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土壤肥料学复习资料1. 土壤圈是处于地球多圈层的界面，是地球多层中最活跃，最富生命力的圈层之一2. 施用肥料在农业生产中的作用：（1）:增加作物产量。
2：改善作物品质；3.提高土壤肥力；4.增强作物抗性3. 土壤是指覆盖于地球陆地表面。
具有肥力并能生长植物的疏松物质层。
肥力指土壤不断供给和调节植物生长所必须的营养条件和环境条件的能力4. 土壤具有肥力就成为区别于自然界其他任何物质实体的本质特征5. 土壤是由固相，液相和气相组成的三相多孔体；土壤固，液，气三相是构成土壤肥力的基础6. 自然肥力：指土壤在自然因素综合作用下，发生和发展起来的肥力。
人为肥力：在人类生产活动下创造出来的肥力7. 我国在土壤肥料科学发展上的贡献：（1）:查清了全国土壤资源状况，进行了土壤资源综合考察和全国性大规模土壤普查（2）：在全国土壤普查的基础上，进行了大面积的土地开发利用（3）：大面积治理盐渍化土壤（4）：解放后先后进行了二次全国范围的化学肥效试验（5）：各种肥料应用的研究（6）：大力开展有机肥8. 土壤肥料在实现现代化中的主要任务：（1）：保护土壤资源，提高土壤肥力。
（2）：加强土壤质量与土壤环境的研究，创造良好的生态环境。
（3）：重视土壤资源的开发和利用，坚持有机肥和无机肥的配合施用（4）：提高化肥利用率，实行优化配方施肥措1. 土壤是由固相，液相和气相组成的三相多孔体2.矿物：指天然产生于地壳中，具有一定化学成分，物理性质和内部构造的化合物或单质，是构成岩石的基本材料。
3.成土矿物氧、硅、铁、钙、钠、钾、镁4.原生矿物；岩浆直接结晶形成的矿物，在风化过程中其化学成分，矿物的晶格、结构未变。
仅受到不同程度的机械破碎而残留下来的原始成土矿物；常见的原生矿物：硅酸盐类（云母、辉石、角闪石、长石、橄榄石）氧化物类、硫化物类、磷化物类。
5.次生矿物：是原生矿物经风化后的产物或由原生矿物彻底风化的产物重新合成的新的矿物6.白云母风化后形成水云母或高岭石等次生矿物并释放出钾，为土壤中钾素的主要来源。
土壤肥料学复习资料土壤肥料学复习资料一、引言土壤肥料学是农学领域的重要学科之一，研究土壤中的养分含量、养分循环和养分供应等问题。
它对于农作物的生长发育和产量质量具有重要影响。
本文将从土壤的形成、肥料的分类和作用、养分循环等方面进行复习资料的总结。
二、土壤的形成土壤是由岩石经过物理、化学和生物作用而形成的，是地球表层的重要组成部分。
土壤的形成过程可以分为物理风化、化学风化和生物作用三个阶段。
物理风化是指岩石由于温度变化、水的冻融等导致的物理破碎；化学风化是指岩石中的矿物质与水、氧气等发生反应，形成新的物质；生物作用则是指植物根系的渗透作用、微生物的分解作用等。
这些过程共同作用，使得土壤中的颗粒结构、有机质含量和养分含量得以形成。
三、肥料的分类和作用肥料是供给植物养分的物质，根据其来源和化学成分的不同，可以分为有机肥料和无机肥料。
有机肥料是指由动植物的残体经过微生物分解形成的肥料，如农家肥、畜禽粪便等；无机肥料则是指由矿石、化学合成等途径获得的肥料，如尿素、磷酸二铵等。
肥料的作用主要体现在提供植物所需的养分，促进植物的生长发育和提高产量。
不同类型的肥料对植物的养分需求和生长阶段有不同的适应性，因此在施肥过程中需根据实际情况进行选择和调整。
四、养分循环养分循环是指土壤中养分的来源、转化和归还的过程。
养分主要包括氮、磷、钾等元素，它们通过植物的吸收和代谢、微生物的分解和转化等过程在土壤中循环。
植物通过根系吸收土壤中的养分，转化为生物可利用的形式，进而参与植物的新陈代谢。
而微生物在分解有机物的过程中，释放出植物所需的养分。
此外，养分还可以通过降雨和水流的冲刷作用进入土壤，形成养分的补充。
五、施肥技术施肥技术是指根据土壤养分含量和作物需求，合理选择肥料类型和施肥方法的技术。
在施肥过程中，应根据土壤的肥力状况进行养分测试，了解土壤中各种养分的含量和比例，从而选择合适的肥料类型和施肥量。
同时，还需考虑作物的生长阶段和需求，合理分配养分供应，避免养分过剩或不足的情况发生。
土壤肥料学复习参考一．名词解释（注：带*的为重点中的重点）*1.土壤：地球陆地表面能生长作物并能获得收获的疏松表层。
