海底两万里演讲稿
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海底两万里最喜欢的画面,演讲稿海底两万里讲座1亲爱的老师和同学们:这几天,我被一本叫《海底两万里》的书深深吸引。
这本书是法国作家凡尔纳写的。
凡尔纳是法国著名的“科幻之父”。
代表作有《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》等。
故事讲述1866年,为了解开谜团,发生了一系列震惊世界的海怪事件。
阿罗纳斯教授和仆人康塞尔,以及鱼叉王尼德兰,展开了追捕海怪的行动。
结果,他们不小心爬上了海怪,发现所谓的海怪,其实是一艘潜艇。
后来,他们被教导跟随“鹦鹉螺号”的船长尼莫环游海洋,开始一段惊心动魄的水下之旅:邂逅土著人、南极探险、与章鱼搏斗、、、、、、本书包含大量的科学、文化和地理、地质学。
阿罗纳斯在航行中对尼摩船长的才华和学习表示钦佩。
然而,在动人的故事中,也警示人们,在看到科技的好处的同时,要注意防止被坏人利用,危害人类自身的危机的行为;建议保护海豹、鲸鱼等海洋生物,谴责滥杀滥伤的概念。
这些环保热点话题早在两百年前就被先知们所呼唤。
我们怎么能不对现代人进行更深入的思考呢?读这本书给了我很多启发,让我的心灵对自然科学有了更大的收获。
我会热爱大自然和大自然的朋友!海底两万里演讲2亲爱的老师和同学们:暑假读了一本书,叫《海底两万里》。
作者写得非常精彩,描述了一个神奇的海洋世界。
读后感触良多。
这本书讲述了1866年,一只长着椭圆形身体的海怪突然出现在海中。
它体型巨大,动作灵活,磷光十分刺眼,头上还长着一只大角。
许多船只被它袭击。
人们传播了嗡嗡声。
当时,作者是一位海洋学者,推断海怪是一角鲸。
1867年,美国派出战舰“林肯”号追击海怪,笔者也应邀登船。
几个月后,船长发现了这只海怪并与之战斗,结果发现它是一艘钢制潜艇。
然后作者被海怪撞到了海里,醒来的时候已经在“海怪”的身体里了。
作者对潜艇的船长非常友好。
作者在潜艇上过着非常幸福的生活。
但几个月后,提交人和他的仆人想家了,决定晚上逃跑。
晚上,他们乘着小船悄悄地逃了出来。
作者在海底航行了20,000英里!虽然我不相信这是真的,但我很佩服船长的乐于助人和对邪恶的仇恨。
五年级小学生有关海底两万里的演讲稿600字范文五篇大家知道儒勒凡尔纳是谁吗?没错他就是十九世纪著名的科幻小说家,《海地两万里》就是他的作品之一,这本书讲的不是海洋里的生物,而是海洋里的奥秘,这是一本对小学生们而言具有教育意义的作品。
小编在此献上五篇五年级小学生有关海底两万里的演讲稿600字范文,希望对大家有所帮助。
五年级小学生有关海底两万里的演讲稿600字范文【一】亲爱的老师、同学们:这几日我被一本叫《海底两万里》的书深深吸引着。
这本书是法国作家凡尔纳所写。
凡尔纳是法国著名的”科幻小说之父“。
他的代表作还有《格兰特船长的女儿》和《神秘岛》。
故事讲的是在一八六六年,接二连三的海怪事件震惊了全世界,为了解开这个谜团。
阿龙纳斯教授和仆人康赛尔,还有鱼叉大王尼德·兰,展开了追铺海怪的行动。
结果他们意外的爬到了海怪的身上,发现所谓的海怪其实就是一艘潜水艇。
后来教授他们跟着”鹦鹉螺“号的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底旅行:遇上土著人、南极冒险、大战章鱼、、、、、、这本书包容了大量的科学,文化和地理,地质学。
阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长才华和学识的钦佩。
但在引人入胜的故事中,还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥铺的观念。
这些环保的热门话题,早在两百年前就有先知者呼吁出来,对于我们现代的人类岂能没有着更深的思考?读了这本书让我启发颇多,让我的心灵对自然科学有了更大的收获。
我会热爱大自然和大自然的朋友!五年级小学生有关海底两万里的演讲稿600字范文【二】亲爱的老师、同学们:今天我很荣幸地读完了这本奇妙的著作,我承认读着读着好像身临其境,有种奇妙的感觉,我想象着自己也在那只船上,感觉太奇妙了!这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
故事发生在1866年,当时海上发现了一直被断定为独角鲸的大怪物,他接受美国政府的邀请,参加了追捕,在追捕过程中阿龙纳斯不幸落水,他好不容易地和忠实的仆人——康赛尔泅到怪物的脊背上却发现这怪物其实不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。
海底两万里演讲稿800字汇总5篇海底两万里演讲稿800字【篇1】直到今年夏天,我已经把《海底两万里》全部看完了。
但我总感觉不够过瘾,所以,我准备再读一遍,因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了,那么,他也不会那么伟大,它也不会成为一部好书了。
看完这一本书,我会想到一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到我们平时想象不到的。
在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的,这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。
我可以了解到这些,也要感谢作者。
是作者写出了这么好的文章,本文作者是儒勒`凡尔纳,他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。
