写好看图作文的技巧
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如何指导低年级学生写好看图作文低年级看图作文是作文由说到写的一种过渡形式,它主要是训练学生观察、分析、说话、写话等方面的能力。
要想指导低年级学生写好看图作文,应做到以下几个方面:一、指导观察,弄清图意。
1.观察不同于一般的“看”,需要作者对事物作客观的分析判断。
这种作文教材的教学图都印在书上,而且绝大部分都画得醒目,中心突出。
教师对教学用图要仔细研究,认真备课。
这种图不同于阅读教学课文的插图,它是这项作文教学的主图。
图看不准,必然在说话、写话时表达不清楚、不连贯。
这类图分两类,一类是单幅图,一类是多幅图。
它们的教学难易不以图的多少划分,要看教学要求而定。
如一年级听说读写训练看图说话:捞皮球。
由四幅图组成。
教学前,教师自己要分析图上画了什么,表达了什么意思,各图之间的联系是什么,怎么说才是既符合图意又切合小学一年级学生的理解、表达能力。
有的还要研究出哪幅图是主图或单图中的主要体现图意部分。
如《捞皮球》这组图画,重点就要放在第三幅“想办法”上面。
教师在钻研教学图之后,设计提问是关键。
提出的问题要能引导学生会看、会说,要防止问题过多、过碎。
2.观察是口述和笔述的前提,没有细致而又准确的观察,怎能说好话呢?在引导学生观察图时:教师要指导学生在看图时一定要仔细、认真,并按一定的顺序进行观察。
先弄懂每幅图的意思,然后再回过头来理清各幅图之间的关系及前后的衔接,从而弄清整套图的意思。
仔细观察图画,领会图画的含义是写好作文的关键。
首先,从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。
这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。
其次,再进行细致观察,要注意图中的细节:图上画的是什么地方,大概是什么时间,有哪些人和物,人是什么身份,长得什么样,有什么特征,物是什么形状、颜色等,需全面细致地观察,不要轻易漏掉某个细节。
对于图中的人物,为了便于说、写,可以让学生自己给他们起个名字。
在练习过程中,如果是多幅图,一般采用“先分后合”的程序:就是先说每一幅图,然后把几幅图连起来说。
写看图作文的三字秘诀怎么写好看图作文(一)看:仔细观察画面内容,细心领会图意。
图是文的依据,把握住画面是写好作文的关键。
观察的一般顺序是整体——部分——整体,即最初要看出图的大概意思,先有个整体概念。
然后,要搞清楚画面各部分内容,诸如画面上的人物、事物、环境、时间和地点等,以及它们之间的关系。
再回到整体上进行重点观察,领会画面上的主要人物、主要事件和中心思想。
(二)想:根据画面的内容,展开合理的想象。
画面上表现的往往是“一瞬间”的情景,而这“情景”发生前和发生后的情况不可能都表现在画面上,因此,写作文时就要进行丰富而合理的想象。
想象主要有两个途径:1.就图想象,以扩充画面情节。
抓住画面上的主要人物,抓住主要人物的关键处,围绕中心展开想象。
如《送信》中邮递员阿姨被雨淋的样子,信送到收信人手里以后的欣慰心理,以及她挥手离去的样子等等。
都可以凭借丰富的想象,把情节写得具体、紧凑。
这样,画面由“静”变“动”,由“无声”变“有声”,人物也就活起来了。
2.离图想象,补充画面内容。
要把画面没有画出来的,又有必要交代的内容补充完整,想象图外图。
像邮递员出发前和送完的情况画面上没有,作文时不写情节就不完整,就应该通过想来填补。
注意选择那些合乎情理、突出中心、与众不同的想象内容,要善于从不同角度展开想象。
(三)写:这是看图作文的目的。
这就要求我们把观察到的内容,经过自己思考以后条理清楚地写出来。
在动笔之前确定中心,明确要描述的画面说明了什么道理,然后有层次,有顺序地叙述出来。
主要内容要详写,次要内容要略写,这也是看图作文应注意的。
看图作文要怎么写小学生怎么写好看图作文
看图作文也是作文中很常见的一种题材,就是通过观察图画,来寻找出图画中所要表达的题意,然后根据题意写出的作文就是看图作文呢。
今天小编就来教大家怎么写好看图的作文,教会大家一些看图作文的写作技巧,一起来学习一下吧。
一、多用描述语言。
要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。
