如何写好看图作文

看图写话作文看图写话作文(精选15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天阳光明媚，小刚和小丽一起在公园里种树。

他们把种树的坑挖好了后，就先放了一棵树苗，然后小刚培土，小丽浇水。

过了一段时间，小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了，绿油油的叶子，看起来真漂亮真挺拔！树可以美化环境，我们要爱护花草树木！一个天气晴朗的下午，灵灵穿过一个花丛，来到了一片广阔的草地上，一阵清爽的凉风吹过，枝条随风飘动，散开的树叶像一把扇子在空中挥舞。

美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。

蜻蜓在草丛中自由飞翔，时而往上飞，时而往下飞，十分自在。

灵灵赞叹着说：“多美丽的春天啊!花儿绽放，小草发芽，万物复苏。

”灵灵望着这风景如画的景色，沐浴在春日之中，尽情地享受大自然的美好，心情无比舒畅。

在绿色的`大草原上，三个小朋友合作种树。

扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水，她笑一笑，告诉两个小男孩：“等着我，水一会儿就来了。

”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上，两只手紧紧握住树干，保证它不倒下。

戴着帽子的小男孩儿拿着铲子，不停地挖土，想要把树固定好。

他们工作了一上午，终于栽好了树，可以休息休息了。

他们躺在草地上，看到两只兔子在一旁玩儿，两只鸽子也挨过来了，蓝天下飞来两只小鸟，它们站在树上，给小朋友唱歌。

三个小朋友舒舒服服地一直躺着。

有一天，妈妈和爸爸都去上班啦，日日一个人在家，很无聊。

他想玩游戏，于是就打开了爸爸妈妈的电脑，电脑上突然跳出来一只猫。

猫大大的眼睛瞪着日日，还张开着嘴巴，日日以为这只猫要吃了自己，就退了一步，吓得眼泪都流出来了。

这时，日日想起爸爸妈妈说过，看见害怕的东西不能害怕，要勇敢一点。

于是日日盯着电脑，拿起鼠标点了一下，电脑就关机了。

日日说：“原来这是一只假猫。

看图写话作文(精选33篇)在小兰八岁生日的那天，她在自己家里开生日会，姑姑送她一包花籽。

第二天，小兰迫不及待地在自己房间的窗台上，拿来了一包泥土和一个花盆，把花盆装满泥土，再把花籽洒在泥土里，这时，引来了一只小蚂蚁。

小蚂蚁和小兰都很期待花籽的生长。

小兰每天都给花籽浇水，小蚂蚁也天天来看它。

没过几天，花籽从泥土里探出头来，长出了三片叶子。

经过小兰的细心照料，三个月后，花籽终于长大了，开出了三朵粉色的花朵，看到自己的劳动成果，小兰开心地举起双手跳了起来，激动地喊：“好棒呀，太漂亮了……”小蚂蚁也开心地和她一起欢呼。

一天清晨，一只小蚂蚁出门去散步。

突然它发现草地上有一根大骨头。

小蚂蚁心想：那么大的骨头，足够我们吃好几顿了！于是，小蚂蚁就开始搬骨头了。

它搬呀搬呀，可骨头还是纹丝不动。

于是，它回洞里去找它的朋友一起去搬骨头。

小蚂蚁和它的朋友再一次来到骨头旁边，在它们的共同努力下，它们成功地把一根大骨头搬进洞里。

通过这件事情，小蚂蚁懂得了团结就是力量。

一天，小丽和小红走在回家的路上，突然天空乌云密布、电闪雷鸣，一会儿雨水就像珠子一样掉落下来，打在地上溅起了一朵朵水花。

小丽和小红立刻撑开自己的雨伞快步地向前走，当她们走到一棵大树下时，突然听到了小鸟的叫声。

小丽和小红抬头发现了树叉上搭有一个鸟窝，窝里的鸟妈妈正张开翅膀为鸟宝宝们遮风挡雨，但雨下得有点儿大，鸟宝宝们都被淋湿了，它们冷得叽叽喳喳地叫个不停。

小红立刻把自己的雨伞插到了树叉上，为小鸟们遮风挡雨。

这时小鸟们不用再被雨淋湿了，它们又高兴地叫着，好像在说：“非常感谢你们的帮助……”小丽见了马上走到小红身边为她挡雨，她对小红说：“你没伞了，我送你回家吧！别淋湿了身体！”小红听了笑着说：“你真是我的好朋友！谢谢你啦！”她们就一起高高兴兴地回家去了。