他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。
其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
初二:于程文上一篇:欢歌犹在,迎春颜下一篇:读《草房子》有感相关推荐点亮我心中的那盏灯作文600字我为自己点赞作文600字友谊,爱一般的香气一路走来,感谢有你演讲稿做一个有教养的人作文600字这次,我没有放弃一道美丽的风景作文600字人生路上温暖多作文800字最好的我们老师的另一面作文700字触动了我的心灵作文600字_12篇《法官妈妈》观后感700字海底两万里演讲稿800字【篇2】《海底两万里》推荐稿大家好!我要推荐的名著是《海底两万里》。
七年级推荐海底两万里主题班会上的学生演讲稿400字范例五篇我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。
还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。
小编在此献上五篇七年级推荐海底两万里主题班会上的学生演讲稿400字范例,希望对大家有所帮助。
七年级推荐海底两万里主题班会上的学生演讲稿400字范例【一】亲爱的老师、同学们:前些天老妈带我去书店买了好几本书,其中有我早就想读的《海底两万里》。
这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品,我原来在书店只看了两页就被迷住了,这次终于美美地抱到怀里,一鼓作气读完了。
这本书给了我极大的震憾,它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力,还让我认识了一群可爱又义气的船员,和一位值得尊敬的仆人,他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚,所作所为令我深深的感动。
作者用他那细致入微的笔,把我们带入神秘的海底,让我们和主人公一起,经历了一次美妙的冒险。
阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”,教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰,并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。
在一次被“独角鲸”撞击后,阿龙纳斯教授落水了,他的仆人康赛尔也跟着跳下了水,两人不知不觉落到了“独角鲸”身上,并被早已在上面的尼德兰救了。
谜底终于解开,原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。
后来艇里的人发现了他们,把他们带入艇里,他们的海底三人行就这样开始了。
由于船长喜欢龙纳斯教授的书,所以他们受到了热情的款待,并和他们一起游历各海域。
船长渐渐相信了教授,还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。
在这次不简单的旅行中,他们在海底森林打猎,并在打猎过程中看到了许多美丽的生物,由于阳光的折射,他们又看到了美丽的海鹅,后来又遇到凶猛的鲨鱼,多亏船长出手制服了鲨鱼,他们才得以脱险。
真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时,船不幸搁浅了,他们上岸找食物和水果时,遇上了土著人,结果土著人对他们穷追不舍,最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。
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初二关于海底两万里主题班会上的经典学生演讲稿范文五篇阅读金庸的小说,你会感到纵身在奇妙的武侠世界,豪情的武林侠客,带给我们酣畅淋漓的感觉。
在《海底两万里》中,跟随探险者的脚步,去发掘奇妙的海底世界吧。
今天小编在这给大家整理了五篇初二关于海底两万里主题班会上的经典学生演讲稿范文,接下来随着小编一起来看看吧!初二关于海底两万里主题班会上的经典学生演讲稿范文【一】亲爱的老师、同学们:看到《海底两万里》这个书名,我觉得这本书还不如杨红樱写的《淘气包马小跳》有趣呢,心想:海底两万里能有什么值得我们去探索呢?看完后才知道是自己孤陋寡闻。
“ 其实自然界有很多的神秘和惊奇。
当我们自认已经了解一切的时候,总会有许多的新事物不断闯入我们的视线,扰乱我们的思维。
无论那庞然大物是什么,至少它告诉我们一条真理:探索永无止境。
”这是这本书的出版社告诉我们的。
这本书中最让我感兴趣的就是《“鹦鹉螺”号》。
作者对“鹦鹉螺”号的一个大客厅进行了细致入微的描写,使我的眼前马上呈现了一幅完整的画面。
通过画面可见,客厅的装饰设计是多么的独具匠心。
也反映出了尼摩船长是多么一个了不起的人!这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。
这些故事的情节都是非常曲折紧张的。
当海底旅行结束时,当一切都平静下来之后,我怀着忧伤的心情回想着这神奇的海底旅行,尽管还有许多疑问存在于我的脑海中,但是,无论尼摩船长过去经历过什么,“鹦鹉螺”号的将来又会怎样,都已经不重要了。
尼摩船长勇于探索的精神和他带给我们的美丽的海底世界,将永远留在我们心中!初二关于海底两万里主题班会上的经典学生演讲稿范文【二】亲爱的老师、同学们:我只是一名普通的学生,没见过真正的大海,更没有去海边,对海的了解更是少之更少,可〈海底两万里〉描写的一切,经历的一切,都给了我太多太多的震撼,仿佛亲自走了一番一般。
曾经有人说过海和天是一对双胞胎,同样是纯真的天蓝。