*2.土壤肥力：土壤具有能供应和协调植物生长发育所需要的养分、水分、空气、热量的能力。
（土壤肥力狭义上的定义：土壤供给植物必需养分的能力）*3.土壤粒级：根据单个土粒的当量粒径（假定土粒为圆球形的直径）的大小，可将土粒分为若干组，称为粒级。
*4.土壤质地：指各粒级土粒占土壤重量的百分数，也叫土壤的机械组成。
*5.肥料：能够直接供给植物生长必需营养元素的物料。
6.土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。
（主要包括土壤中各种动物、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机化合物）。
7.矿质化：土壤有机质在微生物作用下，分解为简单的无机化合物、二氧化碳、水、氨和矿质养分（磷、硫、钾、钙、镁等简单化合物或离子），同时释放出能量的过程。
8.腐殖化：土壤有机质在微生物作用下，把有机质分解产生的简单有机化合物及中间产物转化成更复杂的、稳定的、特殊的高分子有机化合物—---腐殖质的过程。
9.腐殖化系数：单位重量的有机物质碳在土壤中分解一年后的残留碳。
10.有机质转化：土壤有机质在水分、空气、土壤动物和土壤微生物的作用下，发生极其复杂的转化过程。
11.土壤盐基饱和度（BSP）：土壤胶体上的交换性盐基离子总量占交换性阳离子总量的百分比。
*12.土壤活性酸度：指土壤溶液中游离的的H＋所直接显示的酸度。
*13.土壤潜性酸度：指土壤溶液中吸附的的H＋、Al3+离子所引起的酸度。
*14.土壤缓冲性：狭义：土壤抵抗酸碱物质，减缓pH变化的能力。
广义：土壤是一个巨大的缓冲体系，包括对氧化还原、污染物质、养分等。
指抗衡外界环境变化的能力。
15.生理酸性肥料：化学肥料进入土壤后，如植物吸收肥料中的阳离子比阴离子快时，土壤溶液中就有阴离子过剩，生成相应酸性物质，久而久之就会引起土壤酸化。
这类肥料称为生理酸性肥料。
土壤肥料学复习资料一、土壤学基本知识1、土壤的概念和剖面结构？土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。
是由矿物质、有机质、水分、空气和生物等所组成，是地表植物生长的基础。
具有固定植物的作用，并能为植物提供养分、水分、空气和微生物等条件。
土壤剖面结构由上至下分为表土层、心土层和底土层。
表土层又可分为枯枝落叶层、腐殖质层和淋溶层；心土层可分为淀积层和母质层；底土层可分为风化层和母岩层。
2、土壤的肥力特征是什么？土壤肥力是土壤的基本属性和本质特征，是指土壤为植物生长供应和协调水、肥、气、热等生活条件的能力。
不同类型的土壤，其肥力特征也不同。
自然土壤剖面中，自上而下出现各种不同颜色和不同粒级的矿质颗粒，称为土壤剖面发生层次。
根据这些发生层次可把自然土壤划分为不同的土类。
按我国土壤分类系统，常见的有暗沃土、棕壤、黄棕壤、褐土、黑土、栗钙土、漠土、潮土、盐碱土等。
3、什么是土壤质地？土壤质地是土壤中不同粒级的矿质颗粒的相对含量。
一般把直径小于0.002毫米的颗粒称为物理性粘粒，把直径大于0.002毫米而小于2毫米的颗粒称为砂粒，把直径大于2毫米的颗粒称为砾石。
根据砂粒（0.002-2毫米）与粘粒（<0.002毫米）的相对含量，可将土壤质地分为以下几类：（1）砂土：砂粒含量在50%以上；（2）壤土：粘粒在20%以下，砂粒在40%以上；（3）粘壤土：粘粒在20-40%，砂粒在40-60%；（4）粘土：粘粒在40-85%，砂粒在15-50%；（5）泥炭质土：腐殖质层厚度大于30厘米。
4、土壤质地与土壤肥力有何关系？土壤质地是决定土壤水肥供应能力的一项重要因素，对土壤肥力有很大影响。
一般来说，质地粘重的土壤，保水保肥力强，但通透性差，而质地疏松的砂质土壤，保水保肥力弱，但通透性好。
不同质地类型的土壤，其适种作物也有所不同。
二、肥料学基本知识1、什么是肥料？肥料是指以提供植物养分为主要功能，施入土壤中或喷洒于植物体表面，能为植物提供养分或为改善植物生育条件而产生效应的一种人工制品。
土壤肥料学复习资料一、重要概念1、风化作用：指地壳最表层的岩石在空气、水分、温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程。
