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高考数学复习重点知识点汇总

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高中数学会考复习必背知识点第一章 集合与简易逻辑 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个第二章 函数 1、求)(x f y =的反函数：解出)(1y fx -=， y x ,互换， 写出)(1x fy -=的定义域；2、对数：①：负数和零没有对数， ②、1的对数等于0：01log =a ， ③、底的对数等于1：1log =a a ， ④、积的对数：N M MN a a a log log )(log +=， 商的对数：N M NMa a alog log log -=， 幂的对数：M n M a n a log log =；b mnb a na m log log =，第三章 数列1、数列的前n 项和：n n a a a a S ++++=Λ321； 数列前n 项和与通项的关系：⎩⎨⎧≥-===-)2()1(111n S S n S a a n nn2、等差数列 ：（1）、定义：等差数列从第2项起， 每一项与它的前一项的差等于同一个常数；（2）、通项公式：d n a a n )1(1-+= （其中首项是1a ， 公差是d ；） （3）、前n 项和：1．2)(1n n a a n S +=d n n na 2)1(1-+=（整理后是关于n 的没有常数项的二次函数） （4）、等差中项： A 是a 与b 的等差中项：2ba A +=或b a A +=2， 三个数成等差常设：a-d ， a ， a+d 3、等比数列：（1）、定义：等比数列从第2项起， 每一项与它的前一项的比等于同一个常数， （0≠q ）。