如下面这福图,我们可以抓住男同学神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
二、借助问题。
就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。
如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。
三、前后延伸。
“看图作文”的画面是静止的,只是一瞬间的景象。
我们在“看图口述作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。
如这两这位同学是哪个学校的,是谁,她们为什么浇水。
这是发生在画面前边的事,需要说明。
又如他是怎样浇水的,浇水的效果怎么样。
这是发生在画面后边的事,也要作些交待。
这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。
当然前后延伸的部分,只能是最必要的内容。
不能说得太多。
四、发挥联想。
凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。
根据图画写作文的方法一、仔细观察图画。
看图作文,图画就是作文的依据,所以,首先要把图画的内容看清楚。
画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样,都要弄清楚,不能漏掉一个细节。
观测的方法通常就是由上至下或从左至右,从人到物或从景至人。
观测有序,写下的文章就可以有条理;观测精细,就可以辨认出生动的情节和感人的细节;观测全面,写下的文章就可以完备;分清主次,写下的文章就可以重点注重、征引得宜。
二、认真分析画面。
看图作文,画意就是思维的定向,画意把握准了,思路才不会偏离。
每一幅图画的设计和布局都存有一定的目的,我们观测画面后,还要认真思考画面所充分反映的中心思想。
忤逆画面的中心思想,需从三个方面抓起:一从图画的标题回去看看,有的标题就是图画的主题;二从图画的文字说明回去看看;三从画面所叙述的人和事及其关系中回去分析。
只有抓住中心,写出的文章才能符合看图作文的要求。
三、展开合理想象。
想象就是废话作文的核心,而且这种想象必须就是紧紧围绕画意的。
我们必须动脑筋,进行合理的想象,并使图上那些恒定的人物、景象“活”出来。
我们可以根据生活实情和自己的经验,使画面上的人物不仅有外貌、神态,还有动作、语言、心理活动,使画面上的景物有色彩,有声音,还可以根据需要,给人物安排适当的姓名,增强文章的生动性。
四、选点、立意、行文。
选点就是挑选角度,审题基柏龄以后,接着必须根据图画的寓意,确认思索的着眼点。
选点必须精确,无法返回画意,最出色只挑选一个点,面面俱到有时反而可以影响文学创作。
立意就是确立中心思想,拟定题目。
由于着眼点(角度)不同,立意也不会完全相同,但不管你选定什么样的中心内容来写,都不能离开图画的基本寓意,一定要符合图画的主旨。
据意行文,也就是说必须依据标题和画面去构想、谋篇、行文。
著手文学创作时,一定必须联系画面,扣题深化。
要防止言不及义的空论,做到说理集中,合乎情理,切忌广而散,也要防止受画面的拘泥,使思路施展不开。
如何写好看图写话写好看图写话,不仅需要写作技巧,还需要一定的美术素养。
以下是一些写好看图写话的技巧和注意事项,希望能帮到你。
一、技巧1. 画简单易懂的图写好图是写好看图写话的前提,因为只有清晰明了的图才能起到辅助阐述作用。
所以,画图时要放弃过多的细节,注重整体形状,用简单的几何图形和符号,能够简单明了地表达出想要展现的意思。
2. 定位精准在写作中,要将图放在恰当的位置,使读者可以很容易地理解文字内容。
也就是说,读者看到图像就能想到相应的部分,不用费力地去猜想。
一般来说,图像要与描述的内容相配合,与文字同时摆放,这样会更加生动形象。
3. 突出重点图像是起到辅助阐述作用的,因此需要把握好什么样的内容用图去突出强调。
可以和文本相结合,但也要尽量避免图文重复,避免造成读者审美疲劳。
适当使用颜色、线条和形状等图形元素,让读者直观感受到突出重点的内容。
4. 合理排版图像的大小、位置和结构设计都要经过仔细的考虑,避免与文本的阅读结构发生冲突。
要充分利用居中、居右、居左等排版风格,保证图文结构的统一、整体和谐。
如果图像过大,不妨对其进行切割,采用多张小图来代替。
