青岛版-数学-三年级下册-【推荐】《24时计时法》拔高习题

三年级数学学习：24时计时法部分知识点及练习数学是一门基础学科，被誉为科学的皇后，对于我们的广大小学生来说，数学水平的高低，直接影响到以后的学习，下面是小编给大家准备的24时计时法部分知识点及练习，供大家参考，希望能喜欢。

知识点1、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。

如：普通计时法 24时计时法：上午9时→9时 ;晚上9时→21时(9+12=21) 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。

2、【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】① 如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是(经过10小时30分钟)，但这里不要写成(10：30)。

正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。

② 再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是(13小时)。

像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时);③ 又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束?先换算，155分=2时35分，再计算。

3. 会根据给出的信息制作月历和年历。

如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。

再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。

练习题改写成另一种计时法。

18：30( ) 晚上10：45( ) 17：38( )傍晚6：15( ) 22：10( ) 19：22( )2：00( ) 早上7：55( ) 下午1时10分( )参考答案改写成另一种计时法。

18：30( 晚上6点30 ) 晚上10：45( 22点45 ) 17：38( 下午5点38 )傍晚6：15( 18点15 ) 22：10( 晚上10点10 ) 19：22( 傍晚7点22 )2：00( 凌晨2点) 早上7：55(七点55 ) 下午1时10分(13点10 )。

练习十一24时计时法
把普通计时法
用24时计时法表示
时,上午的时间去掉
“上午”两个字即
可,下午或晚上的时
间,去掉“下午”和
“晚上”,然后把表
示“时”的数字加上
12,分不变。

用普通计时法
表示时刻时,一定要
在前面加上表示时
间的限制词,例如上
午8:00,下午2:30
21:40( ) 24时( ) 18时32分( ) 10时46分( ) 2时 13分( )
3. 用24时计时法表示下面的时间。

4. 观察下表,把火车运行的时间填在表中。

始发站 发车时间
终点站 到达时间 运行时间
等。

针是时针是分针秒针根据时针和分针指向的数字来判断。

用终止时刻减去开始时刻表示两个时刻的计
时法不统一时计时法表示后再计算的
练习十一24时计时法
1. 20:00 3:00 17:30 14:45 9:10 19:30 5:05 16:10
2. 凌晨4:20 下午3:30 上午10:00 晚上9:40 晚上0时
晚上6时32分上午10时46分凌晨2时13分
3. 12:45 15:20 17:00 20:15 19:05 23:00
4. 1小时9小时15分14小时40分。

《24时计时法》拔高习题
1、小亮家附近超市的营业时间是早上8:30到晚上10:30，请你用24时计时法表示门前挂的营业时间牌。

小亮从家到超市只需15分钟，早晨小亮什么时刻从家走，到超市刚好开始营业？
2、小红的爸爸早上7:00开始劳动，下午5:00收工。

3、汽车站每天6:00发出首班车，17:00发出末班车。

如果每小时发出6辆车，那么全天一共发出多少辆车？
4、某气象员观察大气污染情况，每隔3小时做一次记录，做第十次记录时，时针正好指向9时，做第一次记录时，时针指向几时？
5、2011年6月16日，在我国境内发生月食，月食从16日凌晨2时22分开始，到6时2分结束。

整个月食过程持续多长时间？。

练习十一24时计时法
把普通计时法
用24时计时法表示
时,上午的时间去掉
“上午”两个字即
可,下午或晚上的时
间,去掉“下午”和
“晚上”,然后把表
示“时”的数字加上
12,分不变。

用普通计时法
表示时刻时,一定要
在前面加上表示时
间的限制词,例如上
午8:00,下午2:30
等。

3. 用24时计时法表示下面的时间。

4. 观察下表,把火车运行的时间填在表中。

发车时
终点站到达时间运行时间始发站
间
当天
北京18:20 天津
19:20
当天
沈阳北9:10 北京
18:25
第二天
北京西17:35 上海
8:15
练习十一24时计时法
1. 20:00 3:00 17:30 14:45 9:10 19:30 5:05 16:10
2. 凌晨4:20 下午3:30 上午10:00 晚上9:40 晚上0时
晚上6时32分上午10时46分凌晨2时13分
3. 12:45 15:20 17:00 20:15 19:05 23:00
4. 1小时9小时15分14小时40分。