◎4、土壤：覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征，能够生长绿色植物的疏松物质层◎5、土壤肥力：土壤在某处程度上能同时不断地供应和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力6、矿物：一类产生于地壳中且具有一定组成、物理特性和内部构造的化合物或单质◎7、土壤质地：土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分质量分数叫矿物质土机械组成，根据机械组成的一定范围划分的土壤类型叫土壤质地8、腐殖质：一类组成和结构都很复杂的天然高分子聚合物，其主体是各种腐殖酸及其金属离子相结合的盐类，它与土壤矿物部分密切结合形成难溶于水的有无机复合体。
◎10、土壤容重：指田间自然状态下单位容积（含土粒及孔隙在内）干燥土壤的质量与标准状况下同体积水的质量之比。
11、母质：裸露的岩石经风化作用而形成疏松的、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体13、1：2型矿物：由两层硅氧片中障夹一层水铝片叠合而成的层状硅酸盐矿物（主要是蒙脱石类、蛭石类和水云母类）◎14、阳离子交换量：在PH为7时每千克干土所吸收的全部交换性阳离子的厘摩尔数，以cmol/(+)kg表示◎15、复混肥料：掻氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分标明是的肥料。
16、田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大数量时的含水量称为田间持水量◎17、同晶置换：是指硅酸盐矿物中的硅氧片或水铝片中的配位中心离子，被大小相近而电性符号相同的离子相取代，但其晶层结构未变。
18、风化作用：指地壳最表层的岩石在空气、水温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程◎19、土水势：土壤水在各种力如吸附力、毛管力、重力等作用下，与同样温度、高度和大气压等条件下纯自由水相比（即以纯水作为标准，假定其势值为零），其自由能的差用势能来表示，称为土水势20、土壤水吸力是指土壤水在承受一定吸力的情况下所处的能态◎21、土壤水的基质势或土壤水的吸力是随土壤含水率变化而变化的，其关系曲线称为土壤水分特征曲线22、土壤氧化还原电位：土壤中的氧化态物质几还原态特制在氧化还原电极上达到平衡时的电极电位23、植物通过叶片等地上部分吸收养分的方式，称为植物的叶部营养或根外营养◎24、草木灰是各种作物秸秆、杂草、枯枝落叶及木柴燃烧后的残灰25、根据矿质土粒（单粒）粒径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为土壤粒级二，可能选择题或填空题1、成土五要素：时间、地形、生物、母质、气候2、土壤基本物质组成：矿物质、有机质、土壤生物、土壤水分、土壤空气3、腐殖质的划分：黄腐酸（富里酸）、褐腐酸{胡敏酸}、黑腐素（胡敏素），其中主要组成是褐腐酸和黄腐酸，占总量的60%4、土壤质地可分为：砂土、壤土、粘土5、卡庆斯基分级中，将的1~0.01mm粒级划为物理性砂粒，小于0.01mm的粒级则划为生理性粘粒6、生物开始参与风化作用也就意味着土壤成土过程的开始7、生物对岩石风化作用的影响是：机械破碎作用和生物化学作用8、风华作用的类型有：生理风化作用、化学风化作用、生物风化作用9、土壤矿质有：层状硅酸盐的粘土矿物和铁、铝、硅等的氧化物及其水化物的粘土矿物10、主要成土岩石：岩浆岩、沉积岩（形成土壤的母质的主要岩石，特性是一般具有成层性，常含有化石）、变质岩（特征是在构造上具有排列性）11、土壤有机质的基本来源的：动物、植物、微生物的残体和有机肥料12、酸性土壤通常用石灰来改良。
