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时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学期手工社团的活动已经接近尾声。
回顾这段时间，我们社团在指导老师的精心指导下，在全体成员的共同努力下，取得了一系列的成果。
在此，我对本学期手工社团的工作进行总结，以期为今后的社团发展提供借鉴。
一、活动开展情况1. 定期举办手工制作活动。
本学期，我们社团共举办了十次手工制作活动，涉及剪纸、编织、陶艺等多个领域。
在活动中，成员们积极参与，互相学习，共同进步。
2. 邀请专业老师进行指导。
为了提高成员们的手工技能，我们社团邀请了专业老师进行现场指导。
在老师的耐心讲解和指导下，成员们掌握了更多手工技巧。
3. 组织参加校内手工比赛。
本学期，我们社团成员积极参加校内手工比赛，并取得了优异成绩。
这不仅展示了我们的手工技艺，也提升了社团的知名度。
4. 开展社团特色活动。
为了丰富社团生活，我们社团还开展了“创意手工DIY”活动，鼓励成员发挥想象力，创作出独具特色的手工作品。
二、成果与收获1. 成员手工技艺得到提高。
通过本学期的活动，成员们在手工制作方面取得了显著的进步，掌握了更多手工技巧，为今后的创作奠定了基础。
2. 增强了团队凝聚力。
在社团活动中，成员们互相帮助、共同进步，形成了良好的团队氛围，增强了社团的凝聚力。
3. 提升了社团知名度。
通过参加校内比赛和举办特色活动，我们社团在全校范围内得到了广泛关注，提升了社团的知名度。
4. 培养了创新精神。
在手工制作过程中，成员们充分发挥自己的想象力，不断创新，培养了创新精神。
三、不足与反思1. 活动形式较为单一。
本学期，我们社团的活动形式较为单一，需要进一步丰富活动内容，提高成员的参与度。
2. 活动宣传力度不够。
在活动宣传方面，我们社团还有待加强，以提高社团的知名度和影响力。
3. 成员水平参差不齐。
在手工制作过程中，部分成员的水平参差不齐，需要加强培训和指导。
四、展望未来展望未来，我们手工社团将继续努力，充分发挥成员的潜能，不断提高手工技艺。
第1篇一、活动背景随着我国传统文化的传承与发展，手工艺术越来越受到人们的关注。
为弘扬传统文化，丰富校园文化生活，提高同学们的动手能力和审美情趣，我校手工社团于本年度开展了丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：二、活动内容1. 举办手工艺术展览本年度，手工社团成功举办了“匠心独运，巧夺天工”手工艺术展览。
展览展示了社团成员们的优秀作品，包括剪纸、编织、刺绣、陶艺等，吸引了众多师生前来观赏。
此次展览不仅丰富了校园文化，还提高了同学们对手工艺术的兴趣。
2. 开展手工技艺培训为提高社团成员们的手工技艺，本年度，手工社团邀请了专业老师开展了剪纸、编织、刺绣等技艺培训。
培训过程中，同学们认真学习，互相交流，技艺水平得到了显著提高。
3. 组织手工制作比赛为激发同学们的创作热情，手工社团于本年度组织了“巧手匠心”手工制作比赛。
比赛分为个人赛和团体赛，参赛作品题材丰富，形式多样。
比赛不仅展示了同学们的创意和技艺，还加强了社团成员之间的交流与合作。
4. 参与公益活动本年度，手工社团积极参与了多项公益活动。
在重阳节期间，社团成员们亲手制作了手工贺卡，为敬老院的老人送去祝福；在儿童节期间，社团成员们为小朋友们准备了精美的手工礼物，为他们带来欢乐。
5. 举办手工知识讲座为让更多同学了解手工艺术，手工社团邀请了专业老师开展了手工知识讲座。
讲座内容涵盖了手工艺术的发展历程、制作技巧以及实用价值等方面，使同学们对手工艺术有了更深入的了解。
三、活动成果1. 提高了同学们的动手能力和审美情趣，使同学们在手工制作中感受传统文化的魅力。
2. 增强了社团成员之间的凝聚力和团队合作精神，培养了同学们的创造力。
3. 推动了校园文化的发展，为校园增添了浓厚的艺术氛围。
4. 获得了校内外的一致好评，扩大了手工社团的影响力。
四、活动不足与改进措施1. 活动组织过程中，部分活动宣传力度不够，导致参与人数有限。
改进措施：加大宣传力度，利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
时光荏苒，转眼间本学期手工社团的工作已接近尾声。
在这段时间里，我作为手工社团的一员，积极参与各项活动，努力提升自己的手工技艺，现将个人工作总结如下：一、积极参与社团活动1. 参加社团例会：每周一、三、五的社团例会，我都能准时参加，与社团成员共同讨论手工活动的策划、筹备及实施等工作。
2. 参与手工制作：在社团活动中，我认真学习各类手工技艺，如剪纸、编织、陶艺等，不断提升自己的动手能力。