三年级数学下册《24时计时法》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、其他计算1．看谁算得又对又快。

4500÷5＝0.13×100＝4÷1000＝7×（68＋22）＝5×4÷5×4＝42－42÷42＝ 6.6÷100＝125×8＝二、选择题2．下午5时5分可以用24时计时法表示为（）。

A．17：05B．5：05C．15时5分D．15：053．王叔叔要乘火车从上海去广州，火车发车时间为21：35，发车前5分钟停止检票。

王叔叔从家到候车厅要用40分钟，最晚（）从家出发才不会误了火车。

A．晚上8时50B．晚上10时55分C．22时20分D．21时55分4．钟面上的时针和分针成一条线的整时是（）。

A．3时B．6时C．12时三、填空题5．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。

( )( )( )( )6．照样子填一填。

7．如图钟面显示的时间是小红晚上睡觉的时间，用24时计时法表示是( )。

如果小红在第二天的7：00起床，那么她的睡眠时间一共是( )。

8．用24时计时法，早晨6时是( )时；下午4时是( )时；晚上11时是( )时。

9．小明早上7：30时到学校上课，下午5：30时放学回家，他在学校的时间是( )小时。

10．下表是某图书馆营业时间。

（1）图书馆的营业时间是( )小时( )分。

（2）图书馆下午的营业时间是从下午( )到下午( )。

11．2021年全年有( )天，前半年有( )个大月。

12．下午2时用24时记时法表示是( )时；23时用普通记时法表示是晚上( )时。

13．琪琪和妈妈一起去巴黎旅游。

北京时间晚上8：00，爸爸和琪琪通电话，此时巴黎时间是( )。

14．观察下图，可知这个路口全天禁止右转的时间长是( )，爸爸傍晚7：40开车经过路口，( )（填“能”或“不能”）右转通行。

小学数学青岛版三年级下册
《24时计时法》习题1
一、基础过关
1．你能用24时计时法播报节目吗？
2．
二、综合训练
1．用24时计时法表示
上午8:：00 （）凌晨1：00 （）晚上12：00 （）
下午2 ：20 ( ) 下午5：10 （）晚上11：00 ( )
2．把时间按从早到晚排列
下午5时早上6时上午11：00 晚上11时
3： 00 24：00 15：00 18：00
三、拓展应用
1．一场球赛从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？
2．快餐店营业时间为：
上午6：00--------9：00
中午11：00-------2：00
下午5：00-------9：00
请问快餐店全天营业多长时间？
3. 汽车应11：20到达车站，因堵车晚到45分钟，汽车什么时间到达车站？
参考答案
一、基础过关
1．上午7:30 7:30
上午9:50 9:50
下午1:40 13:40
下午3:50 15:50
2．
二、综合训练
1．
8:00 1:00 24:00 14:20 17:10 23:00
2．
3： 00 早上6时上午11：00 15：00 下午5时 18：00 晚上11时 24：00
三、拓展应用
1．155分钟等于2小时35分钟
19+2=21（小时）
30+35=65分=1小时5分钟
21小时+1小时5分钟=22小时5分钟=22:05
2．3+3+4=10（小时）
3．12:05。

