南京外国语学校保送生条例

2024 外国语保送简章
2024年外国语保送简章是指2024年针对外国语专业的保送生
选拔政策的简要介绍。

外国语专业通常指的是对外汉语、英语、日语、法语、德语、俄语等语种的教学和研究。

保送生选拔政策是高
校为了选拔优秀的高中毕业生，提前录取到本校的政策之一。

首先，外国语专业的保送生选拔通常要求考生在高中阶段学习
成绩优异，具有较高的外语水平和跨文化交际能力。

具体要求可能
会包括语言成绩、综合素质评价、科研能力等方面。

其次，保送生选拔通常会有专门的选拔流程，包括报名、初审、笔试、面试等环节。

这些环节旨在全面评估考生的语言能力、综合
素质和潜力。

此外，保送生选拔政策还可能会对考生的综合素质提出一定的
要求，如领导能力、团队合作精神、创新思维等。

这些要求旨在选
拔具有综合素质的优秀学子。

最后，保送生选拔政策通常会在高考录取政策之外，为一部分
优秀考生提供另一条提前进入高校的途径。

这也是高校为了吸引优
秀人才，培养更多具有国际视野和语言能力的学生而推出的政策之一。

总的来说，外国语专业的保送生选拔政策是为了选拔具有优秀
语言能力和综合素质的学生，提前录取到相关专业学习，以培养更
多具有国际竞争力的人才。

希望我的回答能够全面地解答你的问题。

高考保送生需要满足哪些条件及申请流程高考保送生需要满足哪些条件首先，想要获得保送生名额，需要先报名，报名一般是采取中学推荐或是个人自荐的方式。

自建的学生需要提供报名申请表，自荐信等材料。

中学推荐则是需要提交推荐信和学生高中三年期中、期末考试的原始成绩单。

其次，以下学生可以有资格参加保送生报名：1.早高中阶段在全国中学生奥林匹克竞赛国赛中获得一等奖的应届高中毕业生;2.高中阶段被评为省级优秀学生;3.经教育部批准就有推荐保送生资格的外国语中学可向高校的对口专业推荐学习成绩和品质优秀，且在高中阶段在本校就读的应届高中毕业生;4.符合《退役运动员就业安置工作安排意见》中有关保送要求的退役运动员;5.符合公安部、教育部规定的公安英烈子女。

之后，高校将会对申请保送生的考生报名材料进行审核，也就是初审，合格名单和复试通知会在规定时间公布。

审核合格的学生就可以准备保送生测试了。

测试的形式一般是笔试、面试以及口试等，各个学校的形式都不是统一的。

经过测试后，会择优录取，并公布保送生名单。

保送生和自主招生有什么差别1、选拔条件不同自主招生选拔的主要是有创新潜质或者是有学科特长的考生，也会有少部分学校选拔单科或综合成绩突出的考生。

而申请保送生限制条件会更加严格。

2、选拔与考核方面不同自主招生是需要参加全国高考的，高考结束后成绩公布前，具备自主招生选拔资格的高校自主组织学生笔试或者面试考核，具体考试形式由高校自行确定，最终公布审核通过考生名单及相应的降分情况。

在高考前自主招生还有一个初审流程，学生要提交相关资料，各高校也会公示初审通过人员名单。

保送生需要向保送学校提交申请所需相关资料，并参加有关学校的考核，学校确定拟录取名单后要公示后才可以录取。

3、流程不同自主招生从三月简章发布开始，学生需要提交申请材料，然后等待高校审核并公示初审通过学生名单，接着要参加高考，然后要参加高校自招考核，等待公示名单，最后是填志愿看是否录取。

外语类保送生政策外语类保送生政策一、保送生介绍1. 保送生是指高考录取的择优保送考生，依据规定被直接给予高校本科学生的资格。

2. 依据《中华人民共和国国家外国语能力等级标准》以及《高等学校外国语类录取考生统一考试大纲（试行）》确定的标准，在高考中达到国家规定的外语水平，考生有资格被保送进入高校本科教育。

