幼儿园教师个人的总结与幼儿园教师个人进修计划汇编
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幼儿教师个人进修总结幼儿教师个人进修总结范文(通用5篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。
你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的幼儿教师个人进修总结范文(通用5篇),欢迎大家分享。
幼儿教师个人进修总结1“滴答滴答……”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的如下:一、思想方面。
作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。
在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的.活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。
但在合作、分享的方面还需加强。
,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。
因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系。
让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
幼师进修个人总结范文(精选6篇)范文一:经过一段时间的幼师进修学习,我收获颇多,不仅更新了教育理念,也提高了教育教学能力。
首先,在幼师进修过程中,我学会了更深入地了解幼儿的需求。
以前,我更多地只关注幼儿的知识能力,而忽视了他们的情感需求、社交需求等其他方面。
然而,在进修课程中,我学习到了儿童综合发展的理念,意识到幼儿发展是一个全方位的过程,需要我们全面关注。
因此,我对幼儿的需求进行更全面的分析和满足,通过开展丰富多彩的活动,促进幼儿在认知、情感、社会合作等各个方面的发展。
其次,幼师进修的重要收获之一是提高了教学策略的灵活性。
在课堂上,我学会了根据幼儿的不同特点和需求,灵活调整教学策略,提供个性化的教学。
例如,在教授幼儿认字时,我发现有的幼儿对视觉教材更感兴趣,于是我就增加了一些字卡和拼图的教具,让幼儿通过观察卡片和拼图来学习字,从而提高他们的学习兴趣和注意力。
这种个性化的教学策略不仅能够更好地满足幼儿的学习需求,也能够提高他们的学习效果。
最后,幼师进修也让我意识到了幼儿教育需要与家庭教育相结合。
在家庭教育中,父母是孩子最亲近的人,他们的言行对孩子的教育影响极大。
因此,作为幼师,我要积极与家长沟通,了解家庭教育的现状和问题,为他们提供专业的教育指导。
同时,我也要与家长密切合作,建立良好的家校合作关系,共同促进幼儿的全面发展。
总之,通过幼师进修,我不仅更新了教育理念,也提高了教育教学能力。
我会将所学的理论和技能应用于实践中,不断探索和创新,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
范文二:通过一段时间的幼师进修学习,我收获了很多,不仅扩充了教育知识,也提高了教育教学水平。
首先,幼师进修让我对幼儿的发展有了更深入的了解。
通过学习幼儿发展心理学的相关知识,我明白了幼儿在不同年龄阶段的特点和需求。
我学会了观察幼儿的行为和表现,了解他们的内心世界,从而更好地满足他们的发展需求。
例如,在幼儿认知发展阶段,我通过提供丰富多样的学习材料和游戏活动,帮助他们开发观察、逻辑思维和解决问题的能力。
幼儿园老师进修的个人工作计划(通用14篇)幼儿园老师进修的个人工作计划(通用14篇)时间一晃而过,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写工作计划吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园老师进修的个人工作计划,希望对大家有所帮助。
幼儿园老师进修的个人工作计划篇1在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开始了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会,让自己做到:学习、实践、收获、飞跃。
一、自我剖析在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努力的工作换来了一些所谓的工作经验,但是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。
如:学习的主动性、自觉性比较欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改进,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进行。
现在我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自己成为真正的骨干教师。