（2）、通项公式：11-=n n q a a （其中：首项是1a ， 公比是q ）（3）、前n 项和：⎪⎩⎪⎨⎧≠--=--==)1(,1)1(1)1(,111q q q a qq a a q na S nn n（4）、等比中项： G 是a 与b 的等比中项：Gb a G =， 即ab G =2（或ab G ±=， 等比中项有两个）第四章 三角函数1、弧度制：（1）、π=ο180弧度， 1弧度'1857)180(οο≈=π；弧长公式：r l ||α= （α是角的弧度数）2、三角函数 （1）、定义： yrx r y x x y r x r y ======ααααααcsc sec cot tan cos sin 4、同角三角函数基本关系式：1cos sin 22=+αα αααcos sin tan = 1cot tan =αα5、诱导公式：（奇变偶不变， 符号看象限） 正弦上为正；余弦右为正；正切一三为正 公式二： 公式三： 公式四： 公式五：ααααααtan )180tan(cos )180cos(sin )180sin(-=-︒-=-︒=-︒ ααααααtan )180tan(cos )180cos(sin )180sin(=+︒-=+︒-=+︒ ααααααtan )tan(cos )cos(sin )sin(-=-=--=- ααααααtan )360tan(cos )360cos(sin )360sin(-=-︒=-︒-=-︒ 6、两角和与差的正弦、余弦、正切)(βα+S ：βαβαβαsin cos cos sin )sin(+=+ )(βα-S ：βαβαβαsin cos cos sin )sin(-=-)(βα+C ：βαβαβsin sin cos cos )cos(-=+a )(βα-C ：βαβαβsin sin cos cos )cos(+=-a)(βα+T ： βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(-+=+ )(βα-T ： βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=-7、辅助角公式：⎪⎪⎭⎫⎝⎛++++=+x b a b x b a a b a x b x a cos sin cos sin 222222 )sin()sin cos cos (sin 2222ϕϕϕ+⋅+=⋅+⋅+=x b a x x b a8、二倍角公式：（1）、α2S ： αααcos sin 22sin = （2）、降次公式：（多用于研究性质） α2C ： ααα22sin cos2cos -= ααα2sin 21cos sin =1cos 2sin 2122-=-=αα 212cos 2122cos 1sin 2+-=-=αααα2T ： ααα2tan 1tan 22tan -= 212cos 2122cos 1cos 2+=+=ααα 9、三角函数：10、解三角形：（1）、三角形的面积公式：A bc B ac C ab S sin 2sin 2sin 2===∆ （2）、正弦定理：sin 2sin 2,sin 2,2sin sin sin R c B R b A R a R C cB b A a ======，　边用角表示： （3）、余弦定理：)1(2)(cos 2cos 2cos 22222222222cocC ab b a C ab b a c Bac c a b Abc c b a +-+=-+=⋅-+=⋅-+=求角： abc b a C ac b c a B bc a c b A 2cos 2cos 2cos 222222222-+=-+=-+=第五章、平面向量 1、坐标运算：设()()2211,,,y x b y x a ==→→， 则()2121,y y x x b a ±±=±→→数与向量的积：λ()()1111,,y x y x a λλλ==→， 数量积：2121y y x x b a +=⋅→→（2）、设A 、B 两点的坐标分别为（x 1， y 1）， （x 2， y 2）， 则()1212,y y x x AB --=→.（终点减起点）221221)()(||y y x x -+-=；向量的模||：a a a ⋅=2||22y x +=；（3）、平面向量的数量积： θcos →→→→⋅=⋅b a b a ， 注意：00=⋅→→a ， →→=⋅00a ， )(=-+（4）、向量()()2211,,,y x b y x a ==→→的夹角θ， 则222221212121cos y x y x y y x x +++=θ，2、重要结论：（1）、两个向量平行： →→→→=⇔b a b a λ// )(R ∈λ， ⇔→→b a // 01221=-y x y x （2）、两个非零向量垂直0=⋅⇔⊥→→→→b a b a ， 02121=+⇔⊥→→y y x x b a（3）、P 分有向线段21P P 的：设P （x ， y ） ， P 1（x 1， y 1） ，则定比分点坐标公式⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=λλλλ112121y y y x x x ， 中点坐标公式⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==y x 第六章：不等式1、 均值不等式：（1）、 ab b a 222≥+ （222b a ab +≤） （2）、a >0,b >0;ab b a 2≥+或2)2(b a ab +≤ 2、解指数、对数不等式的方法：同底法， 同时对数的真数大于第七章：直线和圆的方程1、斜 率：αtan =k ， ),(+∞-∞∈k ；直线上两点),(),,(222111y x P y x P ， 则斜率为1212x x k -=2、直线方程：（1）、点斜式：)(11x x k y y -=-；（2）、斜截式：b kx y +=；（3）、一般式：0=++C By Ax （A 、B 不同时为0） 斜率B A k -=， y 轴截距为BC- 3、两直线的位置关系（1）、平行：212121//b b k k l l ≠=⇔且 212121C C B B A A ≠= 时 ， 21//l l ； 垂直： 21211l l k k ⊥⇔-=⋅ 2121210l l B B A A ⊥⇒=+；（2）、到角范围：()π,0 到角公式 ： 12121tan k k k k +-=θ 21k k 、都存在， 0121≠+k k夹角范围：]2,0(π夹角公式：12121tan k k k k +-=α 21k k 、都存在， 0121≠+k k（3）、点到直线的距离公式2200B A C By Ax d +++=（直线方程必须化为一般式）6、圆的方程：（1）、圆的标准方程 222)()(r b y a x =-+-， 圆心为),(b a C ， 半径为r（2）圆的一般方程022=++++F Ey Dx y x （配方：44)2()2(2222F E D E y D x -+=+++） 0422>-+F E D 时， 表示一个以)2,2(E D --为圆心， 半径为F E D 42122-+的圆；第八章：圆锥曲线 1、椭圆标准方程：)0(12222>>=+b a by a x ，半焦距：222b ac -= ， 离心率的范围：10<<e ， 准线方程：c a x 2±=， 参数方程：⎩⎨⎧==ϕϕsin cos b y a x 2、双曲线标准方程：)0,0(,12222>>=-b a by a x ， 半焦距：222b a c +=， 离心率的范围：1>e准线方程：c a x 2±=， 渐近线方程用02222=-by a x 求得：x a b y ±=， 等轴双曲线离心率2=e3、抛物线：p 是焦点到准线的距离0>p ， 离心率：1=epx y 22=：准线方程2p x -=焦点坐标)0,2(p ；px y 22-=：准线方程2px =焦点坐标)0,2(p -py x 22=：准线方程2p y -=焦点坐标)2,0(p；py x 22-=：准线方程2p y =焦点坐标)2,0(p - 第九章 直线 平面 简单的几何体1、长方体的对角线长2222c b a l ++=；正方体的对角线长a l 3=2、两点的球面距离求法：球心角的弧度数乘以球半径， 即R l ⋅=α；3、球的体积公式：334　R V π=， 球的表面积公式：24　R S π= 4、柱体h s V ⋅=， 锥体h s V ⋅=31， 锥体截面积比：222121h h S S =第十一章：概率：1、概率（范围）：0≤P(A) ≤1（必然事件： P(A)=1， 不可能事件： P(A)=0）2、等可能性事件的概率：()mP A n=. 3、互斥事件有一个发生的概率：A ， B 互斥： P(A ＋B)=P(A)＋P(B)；A 、B 对立：P （A ）+ P(B)＝１ 4、独立事件同时发生的概率：独立事件A ， B 同时发生的概率：P(A ·B)= P(A)·P(B).n 次独立重复试验中某事件恰好发生k 次的概率()(1).k k n kn n P k C P P -=-第十章 排列 组合 二项式定理1、排列：（1）、排列数公式： mn A =)1()1(+--m n n n Λ=！！)(m n n -.(n ， m ∈N *， 且m n ≤)．0！=1（3）、全排列：n 个不同元素全部取出的一个排列；!n A nn =)!1(123)2)(1(-⋅=⋅⋅⋅⋅--=n n n n n Λ； 2、组合：（1）、组合数公式： mnC =m n m mA A =m m n n n ⨯⨯⨯+--ΛΛ21)1()1(=！！！)(m n m n -⋅(n ， m ∈N *， 且m n ≤)；10=n C ；（3）组合数的两个性质：m n C =mn nC - ；m n C +1-m nC =mn C 1+；A A‘O Bαβ AA‘OBαβ3、二项式定理 ：（1）、定理：nn n r r n r n n n n n n n n b C b a C b a C b a C a C b a ++++++=+---ΛΛ222110)( ;（2）、二项展开式的通项公式（第r +1项）：r r n r n r b a C T -+=1)210(n r ，，，Λ=各二项式系数和：C n ０+C n 1+C n 2+ C n 3+ C n 4+…+C n r +…+C n n =2n （表示含n 个元素的集合的所有子集的个数）。