3. 组织手工活动：在社团活动中，我主动承担组织者角色，策划并实施了几次手工活动，如“亲子手工制作”、“手工艺品义卖”等，丰富了社团成员的业余生活。
二、提升手工技艺1. 学习新技艺：在社团活动中，我虚心向其他成员请教，学习了一些新的手工技艺，如钩针编织、毛线球制作等。
2. 交流分享：在社团内部，我积极与其他成员交流手工制作心得，分享自己的经验，共同进步。
3. 完善作品：在手工制作过程中，我注重作品的细节，力求做到精益求精，提高作品的整体质量。
三、协助社团发展1. 宣传推广：在社团活动中，我积极参与宣传推广工作，通过社交媒体、海报等形式，扩大社团的影响力。
2. 联系外校：我主动与外校手工社团联系，争取合作机会，为社团争取更多的发展空间。
3. 招募新成员：在社团活动期间，我积极向身边的同学宣传手工社团，招募新成员，壮大社团队伍。
四、存在问题及改进措施1. 问题：在手工制作过程中，我发现自己的耐心不足，有时会因为急于求成而影响作品质量。
改进措施：在今后的手工制作中，我要学会耐心，用心对待每一个作品，不断提高自己的手工技艺。
2. 问题：在组织活动时，我发现自己的组织协调能力有待提高。
改进措施：在今后组织活动时，我要提前做好活动策划，明确分工，提高活动效率。
总之，本学期我在手工社团的工作中收获颇丰。
在今后的日子里，我将继续努力，不断提升自己的手工技艺，为手工社团的发展贡献自己的力量。
高中手工活动小结2篇
高中手工活动小结
活动一：纸艺制作
在这个手工活动中，我们研究了纸艺制作的基本技巧和方法。
每个学生都制作了自己的纸风车和纸花。
通过这个活动，我们获得
了以下收获和体会：
- 研究了纸艺制作的基本知识，了解了不同的折纸和剪纸技巧；
- 增强了手眼协调能力，提高了精细动作能力；
- 培养了创造力和想象力，可以将纸艺制作应用于不同的场景
和用途；
- 通过和同学们的合作，促进了团队意识和合作精神。
这次纸艺制作活动不仅让我们在手工方面增加了一项技能，还
增强了我们的艺术修养和创造力。
活动二：手工陶艺
手工陶艺活动是我们高中生活中的一大亮点。
我们研究了陶艺
的基本工艺和技巧，制作了自己的陶艺作品。
以下是我们在活动中
的总结和感悟：
- 掌握了制作陶艺的基本工艺过程，包括捏、拉、切、修等；
- 通过手工陶艺活动，培养了我们耐心和细致的品质；
- 了解了不同种类的泥土和陶器的烧制过程；
- 在制作陶艺的过程中，培养了我们对艺术的欣赏和审美能力；
- 通过自己的努力，完成了一件独特而有意义的陶艺作品。
参与手工陶艺活动让我们感受到了艺术的魅力，也加深了我们
对传统工艺的了解和热爱。
在高中的手工活动中，我们不仅获得了技能上的提升，还培养
了很多综合素质。
通过这些手工活动，我们更加了解了艺术的魅力
和工艺背后的故事，同时也锻炼了我们的动手能力和创造力。
这些
活动不仅丰富了我们的学习生活，也为我们的个人成长打下了坚实
的基础。
高中手工社团活动总结引言本文旨在总结高中手工社团的活动，并对活动进行评估和反思。
手工社团是一个提供学生展示和发展手工技能的平台，帮助他们增强创造力和合作精神。
在过去的一学年里，我们组织了一系列精彩纷呈的活动，取得了令人满意的成果。
活动内容1. 手工制作工作坊：我们定期组织各类手工制作工作坊，涵盖了纸艺、刺绣、编织等多个领域。
学生们通过这些工作坊，研究了新的手工技能，并制作了许多精美的手工艺品。
2. 创意手工比赛：我们策划了一场创意手工比赛，鼓励学生们发挥想象力和创造力，设计出有趣独特的手工作品。
比赛中，学生们展示了他们的才华和创意，同时也培养了竞争意识和团队合作能力。
3. 社区服务活动：我们积极参与社区服务活动，为社区居民提供手工制品和服务。
通过这些活动，学生们不仅能够展示他们的手工技能，还能够培养社会责任感和服务精神。
活动成果1. 学生技能提升：通过手工社团的活动，学生们的手工技能得到了显著提升。
他们学会了使用不同的手工工具和材料，并熟练掌握了各种手工制作技巧。
2. 创造力和想象力发展：活动促使学生们发挥想象力，设计并制作出独特的手工作品。
他们学会了从一个简单的想法开始并逐步完善，最终创作出令人惊叹的作品。
3. 团队合作精神：活动中，学生们与社团成员紧密合作，共同制作手工作品。
他们互相帮助、交流和协作，培养了团队合作精神和沟通能力。
活动评估与反思1. 活动组织：活动的组织安排合理，能够顺利进行。
然而，我们希望能够更好地利用社团成员的技能和特长，提供更多多样化的活动内容。
2. 参与度：活动的参与度较高，大多数社团成员积极参与活动。
然而，我们希望能够吸引更多同学加入手工社团，分享乐趣和提升技能。
3. 设备和材料：我们需要进一步改善手工社团的设备和材料供应，确保学生们能够有足够的工具和材料进行手工制作。
结论高中手工社团的活动取得了不错的成果，学生们的手工技能和创造力得到了提升。
我们将继续努力改进社团的组织安排和活动内容，为学生提供更好的平台展示自己的手工技能和创造力。
