附表2创业培训学员入学登记表(GYB、SYB学员班适用)

南充市金品质职业技能培训中心·南充市嘉陵区就业局·西南交通大学希望学院 填写完请发至邮箱：laoyufox@SYB 入 学 登 记 表一、个人基本情况填表时间： 2015 年 月 日姓 名 性别民 族本人1寸证件照 (可插入电子照片打印）学 历 所在学院及专业毕业学校 政治面貌 婚姻状况 出生年月 身份证号联系电话 QQ 或E-mail现住址 您的专长二、受教育情况与工作经历你曾接受过的专业培训？（含学历及非学历）就读时间 专业、学历 （或认证） 培训学校 / 培训机构你是否有工作经历或兼职工作经历？如有，请填写：√否 时间 单位 工作岗位及内容（专职或兼职）三、你的创业背景情况（包括兼职、各类实践活动、创业经历）你是否创办过企业？ ：是□ 否□如果回答“是”，请填写：企业名称经营范围及主要产品你的角色或职位该企业当前状况你的亲属或特别好友中是否有人办过企业？ 是□ 否□如果回答“是”，请填写：企业一企业二企业三他的企业名称你们之间的称谓该企业经营范围及主要产品他在该企业的角色或职位你在该企业是否有担任过工作当前状况四、你的创业想法目前你有具体的创业打算吗？没有□有□（请描述你的创业构思和拟创业地点）：你的家人支持你创业吗？是□否□没征询过□（简述原因）五、资金来源如果实施创业，你的资金来源有（多选）：1、自己的存款□；2、家庭□；3、亲友□；4、银行□；5、其它□。

如填写此项，请详述：_____________________________________________如果准备贷款，你能提供抵押吗能□不能□六、希望从本次培训中获得的帮助（在需要项目上打，多选）□1、团队建设□2、项目选择&筛选□3、评估市场□4、计划书撰写□5、政策法规□6、企业创办程序□7、启动资金预算□8、企业管理思维训练□9、创业大赛辅导□其他（请详细填写）：七、出勤承诺本培训共十天时间，课堂授课七天，三天用于市场调查和完成创业计划书。

中山市创业培训学员登记表
定点培训机构： 填表日期： 年 月 日
2、需附资料：学员第二代身份证、《就业失业登记证》复印件（本市院校毕业年度在校生的，以《学生证》和“在校证明”代替《就业失业登记证》(该证明需注明此人为在读学校毕业年度，并就读本校组织创业项目培训的学生，且有自主创业的打算)、孵化基地创业者需提供入孵证明（证明必须由人社部门认定的创业孵化基地出具）
学员本人签名：
身份证复印件粘帖处
创业培训班学员提交资料目录表
广东省中山市就业失业登记证申请审批表登记证编号：。

创业培训班学员登记表
个人基本状况及创业意愿
以下内容由报名参加创业学习的学员在培训班开班时独立填写。

一、个人基本状况
姓名：性别：
身份证号码：
家庭地址：
联系电话：
就业登记证号或再就业优惠证号：
二、受教育状况与工作经历
你的最高学历和曾接受过的专业培训是什么就读时间学历或专业培训婚姻状况：
教育或培训机构
你有哪些工作经历
时间单位详细工作内容
三、创业背景状况
你办过公司吗是□否□
你的家庭、亲朋中有人在办公司吗是□否□
假如回答是，请指出：
公司名称经营范围经营状况你的角色或职位四、个人的创业想法
当前你有详细的创业打算吗你的家人支持你创业吗
没有□
是□
有□请详细说明：
否□请详细说明原由：
你打算创业的地址在哪里
你能否已经开始了创业的准备没有□有□请详细说明你采纳了哪些步骤：五、资本根源
你以为创业需要投资元。

你需要贷款来创立自己的公司吗是□否□
假如回答是，你拥有元的自有资本，需要元的贷款。

你打算贷款的根源：家庭□亲朋□银行□其余
假如你打算贷款，你能供给抵押品吗能□不可以□
六、参加培训的承诺
□保证全程参加培训，如无故缺席 3 次课（ 12 课时）及以上，视为自动放弃培训，不参加查核。

□仔细对待培训，仔细参加讲堂学习，将创业计划书作为一项模拟创业工作来做。

□接受培训机构的个性化指导，配合培训机构的后续追踪，供给真切的信息。

创
业后为培训机构供给营业执照副本的复印件和有关的证明已创业的文件。

承诺人：。

G Y B创业培训具体材料
准备工作说明
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
GYB创业培训具体材料准备工作说明
培训前及培训中准备材料：
1、课程表—每班一份培训师填。