以前通过电视机看大海时,确实有过同样的感受,可是当我看完一正本〈海底两万里〉时我突然觉得,大海和大陆是一对双胞胎,同样有着数之不尽的精彩,刺激,给人已震撼的事物。
中小学生关于海底两万里的3分钟国旗下学生代表演讲稿五篇名著凝聚中外数是代的智慧结晶,即使它篇幅极长,语言难懂,但我们可以通过阅读,轻松学会的道理却是难得的。
读完《海里两万里》后,我了解了很多关于海洋里的知识,也知道了随着科技的不断更新,很多新事物会层出不穷,小编在此献上五篇中小学生关于海底两万里的3分钟国旗下学生代表演讲稿,希望对大家有所帮助。
中小学生关于海底两万里的3分钟国旗下学生代表演讲稿【一】亲爱的老师、同学们:《海底两万里》是凡尔纳的科幻小说三部曲(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》)的第二部,主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。
读完这本书,会让读者了解大量真实的关于海洋的知识:海底地理构造、海洋动植物……这些科学知识。
语言十分生动有趣,想象丰富多彩,行文缜密、细腻,情节古怪离奇,而且故事生动幽默,融知识性、趣味性与创造性为一炉。
既给人以美学享受又给人以丰富的科学知识。
同时凡尔纳还塑造了栩栩如生的人物形象,而尼摩船长是凡尔纳着力塑造的一个人物形象:他博学、冷静、沉着而机智,外表似乎是“心如死灰”与世隔绝的隐士,实则为内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。
还有忠实、镇静的仆人康塞尔;性格固执、暴躁而又有有胆识的鱼叉手尼德。
兰,都给我很深的印象。
故事开始,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加对一只被认为是海上独角鲸的追捕。
追捕过程中,阿龙纳斯及其仆人康塞尔以及鱼叉手尼德。
兰三人不幸落水。
三人泅水爬到怪物脊背上才发现它不是独角鲸,而是一艘构造精巧的潜艇。
潜艇船长尼摩是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物。
尼摩船长邀请他们一起乘潜艇到海底旅行,他们从太平洋出发,途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极等,看到许多罕见的海底动植物和海底奇观,也经历了许多危险。
但在尼摩船长带领下,在各位船员努力下,他们克服了这一切困难。
最后,尼摩船长与潜艇在挪威海岸的大漩涡水城失踪,阿龙纳斯与两位同伴醒来时已躺在附近渔民的小木屋中,对船长及诺第留斯号的去向也一无所知。
海底两万里演讲稿1海底两万里演讲稿同学们:大家好!今天,我要向大家推荐一本书——《海底两万里》。
这本书是由法国的著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一。
主要围绕“海怪”之谜展开的,描述了主人翁生物学家阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉手尼德兰参加了追捕“海怪”的行动,谁知落入水中,意外地爬到了“海怪”的身上,解开了“海怪”之谜,其实所谓的“海怪”是一艘潜水艇。
但潜水艇的尼摩船长不愿意让他们将这个秘密公布与众,他们无奈之下只好选择跟着“鹦鹉螺”号船长尼摩一起进行了海底探险。
阿龙纳斯教授与同伴不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。
最后借一次大旋涡之机逃出了潜水艇,回到陆地。
作者将整个故事描写的生动、细腻还充满刺激,并解释了很多的科学知识。
《海底两万里》是一部科幻小说。
里面的惊险旅程,我为书中的主人公——尼摩船长感到敬畏。
他那不受人类规矩的束缚;一意孤行的性子;善良勇敢的心,都使我喜爱。
他以那天才般的智慧,设计了潜水艇并驾驶着它潜进海底进行大规模的研究。
躲避敌人,寻找自由。
阿龙纳斯与他的伙伴和尼摩船长不畏艰险驾驶“鹦鹉螺”号从太平洋出发,经过印度洋,红海,地中海,进入大西洋。
从中,他们看到海底罕见的生物与奇异景物,经历搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等惊险事件。
种种困难都没有使他们屈服。
尼摩船长还把海中捞到财宝给贫困人。
里面的各种人都使人不得不给予赞美。
阿龙纳斯为让人类知道更多海洋生物而去探险。
他们的无私,他们的伟大,勇敢是我们要学习的,因此,我们不应该因生活一点小小的事就感到失望,想要放弃。
读了这个小说,我们要懂得我们所遇到的困难是多么的微不足道。
冰心说过一局话:“青年人啊!你跟老年人比起来,就知道你的烦恼是温柔的。
”2海底两万里读后感演讲稿同学们大家好!《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,因为至今为止,人类对海底的了解依旧很少,更别提海底两万里了!于是,我怀着一种崇敬的心情,翻开了儒勒·凡尔纳的著作,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始了充满传奇色彩的海底之旅……鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速,缓缓行驶。
五年级小学生课前三分钟关于海底两万里的演讲稿300字例文五篇海底两万里是一本有可读性的文章,它作为一本有科学依据和作者远见加博学累积成的小说,为读者解读了海底的知识!更让人看到了古人的智慧!今天小编在这给大家整理了五篇五年级小学生课前三分钟关于海底两万里的演讲稿300字例文,接下来随着小编一起来看看吧!五年级小学生课前三分钟关于海底两万里的演讲稿300字例文一亲爱的老师、同学们:由凡尔纳著作的《海底两万里》深受少年们喜爱,故事中没有啰嗦的说教,只有跌宕起伏的情节,使人不知不觉间就融入了进去,仿佛加入了故事,成为了他们当中的一员,时刻为主角们身历险境而紧张不已。