手工社团年度工作总结（14篇）手工社团年度工作总结篇一现将20xx-20xx学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点：一、在纳新及干部选举方面1、纳新工作20xx年10月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。
墨苑同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。
这一年，共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。
2、干事选举在新社员中挑选出了28名新干事，为墨苑的工作注入了新的活力。
3、换届选举20xx年4月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。
二、在课程安排方面墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。
1、书法课每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。
此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。
2、国画课每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。
3、漫画课每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。
三、活动方面本学年墨苑组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员的凝聚力。
其中影响的为20xx年四月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。
书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。
书画展展出了墨苑社员以及书法比赛中的优秀书法作品。
同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。
这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。
此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆，民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。
还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。
四、社团管理方面墨苑下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。
每周召开例会，对工作进行总结。
墨苑对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。
一、前言随着社会的发展，手工艺术越来越受到人们的关注。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和审美情趣，我校手工艺术社团于本学期正式成立。
在过去的一个学期里，社团开展了丰富多彩的手工活动，现将工作总结如下。
二、工作回顾1. 组织开展手工培训课程本学期，社团邀请了专业手工教师为同学们开展了为期四周的手工培训课程。
课程内容涵盖了剪纸、编织、泥塑、刺绣等多种手工技艺。
通过系统的学习，同学们掌握了基本的手工技能，为今后的创作奠定了基础。
2. 组织参与手工比赛为了提高同学们的实践能力，社团组织参加了市、校级的手工比赛。
在比赛中，同学们充分发挥自己的创意，制作出了一件件精美的手工作品。
其中，剪纸作品《和谐家园》荣获市级比赛一等奖，刺绣作品《福寿安康》荣获校级比赛二等奖。
3. 举办手工展览为了展示社团成员的创作成果，社团举办了手工展览。
展览吸引了众多师生参观，大家对手工艺术产生了浓厚的兴趣。
此次展览得到了学校领导和老师们的一致好评，为社团赢得了良好的口碑。
4. 开展手工交流活动社团定期开展手工交流活动，邀请其他学校的手工社团进行交流学习。
通过交流，同学们拓宽了视野，学习了其他社团的优秀经验，为社团的发展注入了新的活力。
三、工作总结1. 成果显著本学期，手工艺术社团取得了丰硕的成果。
同学们在手工技艺方面有了明显的提高，创作出了一批具有较高艺术价值的作品。
社团活动得到了广大师生的认可，为学校营造了浓厚的艺术氛围。
2. 不足之处在过去的学期中，我们也发现了一些不足之处。