2、账目表—每班六份培训师使用。

3、学员登记表，贴照片——每人1份，学生填。

4、每日意见反馈表——每天每人1份，学生填。

5、结束评估表、期末评估——每人1份，学生填。

6、创业想法分析书，正反两面打印——每人1份，学生填后培训师写意见。

培训师写完后班主任检查一下是否有漏写，这关系到合格证的发放。

7、培训班活动报告——培训师填，每班1份。

8、每名学生的身份证和学生证复印到一张A4纸上，以班级为单位，按花名册顺序排。

9、评分卡——一份班主任汇总。

培训结束后，星期一交材料：
1、创业培训班入档材料——学校存。

2、办班信息表、花名册——均修改为实际填写创业分析书的人数。

3、创业分析书原件——以班级为单位，按花名册顺序排（花名册修改为实际上课人数）。

2、3项星期一交教育厅办合格证用。

后续工作：
1、合格证办好后：院系贴照片，填合格证内容——复印两份合格证，一份学校存，一份交教育厅——将合格证编号输入到花名册里。

2、按规定时间交：开班信息表、花名册（加合格证编号的）；合格证复印件——以班级为单位，按花名册顺序排；身份证、学生证复印件——以班级为单位，按花名册顺序排。

GYB创业培训规范子（征求意见稿）第一条按照国际劳工组织与中国劳动和社会保障部合作开发的“创办和改善你的企业（SIYB）中国项目”培训产品系列内容开展培训，GYB培训主要目的是帮助参训人员客观地评估自己的创业素质，激发创业意识，获得切实可行的创业想法。

第二条 GYB创业培训对象是有创业愿望但尚无明确创业想法的人员，重点在社会青年和中、高等在校学生中推广。

第三条培训须采用SIYB培训课程核心技术标准，实行“按照统一培训标准、统一培训教材、统一师资管理、统一机构认证、统一证书发放”的要求展开创业培训，确保培训质量。

GYB培训内容为产生企业想法，具体培训按照《GYB培训内容、要求、建议》实施。

第四条GYB创业培训时间不低于18课时。

（全日制培训，上午不超过4课时，下午和晚上分别不得超过3课时）。

具体时间按照《GYB培训课时安排》实施。

第五条GYB创业培训须按要求配备相关培训设备，具体按照《SIYB培训设备》配置。

第六条创业培训学员参加GYB创业培训期满，完成规定学习的课程并经评审合格的，颁发人力资源和社会保障部统一印制的《GYB创业培训合格证书》。

第七条培训机构对取得《GYB创业培训合格证书》的学员应根据实际条件指导他们继续参加SYB创业培训。

第八条培训机构应对创业培训的档案进行管理并妥善保存，档案资料应包括：1、教学档案有关教学档案、教学年度计划的文字资料和记录创业培训信息的各种音像资料。

2、培训档案有关培训工作的信息数据资料：《创业培训班教学计划表》、《GYB创业培训学员花名册》、《GYB创业培训协议书》、《创业培训班课程表》、《每日培训意见反馈表》、《SIYB培训班评估评分表》、《GYB培训班期末评估》、《学员（TOE）活动报告》、《培训班（TOE）后续支持报告》、《创业构思和行动计划》等。

第九条承办创业培训的培训机构必须符合以下条件：1、符合《公共就业技能培训定点机构认定和管理办法》的有关规定，并按规定认定为“公共就业技能培训定点机构”（以下简称定点培训机构）。

创业培训(SIYB)讲师培训申请入学登记表2、个人分析3、培训需求创业培训（SIYB）讲师培训面试问卷一、必答题要求：面试开始前三分钟向面试学员展示以下8个问题，答题时间10分钟。

参照创业培训（SIYB）讲师面试评分标准打分。

1、请介绍一下自己。

2、您是否参与过培训活动？若是，分享下培训过程中您的职责及经验教训。

3、您认为小微企业创业者面临哪些问题?最需要得到哪些帮助？4、您认为自己作为创业培训讲师的强项是什么?5、您认为自己作为创业培训讲师的短板在哪里？如何提高？6、如果参加讲师培训班，您想学习讨论什么问题?7、您认为创业培训讲师的社会价值体现在哪些方面？为什么？8、您为什么想当一位SIYB培训讲师?二、非必答题要求：以下问题主办单位和培训师可根据当地培训班实际情况选择提问，或酌情增加其他问题。

1、描述一下您对自己最不满意的一次培训经历。

2、描述一下您在培训期间的最好时刻和您的感受。

3、您对培训周期是如何理解的?4、您在培训成年人时采用什么方法?5、您主要接触的是哪些类型的企业主?6、您认为经营一个企业最重要的问题是什么?7、您认为创办一个企业应该遵循哪几个步骤?8、您在为顾客在贷款融资方面提供了哪些服务?9、您认为微型、小型和中型企业分别有哪些显著特点?三、对SYB讲师工作的承诺要求：前两项考核合格的学员回答。

1、您是自愿参加SIYB讲师培训班是吗？2、按照SIYB项目组织实施技术规程要求，SIYB讲师培训班是为期十天的封闭培训，要求不得请假和旷课，你在这十天能协调好参加培训与单位工作、家庭生活之间的关系，保证培训纪律和要求吗？3、讲师培训班考核合格后，能否服从当地创业培训主管部门的管理和派遣？创业培训（SIYB）讲师培训筛选评分表创业培训（SIYB）讲师培训班申请表创业培训（SIYB）讲师培训教材教具设备清单注：标★为必备基础物品。

说明：1、该表仅供设计提高培训课程安排时参考使用；2、主办单位应与授课培训师提前了解参加提高培训的讲师的实际需求，对授课内容进行合理调整，但必须包括教材研讨、教学技术（原理、方法、技巧）研讨、实操沙盘研讨、计划书研讨及其他最新技术介绍分享。