三年级下24时计时法练习题三年级下24时计时法练习题精品文档三年级下24时计时法练习题一、用24时记时法表示下列时刻。

下午2时是上午8时是晚上10时是夜里2时是下午5时半是凌晨4时20分是二、用普通记时法表示下列时刻。

19时是 12时是24时是8时是22时40分是13:50是三、填空。

1、从上午8时到中午11时，经过了小时。

2、从上午9时到下午4时，经过了小时。

3、从中午12时到晚上8时，经过了小时。

4、从上午10时到下午5时，经过了小时。

5、火车14:30从甲地开出，18时到达乙地，途中行驶小时分。

6、海底世界上午9时开馆，下午4时半闭馆。

每天开放。

7、妈妈晚上10时上班，工作8小时下班，妈妈第二天时下班。

8、超市早上7:30分开始营业，晚上9时停止营业，全天营业。

1 / 12精品文档9、小明16:40放学，17时10分到家，小明路上走了。

10、一辆火车15:30从甲站开出，行驶了42分钟到达乙站，到达乙站是时分。

11、一节课40分钟，8:15分上课，下课。

12、小新上午7:30到校，10:40放学;下午1:30到校，4:40放学;他一天在校时间是四、判断。

1、15时是3时。

2、火车上午10时开出，第二天早上6时到达，经过了20小时。

3、今天的0时，就是昨天的24时。

4、一昼夜，时针走2圈。

5、一昼夜，时针走24圈。

五、解决问题。

1、王医生早上6时上班，下午2时下班，他工作了几个小时,《24时计时法》复习练习题一班级: 姓名: 得分:一、填空不困难，全对不简单。

1、一昼夜钟面上的时针正好走圈，共小时。

2 / 12精品文档2、明明每天早上7时20分从家出发，7时40分到学校，他一共走了分钟。

3、妈妈下午4时30分下班，也就是时分。

23时也就是晚上。

4、下午5时30分也就是时分。

凌晨3时也就是时分。

5、20时也就是。

二、脑筋转转转，答案全发现。

1、8:00——11:00表示。

A、开始时刻B、结束时刻C、起止时刻和经过时间2、在钟面上不能表示的是。

《24时计时法》练习一、改写成另一种计时法。

8：30（）晚上10：45（）17：38（）傍晚6：15（）22：10（）19：22（）2：00（）早上7：55（）下午1时10分（）上午10时30分（）11时（）二、用24时记时法表示下面的时刻。

早上7时=（）晚上7时=（）中午11时30分=（）夜里11时30分=（）1时=（）分凌晨0时（）下午4时30分（）晚上12时20分（）上午9时10分（）傍晚6时（）深夜12时（）中午12时20分（）夜里12时45分（）晚上9时05分（）上午9时是( ) 下午5时是( )凌晨2时是（）晚上10时是（）三、用普通记时法表示下面的时刻7：30 （）16：35 （）21：20（）2：00 （）１１：１0 （）24：00（）12：15（）0：45 （）0：00 （）填表：四、红星小学上午8：20开始第一节课，每节课40分，课间休息10分钟。

请你写出上午三节课的作息时间。

第一节课：～第二节课：～第三节课：～三、经过时间的计算1、6：30～14：008：30～14：459：50～16：2014：30～21：152、上午8：40～下午2：45中午12：20～晚上7：10下午3：25～晚上10：10 上午7：40～晚上9：003、经过两天的经过时间计算第一天13：30～第二天7：00 晚上8时30分～第二天早上9时40分4、分段时间计算后相加的每天营业( ) 每天营业( ) 每星期营业（）营业时间营业时间周一到周五：8：00～21：0011：30～14：20 上午：5：30～8：20 周六、周日：9；00～22:0016：30～18：40 中午：10：30～1：40 下午：4：30～7：30四、解决实际问题1、下面是一家快餐店的营业时间，先仔细观察，再回答问题：营业时间上午6：00—8：30中午11：00—1：00下午5：30—7：30 （1）这家快餐店上午营业了（）小时（）分（2）这家快餐店每天共营业（）小时（）分（3）用24时记时法，这个快餐店是（）停止营业（4）小华18：00经过这家快餐店，能吃到快餐吗？答：（）2、一艘轮船晚上10：５0从上海出发，行了1小时20分，这艘轮船（）时到达目的地。

教案：24时计时法练习教学目标：1. 让学生掌握24时计时法的基本概念，能够准确地用24时计时法表示时间。

2. 培养学生的时间观念，提高他们准确判断和计算时间的能力。

3. 培养学生的观察力和思维能力，能够运用24时计时法解决实际问题。

教学内容：1. 24时计时法的基本概念2. 24时计时法的表示方法3. 24时计时法的应用教学重点：1. 24时计时法的表示方法2. 24时计时法的应用教学难点：1. 24时计时法的表示方法2. 24时计时法的应用教学准备：1. 24时计时法的PPT2. 24时计时法的练习题3. 24时计时法的教具教学过程：一、导入1. 引入24时计时法的概念，让学生了解24时计时法的基本原理。