特别是那艘“鹦鹉螺”号潜艇,它诞生在真正的潜艇诞生之前,不仅让读者如痴如迷,事实上也给后来的工程师们在制造真正的实用潜艇时以有益的启发。
在故事中,主角们看见了许多常人所看不到的事物,抹香鲸、海底森林、托里斯海峡、印度洋、珍珠、马尾藻海、黑潮……这些东西是上帝给予这一队用于冒险的人儿们的非凡赏赐!读者们看到了队员们勇于探索的精神,不怕困难迎头而上的勇气和责任。
尼摩船长就是一个最鲜明的例子。
他头脑冷静、沉着机智,不是那些只会躲在实验室里经不起风雨的科学家,他是一个反抗殖民主义的民族志士。
表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。
他曾呐喊过:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。
”这是尼摩艇长的肺腑之言,如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满,反映了他对自由的追求。
他把自由看得高于一切。
以凡尔纳原著改编拍成的电影《蓝宝石之谜》里的情节也扣动着人们的心弦:以格兰蒂斯为首的三人组,在对娜蒂亚的追击中,他们身旁发生了许多不可思议的事,也看到了许多不可思议的东西。
娜蒂亚的真实身份到底是什么呢?这个问题谜一样萦绕在读者心中。
五年级关于海底两万里的学生代表演讲稿300字简短范文五篇《海底两万里》集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。
情节曲折,悬念迭出,人物命运瞬息万变,想象力丰富,将翔实的科学知识和逼真的细节幻想融于一炉,匠心独运,布局巧妙,令人叹为观止。
小编在此献上五篇五年级关于海底两万里的学生代表演讲稿300字简短范文,希望大家喜欢。
五年级关于海底两万里的学生代表演讲稿300字简短范文一亲爱的老师、同学们:《海底两万里》这本书许多人都读过,这个假期我先读了这本书,这本书是法国作家儒勒·凡尔纳的作品。
这本书是凡尔纳的三部曲的其中第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
这本书刻画了四个特点鲜明的人物,分别是:尼莫艇长、阿罗纳克斯教授、阿罗纳克斯教授的仆人孔塞伊、捕鲸大王内德·兰德“鹦鹉螺”号艇长尼莫又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。
既是小说,人物当然是虚构的,作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“内莫”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。
但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
法国人阿罗纳克斯,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。
其时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!“怪物”非他,原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。
阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。
八年级海底两万里演讲稿600字国旗下初二学生代表演讲稿五篇《海底两万里》赐予我一颗勇敢的心,富有探索的精神,它是我的一本精神教科书。
这本书,对我而言,这本书是即熟悉又陌生。
所以,这次我的阅读不能仅仅是阅读而是理解其中的故事情节和作者所寄托的感情。
小编在此献上五篇八年级海底两万里演讲稿600字国旗下初二学生代表演讲稿,希望大家喜欢。
八年级海底两万里演讲稿600字国旗下初二学生代表演讲稿一亲爱的老师、同学们:今天,我再次拿起《海底两万里》这本书,对我而言,这本书是即熟悉又陌生。
所以,这次我的阅读不能仅仅是阅读而是理解其中的故事情节和作者所寄托的感情。
儒勒凡尔纳,是本书的作者,他从小就想成为一名冒险家,却遭到了他父亲的极力反对。
11岁时,他瞒着家人登上了去印度的邮轮,但在途中被父亲截了回来,挨了一顿揍,并在床上保证:“以后只能躺在床上幻想旅行。
”致使他对蔚蓝色的大海和美好的童年等等所有的一切只能变为凡尔纳的幻想。
1866年,一个巨大的“怪物”出现在人们的视线当中,人们对它议论纷纷。
有人认为这是海蛇,也有人认为这是海麒麟,但这所有的猜测都不能肯定,而每当人们的争论告一段落,便有一只船被吞噬。
最后大家得到结论,怀疑这是一条独角鲸。
为此,美国专门派出了一支追踪船队。
船队为了寻找这只独角鲸漫无目的地在大海里航行了三个月,独角鲸就是没有消息,当所有人放弃寻找时,独角鲸出现了。
原来,这只“独角鲸”是一艘潜艇。
这艘潜艇叫诺第留斯号,船长是尼摩船长。
他是一位决心于陆地绝缘,终身从事航海生活的古怪人物。
诺第留斯号的动力是电,而电源就是海洋中取之不尽用之不竭的钠。
它是当前世界上第一艘能够潜入海底万米的潜艇。
《海底两万里》塑造了好多“传奇”人物,就想古怪的尼摩船长,富有探究精神的阿龙纳斯,热心忠实的康塞尔,身材魁梧的内德兰德……我最喜欢的就是尼摩船长,他是一位不明国籍的神秘人物。
他在荒岛上秘密建造诺第留斯号潜艇,这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,利用海洋中的能源发电。
《海地两万里演讲稿》同学们:大家好。
今天,我要向大家推荐一本书--------《海底两万里》。