土壤肥料学复习资料一、名词解释1.反硝化作用——硝酸盐或亚硝酸盐还原为气态氮的作用过程2.生理酸性肥料——肥料中离子态养分经植物选择性吸收后，其残留部分导致介质碱度降低而趋发酸性的肥料3.土壤肥力——在植物的生活过程中土壤具有能供应与协调植物正常生长所需的氧分、水分、空气和热量的能力，称为土壤肥力4.盐基饱和度——土壤中交换性盐离子总量占阳离子交换量的百分数5.田间持水量——毛管悬着水达到最大时的土壤含水量6.土壤容重——单位容积土体（包括孔隙在内的原状土）的干重7.土水势——土壤水分在土—水平衡体系中所具有的能态8.硝化作用——土壤中的铵或氮在微生物作用下氧化为硝酸盐的过程9.生理碱性肥料——肥料中离子态养分经植物选择性吸收后，其残留部分导致介质酸度降低而趋发碱性的肥料10.萎蔫系数植物发生永久萎蔫时，土壤中尚存留的水分含量11.土壤有机质——泛指土壤中来源于生命的物质12.阳离子交换量——在一定PH条件下每1000g干土所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数13.离子拮抗——介质中某种离子的存在能抑制植物对另一种离子的吸收或转运作用14.肥料最大效率期——在植物生长发育阶段中，施肥能获得植物生产最大效益的时期15.土壤——陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固土层16.碱化度——通常把交换钠离子的相对数量叫做碱化度17.矿物——一类产生于地壳具有一定化学组成、物理性质和内部构造的单质或化合物18.同晶置换——矿物结晶时，有些原子(离子)可被性质相似、大小相近的其他原子(离子)替换并保持原来的结构。
二、问答题1.判断是否是必需营养元素的标准答：①如果缺少某种营养元素，植物就不能完成其生活周期②如果缺少某种营养元素，植物呈现专一的缺素症，其它营养元素不能代替它的功能，只有补充它后症状才能减轻或消失③在植物营养上直接参与植物代谢作用，并非由于它改善了植物生活条件所产生的间接作用2.土壤胶体有哪些特性？答：①土壤胶体比面和表面能②土壤胶体电荷③土壤胶体有凝聚和分散作用3.作物氮素、磷素、钾素营养失调的形态表现答：①氮素：缺乏：营养生长期；叶片小而少，呈浅绿或淡黄色，分蘖、分枝少，根系少而长；生殖生长期：老叶提前枯落，植株矮小，茎秆纤细，组织老化。
土壤肥料学绪论1、土壤肥料在农业生产及资源环境中的地位和作用土壤是农业生产的基本生产资料土壤是农业生产循环中物质和能量循环的枢纽土壤是自然界中具有再生作用的自然资源土壤是农业生态系统的重要组成部分土壤是保障人类生存与生态环境安全的基础肥料是农业优质增产和食物安全的重要保障2、土壤与肥料的基本概念土壤学部分1、土壤的定义：是指覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征的，能够生长绿色植物的疏松物质层。
2、土壤的组成：固、液、气三相固相固体土粒矿物质：由岩石风化或成土过程而来，“土壤骨骼”有机质：由生物残体及腐解产物构成，“土壤肌肉”（土壤有机质）土壤生物：包括土壤动物、微生物等（土壤有机质）粒间空隙气体：土壤空气，包括O2、N2、CO2、水汽等水分：溶有各种养分，“土壤血液”3、土壤肥力的概念及发生发展土壤肥力概念：土壤在某处程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力。
(最本质的特性和基本属性。
)分类依据最本质的特性和基本属性自然肥力：土壤在自然因素（气候、生物、母质、地形、时间）综合作用下所发展起来的肥力。
人工肥力：人类在自然土壤的基础上，通过耕种、熟化过程而发展起来的肥力。
按照植物有效性有效肥力反映了土壤肥沃程度在一定程度上反映了农业生产技术和农业科学水平的高低。
土壤肥力水平发挥的影响因素（1）土壤本身的内在因素（物质组成和各种理化生物学性质）；（2）外界条件（自然条件、土地基本建设标准和耕作栽培管理等措施的质量）；（3）社会生产关系和经济政策等。
肥料学部分1、肥料的概念及分类概念：凡能直接供给植物生长发育所必需养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质，统称为肥料。
根据性质和来源分类有机肥料概念：又称农家肥料，是农村中就地取材，利用各种农业废弃物就地积制而成的自然肥料的总称。
特点：营养全面、肥效长、肥效慢,资源再利用无机肥料（化肥）概念：由工厂经过化学工业加工而成的含有高营养元素的无机化合物。
