24
8表示什么?它是什么数?2表示什么?它是 什么数?4表示什么?它是什么数?
小结
把一些物体平均分成几份,求每份 是几,也可以用除法计算。
想
想
做
5
做
25
说一说:10,2,5各表示什么?被除数、除数、商 各是多少?
独
立
尝
3
试 ,
33
互
相
说一说:9,3,3各表示什么?被除数、
交 流
除数、商各是多少?
要坐车的 是几个小朋友?
把“6” 写在除号前面, 它是被分的数。
每辆车
坐几个人? 把“2”写在 除号后面。
6 ÷ 2 =3
要坐几辆 车?把“3” 写在等号后 面。
除号
6÷2=3
读作:6除以2等于3 表示:把6每2个分一份,可以分成3份。
试
一
34
试
谁来说说,你是怎么分的?把你的算式读出来。
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.5 21.7.5 Monday, July 05, 2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年7 月5日 星期一9 时38分 58秒09 :38:585 July 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午9时38 分58秒 上午9 时38分0 9:38:58 21.7.5
试
一
34
试
12表示什么?3表示什么?4表示什么?
第4单元 表内除法(一) 第4节 认识除法
仔细观察这幅图,里面藏着数学问题呢,你们能把 它找出来吗?
6个小朋友坐缆车,每辆车坐2人,要坐( )辆。
谁知道要坐几辆车呢?你怎么想的? ➢用圆片分一分,每堆2个,分成了3堆。