这本书是由法国的著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一。
主要围绕“海怪”之谜展开的,描述了主人翁生物学家阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉手尼德兰参加了追捕“海怪”的行动,谁知落入水中,意外地爬到了“海怪”的身上,解开了“海怪”之谜,其实所谓的“海怪”是一艘潜水艇。
但潜水艇的尼摩船长不愿意让他们将这个秘密公布与众,他们无奈之下只好选择跟着“鹦鹉螺”号船长尼摩一起进行了海底探险。
阿龙纳斯教授与同伴不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地.,最后借一次大旋涡之机逃出了潜水艇,回到陆地。
作者将整个故事描写的生动、细腻还充满刺激,并解释了很多的科学知识。
《海底两万里》是一部科幻小说。
里面的惊险旅程,我为书中的主人公---尼摩船长感到敬畏。
他那不受人类规矩的束缚;一意孤行的性子;善良勇敢的心,都使我喜爱。
他以那天才般的智慧,设计了潜水艇并驾驶着它潜进海底进行大规模的研究。
躲避敌人,寻找自由。
阿龙纳斯与他的伙伴和尼摩船长不畏艰险驾驶“鹦鹉螺”号从太平洋出发,经过印度洋,红海,地中海,进入大西洋。
从中,他们看到海底罕见的生物与奇异景物,经历搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等惊险事件。
种种困难都没有使他们屈服。
尼摩船长还把海中捞到财宝给贫困人。
里面的各种人都使人不得不给予赞美。
阿龙纳斯为让人类知道更多海洋生物而去探险。
他们的无私,他们的伟大,勇敢是我们要学习的,因此,我们不应该因生活一点小小的事就感到失望,想要放弃。
读了这个小说,我们要懂得我们所遇到的困难是多么的微不足道。
冰心说过一局话:“青年人啊。
你跟老年人比起来,就知道你的烦恼是温柔的。
”第二篇:海地两万里《海底两万里》读后感文中“我”代表阿隆纳斯,我写作不专业,请谅解儒勒.凡尔纳是我最喜欢的作家,他是法国人,从小的好奇心和求知欲就异常充沛。
这使他孤身一人来到了一艘客轮上,远航印度。
海底两万里演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:《海底两万里》是我最喜欢的一本书,也是中外名著榜中榜的第一辑,它上榜的理由是因为这部小说集中了凡尔纳科幻小说的所有特点,阅读此书,能使读者在获得极大的精神享受的同时,感受自然的神奇和科学的力量。
这本书主要讲的是一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后,正准备返回法国时应邀登上一艘驱逐舰,参与驱逐盛传的海上“怪物”,反而被“怪物”所俘获。
其实,所谓的怪物,竟是一艘当时尚无人知的潜水艇。
他们虽身为俘虏,但却受到尼摩艇长的善待,只不过为了保密的缘故,不许他们离开潜水艇。
因此,博物学家一行人被迫随潜水艇游历各个海洋。
后来,他们几经艰险终于逃脱,终将这一海底秘密公诸于世。
《海底两万里》这本书中不但写了尼摩艇长带着阿纳斯和他的人孔塞伊还有捕鲸手加拿大人内德。
兰德去各个海洋,还写了罗克艇长带他们去看大如椰子的珍珠,去珊瑚王国,去海底看失踪的大陆——亚特兰蒂。
在这本书中我最喜欢的人物——尼摩艇长,他是一个因为战争而失去了亲人的人,他因为仇恨而远离陆地,用聪明才智造了一艘绝无仅有的“鹦鹉螺号”潜水艇,真正的成为了海洋的主人,长年生活在海底。
然而,他是那么善良,总是把海底发现的宝藏分给穷人。
他还对艇员那么好,让每个艇员跟他吃一样的食物。
其实,尼摩艇长虽然在与世隔绝,但他心中仍有对生活的热情和对弱者的同情。
从他身上我看到了人类的智慧、善良和勇敢。
海底两万里演讲稿篇二亲爱的老师、同学们:这个月,我阅读了一本精彩的科幻小说——《海底两万里》。
我一拿到这本书,爱不释手,马上就津津有味地阅读起来。
看了导读,我知道这本书的作者是儒勒·凡尔纳。
他是一位法国著名的作家,是现代科幻小说的奠基人之一,被广大读者誉为“科幻小说之父”,凡尔纳四十年来坐在家中挥笔写作,虽然他本人没有周游世界,但是在它的作品里,他渊博的地理知识带领着读者身临其境,走遍世界各地。
他还是一位对未来世界的伟大设想者,这位科幻大师所预见到的:潜水艇,飞机,霓虹灯,导弹,坦克都出现在了20世纪。
六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文五篇《海底两万里》教会了我太多太多,是在课堂上所了解不到的。
同时,也给了我太多不可思议的震撼,这也是这本书所具有的独到的阅读价值。
今天小编在这给大家整理了五篇六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文,接下来随着小编一起来看看吧!六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文一亲爱的老师、同学们:《海底两万里》的作者儒勒· 凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“ 鹦鹉螺号” 潜水艇,还有兰可夫探照灯。
作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。
更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。
所以凡尔纳被誉为“ 科幻小说之父” 是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德· 兰,一起乘坐“ 鹦鹉螺号” 开始了海底之旅。
鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。
尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。
遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。
如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。
还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。
发言稿海底两万里海底两万里篇一尊敬的各位朋友:大家好!今天咱们来聊聊《海底两万里》这部超酷的作品。
我小时候啊,第一次翻开《海底两万里》,就像发现了一个神秘宝藏的入口。
书里描绘的海底世界,那简直就是另一个宇宙啊!各种奇形怪状的鱼,像穿着华丽彩裙的舞者在水中穿梭,还有那些五颜六色的珊瑚礁,就像是海底的城堡,住着无数的小精灵。
我当时就想,要是我能像阿龙纳斯教授他们一样,钻进那艘神奇的“鹦鹉螺号”,在海底来一场说走就走的旅行,那可太牛了!不过呢,这海底世界也不是只有美好。
就说那巨大的章鱼吧,书里描写它的触手像巨大的蟒蛇,能把船都给搅翻,这画面想想都让人头皮发麻。
我有时候就在想,要是真在海底碰到这么个大家伙,是不是就只能“凉凉”了?也许尼摩船长有办法,可我就是个普通人啊,我可能会吓得腿都软了,哪还顾得上什么探索海底奥秘。
说到尼摩船长,这可是个超有争议的人物。
他知识渊博,建造了“鹦鹉螺号”这么厉害的潜艇,带着大家领略海底的奇妙。
但他又对人类社会充满了仇恨,时不时地搞点报复行动。
我觉得他就像一颗孤独的流星,在黑暗的宇宙里独自闪耀,却又带着一丝危险的气息。
他是英雄还是反派呢?这真不好说。
也许在他眼里,人类对海洋的破坏让他忍无可忍,可他的做法也确实有点极端。
我还幻想过啊,如果我在“鹦鹉螺号”上,和尼摩船长一起经历那些冒险。
在南极的时候,看着那无边无际的冰原,我会不会像书里描写的那样,被大自然的壮丽给震撼得说不出话来?又或者,在遇到危险的漩涡时,我会不会后悔自己上了这条船?哈哈,谁知道呢!咱们再说说这海底的宝藏吧。
书里肯定有不少关于宝藏的暗示,那些沉船里的金银珠宝,就像一个个诱人的小妖精,在海底深处闪闪发光。
我就寻思着,要是真找到了宝藏,我可不会像有些故事里的人那样,被财富冲昏头脑。
我可能会拿一部分出来,资助那些保护海洋的项目,毕竟这海底世界给了我这么多美好的幻想,我也得为它做点啥,对吧?总之,《海底两万里》这本书就像一把神奇的钥匙,打开了我对海底世界无限想象的大门。
海底两万里读后感分享演讲稿篇一海底两万里读后感分享演讲稿亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享一下我读《海底两万里》的感受。
嘿,你们能想象吗?跟着书中的人物,深入那神秘莫测的海底,开启一场惊心动魄的冒险,这感觉,简直绝了!也许有人会说,不就是一本书嘛,能有多神奇?我跟你讲,还真就神奇得很!当我翻开这本书,就像一头扎进了一个全新的世界。
那奇妙的海底景观,五颜六色的珊瑚,奇形怪状的鱼群,还有那巨大的鲸鱼,哇塞,仿佛都在我眼前活灵活现。
我觉得自己就像变成了主人公阿龙纳斯,跟着尼摩船长的鹦鹉螺号,在海底畅游。
尼摩船长,这个人可太酷了!他勇敢、智慧,还带着那么点儿神秘。
可能在别人眼里,他有点古怪,甚至难以捉摸,但我却觉得他有着自己独特的魅力。
他对海洋的热爱,那简直是深入骨髓,他把鹦鹉螺号当成了自己的家,也许在他心里,海洋才是他真正的归宿。
书中那些惊险刺激的情节,真的让我心跳加速。
比如说遇到大章鱼的时候,我的心都提到嗓子眼儿了,这章鱼也太凶猛了吧!我就在想,要是我在船上,会不会吓得腿都软了?还有那海底的大漩涡,妈呀,感觉能把一切都吞噬掉。
不过,读这本书的时候,我也有过疑惑。
尼摩船长到底为什么要远离陆地,躲在海底呢?他心中到底藏着怎样的秘密?我想来想去,也没想出个所以然。
总之,《海底两万里》这本书,让我感受到了海洋的魅力,也让我对未知的世界充满了好奇和向往。
同学们,你们难道不想也来一场这样的冒险吗?谢谢大家!篇二海底两万里读后感分享演讲稿同学们好呀!今天我站在这儿,要跟你们唠唠我读《海底两万里》的那些事儿。
你们说,这海底两万里的旅程,咋就那么吸引人呢?我跟你们讲,读这本书的时候,我整个人就像被施了魔法,完全沉浸在那片神秘的海底世界里了。
想象一下,那美轮美奂的海底森林,各种各样的海洋生物在你身边游来游去,这场景,难道不令人陶醉吗?我觉得自己就像一个好奇宝宝,瞪大眼睛,想要把这一切都看个够。
尼摩船长,这家伙可真是个传奇!他那么有个性,那么坚决,说一不二。
海底两万里读后感分享演讲稿篇一海底两万里读后感分享演讲稿亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享一下我读《海底两万里》的感受。
嘿,你们能想象吗?当我翻开这本书,就仿佛一头扎进了那神秘莫测的海底世界。
那感觉,就像我突然拥有了超能力,一下子穿越到了另一个维度。
也许你们会问,这本书到底有啥魅力?我觉得吧,它就像一个巨大的宝藏,每一页都藏着惊喜。
书中的主人公阿龙纳斯教授,他那股子对未知世界的好奇心,不就跟咱们有时候一样吗?总是想探索那些神秘的角落。
还有尼摩船长,哎呀妈呀,他可真是个神秘的家伙!他又勇敢又聪明,带着大家在海底闯荡。
有时候我就在想,他到底经历了啥,才会对陆地世界那么抵触呢?可能是有过什么伤心的往事吧。
这本书里描写的海底景色,那叫一个绝!五彩斑斓的珊瑚,奇形怪状的鱼群,还有那巨大的鲸鱼,就好像它们都在我眼前游来游去。
我读着读着,都觉得自己也变成了一条小鱼,在那浩瀚的海洋里自由自在地穿梭。
不过,这书里也有让我纠结的地方。
比如说,尼摩船长的复仇心理,我就有点理解不了。