如：部分同学对手工艺术的认识不够深入，创作热情不高；社团活动场地有限，无法满足更多同学的需求等。
四、展望未来针对存在的问题，我们将采取以下措施：1. 加强宣传，提高同学们对手工艺术的认知度和兴趣。
2. 拓展活动场地，为更多同学提供实践机会。
3. 邀请专业教师进行指导，提高同学们的手工技艺。
4. 积极参加各类手工比赛，展示社团风采。
总之，手工艺术社团在过去的一个学期里取得了丰硕的成果。
最新手工活动工作总结5篇写好工作总结是非常重要的，可以起到承上启下的作用，不仅总结能帮助我们理顺知识结构，突出重点，突出难点，在总结的过程中还帮助我们稳固知识点和技术难点，为后续内容做好准备工作。
下面是小编为大家整理的手工活动工作总结，希望能够帮助到大家!手工活动工作总结120____年即将过去，回首一看这一路深浅不一的脚印，我们心怀感激，特别是与我们风雨同舟的指导老师和同学们。
针对过去这一年手工艺社团在校工作活动中的表现，进行具体的总结如下：一、“没有规矩，不成方圆”，跟随时代的脚步，完善社团的规章制度，使社团的制度更加人性化与实际化。
本社团是以手工艺作品为媒介，学习探讨为桥梁，交流为主，制作为辅，通过继承、吸收、创新以达到我们综合素质的全面提高及发扬中华民族传统文化为宗旨的共同爱好者组织起来的群众团体。
所以我们社团是属于每一个同学的，大家都为着社团的繁荣而努力奋斗着!二、相关活动的开展与落实。
经征求大部分同学的意见，我们把活动日期改为：每周一、四下午的17：0018：00为同学学习时间，分六个小组学习，每两个会干或技术员负责教大家，每两周进行一次现场操作检验。
每两周单周周三开一次例会。
定期召开例会，对本社团近期的工作进行总结，提交下一阶段的工作计划，发现不足及时加以改正，以达到更好地发展本社团。
三、20____年3月21日，本社团迎来了新学期的第一次外出活动。
目的是弘扬雷锋精神，争做时代新人。
为了让更多的人们爱上DIY手工艺制作，大家在箭盘山公园里现场表演和现场传授制作丝网花的技术。
四、20____年10月16日，金秋送爽，重阳佳节，这是一个属于敬爱老人的日子。
当日，本社团来到社区敬老院开展了以“重阳佳节，关爱老人”为主题的活动，让老人们在节日里体会到社会的关爱和温暖，度过一个难忘的重阳节。
五、20____年12月17日，为丰富同学们的知识，提高同学们的动手能力及艺术鉴赏能力，本社团再组织了一次技术交流学习活动。
手工社工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手工社团总结（精选5篇）第一篇：手工社团总结手工社团总结光阴似箭，日月如梭，转眼间一学年过去了，在这一期中，我和手工社团的学生们组成了一个温暖的手工之家，我们一起制定计划，共同商量手工课的内容，开开心心的过了这一学期，在这里我们困惑过，我们成功过，可以说在这里留下了我们的欢声笑语，我们过得很充实，同学们的学习兴趣十分浓厚许多同学要求能有机会在进行学习，通过本期的组织，我认识到办手工社团的必要性，下面就这一学期的工作做一个总结：一、培养学生的兴趣。
俗语说：“兴趣是最好的老师”，手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比，更具有灵活性、可塑性。
因而学生非常乐意参加，在手工制作中，既培养了学生的动手能力、创新能力，还提高了环保意识学生用自己智慧灵巧的双手，制作出每一件手工作品，在体会到手工制作乐趣的同时，很大程度上丰富了学生的课余文化生活，每次活动他们都做出了手工都很出乎我的意料。
二、增加学生的实践机会。
现在孩子在家是什么也不会做，动手能力也很差，而通过活动，不仅是理论学习而且参与实践，给学生一动手的机会，学生真正的在玩中学到知识。
三、增强学生学习意识。
本期社团活动中有两节课是以单位完成有每组小组长分工，在规定时间内上交小组作品，同学们都积极参与，互帮互助，增强学生的团结合作意识。
当人，在本期社团活动中有收获也有很多的不足，如有学生在活动时带的手工用具用不完社团课结束后不注意卫生，还有学生做的不够用心，作品质量不高等，在以后活动中，我们将努力的把工作做得更好，让学生的小学生涯更精彩。
手工社团总结油画社团总结田卡王雪第二篇：手工社团总结手工社团总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学年过去啦。
在这一年里，我和六年级每个班挑选出的手工爱好者们组成了一个温暖的手工之家。
我们一起制定计划，共同商量手工课内容，开开心心地过了这一年。
在这一年中，我们困惑过，我们成功过，可以说在这里留下了我们的欢声笑语，我们过得很充实。
2020
高中手工社团工作总结文档
Job Summary
高中手工社团工作总结文档
前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.