二、学习的目标1、通过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。
2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。
3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。
在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。
4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。
简单的一句话,就是通过学习,提升理念、掌握方法、突破自我,让自己有质的飞跃。
三、具体措施1、读书计划(1)俗话说的好"好脑子不如烂笔头",在每天读书的时候,要及时做好记录(书中的内容和自己的感悟),让读书成为自觉地行动,成为生活中不可缺少的一部分。
(2)多与他人的交流,在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自己的东西,转化成自己思想的一部分。
(3)每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章,并及时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自己的学习留下脚印,做到学有所得。
教师进修工作总结4篇_幼师个人进修总结一、幼师个人进修总结通过个人进修,我学到了许多新知识,学会了许多新技能。
例如,我通过阅读专业书籍、参加专业研讨会、网络学习等渠道,加深了对儿童心理发展、幼儿教育学、学前教育组织管理等方面的理解。
还学习了多种教学方法,如游戏教学法、体验教学法、情景教学法等,提高了自己的教学水平,使幼儿在轻松愉快中获得更多的知识和技能。
同时,在个人进修过程中,我也加强了自己的教育教学观念和职业道德。
我认识到,幼儿园是一个有着严格标准的教育场所,不仅要注重幼儿的知识技能的教育,更要注重幼儿道德品质的培养和心理健康的保护。
我在进修中,不断反思自己的工作,不断提高自己的职业素养,做到真正为了幼儿的发展而工作。
总之,个人进修是教师成长的必经之路,也是不断提高教育教学质量的保证。
我通过个人进修,不断地学习,不断地探索,不断地提高自己,更好地为幼儿发展创造条件。
教师是重要的岗位,为了提高教育教学水平,为满足幼儿园教育发展的需要,我不断进行个人进修,不断拓展自己的教育教学知识和技能。
在个人进修过程中,我认为最成功的是学会了多种教学方法。
我在阅读教育教学书籍、听讲座、参加培训活动中,学习了游戏教学法、体验教学法、情景教学法等多种教学方法,并在实践中得到了完美体现。
通过运用多种教学方法,我可以更好地引导和激励幼儿,鼓励幼儿思考,培养他们的想象力和创造力。
同时,我也取得了一些认证和证书,例如心理学、教育管理等。
通过学习专业知识和获得证书,我可以更好地了解幼儿的心理发展,提高幼儿的自我意识,对幼儿的行为和态度做出更加正确的评估。
通过学习管理课程,我可以更好地管理自己的园所,提高园所的效益和质量。
总之,个人进修是教师成长的必经之路,也是提高教育教学质量的重要途径。
我将继续坚持个人进修,并将学到的知识和技能运用到教育教学实践中,更好地服务于幼儿和家长。
此外,我也加强了对园所的管理能力。
在园所管理课程和相关培训活动中,我了解了园所管理理念,学习了园所的各项管理制度和运营模式。
教师进修工作总结4篇_幼师个人进修总结教师进修工作总结1:本次进修主要是针对幼儿园教师的专业进修,包括教学方法、教育心理学、幼儿保育等方面的知识和技能。
通过这次进修,我对幼儿园教育有了更深入的了解并提升了自己的教学能力。
在教学方法方面,我学习了一些新的教学技巧和方法。
我学会了如何设计有效的教学内容,如何运用游戏教学的方法,如何给幼儿创设有趣的学习环境等等。
这些新的教学方法对我今后的教学工作将会有很大的帮助,我相信我能够更好地教育和培养孩子们。
我学习了一些教育心理学的知识。
这些知识让我对幼儿的心理发展有了更深入的了解。
我学会了如何根据幼儿的特点和需要来制定教育计划,如何更好地与幼儿沟通和互动等等。
这些知识对我今后的教育工作将会起到很大的指导作用。
我也学习了一些关于幼儿保育的知识。
这些知识包括如何妥善照顾幼儿的生活起居,如何预防幼儿的意外伤害等等。
这些知识不仅对我今后的教育工作有很大的帮助,同时也对我个人的生活起居有很大的指导作用。
通过这次进修,我不仅学到了很多新的知识和技能,同时也提升了自己的教学能力。
我相信这些新的知识和技能将会对我今后的工作和生活起到很大的帮助。
本次进修中,我学习了很多关于幼儿教育的知识和技能,对我个人和教育工作都产生了积极的影响。
我还学习了一些关于幼儿保育的知识。
通过学习,我了解到了一些关于幼儿安全和健康的知识。
这些知识让我能够更好地照顾幼儿,预防幼儿的意外伤害。
在日常的工作中,我能够更加细心地照料幼儿,保障他们的安全和健康。
我学习了一些新的教学方法和技巧。
通过学习,我了解到了一些能够提高幼儿学习效果的方法,例如情景教学、亲子教育等等。
这些方法和技巧能够帮助我更好地引导幼儿学习,激发他们的学习兴趣,提升他们的学习动力。