绪论一、土壤的概念指覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征的，能够生长绿色植物的疏松物质层 自然土壤：自然界尚未开垦种植的土壤。
农业土壤：而在自然土壤基础上，人类开垦耕种和培育的土壤。
二、土壤组成三、土壤肥力的概念：土壤在某处程度上能同时不断地供给和协调植物生长发育所需要的养分、水分、空气、热量的能力。
四、有效肥力：土壤肥力因土壤本身性质、环境条件及土壤管理（耕作、施肥、栽培管理）的技术水平的限制，只有一部分可以被植物利用并通过土壤的物理学、化学、生物学性状表现出来，称之为“有效肥力”而没有被直接反映出来的肥力称之为“潜在肥力”。
五、根据肥料的性质和来源不同，分为有机肥料（农家肥料）和无机肥料两大类六、农业化学派、农业地质学派、土壤发生学派七、土壤肥料科学面临的挑战与任务(一) 土壤肥料科学面临的挑战。
8大问题即“农业安全，生态破坏，环境污染，资源匮乏，能源紧缺，全球变化，灾难突发，经济危机及人类生命健康”(二) 土壤肥料科学的任务。
1.土壤资源保护与生态环境建设是土壤学新时期的重要任务。
2.土壤与环境质量是现代土壤学的研究核心。
3.深入研究土壤圈物质组成、性质、类型及其循环规律 4.土壤肥力培育和土壤养分资源综合管理是现代土壤肥料学解决掉关键问题。
5.建立和完善土壤肥料信息系统是土壤肥料科学研究发展的总趋势。
第一章一、 矿物的概念（了解）二、 矿物的类型：原生矿物和此生矿物1.直接来自火成岩或变质岩的矿物叫做原生矿物。
2.原生矿物，火山玻璃或各种风化产物通过化学、生物作用而转变或重新合成新的黏土矿物和氧化物矿物，叫此生矿物。
三、 岩石的类型：岩浆岩、沉积岩和变质岩。
四、 风化作用的类型：1.物理风化作用。
2.化学风化作用：a.溶解作用；b.水化作用； 土壤 固相 粒间孔隙 固体土粒 土壤生物 矿物质 有机质 占固体部分重量的95%-99%，站土体容积的38%左右，为岩石风化而来或成土过程中形成。
“土壤骼” 占1%-5%，占整个土体容积的12%左右，由生物残体及其腐解产物构成。
土壤肥料一、名词解释1.土壤肥力：是土壤能经常适时供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、热量和其他条件的能力。
2.肥料：是指能够直接或间接供给植物生长发育必需的营养元素的物料。
3.化学肥料：指在工厂里用化学方法合成的或采用天然矿物生长的肥料。
4.田间持水量：在不受地下水影响的自然条件下, 土壤所能保持的水分含量最大值，是土壤毛管悬着水达最大值时的土壤含水量。
5.土壤通气性：土壤中空气与大气相互交换的能力。
6.土壤质地：是指土壤中各粒级土粒含量（质量）百分率的组合。
又称土壤机械组成。
7.土壤含量:是指在田间自然状态下，单位体积土壤（包括粒间孔隙)的烘干土质量。
8.团粒结构:是由若干土壤单粒粘结在一起形成为团聚体的一种土壤结构。
9:土壤耕性：是指土壤在耕作时和耕作后所表现出来的一系列性质。
10.土壤质量：是指土壤在生态系统中保持生物的生产力、维持环境质量、促进动植物及人体健康的能力。
11.土壤退化：因自然环境变化和人为利用不当引起土壤肥力下降，植物生长条件恶化和土壤生产力减退的过程。
12.土壤资源：是指地球陆地表面能从事农、林、牧业等所有土壤类型的数量与质量。
13.最小养分率：指植物的产量由含量最少的养分所支配的定律。
14：配方施肥：以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施用方法。
15.复（混）合肥料：是指氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分标明量的，由化学方法和（或）掺混方法制成的肥料。
16.混合肥料：是各种基础肥料经二次加工的产品。
17.掺混肥料（BB肥）:把含氮、磷、钾及其他营养元素的基础肥料按一定比例掺混而成的混合肥料。
18.有机肥料：指来源于植物和（或）动物，施于土壤以提供植物养分为主要功效的含碳物料。
19.绿肥：指栽培或野生的植物，利用其植物体的全部或部分作为肥料。
