六年级五月份月考试卷
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翠景东方小学2015-2016学年度第二学期
六年级语文总复习试卷
同学们，一个月过去了！今天我要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得满意的成绩。
姓名：班级：成绩：
一、听写字(10分)
二、看拼音写词语。
（15）
lǐnɡyùfá lì rónɡyùwán q iánɡchãnāi
( ) ( ) ( )
( ) ( )
mãi ɡui dàn shēnɡfân tǔjuān zânɡqīn shí
( ) ( ) ( )
( ) ( )
jiǎn xìnɡ jī xiâ shēnɡ xiù yī dōu fēn xī
( ) ( ) ( )
( ) ( )
三、给带点的字选择正确的读音，画上横线。
（6分）
红叉叉（chā chà）喝彩（hâ hē）目瞪口呆（dēnɡ dânɡ）
翘（qiáo qiào）首眷（juàn quàn ）恋诲（huǐ huì）人不倦
四、把下面词语补充完整。
（20分）
百炼（）发愤（）坚持（）（）而上
集思（）群策（）各抒（）精益（）
独出（）触类（）古为（）不耻（）
舍本（）举一（）革顾（）标新（）
表示专心做事的成语：_____________________________________________
表示品德高尚的成语：________________________________________________
五、填空。
（21分）
1、《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的题目也是课文提出的_____________，课
文主要用___________________、___________________、___________________三个事例
论述了只要善于______________，不断__________，不断___________，锲而不舍地
_____________，就能在现实生活中发现真理。
2、通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家：_______________、
_______________……我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神
的认识：_______________、_______________、_______________。
3、人闲桂花落，_______________。
________________， _________________。
4、煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣
_______________,_______________？
5、写出三个整体认读音节：____________________。
六、按要求完成：（8分）
1、把下列词语组成通顺的语句。
实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的
_________________________________________________________________________________________________
2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
（缩句）
________________________________________________________________________________________________ 3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结
果呢（改成陈述句）
______________________________________________________________________________________________________
4、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。
（改成反问句）
_____________________________________________________________________________________________________。
第二部分阅读积累与运用(分)
跨越百年的美丽（节选）
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1、这段话选自《》。
(2分)
2、“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
”（5分）
联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指_______________；“这项伟大自然发现____________________指____________________ 。
对居里夫人而言，“人生意义”不在于______________________________，而在于____________________。
3、文中写到：“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
”那文章为什么还以《跨越百年的美丽》为题?（3分）
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感谢老师
是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们亲爱的老师。
老师好比园丁，我们好比小苗；老师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们健康成长。
深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。
桌子上放着一盆清水，那是老师困的时候捧来扑在脸上……多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳！虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。
是您教我们明白是非、辨别善恶。
您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。
而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。
她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……
您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星！
1、找出文中的两组反义词，写在下面的括号内。
（2分）
（）——（）（）——（）
2、在文中找出比喻句，并用横线画出来。
（ 2分）
3、文章中把老师比做什么？请一一写出。
（3分）
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