二、领取权限1. 对报考外语类择优保送考生，其考生国家规定的外语能力等级正确，文化课成绩合格，具有资格被保送入读指定高校本科教育。

2. 保送生可以申请已完成退学程序的高校本科教育名额，通过高校本科择优录取程序可领取本科教育资格。

三、申请材料及流程1. 保送考生申请办理本科教育资格时，需向学校提交申请书、报考书及相关联系信息，以及报考国家规定外语语言等级有关证明等材料。

2. 保送考生应及时向高校提交所需申请材料，进行本科教育资格领取审核，高校择优领取程序由学校安排，如申请材料不彻底，学校将取消考生本科教育资格，具体领取权限请以学校规定为准。

四、考生培养1. 保送生择优领取资格后，将按照学校规定进行本科教育培养，同时core考生需完成必修课程，合格说明有能力完成本科教育的要求。

2. 保送生在本科教育期间，应接受学校考核，完成学校指定的课程，按照学校规定参加毕业考核，在最终考核中取得成绩优异的，经学校评审有资格获得毕业证书并转入全日制本科教育。

五、保送毕业证书1. 保送生领取本科教育资格后，通过学校安排的择优考试，经学校审核，获得毕业证书，才能正式转入全日制本科教育。

2. 保送毕业证书指定有效服务时间，保送生未按照标准程序参加考试，该证书可能被取消，毕业资格也将不受保证。

高校保送生相关政策
高校保送生政策是我国高考招生制度的一项重要内容，旨在选拔具有特殊才能和优秀表现的学生，免除高考直接录取为国家计划内的本科生。

以下是高校保送生政策的相关信息：
1.保送资格条件：根据教育部等有关部门规定，中学生学科奥林
匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。

高校可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。

2.保送录取程序：具备保送资格的考生应向有关高校或部门提出
保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案，经生源所在地省级教育部门审核后，由高校进行综合评价和考核，确定录取名单，报省级招生机构办理录取手续。

3.政策调整：近年来，教育部对高校保送生政策进行了多次调整
和改革，逐步完善了选拔标准和录取程序。

同时，加强了对保送生招生的监管和违规行为的查处力度，保障了招生的公平、公正和公开。

需要注意的是，具体的保送生政策可能因地区和时间而有所不同，建议考生和家长关注当地教育部门和招生考试机构发布的相关政策文件，以便及时了解最新动态。

同时，考生和家长也要注意甄别虚假宣传和违规操作，确保自身权益不受损害。

保送生考试纪律要求保送生考试的纪律要求包括以下几个方面：1. 考生应自觉诚信参加考试，听从考场指令，积极配合考试工作人员开展工作，共同保障考试顺利进行。

2. 考生应按规定时间凭本人有效居民身份证和准考证进入指定考场参加考试，配合考试工作人员进行身份验证核查、考试环境等检查。

3. 考生不得携带任何书刊、报纸、图片、资料、具有存储、编程、查询功能的电子用品等物品参加考试。

4. 考生不得穿着校服或其他可识别本人所在中学标志的服饰参加考试；不得佩戴手表、智能手环、墨镜、帽子、头饰、口罩、耳机、首饰等，头发不得遮挡面部、耳朵；考试背景环境不得显现个人信息（如所在省份、中学等）；面试全程，考生不得向评委透露本人姓名、生源地、中学名称等个人信息。

5. 考生进入考场后，应接受考试工作人员进行人证比对，比对未能通过的考生，须进一步核实，根据有关规定处理。

6. 遇试题字迹不清晰等疑问，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

7. 笔试开考后，迟到考生不得参加当科考试，不得提早交卷。

交卷之前，考生不得离开座位及考试场地。

考试期间，不允许考生上卫生间。

笔试过程中，如遇断电、断网，只许出现一次中断且时长不得超出3分钟。

8. 面试开考后，迟到考生不得参加面试。

考生随机抽取确定的面试时段、组别、序号等不得变更。

面试顺序确认后，考生不得离开座位及考试场地。

未经考务人员允许，考生擅自离开座位及考试场地，视为违规，考试无效。

9. 考试期间，考生须全程免冠正面面向屏幕；保持安静，不准吸烟，不准夹带、抄袭；除用于考试的电子设备外，不得使用具有通讯或摄像功能的工具（如手机、手表、智能手环、照相设备、扫描设备等），不得使用虚拟摄像头、虚拟机，不得拔掉监控摄像头，不得外接显示器，不得使用网络搜索和远程桌面控制，不得做与正常考试无关的事情；周围近距离内不得有考生以外的其他人员。