土壤肥料学（最全）土壤学复习重点第一章绪论1、土壤：覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征，能够生长绿色植物的疏松物质层。
2、土壤的基本组成：矿物质、有机质、土壤生物（土壤固相）、土壤水分（土壤液相）、和土壤空气（土壤气相）三相五种物质组成的多相多孔分散体系。
3、土壤肥力：指土壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所需要的水分、养分、空气、热量的能力。
自然肥力：自然因素综合作用下；人工肥力：自然土壤的基础上，通过耕种、熟化过程发展起来。
4、土壤生产力：土壤生长植物并提供产品的能力，由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件所决定。
5、成土因素：气候、生物、地形、母质和时间。
第二章土壤矿物质土粒1、矿物：矿物是一类天然产生于地壳中具有一定化学组成、物理性质和内在结构的化合物或单质。
土壤矿物按矿物来源，可分为原生矿物和次生矿物；按矿物的结晶状态，可分为结晶质和非晶质。
2、岩石：岩石是指由一种（单质岩）或数种（复成岩）矿物组成的自然集合体。
3、岩石的类型：岩浆岩（火成岩）；沉积岩（具有成层性，常有化石）；变质岩（定向排列性）。
4、风化作用：风化作用是指地壳最表层的岩石在空气、水、温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程。
包括物理风化、化学风化、生物风化三种类型。
物理风化：岩石因受物理因素作用而逐渐崩解破碎的过程。
主要原因是地球表面温度的变化，所以大都属于热力学风化。
物理风化只能引起岩石形状大小的改变，而不改变其矿物组成和化学成分，但为化学风化创造了条件。
化学风化：指岩石在化学因素作用下，其组成矿物的化学成分发生分解和改变，直至形成在地表环境中稳定的新矿物。
特点：不仅使已破碎的岩石进一步变细，更重要的是岩石发生矿物组成和化学成分的改变，产生新的物质。
化学风化一般包括：溶解作用（溶解于水）；水化作用（矿物化合为含水矿物，增大体积，降低硬度）；水解作用（水解离出氢离子与矿物中的碱金属置换，水的解离程度随温度升高而增加）；氧化作用（产生各种酸）生物风化：岩石在生物及其分泌物或有机质分解产物的作用下进行崩解和分解。
土壤肥料复习提纲第一章绪论篇1.土壤的概念：地球陆地上及浅水域底能够产生绿色植物收获物的疏松表层。
2.土壤肥力的概念：土壤能持续不断地供应或协调植物生长所需要的温度，水分，气，肥料等各种因素及其他条件的能力。
第二章土壤形成与固相组成1.土壤的物质组成土壤由固相，液相和气相三种物质组成。
2.土壤固体物质组成及原生矿物和此生矿物的概念土壤固相物质可分为：有机质和矿物质。
原生矿物：经过不同程度的物理风化，没有改变化学组成和结晶结构的原石成岩矿物。
次生矿物：原生矿物在风化和成土作用下，新行程的矿物。
3.土壤颗粒根据粒径可分为哪几个粒级?可分为砂砾，粉粒和黏粒。
4.不同粒级土壤的性质5.土壤质地大致可分为哪几个类型？砂土、黏土和壤土。
6.不同质地类型的土壤肥力特征（水，肥，气，热的表现）7.土壤质地的改良措施（1）客土调节，掺沙掺黏。
（2）增施有机肥料。
8.土壤有机质的概念存在于土壤中的有机物质。
9.有机质矿质化过程的概念有机物在土壤微生物的作用下分解成为无机物的过程。
10.有机质腐殖化过程的概念微生物使简单的有机化合物形成新的性质更加稳定，结构更加复杂的含氮有机化合物的过程。
11.有机物质的碳氮比对有机质转化的影响（1）碳氮比＞25~30:1有机质转化以腐殖化为主，矿质化弱，分解时会从土壤中吸收氮素，产生于作物争氮的现象。
（2）碳氮比≤25~30:1有机质转化以矿质化为主，腐殖化弱，分解时会是释放氮，增加土壤氮的供应。
12.腐殖质的性质腐殖质属透明胶体，是一种高分子有机化合物，结构复杂，有特殊的理化性质。
吸水吸养能力强。
13.土壤有机质的作用（1）提供植物生长所需要的养分。
（2）提高土壤保水保肥能力和缓冲能力。
（3）改善土壤的理化性质。
（4）促进土壤微生物的生命活动。
（5）有助于消除土壤污染。
（6）改善农产品的质量，提高农产品的产量。
