精选最新2020年《公文写作要则》基础知识强化训练完整版考核题库500题(含标准答案)
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2020年最新《公文写作要则》基础知识强化训练测试题[含答案]一、选择题1.禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有()。
(多选题)A.主送给上级机关的请求批准的请示B.主送给平级机关的商洽性函件C.主送给有关下级机关的政策性批复D.主送给上级机关的请求指示的请示答案.AD2.通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求()。
(多选题)A.“尽快函复为盼”B.“特通报表拨,以资鼓励”C.“上述要求,请予批准”D.“上述报告,如无不妥,请……”答案.ABCD3.为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。
A.与其说……不如B.综上所述、基于上述C.据此、为此D.总而言之答案.ABCD4.通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求()。
A.“尽快函复为盼”B.“特通报表拨,以资鼓励”C.“上述要求,请予批准”D.“上述报告,如无不妥,请……”答案.ABCD5.公文写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。
A.实事求是,讲求实效B.主题突出,条分缕析C.结构完整,格式规范D.用语得体,表达简洁答案.ABCD6.下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。
(多选题)A.“以上要求,请予批准”B.“如同意,请批复”C.“上述意见,是否妥当,请指示”D.“上述意见,请考虑”答案.BD7.中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。
(多选题)A.决议B.指示C.通报D.通知答案.BD8.维护公文的稳定性易出的问题是()。
(多选题)A.仓促制定文件,不合实际B.规定的表述过于绝对化C.内容不全面D.层次混合,割裂事项联系答案.AB9.公文写作的基本要求有()。
(多选题)A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规B.一文一事,中心明确C.用语庄严、简明、通顺D.为使各方面了解情况,多印发文件答案.ABC10.在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。
(多选题)A.参照执行B.遵照执行C.参酌执行D.按照执行答案.BD11.下面说法正确的有()。
(多选题)A.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本B.草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用C.副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用D.试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用答案.ABC12.通知的特点是()。
A.有强制约束作用B.应用广泛C.内容单纯D.执行性答案.BCD13.遵守行文规则是为了()。
(多选题)A.确保公文迅速、准确传递B.避免行文紊乱C.控制发文数量D.确定行文关系答案.ABCD14.公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。
A.实事求是,讲究实效B.主题突出,条分缕析C.结构完整,格式规范D.用语得体,表达简洁答案.ABCD15.公文对语句的基本要求是()。
(多选题)A.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意B.句子成分搭配得当C.可以隐去句子中的必须有的成分D.改变语序安排答案.AB16.标注公文的主送机关可使用()。
(多选题)A.全称B.简称C.同类机关统称D.规范化简称答案.ACD17.公文词语特点主要是()。
(多选题)A.公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高B.介宾词组、联合词组的使用频率较高C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语D.词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语答案.BCD18.以下公文词语在选择、组织方面有误的为.()。
(多选题)A.据了解各地对xx问题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场C.在这个车间里。
勤俭节约的精神日益浓厚D.多年的野外作业,使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫答案.ABCD19.选用公文文种,主要依据()。
(多选题)A.规范性B.工作关系C.职权D.行文目的和要求答案.ABCD20.可用来签批和书写公文的字迹材料有()。
(多选题)A.墨汁B.碳素墨水C.蓝黑墨水D.纯蓝墨水答案.ABC21.为了维护文件的严密性与条理性应避免使用()。
(多选题)A.“一般”B.“似”C.“试行”D.“补充”答案.AB22.书写公文时,应使用的字迹材料为()。
(多选题)A.铅笔B.墨汁C.碳素墨水D.蓝黑墨水答案.BCD23.公文写作要则有()。
(多选题)A.具有合法性B.实事求是,讲究实效C.主题明确、结构完整、格式规范D.饱含哲理、强调目的答案.ABCD24.为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。
(多选题)A.与其说……不如B.综上所述、基于上述C.据此、为此D.总而言之答案.ABCD25.能够联合行文的机关应是()。
