碳酸钠的性质与应用说课稿

碳酸钠的性质与应用（教学案）
【学习目标】
1.了解碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质和化学性质。

2.了解碳酸钠和碳酸氢钠相互转化方法及区分方法
3.通过对碳酸钠性质的探究，培养学生的分析能力、实验能力、观察能力和解决问题的能力
一、碳酸钠的性质
【活动与探究】
二、归纳与总结
三、应用与设计
2．碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化
Na 2CO 3
NaHCO 3
思考题
1．向某无色溶液中加入盐酸溶液，产生无色无味的气体，所得气体通可使澄清的石
灰水变浑浊，则该溶液中一定含有23CO
吗？
2．向饱和Na 2CO 3溶液中通入CO 2气体，有白色晶体析出，原因有哪些？ 〔提示: 20℃ S(NaHCO 3)=9.6g; S(Na 2CO 3)=21.5g 〕
3．如何鉴别Na 2CO 3，NaHCO 3 和NaCl ？。

课题：专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠镁及其化合物碳酸钠的性质与应用(教案)[课时]：1教时[教学目标]：知识与技能：1．了解碳酸钠的性质2．了解碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别方法3．知道碳酸钠在生产生活中的用途4．了解侯氏制碱法过程与方法：1．通过实验，让学生讨论、归纳碳酸钠的性质2．通过对比实验，让学生了解碳酸钠、碳酸氢钠性质的差异，找出鉴别两者的方法，并提高实验技能情感态度和价值观：1．刺激学生的求知欲望和学习期望；培养学生认真细致和严谨求实的科学态度2. 激发学生的爱国主义热情及学习兴趣[教学重点]：1．碳酸钠的性质2．碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别[教学难点]：碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异[教学方法]：实验探究法、对比法、归纳总结[教学用具]：投影仪、实物演示实验仪器[教学过程]：一、导入上一节课我们学习了金属钠的性质，知道钠是一种非常活泼的金属，在自然界钠元素是以化合态存在，它有许多种化合物，比如它的氧化物是Na2O，过氧化物是Na2O2 ，氢氧化物是NaOH，钠盐有：NaCl 、Na2CO3、NaHCO3等等。

对于钠的氧化物、过氧化物、氢氧化物在上一节课我们有初步的了解，本节课我们将学习碳酸钠的性质及应用。

请大家把书本翻到第50页[板书]课题:碳酸钠的性质与应用二、新授[过渡] 在初中我们已经接触过碳酸钠，它的俗名称为苏打或者纯碱，如果给它归归类，它应该属于碱还是盐类？[学生] 碳酸钠是盐[教师] 很好,纯碱不是碱,它是盐。

你知道为什么把碳酸钠称之为纯碱呢？我们一起进入实验来探究一下，请看实验3[实验3] 用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH[教师] 演示实验取一小块试纸放在洁净的表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部，待试纸变色后，再与标准比色卡比较来确定溶液的pH。

从实验中我们发现碳酸钠溶液pH约为10，呈碱性，因此我们把它称之为纯碱，至于为什么显碱性，在水解这块知识中我们会具体解析。

2-2-2《碳酸钠的性质与应用》说课稿一．说教材1、教材的地位与作用：本节课选自苏教版的《必修1》专题二的《从海水中获得的化学物质》的第二单元，用一课时完成。

物质碳酸钠是厨房中常见的物质，也是初中化学一种重要的盐。

在初中的时候我们就已经初步学习了碳酸钠的相关性质，以此为基础，本节课我们将对这个知识点进行延伸，并且引出一种新的物质——碳酸氢钠。

并且，对于碳酸钠与碳酸氢钠在生活中应用很广，对于工业制取的方法也要进行理解，加深化学与生活的联系。

同时，碳酸钠与碳酸氢钠的相关反应大多在溶液中进行，这些都是为了下一课时《离子反应》做准备，离子反应一直是高中化学的重点和难点，因此把碳酸钠的教学安排在此能为离子反应做铺垫，分散难点。