幼儿教师个人进修学习总结范文9篇第1篇示例:幼儿教师是一份需要不断学习和提升的职业,只有不断更新自己的知识和技能,才能更好地帮助孩子们成长。
在过去一段时间,我意识到了教学工作中的一些不足之处,因此决定进行个人进修学习,以提升自我素质和专业水平。
下面是我的学习总结:我意识到了与学生的情感沟通和情感管理的重要性。
在与幼儿相处的过程中,我发现有些学生的情感需求并没有得到充分的满足,他们需要更多的关爱和支持。
我开始学习心理学和幼儿心理学知识,了解幼儿的情感发展规律和情绪管理技巧,以更好地帮助他们解决情感问题,并建立稳定的情感关系。
在教学实践中,我采取了更多的关怀和倾听,注重培养学生的自尊和自信心,使他们在健康的情感氛围中成长。
我深刻意识到了专业知识的不足,尤其是对幼儿的认知、语言和运动发展规律的理解不够深入。
我主动参加了相关的培训和学习,学习了幼儿认知发展的基本理论和方法,了解了语言和运动发展的重要性,以及如何在教学中引导幼儿全面发展。
通过学习,我更清楚地认识到教育应该是全面的,不仅要重视学生的学业成绩,更要培养他们的综合能力和创新精神,使他们成为具有社会责任感和创造力的人才。
我也意识到了与家长和社会的沟通交流的重要性。
在教育中,家长和社会是不可或缺的一部分,他们对幼儿的成长和教育起着关键性的作用。
我开始主动与家长和社会建立联系,了解他们的意见和需求,与他们积极沟通和交流。
我也不断提升自己的社会适应能力和沟通技巧,以更好地处理各种复杂的情况和问题,让教育工作更具有包容性和包容性。
通过这段时间的个人进修学习,我不仅提升了自己的教育水平和专业素养,更意识到了教育工作的重要性和责任性。
未来,我会继续努力学习,不断提升自己的综合素质和专业技能,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
【这里可以根据自己的情况适当增加内容,使文章更具个性化和可读性】。
第2篇示例:在进修学习中,我深刻意识到幼儿教师需要具备的是全面的专业知识和技能。
幼师进修个人总结范文(精选6篇)1. 进修个人总结这次的幼师进修经历让我受益匪浅。
在这期间,我参加了各种培训课程,拓宽了知识面,提升了专业能力。
同时,与其他幼师的交流和合作也让我受益良多。
首先,通过参加进修课程,我了解到了最新的教育理念和方法。
我学习了如何引导孩子积极主动地参与学习,激发他们的学习兴趣。
我也了解到了教育的多样性,如何根据每个孩子的个体差异和发展需求,在教育活动中进行个性化的指导和教学。
这些知识对我今后的教育工作有着重要的指导意义。
其次,我在进修期间有幸与其他优秀的幼师进行了交流和合作。
通过与他们的对话和互动,我学到了很多宝贵的经验和教训。
讨论教育问题的过程中,我们共同探讨了如何更好地实现儿童的全面发展,如何培养儿童的自主学习能力和创造力。
这种合作与交流让我意识到,只有与他人分享并借鉴他们的经验,我们才能够不断提高自己的教育水平,提供更好的教育服务。
最后,通过这次进修,我不仅拓宽了知识面,还提升了自己的专业能力。
我在培训课程中学到了很多有关幼儿教育的专业知识和技巧。
我学会了如何设计和实施富有创意和趣味的教育活动,如何提高儿童的艺术素养和体育运动能力。
这些技能的掌握将有助于我更好地满足幼儿的教育需求,提供更好的教育服务。
总之,这次幼师进修让我受益匪浅。
我通过参加进修课程,学习了最新的教育理念和方法,拓宽了知识面。
与其他幼师的交流和合作也让我从他们身上学到了很多。
同时,我还通过这次进修提升了自己的专业能力,为今后的教育工作打下了坚实的基础。
2. 幼师进修个人总结在这次的幼师进修中,我收获颇丰。
通过学习和交流,我不仅增加了专业知识,还提高了教育教学的能力和水平。
首先,我参加了一系列的培训课程,学习了最新的教育理论和实践经验。
这些课程让我更加了解儿童的成长特点和需求,学会了如何提供适合的教育服务。
我也学到了如何与家长合作,共同促进幼儿的全面发展。
通过这些培训课程,我的专业知识得到了丰富和提升。
幼儿教师个人进修学习总结范文6篇第1篇示例:幼儿教师是一份充满挑战与乐趣的职业,需要不断提升自身的教育水平和专业技能,以更好地服务于幼儿的成长和发展。
近期,我参加了一次关于幼儿教育的进修学习,我深刻体会到了学习的重要性和收获,下面就来分享一下我的进修学习总结。
我参加了一些关于幼儿教育理论和方法的课程,通过系统学习了孩子的认知、语言、情感、社交和身体活动等方面的发展规律。
这些理论知识帮助我更好地理解幼儿的特点和需求,指导我在教学过程中更加注重个性化教育,培养每个孩子的潜能,促进其全面发展。
我还学习了一些幼儿教学的有效方法和策略,如多感官参与、启发式教学、游戏化教学等,这些方法的运用使我的教学更加生动有趣,吸引了孩子们的注意力,提高了他们的学习兴趣和积极性。
我还参加了一些关于幼儿心理健康和行为管理的培训,学习了一些幼儿常见的心理问题和行为问题的原因和处理方法。
通过这些培训,我更加了解了幼儿的心理特点和行为特点,提高了我的情商和沟通能力,能够更加有效地应对幼儿的情绪问题和行为问题,建立起与他们良好的关系,创造和谐的教学氛围。
我还学习了一些幼儿行为管理的技巧和策略,如积极引导、奖励和惩罚的原则等,这些技巧的运用使我的班级管理更加有序和井然有序。