研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论.
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高中手工社团工作总结篇一
本学期的手工社团活动已经顺利结束了。
在活动中，我们主要学习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还学习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。
在活动中我们鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。
学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能积极参与到活动中来。
他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能
自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难的时候，旁边的同学就会主动帮助，现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：
如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，还有的同学学习有始无终，不能坚持，遇到困难就退缩等，还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。
在以后的活动中，我们将更加努力，争取把工作做得更好。
我们将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使学生素质更好地得到提高。
高中手工社团工作总结篇二
xx学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。
在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。
社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。
学生通过活动，
能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。
首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。
我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。
本学期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
其次，做好社团活动的常规管理工作。
细化社团活动纪律，强化社团活动责任。
在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。
明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。
每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。
‚每周三开展社团活动都有专人督察。
我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。
再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。
根据各社团和特点，对不同的礼教采取不同的方式验收：葫芦丝、花样跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球和武术八个社团
以汇报演出的形式进行验收。
篮球社团可组织一场表演赛。
手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形式进行验收。
乒乓球和棋类三个社团以比赛的形式进行验收。
乒乓球和棋类社团的同学在指导老师的安排下进行比赛，决逐出冠亚军。
各社团要准备好关于本社团展示节目的主持词。
在20xx年的最后一个周三的七八两节课时，六七八年级的同学来到操场上，展演各个社团的活动成果，整个操场热闹非凡。
葫芦丝社团的同学为我们带来了《月光下的凤尾竹》《映山红》等多首名曲;书法社团的同学不仅掌握了硬笔书法，而且还掌握了水洗布手工艺;美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生等，他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校争得荣誉;手工制作社团的同学更是充分发挥了各自的主观能动性，会制作可爱有趣的小动物，他们利用自己的制作妆扮寝室、教室;篮球、乒乓球社团的同学不仅掌握了各种打球技艺，而且锻炼了身体;花样跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳;呼拉圈社团的同学能够从不同方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的同学还会用腿转呼拉圈;武术社团的同学能够打上一两套完整的拳术;健美操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。
英语口语社团的同学表演的童话剧《白雪公主和七个小矮人》迎得同学们的阵阵掌声。
通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节约意识，提高了法制观念。
在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。
通过此次展演活动的成功举办，我们更
有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造三里岗镇中心学校的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量
高中手工社团工作总结篇三
通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习。
通过本学期的手工社团活动，本社团的成员学习了折纸、制作等方面的技能。
通过本学期的组织我们很快认识到办手工社团的必要性，下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对手工的兴趣：
通过手工社团活动的开展，意识到学生不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
尤其在每次社团活动课结束后，每个同学都不同程度的感受到了成就感。
通过一学期的社团活动，学生学会了折纸——会跳的青蛙、太阳花、美丽的枫叶、百合花;小制作——中国式灯笼、书签。
二、培养学生的知识面：在本学期的社团活动中，不但学习了折纸的的基本知识，增强了学生的环境保护意识，引导了学生从生活中找素材，掌握了中国式灯笼和书签的制作方法，使她们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，活动中还存在不足，对学生的理解和接受能力预计不足，对教材的选用，偏难;在活动中，讲解的成分偏大，学生自主想象、设计的成分偏少。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
努力让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台;。