2.教学目标根据课标要求和学生已有的知识，我确定了以下教学目标：（1）知识与技能○1、认识碳酸钠和碳酸氢钠的性质及差异；○2、学习鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的实验原理与方法；○3、了解碳酸钠与碳酸氢钠在生产实际、日常生活中的应用。

（2）．过程与方法：○1.通过材料介绍，知道碳酸钠固体与碳酸氢钠的物理性质。

○2.通过实验，联系以前学过的知识点，比较学习碳酸钠的物理性质和化学性质。

（3）．情感态度价值观○1.通过Na2CO3和NaHCO3在生产和生活中的应用的学习提高学生学习化学的兴趣，增强学好化学、服务社会的责任感和使命感。

○2.训练学生用对比的方法认识事物和全面的分析事物的逻辑思维能力；能够根据碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异用多种方法加以鉴别，培养思维的开放性；3.教学重点难点教学重点：碳酸氢钠的化学性质及其工业制法（侯式制碱法）。

教学难点：碳酸钠与盐酸反应的实质。

二、说教法本节课采取实验，对比学习教学方法，引发学生将初中学习的碳酸钠的相关知识与本节课要加深的知识联系起来，强调高中比初中的先进性。

并且，用碳酸钠与碳酸氢钠的生活应用导入学习，强调化学与生活的联系，加深学生印象，加强学生学习的兴趣。

碳酸钠的性质及应用(教案)第一章：碳酸钠的基本概念1.1 物质的名称和化学式1.2 碳酸钠的分类和性质1.3 碳酸钠的制备方法第二章：碳酸钠的物理性质2.1 溶解性2.2 熔点与沸点2.3 密度和热导率第三章：碳酸钠的化学性质3.1 与酸的反应3.2 与碱的反应3.3 氧化还原反应第四章：碳酸钠的应用4.1 玻璃制造4.2 洗涤剂和清洁剂4.3 纺织工业第五章：碳酸钠的安全性和环保性5.1 碳酸钠的毒性5.2 安全操作指南5.3 环保要求和废弃物处理碳酸钠的性质及应用(教案)第六章：碳酸钠在食品工业中的应用6.1 作为食用碱剂的用途6.2 在面包制作中的作用6.3 在肉类加工中的应用第七章：碳酸钠在制药工业中的应用7.1 作为缓冲剂和溶剂的用途7.2 在制药过程中的净化和干燥7.3 作为药物释放系统的成分第八章：碳酸钠在皮革工业中的应用8.1 在鞣革过程中的作用8.2 改善皮革的柔软度和透气性8.3 在染色和涂饰中的应用第九章：碳酸钠在其他工业中的应用9.1 在造纸工业中的作用9.2 在陶瓷和搪瓷工业中的应用9.3 在水处理中的用途第十章：碳酸钠的研究和未来发展10.1 碳酸钠的合成和改性研究10.2 碳酸钠在新能源材料中的应用10.3 碳酸钠的可持续发展和环保前景碳酸钠的性质及应用(教案)第十一章：碳酸钠的工业生产与经济价值11.1 碳酸钠的主要生产方法11.2 工业生产中的技术要求和条件11.3 碳酸钠的经济价值和市场分析第十二章：碳酸钠的实验方法和分析技术12.1 碳酸钠的制备实验12.2 碳酸钠的性质分析实验12.3 碳酸钠应用产品的质量检验第十三章：碳酸钠的环境影响与治理措施13.1 碳酸钠生产过程的环境问题13.2 碳酸钠废水处理和资源化13.3 碳酸钠废气的处理和减排第十四章：碳酸钠的替代品与新产品开发14.1 碳酸钠的替代品研究14.2 碳酸钠新产品开发的方向14.3 碳酸钠衍生物的研究与应用第十五章：碳酸钠的案例分析与教学实践15.1 碳酸钠典型应用案例分析15.2 教学实践中的碳酸钠实验设计15.3 碳酸钠知识在实际教学中的应用讨论重点和难点解析本教案主要介绍了碳酸钠的基本概念、物理性质、化学性质、应用领域以及相关的环保和安全问题。