二、注意事项1. 养成美术素养对于写好看图写话,文学素养和美术素养同等重要。
丰富的美术素养可以让你更好地表达想要说的内容,并且让读者对你的作品产生更强的认同感。
所以,平时多画画,学习一些绘画、美术基本知识,都会对你的写作有很大的帮助。
2. 做到图文结合写好看图写话要做到图文相结合,不能让图像成为单独存在的装饰,而要使图片成为文字的补充。
图像应该与文字紧密结合,为读者提供更加生动形象的阅读体验。
3. 注意图像质量图片的质量对写好看图写话非常重要。
尽量使用高质量的图片,避免使用过小、模糊或者不清晰的图像。
质量差的图像会影响读者的理解,从而影响文章的质量。
4. 打破传统观念写好看图写话不一定要套用传统观念,尝试不同的图像结构与设计,可以为作品带来惊喜和新鲜感。
怎样写好看图作文1.选择一个主题:首先,在写好看图作文之前,你要有一个主题。
可以选择一张你喜欢的图画、照片或插图,或者根据教师或朋友的要求来选择一个特定的图画主题。
2.观察图画:仔细观察你选择的图画。
注意图画中的人物、动作、背景和细节。
思考这幅图画给你的感觉,以及对你的想法和联想。
这些将有助于你构思文章。
3.起始段:在起始段中,简单地描述你所选择的图画。
提供一些重要的背景信息,例如图画的来源、画家、年代等。
4.详细描述:接下来,详细描述图画中的人物、场景、动作等。
用形象的语言描绘细节,并且将描述与你的观察和感受联系起来。
5.表达想法:在文章的主体部分,你可以表达你对图画的理解和想法。
可以描述你对图画中人物的态度、情感或目的,或者对图画场景的意义和象征理解。
6.结尾段:在结尾段,总结你的观察和想法,重申你对图画的感受和意义。
也可以引入一些个人的感悟或提出对图画的展望。
下面是一个示例:题目:一幅夏日风景图起始段:我选择了一幅夏日风景图,画着一片绿树、蓝天和湖泊。
这是一幅画家在某个夏天创作的作品。
详细描述:画中展现了一片郁郁葱葱的森林,树木的叶子摇曳生姿,河流清澈流淌。
湖面上有一只小船,船上坐着一个年轻而欢快的儿童。
他似乎在追逐着一只彩色的蝴蝶,而那只蝴蝶飞跃着湖面。
表达想法:这幅画给我带来了一种轻松愉悦的感觉。
我感受到了大自然的宁静与活力。
那片绿树让我联想到氧气的气息,让人感到清新和舒适。
看着那只小船在湖面上荡漾,我不禁想像自己也能够在夏日的午后,放松地划船享受阳光和微风。
结尾段:总的来说,这幅夏日风景图给我带来了快乐和想象力的空间。
它启发了我对大自然美丽景色的向往和热爱。
希望在未来的日子里,我能够真正地去探索和体验这样生动的自然景色。
怎样写好看图作文
写好看图作文应该从以下几个方面着手:
一、理解图形或图片的内容
在写好看图作文之前,首先要理解图形或图片的内容,明确它想要表达的主题或信息。
可以从图内的信息、剪影、情感等方面切入,认真分析、归纳,并确保理解准确。
二、考虑布局和结构
在写作过程中,要将图形与文字结合起来,把视觉和语言有机的结合在一起。
因此,
在写作之前可以考虑一下文字的布局和结构,合理安排文字的位置,使其与图形相融合,
并更好地突出主题。
三、语言要精炼有力
写好看图作文需要注意语言的准确性和简洁性。
在写作过程中,可以用一些简洁明了、准确有力的词汇来表达自己的观点,从而使文笔更加精练、简洁。
四、结合自己的思考和感受
除了对图形的理解和文字的安排,还需要有自己的思考和感受,让文章不再是一个简
单的图形解说,而更加生动有趣。
可以从自身的生活经验、情感感受等方面出发,发掘出
问题的深层含义,给文章带来更多的思考和探讨。
五、在字词、语句和篇章方面进行打磨
写作完成后,要对文章进行反复推敲、修剪和打磨,尤其是在字词、语句和篇章方面,让语言变得更加优美,让文章更加易于阅读,同时也要注意拼写、标点符号等小细节的处理。
综上所述,写好看图作文需要我们认真分析、正确理解图形内容,合理安排文字的位置,用简练有力的语言表达自己的观点,同时融入个人的思考和感受,最后还要反复推敲、打磨、修剪,才能写出一篇生动、有趣、有思想和艺术性的好看图作文。
一、如何写好看图写话
擦亮大眼睛,看明图中意;把图看仔细,写出重点句;发挥想象力,把事写完整;书写要规矩,不写错别字。
二、如何看清图画,准确理解图意
看清图很简单,地点人物和时间,事件看清发展线。
景物写出最亮点。
三、如何搞清图中的重点
抓重点,最关键,写好作文全靠它,单幅图看重点部分,多幅画看重点画面!