难道仇恨真的能让人这么疯狂吗?也许这就是人性的复杂吧。
总之,《海底两万里》这本书,让我感受到了海洋的魅力,也让我思考了很多关于人性、勇气和探索的问题。
你们说,这一路的阅读体验,是不是超棒?谢谢大家!篇二海底两万里读后感分享演讲稿同学们好呀!今天我站在这儿,要跟你们唠唠我读《海底两万里》的那些事儿。
你们说,这世界上咋就有这么神奇的一本书呢?《海底两万里》,光听这名字,是不是就觉得充满了未知和冒险?反正我读的时候,那叫一个心潮澎湃!刚开始读的时候,我心里还犯嘀咕:“这能有多好看?”结果,一读就停不下来了!我就像被一股神秘的力量拽进了书里,跟着阿龙纳斯教授他们一起在海底闯荡。
书中那些稀奇古怪的生物,啥电鳗啦、章鱼啦,一个个都活灵活现的。
我有时候都怀疑作者是不是真的去过海底,不然咋能写得这么逼真呢?还有那海底的山峰、峡谷,妈呀,比咱在陆地上看到的风景可壮观多了!尼摩船长这个人,可真是让我又爱又恨。
海底两万里演讲稿1海底两万里演讲稿同学们:大家好!今天,我要向大家推荐一本书——《海底两万里》。
这本书是由法国的著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一。
主要围绕“海怪”之谜展开的,描述了主人翁生物学家阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉手尼德兰参加了追捕“海怪”的行动,谁知落入水中,意外地爬到了“海怪”的身上,解开了“海怪”之谜,其实所谓的“海怪”是一艘潜水艇。
但潜水艇的尼摩船长不愿意让他们将这个秘密公布与众,他们无奈之下只好选择跟着“鹦鹉螺”号船长尼摩一起进行了海底探险。
阿龙纳斯教授与同伴不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。
最后借一次大旋涡之机逃出了潜水艇,回到陆地。
作者将整个故事描写的生动、细腻还充满刺激,并解释了很多的科学知识。
《海底两万里》是一部科幻小说。
里面的惊险旅程,我为书中的主人公——尼摩船长感到敬畏。
他那不受人类规矩的束缚;一意孤行的性子;善良勇敢的心,都使我喜爱。
他以那天才般的智慧,设计了潜水艇并驾驶着它潜进海底进行大规模的研究。
躲避敌人,寻找自由。
阿龙纳斯与他的伙伴和尼摩船长不畏艰险驾驶“鹦鹉螺”号从太平洋出发,经过印度洋,红海,地中海,进入大西洋。
从中,他们看到海底罕见的生物与奇异景物,经历搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等惊险事件。
种种困难都没有使他们屈服。
尼摩船长还把海中捞到财宝给贫困人。
里面的各种人都使人不得不给予赞美。
阿龙纳斯为让人类知道更多海洋生物而去探险。
他们的无私,他们的伟大,勇敢是我们要学习的,因此,我们不应该因生活一点小小的事就感到失望,想要放弃。
读了这个小说,我们要懂得我们所遇到的困难是多么的微不足道。
冰心说过一局话:“青年人啊!你跟老年人比起来,就知道你的烦恼是温柔的。
”2海底两万里读后感演讲稿同学们大家好!《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,因为至今为止,人类对海底的了解依旧很少,更别提海底两万里了!于是,我怀着一种崇敬的心情,翻开了儒勒·凡尔纳的著作,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始了充满传奇色彩的海底之旅……鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速,缓缓行驶。
海底两万里演讲稿1海底两万里演讲稿同学们:大家好!今天,我要向大家推荐一本书——《海底两万里》。
这本书是由法国的著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一。
主要围绕“海怪”之谜展开的,描述了主人翁生物学家阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉手尼德兰参加了追捕“海怪”的行动,谁知落入水中,意外地爬到了“海怪”的身上,解开了“海怪”之谜,其实所谓的“海怪”是一艘潜水艇。
但潜水艇的尼摩船长不愿意让他们将这个秘密公布与众,他们无奈之下只好选择跟着“鹦鹉螺”号船长尼摩一起进行了海底探险。
阿龙纳斯教授与同伴不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。
最后借一次大旋涡之机逃出了潜水艇,回到陆地。
作者将整个故事描写的生动、细腻还充满刺激,并解释了很多的科学知识。
《海底两万里》是一部科幻小说。
里面的惊险旅程,我为书中的主人公——尼摩船长感到敬畏。
他那不受人类规矩的束缚;一意孤行的性子;善良勇敢的心,都使我喜爱。
他以那天才般的智慧,设计了潜水艇并驾驶着它潜进海底进行大规模的研究。
躲避敌人,寻找自由。
阿龙纳斯与他的伙伴和尼摩船长不畏艰险驾驶“鹦鹉螺”号从太平洋出发,经过印度洋,红海,地中海,进入大西洋。
从中,他们看到海底罕见的生物与奇异景物,经历搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等惊险事件。
种种困难都没有使他们屈服。
尼摩船长还把海中捞到财宝给贫困人。
里面的各种人都使人不得不给予赞美。
阿龙纳斯为让人类知道更多海洋生物而去探险。
他们的无私,他们的伟大,勇敢是我们要学习的,因此,我们不应该因生活一点小小的事就感到失望,想要放弃。
读了这个小说,我们要懂得我们所遇到的困难是多么的微不足道。
冰心说过一局话:“青年人啊!你跟老年人比起来,就知道你的烦恼是温柔的。