我还参加了一些关于幼儿发展评估和家庭教育的讲座,学习了幼儿发展评估的方法和工具,以及与家长合作的技巧和策略。
通过这些学习,我能够更加客观地评估幼儿的发展水平和成就,为他们提供个性化的教育方案和支持,帮助他们实现自身的成长与发展。
我还学习了与家长建立良好关系的方法和技巧,建立了与家长的沟通渠道和信任关系,使教育工作更加有力量和支持。
通过这次进修学习,我不仅增长了知识和技能,也激发了教育热情和动力,我将继续不断学习和提升,努力成为一名优秀的幼儿教师,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
感谢学校给予我这次学习的机会和支持,也感谢导师和同事们的帮助和鼓励,让我拥有这次难得的学习机会,我会珍惜并努力实践。
2023年幼师进修个人总结5篇第1篇示例:2023年幼师进修个人总结随着时代的发展,教育行业也在不断地更新变革,要想在这个竞争激烈的领域中脱颖而出,不断进修学习是必不可少的。
2023年,我进行了幼师进修,以下是我对这次进修的个人总结。
本次幼师进修为我的职业发展带来了巨大的帮助。
通过课程学习和实践教学,我进一步加深了对幼儿教育的认识,并学到了许多新的教学理念和方法。
我学会了如何更好地引导幼儿学会自理能力和社交能力,提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
这些知识和技能的积累不仅让我更有信心地从事幼儿教育工作,也提升了我的职业竞争力。
本次幼师进修让我深刻认识到教育的重要性。
幼儿教育是一个极其细致和耐心的工作,需要教师不断地去关注和照顾每一个孩子的成长与发展。
通过进修,我更加明白了教师的责任和使命,也更加珍惜每一次与孩子们的相遇。
我会努力做到言传身教,以身作则,用爱心和责任感去教育每一位幼儿,帮助他们健康成长。
本次幼师进修还开拓了我的视野,丰富了我的教育理念。
在课程中我结交了许多来自不同背景的同行,我们分享了彼此的经验和教学心得,互相启发、鼓励。
通过与他们的交流,我学到了很多新的教学方法和技巧,也领悟到了教育的多样化和包容性。
这让我对幼儿教育有了更深刻的理解,也为我今后的教学工作提供了更多的思路和可能性。
本次幼师进修让我更加坚定了我在幼儿教育领域前行的信念。
幼儿教育是一项充满挑战和机遇的事业,需要我们不断追求进步,不断学习和探索。
通过本次进修,我对教育的热情和信心更加坚定,我将继续努力不懈地为幼儿教育事业贡献自己的力量,成为一名更加优秀的幼师。
2023年的幼师进修是我教育之旅中的一次难忘经历。
通过这次进修,我不仅学到了许多新知识和技能,也收获了许多宝贵的经验和启发。
我会珍惜这次进修带给我的一切,并将继续保持学习的态度,不断提升自己,为幼儿教育事业贡献力量。
【本文仅代表个人观点,不代表机构观点】。
第2篇示例:2023年,我有幸参加了幼师进修课程,这段时间的学习让我收获颇丰,不仅提升了自身的专业知识和能力,更让我对幼教工作有了更加深刻的理解和认识。
幼儿园个人进修总结7篇篇1时间飞逝,转眼间,我在大学毕业后的进修生涯已经结束了。
通过这次进修,我不仅在专业知识上有了新的突破,而且在教育理念、教学方法等方面也有所提升。
现在,我将对这次进修进行全面的总结,以期为未来的工作和学习提供参考。
一、进修背景与目标在大学毕业后,我进入了一所幼儿园担任教师。
为了更好地适应教育工作的需要,提升自己的专业素养,我参加了这次进修。
本次进修的目标是掌握更先进的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平,为培养更优秀的幼儿打下坚实的基础。
二、进修内容与方法在进修过程中,我主要学习了以下几个方面:一是教育理念,包括儿童心理学、教育学的基本原理和实践应用;二是教学方法,包括如何运用游戏化教学、情景教学等多种方式激发幼儿的学习兴趣和积极性;三是教学技能,包括如何与幼儿建立良好的师生关系、如何处理幼儿的违纪行为等。
在进修过程中,我采用了多种学习方式,如听讲、讨论、案例分析等。
通过这些方式,我不仅掌握了理论知识,还提高了自己的实际操作能力。
此外,我还积极参与了进修班的各项活动,与同学们互相交流、互相学习,共同进步。
三、收获与体会通过这次进修,我获得了丰富的专业知识和宝贵的教学经验。
首先,在理念方面,我深刻认识到幼儿教育的重要性,以及如何在教育中关注幼儿的个性发展和情感体验。
其次,在方法方面,我学会了如何运用多样化的教学方式激发幼儿的学习兴趣和积极性,如何创设生动有趣的教学情境,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
最后,在技能方面,我提高了自己的沟通能力和处理问题的能力,学会了如何与幼儿建立良好的师生关系,如何处理幼儿的违纪行为等。
此外,这次进修还让我深刻体会到终身学习的重要性。
教育是一个不断学习和进步的过程,只有不断提升自己的专业素养和能力,才能更好地适应教育工作的需要,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
四、未来规划与展望在未来的工作中,我将继续努力学习和探索先进的教育理念和教学方法,不断提高自己的教学水平和专业素养。
幼儿园教师个人的总结与幼儿园教师个人进修计划汇
编
幼儿园教师个人的总结
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域
在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心,规范良好常规
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。
对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工
作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
四、突出特色,打造双语教学
作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。
一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。
如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。
学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。
在有趣的ABC 学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。
我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体
从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。
在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。
通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。
六、密切联系,增进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。
对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。
对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。
对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。
本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。
如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。
在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意
创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
幼儿园教师个人进修计划
幼儿园教师个人进修计划
社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的方式不断在变化,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。
进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代。
一、个人教育宗旨:
想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。
与学生建立起水乳交融的关系,全心全意投身于教育事业。
二、个人操守:
在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。
要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。
三、个人进修措施:
1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。
努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。
向名师看齐,学习他们的持之以恒乐于奉献的精神,学习他们的乐观向上品质,学习他们容纳百川的胸怀,让自己不愧为人师。
2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要达到与其他学科的整合,让自己样样通,丰富自己的头脑。
3、学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。
4、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。
5、多看一些有关学前教育方面的书籍。
以此来提高自己的业务水平。
在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。
总之,我能做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。