四、如何发挥想象,把故事写完整
看图作文想写好,合理想象最关键,仔细看,大胆想,连贯通顺好文章。
五、如何写好文章的开头
写开头,要注意,交代内容莫忘记,开头写好很重要,引起下文不跑题。
可以开门见山交代时间、地点、人物与事件;
也可以先在开头具体地描写人物景,渲染气氛,给读者以身临其境之感;
或用讲故事的方法,先告诉大家结局,再娓娓道来。
六、如何写好文章的中间
文章中间最关键,详细写清莫忽略,画面内容叙述清,重点部分详细写!
详略得当,中心突出:写人物语言动作心理活动
写事抓事情先后发展顺序,前因后果
写景抓景物最突出的特点写仔细
七、如何写好文章的结尾
要把文章写完整,结尾功夫不可省,观点、态度或看法,总结文章全靠它!
自然结尾法:用事情的结果作为文章的结尾,事情叙述完了,文章随之结尾。
点题结尾法:文末点明中心,与开头呼应。
抒发感情结尾法。
结尾时作者对描述的事物抒发真情实感。
注意:写结尾时要简洁明了,注意不要“画蛇添足”。
怎样写好看图作文
要写好看图作文,首先要选择一幅包含着丰富信息的图片。
其次要仔细阅读图片,理
解图片表达的含义。
最后在写作时要注意以下几点:
1.开篇要有亮点
开篇要写出自己对图片的看法和感受,这是引起读者兴趣的关键。
可以使用问句、比喻、引用等方式,使文章开头有亮点。
2.照片描述要详细
在描述照片时,要注意各个方面的细节,包括照片的背景、人物的衣着、面部表情以
及周围的环境等。
描述信息详细,利用合适的描述性词语及丰富的形容词来描写,能够使
读者更加深入地了解照片。
3.内容要有逻辑
在写作时,要注意文章中的各个段落之间的逻辑关系,尽量让文章层次清晰、条理分明,方便读者阅读。
若换了整段的区域或内容在不同时期时段,可运用“然后,接着,又”等承接的词汇,让文章流畅自然。
4.要有个人情感色彩
图作文不仅是照片的简单描述,而是要表达个人对照片的感受和观点。
在写作中可以
加入自己的情感,让读者更容易感受到文章中的情绪,同时也能够使文章更加真实、生
动。
5.语言要清晰
在写作时,要注意用语的清晰性,避免过多使用难懂的专业术语或过于简单的语言。
要在文中选用恰当的词汇和结构,使文章语言清晰明了、通俗易懂。
并且语言过分复杂或
过于简单都不容易让人接受。
总之,写好看图作文需要您综合运用多方面的技巧,理解图片的内在含义,表达自己
的感受和观点,才能撰写出引人入胜、真实感人的作品。
怎样写好看图精选作文看图精选作文在中小学生的语文学习中占据很大分量,但是现在的好多中小学生都不会写精选作文了,怎样写好看图精选作文呢,以下是例文,欢迎阅读!怎样写好看图精选作文第一,认真观察,理解画面:我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个部分。
看单幅图是这样,看多幅图也是这样。
看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的详细内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。
看多幅图,也要用“整体————部分————整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅认真观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。
其次,要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序,是指详细的观察线路,先看什么,后看什么。
多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的了。
单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学有的图画,几种观察顺序都要用上。
再有,要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是均匀使用力量的,为了到达自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大小,位置的远近等方面来表现。
我们在精选作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,只有把这些方面都搞清楚了,我们的精选作文才会和作画人的原意相吻合。
再从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就清楚了,详略也会得当了。
第二,要发挥联想和想象力。
看图精选作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的详细形象。
看图精选作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的详细形象。
写好看图作文的技巧
怎样进行看图作文呢?看图作文也是作文,它和其他形式的作文一样,都要求达到思想健康,中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。
但是,看图作文毕竟是看图作文,它有自己和别人不同的地方,有自己的特点看图。
我们认为要写好看图作文,要从以下几个方面进行着手
第一,认真观察,理解画面
我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。
看单幅图是这样,看多幅图也是这样。
看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。
看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。
其次,要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。
多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的了。
单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近
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处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学有的图画,几种观察顺序都要用上。
再有,要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大小,位置的远近等方面来表现。
我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,只有把这些方面都搞清楚了,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。
再从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就分明了,详略也会得当了。
第二,要发挥联想和想象力。
看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
我们知道,提供给我们作文的图画有两种,一种是单幅的,另一种是多幅的。
多幅图画的的各幅图之间是互相联系的,但是,如果把多幅图和写出来的文章一一对照,我们会发现,图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容,也就是说,图与图之间有跳跃性,不象文章那样紧密相连。