”2海底两万里读后感演讲稿同学们大家好!《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,因为至今为止,人类对海底的了解依旧很少,更别提海底两万里了!于是,我怀着一种崇敬的心情,翻开了儒勒·凡尔纳的著作,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始了充满传奇色彩的海底之旅……鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将近10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速,缓缓行驶。
我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。
整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。
书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。
小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,把我深深地吸引住了。
在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩,我也一样,在旅行过程中我的心情可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快,也更加钦佩尼摩船长,真希望成为像尼摩船长一样智勇双全的人!这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。
这不禁让我联想到8月7日22时发生的甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南冲向县城,造成沿河房屋被冲毁,泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖,致使伤亡惨重。
我想如果不是人类对于环保的忽视,这些所谓的“天灾”也就不会发生了。
这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!3海底两万里读书感悟演讲稿亲爱的老师,同学们:大家好!今天我要演讲的文章是:《海底两万里》读书感悟。
前几天,我刚刚读完了一本由法国作家儒勒•凡尔纳写的《海底两万里》。
儒勒·凡尔纳的主要作品都是以科幻冒险类的小说为主,如《机器岛》、《地心游记》、《气球上的五个星期》等作品。
凡尔纳是一名著名的法国科幻小说家,是现代科幻小说的奠基人。
本书主要写主人公意外乘上了被人认为是“怪物”的潜水艇,后来在潜水艇上周游世界的事。
书中的剧情非常吸引人,如“我们走下一个个陡坡,两脚踩到一个圆井似的东西的底部。
内莫艇长停在那里,用手慢慢指向一样东西……是一颗硕大无朋的珠母!”这句让我感到冒险中的刺激,几乎让我大开眼界。
我觉得这部小说是一部充满激情的小说。
主人公那勇敢的精神让我感到佩服。
作者那强烈的探索欲望和丰富的想象里让我感到惊讶,而且他的幻想不是异想天开,都以科学为依据;他在小说中写到的很多器械现在也成了实有之物。
《海底两万里》是一部有着吸引人的剧情并甚至让人大开眼界的小说。
你读了这本书后,你一定会被书中的情节所吸引,肯定会令你大开眼界,自己的想象里也会提高很多。
我的演讲到此结束,谢谢大家!4海底两万里发言稿大家好!《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。
第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。
于一八七零年问世,暨今已有一百多年的历史,而仍能以多种文字的各种版本风行世界,广有读者,仅此一端,即可见其生命力之强,吸引力之大。
故事发生在1866年,法国人阿罗纳克斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;内景只是一艘潜水艇。
但就是这么四个半人,这么一艘潜水艇,一个神秘的船长尼摩,一个学富五车的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章鱼……故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。
这样一部小说,读来既使人赏心悦目,也令人动魄惊心。
4打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等.让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界.鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博.他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人.在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱.这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授.他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我.在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为.儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获.儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步.。