第三章土壤基本性质和土壤肥力因素1.土壤孔隙的概念和土壤容中的概念土壤孔隙：土壤中土粒或团聚体之间以及团聚体内部空隙。
土壤容重：单位容积土体的干重。
2.土壤空隙度计算及空气空隙度和含水空隙度的计算 土壤总孔隙度（%）%1001=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-土壤密度土壤容重 （土壤密度为常数，数值大约为2.65）土壤含水孔隙度土壤容重土壤含水量⨯=土壤空气孔隙度土壤含水孔隙度土壤孔隙度-=3.土壤容重与土壤孔隙度、土壤紧实程度及植物根系生长之前的关系 土壤容重大 小 土壤孔隙度小 大 土壤紧实程度紧实 松弛 植物根系生长情况根系稀少 根系发达4.土壤有效水的概念能被植物吸收利用的土壤中的水分。
5.判断土壤是否缺水的土壤水分常数毛管断裂含水量。
（≈60%田间持水量）6.土水势的概念土壤水分的自由能。
把纯自由水的自由能看成“0”土壤水分的自由能与相同大气压下的纯水的自由能的差值。
7.保持土壤水分的的措施（1）科学合理的灌溉。
（2）采用合理的农业设施，进行耕作保墒。
（3）采用地膜覆盖技术。
（4）使用化学保水剂。
8.土壤空气的组成特点及通气的主要方式特点：CO2的含量高于大气，O2的含量低于大气，相对湿度高于大气。
通气的主要方式：气体扩散。
9.土壤通气性能对植物生长的影响（1）影响种子萌发。
（2）影响作物根系生长。
（3）影响根系吸收养分的能力。
10.土壤酸性和碱性产生的原因酸性产生的原因（1）活性Fe3+和Al3+（致酸离子）的水解。
（2）人为因素，施肥（酸性肥料）。
（3）酸雨PH值＜5.6的降雨。
碱性产生的原因（1）碱性盐类的水解（2）交换性Na+的水解11.调节土壤酸碱性的措施及土壤酸性碱性对植物生长和土壤养分供应的影响？酸性土壤的调节措施（1）使用石灰（生石灰，熟石灰）等碱性物质酸性土壤的调节措施（1）使用含S废物如黄铁矿，FeSO4，石膏明矾，胆矾。
（2）农业措施：施用有机肥灌排水洗碱，种植喜碱耐碱作物。
土壤酸碱性对植物生长和土壤养分供应的影响（1）植物生长需要适宜的酸碱性。
（2）影响土壤养分的转化和供应。
（3）影响黏粒矿物的形成。
（4）影响土壤理化性质。
（5）影响土壤微生物活动。
12.影响土壤温度的因素（1）热量来源。
（2）土壤热性质。
（3）土壤热量的损失途径。
13.土壤热容量和土壤吸热性的概念土壤热容量：单位质量或容积土壤，温度每升高1℃或者降低1℃时所吸收或者释放的热量的数量。
土壤吸热性：土壤吸收太阳辐射的性能。
14.调节土壤温度的措施（1）耕作施肥（作垄作畦）。
（2）灌溉排水。
（3）覆盖于遮阴。
（4）运用增温保墒剂。
15.土壤保肥性和供肥性的概念土壤保肥性：土壤将一定数量和种类的有效性养分保留在耕作层的能力。
土壤供肥性：土壤供应作物所必需的各种速效养分的能力。
16.土壤阳离子吸收和交换的概念土壤中各种阳离子在土壤胶体颗粒表面和土壤溶液之间不断地进行吸收和解吸的动态过程。
17.土壤供肥能力的表示方法土壤速效养分的供应量及供应强度。
18.土壤的团粒结构类型（1）块状结构（2）核状结构（3）柱状结构（4）片状结构（5）团粒结构19.团粒结构土壤的肥力特性（1）具有良好的孔隙性质。
（2）协调土壤水气矛盾。
（3）协调土壤有机养分消耗与积累的矛盾。
（4）稳定土壤温度，调节土壤热状况。
（5）调节保肥和供肥能力。
（6）易于耕作。
20.培育土壤团粒结构的措施（1）精耕细作和增加有机肥。
（2）合理的轮作制度。
（3）土壤结构改良剂的应用。
（4）科学的土壤管理。
第四章植物营养原理1.植物必要营养元素的种类和肥料三元素植物必要营养元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Cu、Zn、Fe、Mo、Mn、B、Cl、Ni。
（碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、铜、锌、铁、钼、锰、硼、氯，镍）。
肥料三元素：N、P、K。
（氮、磷、钾）。
2.植物能吸收利用的养分形态（1）离子或无机分子。
（2）少量小分子有机化合物。