(多选题)A.同级政府之间B.政府各部门之间C.上级党委和下级政府之间D.政府部门和同级人民团体之间答案.ABD26.重要公文的签发者应是机关()。
A.正职领导B.主持常务的副职领导C.主持专项业务的副职领导D.综合部门负责人答案.AB27.非同一系统的任何机关相互行文都使用()。
A.上行文B.平行文C.越级行文D.下行文答案.B28.公文中的祈使句常常依靠()。
A.语气词表述B.惯用的句式表达C.感叹词表达D.无主句表达答案.B29.为加快文件的传递,可采用()。
A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文答案.B30.批复是答复下级请示的文件,是()。
A.被动发文B.主动发文C.是对报告的批件D.下级没有请示,用来指导工作的答案.A31.决定必须由()。
A.党政机关联合发文B.会议讨论之后才能发文C.政府部门制发D.党、政府领导机关制发答案.D32.下面公文写作中不恰当的是()。
A.我们一定要严厉打击少数腐败分子,把反腐败进行到底B.以上意见如无不当,着即批转各有关单位认真遵照执行C.我们必须排除种种不利因素,争取在第一季度建成东方贸易商厦D.玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85,000元答案.A33.当一个人担任多种职务时,在公文书写中应当()。
A.各种职务全部列出B.只列其中一种即可C.使用最重要的一种职务,并用全称D.只列出与文件内容有关的职务全称答案.D34.用于行政管理的“命令(令)”,其发布权限属于()。
A.地方各级人民政府B.党、政、军各类机关C.国务院及其各部门。
D.国家大型企业、事业单位答案.C35.“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句会文用语显然是不规范的,其不正确的原因是()。
A.含义不明确不清晰,让人产生歧义B.句子成分搭配不当C.语序安排欠妥当D.不合乎事理答案.D36.下面公文写作中,语句符合规范的是()。
A.该卷烟厂全体职工同心协力,奋发图强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹B.我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费C.目前有关部门已对该报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理D.一艘在巴拿马注册的名为"协友"的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔"猛虎"组织袭击而失事,五名船员失踪答案.C37.公文写作要则有()。
A.具有合法性B.实事求是,讲究实效C.主题明确、结构完整、格式规范D.饱含哲理、强调目的答案.ABCD38.下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。
A.“以上要求,请予批准”B.“如同意,请批复”C.“上述意见,是否妥当,请指示”D.“上述意见,请考虑”答案.BD39.北京市人民政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于()。
A.上行文件B.下行文件C.平行文件D.呈请性文件答案.C40.维护公文的稳定性易出的问题是()。
A.仓促制定文件,不合实际B.规定的表述过于绝对化C.内容不全面D.层次混合,割裂事项联系答案.AB41.下面说法正确的有()。
A.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本B.草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用C.副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用D.试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用答案.ABC42.遵守行文规则是为了()。
A.确保公文迅速、准确传递B.避免行文紊乱C.控制发文数量D.确定行文关系答案.ABCD43.禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有()。
A.主送给上级机关的请求批准的请示B.主送给平级机关的商洽性函件C.主送给有关下级机关的政策性批复D.主送给上级机关的请求指示的请示答案.AD44.维护公文的简明性易出的问题是()。
A.赘言泛滥,大量重复B.语言含混,语义多歧C.归类不准,文不对题D.主题不明,离题万里答案.AD45.下面句子有语病的是()。
A.会议是在酷热的气温中召开的B.这样的活动乐意使农民接受C.这个季度亏损减少了两倍D.三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元、800元、500元答案.ABC46.公文对语句的基本要求是()。
A.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意B.句子成分搭配得当C.可以隐去句子中的必须有的成分D.改变语序安排答案.AB47.公文词语特点主要是()。
A.公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高B.介宾词组、联合词组的使用频率较高C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语D.词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语答案.BCD48.撰拟文稿的一般程序包括()。
A.构思B.安排结构C.拟定提纲D.正式书写答案.BCD49.公文的语言特点是()。
A.严谨B.鲜明C.朴实D.严格答案.AC50.公文对词语的要求()。
A.选择最贴切、最能表情达意的B.尽量使用同音词C.使用口语词、歇后语、谚语D.为反复强调突出重点,大量使用同意词答案.A。