一天，天气真好，小动物们一起出去草地上玩。

它们有时候玩老鹰抓小鸡，有时候玩石头剪刀布，玩得可开心了！突然，下起了一场大雨，小动物们只好走上回家的路。

以看图写话为话题的作文一年级50字范文【十三篇】1、我家的小猫我家有一只小猫，它黑白相间的，很可爱。

它喜欢趴在我膝盖上睡觉，我喜欢它，它也喜欢我。

我会好好照顾它，让它健康成长。

2、我喜欢画画我喜欢画画，因为它能带给我很多快乐。

我画的东西都很有趣，可以给别人看。

这幅画是我画的，是一朵漂亮的花。

3、我喜欢跳舞我喜欢跳舞，因为它能让我快乐。

我喜欢跳芭蕾舞，因为它优美高雅。

这是我跳舞的照片，你喜欢吗？我家有一只小狗，它毛茸茸的，很可爱。

它喜欢玩飞盘，我会带它出去玩。

这是它高兴的时候，眼睛闪闪发光。

5、我去公园玩我和爸爸妈妈去公园玩，那里很漂亮。

有很多小朋友一起玩，我们一起开心快乐地玩耍。

这是我在草地上的照片。

6、我的生日晚会我的朋友们为我举办了一个生日晚会，我们一起唱歌跳舞。

他们送给我很多漂亮的礼物，我很开心。

这是我们一起合影的时候。

7、我和妈妈去逛街我和妈妈去逛街，看到很多漂亮的服装和饰品。

妈妈给我买了一个漂亮的头饰，我很喜欢。

这是我带着头饰的照片。

8、我的城堡我喜欢用积木搭建城堡，可以让我有很多想象力。

我搭建的城堡很漂亮，有很多小动物围绕着。

这是我的城堡，你觉得怎么样？9、我要当医生我喜欢当医生，因为可以帮助别人。

我会认真治疗每一个病人，让他们很快康复。

这是我穿上医生衣服时的样子。

10、我要当画家我喜欢画画，想要当一名画家。

我会用彩笔、画笔、水彩等画出很多漂亮的画。

这是我最喜欢的一张作品。

我有一只小乌龟，它很可爱。

我会每天给它喂食物，给它喂水，让它健康。

这是我和小乌龟在一起的照片，你觉得它可爱吗？12、我会跑步我喜欢运动，跑步是我的最爱。

它可以让我很快乐，并且让我更健康。

这是我在操场跑步的照片，看起来很有活力吧！13、我想成为一名科学家我想成为一名科学家，因为我喜欢研究科学。

我会用很多工具进行实验，让我更了解这个世界。

这是我正在进行实验时的样子。

小学二年级语文看图写话写作要求及技巧看图写话写作要求1、开头空两格。

有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。

别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能正确使用“，”。

“”？“”！“”。

能写通顺的句子，不丢字，不多字。

学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

看图写话写作技巧一、从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。

例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。

从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。

如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。

因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

二、仔细推敲写话要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。

“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。

”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。

因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。

只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

三、对比前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。

例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。

看图写作文的技巧写好一篇看图作文，要注意以下几点。

1、了解图意。

包括时间、地点、人物、事件、环境等等，这些决定了一篇作文的时态与立意。

2、情节铺设。

图每个人都就是一样的，那么情节的设计就变得尤为重要。

一篇看图作文，不仅要写出你在图上所看到的，还要写出一些自己的想象，包括图中人物的心理活动，故事背景等等，巧妙的情节设计往往能够使文章增色不少。

3、字数控制。

看看图作文往往不赞成太多的字数，基本上500-600字左右。

只要把文章写下生动，把事件写下具体内容，不足以整体表现图片内容，即使就是顺利了。

4、扣题把握。

这是最后一点。

一篇看看图作文，一般来说都不能偏移中心，不过，也许你窥见的中心并不就等同于图片的确所必须抒发的中心，所以还须要多多琢磨。

1、开头空两格。

存有几幅图就写下几个自然段。

2、第一句必须明晰写下清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。

别人一看就晓得这句话写下得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能够恰当采用“，”“。

”“？”“！”。

能写通顺的句子，不丢字，不多字。

研习过的字必须写字，没研习过的字可以写下拼音。

以上就是我们在写话中要掌控的几个技巧，每一环节都把握住不好了，就可以写下杰出的废话作文。

第一步、看看看图写话，看图是基础，教师要在指导学生看图上下功夫。

让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。

一般地说，单幅图属情景图，应当教给学生一定的观测方法。

在教学《秋天至了》这幅图时，我搞了如下观测指导：1、整体观测。

让学生仔细观察画面，在总体上先有个了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些地方的景物、人物，给你留下总的印象是什么？（总体上看，这幅图画的是郊外，景色很美，有山有水，有麦田，有花草树木，四个小朋友在郊外游玩。