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高考数学知识点总结(全而精-一轮复习必备)

高考数学知识点总结(全而精-一轮复习必备)

高中数学第一章-集合考试内容：集合、子集、补集、交集、并集．逻辑联结词．四种命题．充分条件和必要条件．考试要求： （1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合．（2）理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系；掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义．§01. 集合与简易逻辑 知识要点一、知识结构:本章知识主要分为集合、简单不等式的解法（集合化简）、简易逻辑三部分：二、知识回顾：（一）集合1.基本概念：集合、元素；有限集、无限集；空集、全集；符号的使用.2.集合的表示法：列举法、描述法、图形表示法.集合元素的特征：确定性、互异性、无序性. 集合的性质：①任何一个集合是它本身的子集，记为；②空集是任何集合的子集，记为；③空集是任何非空集合的真子集；如果，同时，那么A = B.如果.[注]：①Z = {整数}（√） Z ={全体整数} （×）②已知集合S 中A 的补集是一个有限集，则集合A 也是有限集.（×）（例：S=N ； A=，则C s A= {0}）A A ⊆A ⊆φB A ⊆A B ⊆C A C B B A ⊆⊆⊆，那么，+N③空集的补集是全集.④若集合A=集合B，则C B A=，C A B =C S（C A B）=D（注：C A B =）.3. ①{（x，y）|xy =0，x∈R，y∈R}坐标轴上的点集.②{（x，y）|xy＜0，x∈R，y∈R二、四象限的点集.③{（x，y）|xy＞0，x∈R，y∈R} 一、三象限的点集.[注]：①对方程组解的集合应是点集.例：解的集合{(2，1)}.②点集与数集的交集是. （例：A ={(x，y)| y =x+1} B={y|y =x2+1} 则A∩B =）4. ①n个元素的子集有2n个. ②n个元素的真子集有2n－1个. ③n个元素的非空真子集有2n－2个.5. ⑴①一个命题的否命题为真，它的逆命题一定为真. 否命题逆命题.②一个命题为真，则它的逆否命题一定为真. 原命题逆否命题.例：①若应是真命题.，则a+b = 5，成立，所以此命题为真.②.1或y = 2.,故是的既不是充分，又不是必要条件.⑵小范围推出大范围；大范围推不出小范围.3.例：若.4.集合运算：交、并、补.5.主要性质和运算律（1）包含关系：（2）等价关系：（3）集合的运算律：交换律：结合律:分配律:.∅∅∅}⎩⎨⎧=-=+1323yxyxφ∅⇔⇔325≠≠≠+baba或，则且1≠x3≠y1≠∴yx且3≠+yx21≠≠yx且255xxx或，⇒{|,}{|}{,}A B x x A x BA B x x A x BA x U x A⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉U交：且并：或补：且C,,,,,;,;,.UA A A A U A UA B B C A C A B A A B B A B A A B B⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇CUA B A B A A B B A B U⊆⇔=⇔=⇔=C.;ABBAABBA==)()();()(CBACBACBACBA==)()()();()()(CABACBACABACBA==0-1律：等幂律：求补律：A∩C U A=φA∪C U A=U C U U=φ C Uφ=U反演律：C U(A∩B)= (C U A)∪(C U B) C U(A∪B)= (C U A)∩(C U B)6.有限集的元素个数定义：有限集A的元素的个数叫做集合A的基数，记为card( A)规定 card(φ) =0.基本公式：(3) card( U A)= card(U)- card(A)(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸1.整式不等式的解法根轴法（零点分段法）①将不等式化为a0(x-x1)(x-x2)…(x-x m)>0(<0)形式，并将各因式x的系数化“+”；(为了统一方便)②求根，并在数轴上表示出来；③由右上方穿线，经过数轴上表示各根的点（为什么？）；④若不等式（x的系数化“+”后）是“>0”,则找“线”在x轴上方的区间；若不等式是“<0”,则找“线”在x轴下方的区间.（自右向左正负相间）则不等式的解可以根据各区间的符号确定.特例①一元一次不等式ax>b解的讨论；②一元二次不等式ax2+box>0(a>0)解的讨论.>∆0=∆0<∆二次函数cbxaxy++=2（0>a）的图象,,,A A A U A A U A UΦ=ΦΦ===.,AAAAAA==(1)()()()()(2)()()()()()()()()card A B card A card B card A Bcard A B C card A card B card Ccard A B card B C card C Acard A B C=+-=++---+x)0)((002211><>++++--aaxaxaxa nnnn原命题若p 则q否命题若┐p 则┐q 逆命题若q 则p 逆否命题若┐q 则┐p 互为逆否互逆否互为逆否互互逆否互一元二次方程()的根002>=++a c bx ax 有两相异实根)(,2121x x x x <有两相等实根ab x x 221-== 无实根的解集)0(02>>++a c bx ax {}21x x x x x ><或⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2R 的解集)0(02><++a c bx ax {}21x x x x << ∅∅2.分式不等式的解法（1）标准化：移项通分化为>0(或<0)； ≥0(或≤0)的形式，（2）转化为整式不等式（组）3.含绝对值不等式的解法（1）公式法：,与型的不等式的解法.（2）定义法：用“零点分区间法”分类讨论.（3）几何法：根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题.4.一元二次方程根的分布一元二次方程ax 2+bx+c=0(a≠0)（1）根的“零分布”：根据判别式和韦达定理分析列式解之.（2）根的“非零分布”：作二次函数图象，用数形结合思想分析列式解之.（三）简易逻辑1、命题的定义：可以判断真假的语句叫做命题。

