《认识“我的电脑”》教学设计
- 格式:doc
- 大小:39.50 KB
- 文档页数:5
第5课认识“我的电脑”
■教学目标
1.知识与技能
(1)认识“我的电脑”窗口的标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最小化按钮、最大化按钮和关闭按钮。
(2)掌握最小化、最大化(或向下还原)、移动、调整大小和关闭等窗口的基本操作方法。
(3)知道计算机以文件的形式存放信息、认识常见文件类别。
2.过程与方法
通过对“我的电脑”的窗口操作,明确计算机窗口的一般组成形式和基本操作方法,培养举一反三的能力。
3.情感态度与价值观
通过灵活多变的窗口操作、丰富多彩的文件展示,培养观察能力、捕捉问题的能力,激发学习兴趣。
4.行为与创新
探究使用不同的方法完成相同的窗口操作,体验计算机操作方法的多样性,培养发散思维。
■课时安排
安排1课时。
■教学重点与难点
1.教学重点
窗口的基本操作,常见文件类型的识别。
2.教学难点
文件类型的意义。
■教学方法与手段
运用启发式、探究式等多种教学方法调动学生调动学生积极主动地参与学习,提倡学习、协作学习、研究性学习,鼓励学习方法的多样性。
■课前准备
各种类型的素材文件。■教学过程