10. 考试结束信号发出后，考生应当立即停止答题并停笔。

南外保送规则(一)南外保送规则1. 保送对象南京外国语学校保送计划针对优秀的初中和高中学生，为他们提供直接升入南外高中或外国语学院的机会。

2. 申请条件•保送南外高中：申请者必须是在南京地区的初中生，成绩优秀并具有较高的综合素质。

•保送外国语学院：申请者必须是所在地区的高中生，成绩优秀，且英语水平达到一定要求。

3. 保送流程•填写申请表：申请者需在规定时间内填写完整的申请表格，包括个人基本信息、学习情况、特长和奖项等。

•提交材料：申请者需提交成绩单、推荐信、学校荣誉证书等相关材料。

•参加面试：通过初步筛选后，申请者将参加面试环节，包括笔试和口试，以考查其综合能力和语言表达能力。

•结果公布：保送结果将在规定时间内公布于南外官方网站或通知经过面试的申请者。

4. 保送优惠•保送入学后，学生可以享受南外提供的相关奖学金和资助政策。

•保送入外国语学院的学生，可以免除高考成绩要求，直接进入外国语学院学习专业课程。

5. 案例解释小明是一名优秀的初中生，他的成绩一直在年级前列，拥有多项学校荣誉证书。

他通过填写申请表格和提交材料的流程，顺利进入了南外保送计划的初步筛选阶段。

在面试环节中，小明表现出色，通过了笔试和口试，成为了南外保送计划的一员。

后来，小明顺利进入南外高中享受优惠政策，并在高中期间获得了多项奖学金的支持。

6. 小结南外保送规则为优秀的初中和高中学生提供了进入南外高中和外国语学院的便捷途径。

通过遵循申请流程和面试环节，学生们有机会享受南外提供的相关奖学金和资助政策，以及免除高考成绩要求的机会。

这为学生们提供了更好的发展平台，提高了他们升学的竞争力。

外国语中学保送条件1、省级优秀学生；2、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员；3、部分外国语中学所推荐优秀学生；4、公安英烈子女；5、除役运动员。

教育部保送政策1、在高中阶段被评选为省级优秀学生的中职高中毕业生；2、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛）中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生；(注：从届高中生起，需要入国家集训队才能获得保送资格。

)3、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛：全国高中数学联赛（省级赛区）、全国中学生物理竞赛（省级赛区）、全国高中学生化学竞赛（省级赛区）、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛中赢得一等奖的中职高中毕业生；(备注：根据教育部的最新政策，联赛一等奖大三资格从届高中生已被中止。

)4、高中阶段在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动，或者是在全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生；5、高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中得奖的中职高中毕业生；6、经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学向高校的外国语言文学类专业推荐的应届高中毕业生；7、曾赢得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和赢得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的除役运动员；8、符合公安部、教育部相关规定的公安英烈子女。

教育部大三流程根据教育部的规定，省级优秀学生、相关竞赛获奖学生，由本人向所在中学申请并经中学审核公示。

具备所推荐保送生资格的外国语中学必须制定本校所推荐办法，报所在省级教育行政部门、省级招生办审查备案后在本校发布。

省招录中心特别强调，对提供更多不实身份证明或得奖材料获得大三资格的学生，一经辨认出并核实，将被中止当年普通高校招生保送生投档资格及出席普通高校录取全国统一考试资格，并计入学生中考诚信电子档案；已被大三步入高校自学的，由有关高校中止其学籍。