数学高考知识点重点

数学高考知识点重点

数学高考知识点重点高考数学知识点重点一、函数及其图像1. 函数与映射函数的概念及性质，映射的概念与判断2. 函数的表示与运算函数的解析式、图像、性质；函数的四则运算、复合与反函数3. 初等函数幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数等初等函数及其性质二、数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列数列的概念、通项公式、求和公式、性质及应用2. 递推数列与数学归纳法递推数列的概念与性质，利用数学归纳法证明命题三、函数的极限与连续性1. 函数的极限函数的极限定义、性质与计算方法；无穷大与无穷小概念2. 函数的连续性函数连续性的概念、性质与判断条件；间断点的分类与分析四、导数与微分1. 导数的概念与运算法则导数定义、基本性质、四则运算法则、复合函数求导2. 函数的几何意义与应用函数图像的切线与法线，导数在图像研究中的应用；利用导数解分析几何问题3. 微分学基本定理函数的可微性与导数的等价性定理；微分的概念与计算方法五、不等式与线性规划1. 一元二次不等式一元二次不等式的解法及应用2. 线性规划线性规划的基本概念、最优解的确定与图形解法六、概率与统计1. 随机试验与事件随机试验的概念、样本空间、事件及其运算2. 概率的概念与性质概率的定义、性质、计算方法及应用3. 随机变量与分布律随机变量的概念与性质，离散型随机变量的分布律与期望4. 抽样与统计推断样本、抽样的方法与调查法，统计推断中的基本概念七、数与数论1. 整除与同余整数的整除性及性质，同余关系的定义与应用2. 递推与逼近递推数列的构造及性质，实数逼近的基本性质与方法八、向量与立体几何1. 向量的概念与运算向量的定义、运算法则及性质；向量的线性运算与几何应用2. 空间几何中的基本概念平面与直线的方程、位置关系、线面垂直与平行关系的判断以上是数学高考的重点知识点，掌握这些知识将有助于应对高考数学考试。