2. 通过PPT展示24时计时法的表示方法，让学生直观地了解24时计时法的表示方式。

二、新课导入1. 讲解24时计时法的表示方法，让学生掌握24时计时法的表示规则。

2. 通过教具演示24时计时法的应用，让学生理解24时计时法的实际意义。

三、练习1. 发放练习题，让学生独立完成。

2. 讲解练习题的答案，让学生掌握24时计时法的应用方法。

四、总结1. 总结24时计时法的基本概念和表示方法。

2. 强调24时计时法在实际生活中的重要性。

教学延伸：1. 让学生用24时计时法表示自己的作息时间。

2. 让学生用24时计时法解决实际问题。

教学反思：本节课通过讲解、演示和练习，让学生掌握了24时计时法的基本概念和表示方法。

在教学过程中，要注意引导学生观察和思考，培养他们的时间观念和思维能力。

同时，要注重练习的反馈和总结，帮助学生巩固所学知识。

在今后的教学中，可以结合实际生活，让学生用24时计时法解决更多的问题，提高他们的应用能力。

同时，要加强与家长的沟通，让家长了解学生的学习情况，共同培养学生的良好学习习惯。

通过本节课的学习，希望学生能够熟练地运用24时计时法，提高自己的时间管理能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

三年级数学《24时计时法》同步练习题三年级数学《24时计时法》同步练习题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我建议大家多做一些与之相关的题，例如三年级数学24时计时法同步练习题，大家可以多练习，希望大家学习愉快!一、填空。

1、用24时记时法表示下面的时间.上午9时是( ) 下午5时是( )凌晨2时是( ) 晚上10时是( )2、用普通计时法表示下面的.时刻17时是( ) 20时是( )7时是( ) 12时是( )3、填表：(互换2种计时法)普通记时法：上午9时半晚上8时夜里12时半24时记时法： 14： 23：4、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了( )。

一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是 ( )5、李明每天上午7：50到校，11：30离校;下午2：00到校，下午4：40放学。

李明一天在校的时间是()分。

6、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在( )下课。

7、今天的0时也是昨天的( )时，也可以说是昨天夜里的( )时。

二、选择。

1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是( )开始。

A、7：00B、17：00C、19：002、从早上8时到下午5时，经过了( )小时。

A、13B、3C、93、气象站从2：00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第三次测量的时间是( )A、10：00B、6：00C、晚上10：004、小明早上6：30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他( )时到家。

A、10：30B、11：30C、12：30三、(普通计时法和24时计时法互换)上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5：05 中午12：35 午夜12：0013： 7： 21：14时20分 6时50分 23时45分。

《24时计时法》教学设计
巩固或反思（2分钟）这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？静默反思
回顾小结
梳理收获，
培养习惯。

拓展或测验（10分钟）典型训练题：
1.用24时计时法表示下面的时刻。

5:00 13:00 18:20
2.
银行上午几时几分开始营业？下午几时几分停止营业？营业时间有多长？
上午8:30 下午5:30 9小时
3.Ａ城～Ｂ城流水发车时间０５:３０～１７:３０
最早是几时几分发车？最晚呢？
上午5：30 下午5：30
每天首班车和末班车发车时间间隔多久？
12小时
4.从上午几时几分到晚上几时几分禁止汽车通行？
投影训练
学案检测
试题配合
1.题型练习
2.分层练习
3.纠错更正
从上午8：00到晚上9：30禁止通行。

板书设计
24时计时法
15：00是几时
天文馆一天的开馆时间有多长？
教后反思
在本课教学中，必须使同学们理清“普通计时法”和“24
时计时法”的根本联系和区别。

两种计时的方法在说法上虽然
不同，但是归结起来就是同一个钟面的两种读法（两种用法）。

无论哪一种用法，可都离不开钟面上的那12个数字。

普通计
时法和24时计时法相比较，无非是重复读一次那12个数字，
结果就出现了两个1时，两个2时……两个12时。

24时计时
法在时间这部分知识中是一个教学难点，尤其是它与普通计时
法之间的相互转化，学生在理解、表述的过程中容易产生混淆。