2024 外国语保送简章
2024年外国语学院保送简章通常是指该学院针对高中毕业生在
高考成绩基础上进行选拔，直接录取到该学院学习，而无需参加普
通高考。

外国语学院保送简章通常包括以下内容：
1. 申请条件，一般包括高考成绩要求、外语水平要求、综合素
质评价要求等。

外语学院可能还会要求申请者具备一定的外语基础，比如英语、法语、德语等。

2. 申请材料，一般包括个人简历、成绩单、推荐信、自荐信等。

申请者需要提供详细的个人信息和学业成绩，以及对外语学习的热
情和动机等。

3. 选拔程序，外国语学院通常会组织笔试、面试等选拔程序，
以全面了解申请者的外语水平、综合素质等情况。

选拔程序可能还
包括专业课考察、外语口语测试等。

4. 录取名额，外国语学院保送名额通常是有限的，一般会根据
学院的招生计划和申请者的综合素质进行综合评定，确定最终的保
送名单。

5. 注意事项，简章中还会包括申请者需要注意的事项，比如申请时间、申请方式、联系方式等。

申请者需要仔细阅读简章，按照要求准备申请材料，并在规定时间内提交申请。

在阅读外国语学院保送简章时，申请者需要仔细了解每一项内容，确保自己符合申请条件，并按要求准备申请材料。

同时，申请者还需关注学院官方网站或招生办公室发布的最新信息，以确保及时了解申请流程和时间安排。

希望以上信息能对你有所帮助。

南京外国语学校保送生名额2022年，南外的保送、出国录取结果已经揭晓：
31名同学通过保送被北大、清华录取（语言类保送24人，理科竞赛类保送7人）；
103名同学通过保送被C9高校录取（北大19人、清华12人、复旦9人、上交大20人、南大29人、浙大14人），C9大学录取率达83%；
其余学生被东南大学、武汉大学、北京外国语大学、上海外国语大学、同济大学等国内著名高校录取。

出国留学录取成绩继续保持全国高中领先水平，其中哈佛大学1人，麻省理工学院2人，哥伦比亚大学1人，斯坦福大学1人，芝加哥大学2人，宾夕法尼亚大学2人，加州理工学院1人，西北大学2人，杜克大学4人，约翰霍普金斯大学2人，达特茅斯学院3人，布朗大学2人，康奈尔大学2人；顶尖文理学院阿默赫斯特学院1人，斯沃斯莫尔学院2人，威尔斯利学院2人；牛津大学8人，剑桥大学3人。

外语保送生政策外语保送生政策是指高中毕业生在具备特定外语水平的情况下，可以通过保送的方式进入某些高校学习外语相关专业的政策。

该政策旨在鼓励和培养更多的优秀外语人才，为国家的外交、经济、文化交流等领域提供专业人才支持。

外语保送生政策对于有特长的学生来说，是一种重要的保送途径。

保送生政策对于申请人的外语水平有一定要求，一般要求申请人托福、雅思等外语考试成绩达到一定水平，或通过申请学校的外语水平测试，以判断其外语能力是否能够适应该专业学习。

同时，申请者还需要提供个人成绩单、奖项证书等材料来证明自己的学术水平和实力。

外语保送生政策对于学生来说，既是一种褒奖，也是对其能力的一种认可和肯定。

通过保送，学生可以免除参加普通高考，直接进入自己擅长的外语专业学习，可以更加专注地发展自己的特长。

而且，外语保送生往往在招生计划名额上有保障，相对于普通考生来说，录取竞争相对较小，增加了被录取的机会。

然而，外语保送生政策也存在一些问题和争议。

首先，外语保送生政策容易导致外语专业的人才浪费。

因为只有少数申请者能够通过保送生选拔，而大多数学生只能通过普通高考录取，无法充分发挥自己的外语特长。

其次，由于其录取机会相对较少，外语保送生往往背负着更大的期望和压力，要求他们在大学期间表现出色，这对于学生来说也是一种挑战。

此外，一些人担心外语保送生政策会过分注重学生的外语水平，而忽视他们对其他学科的学习能力和素养。

为了解决上述问题，外语保送生政策应该更加合理和公平。

一方面，应该加大招生名额，增加保送生的录取机会，避免小范围培养外语人才，避免浪费优秀人才。

另一方面，应该在保送生选取过程中更加注重综合素质的考察，不仅仅看中学生的外语水平，还要综合评价学生的学术能力、领导能力、实践能力等。

同时，可以开设一些外语培训班或课程，让更多学生在大学期间都能有机会学习和培养外语能力。

总的来说，外语保送生政策是一种对有特长学生的一种鼓励和肯定，但也需要适度并合理地进行调整和改进。