在学习过程中，建议多做相关的练习题，并及时解答疑惑，加深对知识的理解与运用。

高考数学必考知识点归纳

高考数学必考知识点归纳

高考数学必考知识点归纳一、集合与函数1.集合o表示法：列举法、描述法、图示法（韦恩图）。

o运算：交集、并集、补集（相对于全集）。

2.函数o概念：输入与输出之间的对应关系。

o表示法：解析法、列表法、图像法。

o单调性：增函数、减函数。

o奇偶性：奇函数、偶函数、非奇非偶函数。

二、数列1.定义与表示o数列的定义：按一定顺序排列的一列数。

o表示法：通项公式、递推公式。

2.等差数列o定义、通项公式、前n项和公式。

o性质：中项性质、等差中项。

3.等比数列o定义、通项公式、前n项和公式（注意公比不为1的情况）。

o性质：中项性质、等比中项。

4.数列求和o倒序相加法、错位相减法、分组求和法、裂项相消法等。

5.数列的极限o数列极限的概念、性质及简单计算。

三、三角函数1.基本概念o角度与弧度制、三角函数定义（正弦、余弦、正切）。

2.诱导公式o角度加减变换公式。

3.同角关系式o基本恒等式、平方关系、商数关系。

4.性质o周期性、奇偶性、单调性、有界性。

5.图像与性质o各三角函数图像特征、相位变换、振幅变换。

6.三角恒等变换o和差化积、积化和差、倍角公式、半角公式。

7.解三角形o正弦定理、余弦定理、面积公式、海伦公式。

四、向量1.基本概念o向量的模、方向、坐标表示。

2.运算o加法、减法、数乘、数量积（点积）、向量积（叉积）。

o模长与夹角的关系、平行与垂直的条件。

五、解析几何1.直线o方程：点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式。

o斜率：定义、公式、倾斜角。

o位置关系：平行、垂直的条件。

2.圆o方程：标准方程、一般方程。

o性质：圆心、半径、切线、弦的性质（如相交弦定理）。

3.圆锥曲线o椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、性质。

六、立体几何1.空间位置关系o直线与平面、平面与平面的平行、垂直关系。

2.几何体o柱体、锥体、球体等的结构特征及表面积、体积公式。

3.三视图o正视图、侧视图、俯视图及其绘制方法。

七、不等式1.性质o基本性质、传递性、可加性、可乘性（正数时）。

高考数学知识点汇总总结归纳

高考数学知识点汇总总结归纳

高考数学知识点汇总总结归纳一、代数与函数1. 数与式数的概念、数的分类、数的性质、数的运算规律（加减乘除）、整除与倍数的概念与性质、整数、有理数、无理数、幂2. 一次函数与二次函数函数的概念、函数的表示、一次函数的性质与图像、二次函数的性质与图像、函数的应用3. 等差数列与等比数列数列的概念与表示、等差数列的通项与性质、等比数列的通项与性质、数列的应用4. 概率与统计概率的概念与性质、基本事件与对立事件、事件的概率运算、排列与组合、统计与统计图表的分析与应用二、几何与图形1. 几何基本概念点、线、面的概念与性质、射线与线段的概念、角的概念与性质、相交线与平行线的判定2. 三角形与四边形三角形的分类与性质、勾股定理与三角形的应用、四边形的性质与判定、四边形的应用3. 圆与圆的性质圆的定义与性质、圆心角与弧的关系、切线与切点的性质、圆的应用4. 空间几何与立体图形立体图形的表示方法、直线与平面的关系、多面体的性质与分类、球的性质与应用三、函数与导数1. 反函数与复合函数函数的反函数与性质、复合函数的迭代和性质、函数的应用与函数方程的解法2. 导数与导数应用导数的概念与性质、导数的运算法则、函数的单调性与极值、曲线的凹凸性与拐点、函数的应用与导数方程的解法3. 幂指函数与对数函数幂指函数的性质与图像、对数函数的性质与图像、指数方程与对数方程的解法、函数的复合与导数四、数与空间1. 理解与运用数学概念和解决实际问题的能力数的运用能力、几何与图形运用能力、函数与方程运用能力、统计与概率运用能力2. 数学思维能力与解决实际问题的能力抽象思维能力、逻辑思维能力、推理与证明能力、问题解决能力3. 数学模型的建立与应用函数模型的建立与应用、几何图形模型的建立与应用、统计模型与概率模型的建立与应用总结：高考数学知识点涵盖了代数与函数、几何与图形、函数与导数以及数与空间等方面的内容。

学生在备考时，需要掌握每个知识点的概念、性质、公式以及应用方法，并培养良好的数学思维能力和解决实际问题的能力。