作文技巧 | 小学生一二年级看图写话指导及精彩范文17篇看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。

如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手。

一、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。

这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。

指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。

1、仔细观察，判定时间。

时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。

要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。

举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。

特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。

2、地点和人物的观察。

地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。

在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。

人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑，是不难判断的。

3、事情的观察分析。

图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。

这对他们表达能力的提高有着重要意义。

在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。

就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。

方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。

小学生看图作文怎么写如何编写一个小故事
看图作文，就是看故事、想故事（编故事）、写故事，就是把你从图上看到的，看图以后你想到的，你经过联想、想象编出来的，说出来，最后写下来。

看图作文的第一步就是看故事（看图）。

先要看清楚图上的每一个地方，每一个细节。

看清楚图片里所有的东西，比如人物、动物、景物、工具、建筑、地方、季节，等等。

要是有几幅图的，每一幅都要仔细看个遍，不放过每一幅画。

要看看画了些什么，画里的每一样东西都不要漏过。

比如，图片里如果有人，图里的人在干什么，手里拿着什么东西，有什么动作，有什么表情，说不说话，说什么话，在什么地方，什么时间或者什么季节，等等。

看图作文的第二步就是想故事。

想故事，就是把图里的内容编成故事。

看图作文，不管是一幅图，还是一组图，一般都要我们“无中生有”、用联想和想象把图画中的内容编成一个完整的故事。

看图作文主要就是看图编故事。

“编”，就是要发挥我们的联想和想象，要“无中生有”，编个完整的故事来写。

看图作文一小半是写图里的内容，但是大半是写“无中生有”想象出来的内容，就是我们编出来的故事。

所以，看图作文要善于根据图画去想象。

看图作文一般都要编成一个小故事，能够编成大故事当然更好。

看图作文时可以把自己放进画里，想象自己是其中一个人物，然后编成故事来写。

故事编好了，怎么写呢？
看图作文的第三步就是写故事。

写故事既要写下画里的故事，又要写下自己想象到的故事。

看图作文一般是写人、写事的作文。

写人肯定要写到他做的事，写事肯定要写到是什么人做的。

所以，写人、写事总是分不开的。

看图写话作文看图写话作文（通用65篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

看图写话作文篇1星期六的早上，太阳公公像一个巨大的火球挂在半空中。

我和爸爸一起兴高采烈地去小河边钓鱼。

只见小河里的水清澈见底，小鱼在快活地游来游去。

爸爸是个钓鱼能手，他一下子就钓了很多鱼。

可我是第一次钓鱼，一条鱼都钓不到。

我急得满头大汗，爸爸对我说：“钓鱼要有耐心，像你动来动去把鱼都吓跑了。

”听了爸爸的话，不一会儿我也钓到鱼了。

看图写话作文篇2下午放学之后，乌云密布，下大雨了。

李冬没有带伞，他只好抱着头往家跑。

走到半路时，他发现雨停了，于是抬起头看了看，雨并没有停，他转身一看，原来是老师帮他打的伞。

老师说：“我送你回家吧！”李冬说：“谢谢老师！你家里忙不忙？可有时间送我？”老师说：“再忙，也没有身体重要，千万不能淋雨，会感冒的。

”雨中的这一幕，让李冬心里充满了温暖。

看图写话作文篇3一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。

欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。

”于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。

没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……”看图写话作文篇4旺旺是一只小狗，它喜欢帮助别人。

眯眯是一只爱玩的小猫。

一天，眯眯正在公园里荡秋千。

突然，下起了大雨，动物们纷纷去找躲雨的地方，只有眯眯还坐在秋千上玩耍，不想回家。

这时候，旺旺过来了，它递给眯眯一把雨伞，说：“眯眯，下雨了快回家吧！淋雨会生病的。

看图写话的写作要求1、开头空两格。

有几幅图，我们就写几个段。

2、第一句要明确交代清楚：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开联想和想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，最重要的内容必须详写。

所谓“详细写”，就是能写出人与物或者人物与人物间的对话，图中的人、物具体是怎么做的，并能够用上恰当的名词、动词、形容词；别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

最好能在其中用上已经掌握的好词妙句。

4、能正确使用标点符号——“，”“。

”“？”“！”。

能写通顺的句子，不丢字，不多字。

学过的字必须写字，没有学过的字可写拼音替代。

看图说（写）话写作技巧一、从图中场面及人物加以揣摩和合理的推测看图说话与看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。

例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。

从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。

如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。

因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

二、仔细推敲说（写）话要求，找出要说写得几个要素看图说写话，通常都会配有这样一段文字。

“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。

”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

说写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。

因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。

只有这些要素都具备了，才是合格的说（写）话。

三、对比前后，图中有什么不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。