3.养分在土壤中迁移的主要方式（1）截获（2）扩散（3）质流（其中扩散和质流值主要方式）4.植物营养临界期和植物营养最大效率期的概念植物营养临界期：植物在生长发育过程中，对某种养分的需要虽然绝对数量不一定很多；但很迫切的时期，如供应量不能满足植物的要求，会使生长发育受到很大影响，以后很难弥补损失。
植物营养最大效率期：植物在单位时间内吸收养分最多的时期5.基肥，种肥，追肥的概念作用基肥：播种或定值前结合土壤耕作用的肥料。
种肥：播种或定植时施于种子或定植苗附近或与种子混播的肥料。
追肥：作物生长期间施用的肥料。
6.叶面营养的特点（1）直接吸收，养肥利用率高。
（2）吸收转化快。
（3）直接影响植物体内代谢。
（4）经济有效。
第五章土壤养肥和化学肥料1.氮在土壤中存在的主要形态（1）无机氮（2）水溶性有机氮（3）水解性有机氮（4）非水解性有机氮2.硝化作用和反硝化作用的概念硝化作用：氨在微生物作用下氧化为硝酸的过程。
反硝化作用：反硝化细菌在缺氧条件下，还原硝酸盐，释放出分子态氮（N2）或一氧化二氮（N2O）的过程。
3.缺氮和氮过多对植物生长的影响过多营养体徒长，抗性下降，易倒伏，成熟期延迟缺氮植株矮小，分枝分蘖减少，叶片小而薄，叶片发黄，发生早衰且由叶片下部逐渐向上。
4.土壤氮素损失的途径（1）铵态氮易转化成氨气挥发。
（2）硝态氮的流动性大，易流失。
5.常用化学氮肥有哪些种类（1）铵态氮肥（2）硝态氮肥（3）酰胺态氮肥6.硫铵含N量21%尿素含N量46%7.植物能直接吸收利用的氮的形态（1）铵态或硝态氮（2）小分子有机态氮8.土壤中磷存在的形态和植物能直接吸收利用的磷的形态土壤中磷存在的形态（1）有机态磷（2）水溶性磷，弱酸溶性磷（3）吸附态磷植物能直接吸收利用的磷的形态（1）小分子有机态磷（2）水溶性磷，弱酸溶性磷（3）吸附态磷9.土壤磷的供应能力表示方法土壤有效磷含量10.磷固定的概念土壤速效磷转化为缓效或难溶性磷的过程。
11.过磷酸钙的主要成分水溶性的磷酸一钙[Ca(H2PO4)2]和难溶于水的硫酸钙（CaSO4）12.过磷酸钙的施用要点（1）早施（2）集中施用（3）分层施用（4）与有机肥料混合施用（5）近根施用13.土壤钾的形态和植物能吸收利用的钾的形态土壤钾的形态（1）结构性钾（2）非交换性钾（3）交换性钾植物能吸收利用的钾的形态（1）交换性钾（2）水溶性钾14.土壤钾的供应能力的表现土壤中有效钾含量15.常用钾肥种类和草木灰的主要成分常用钾肥种类（1）氯化钾（2）硫酸钾（3）草木灰（4）窖灰钾肥草木灰的主要成分碳酸钾（K₂CO₃）16.复合肥的优缺点？复合肥料的养分表示。
优点（1）养分种类多，含量高。
（2）副成分少。
（3）物理性状好，便于贮存，运输，施用。
（4）降低成本经济效益高。
缺点（1）复合肥料养分比例相对固定，不能适用于各种土壤和作物。
（2）难以同时满足不同施肥技术的要求。
复合肥料的养分表示（1）分析式：各种有效成分在肥料中的含量（P-P2O5-K2O 10-5-10）（2）配比式：各种有效成分在复合肥料中的配合比（P：P2O5:K2O 3:1:2）17.复合肥料的合理使用技术（1）根据不同土壤的供肥特点和作物需肥规律选择适宜养分配比的复合肥料的种类。
（2）复合肥料与单质肥料配合使用。
（3）根据测土施肥和平衡施肥的研究成果，生产和施用各种专用肥和掺混肥料（BB肥）。
（4）复合肥料优先使用在经济作物上。
第六章有机肥料1.有机肥料的作用（同有机质的作用）（7）提供植物生长所需要的养分。
（8）提高土壤保水保肥能力和缓冲能力。
（9）改善土壤的理化性质。
（10）促进土壤微生物的生命活动。
（11）有助于消除土壤污染。
（12）改善农产品的质量，提高农产品的产量。
2.比较有机肥与化肥的特点（1）有机肥料含有大量的有机质，具有明显的改土培肥作用；化学肥料只能提供作物无机养分。
有机肥料含有多种养分，所含养分全面平衡；而化肥所含养分种类单一。
（3）有机肥料养分含量低，需要大量施用，而化学肥料养分含量高，施用量少。
（4）有机肥料肥效时间长；化学肥料肥效期短而猛。
（5）有机肥料来源于自然，减少环境污染；化学肥料属纯化学合成物质，易造成污染。
（7）有机肥料中含有大量的有益微生物，可以促进土壤中的生物转化过程，有利于土壤肥力的不断提高；长期大量施用化学肥料可抑制土壤微生物的活动，导致土壤的自动调节能力下降。
