学生社团工作量化考核表

xx中学生社团考评方案为进一步加强对我校学生社团的有效管理，充分调动各社团活动的积极性、创造性，推进学生社团工作的制度化、规范化，使我校学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展，特制定学生社团量化考核细则,考核由社团部具体负责。

一、考核目的：加强社团管理，推动社团工作。

二、考核时间：整学期三、考核对象：本校学生社团四、考核等级：评出优秀（85分以上）、良好（84-71分）、合格（60-70分）三个等级，考核等级较低的学生社团需限期整改。

六、考核细则：（一）内部建设（15分）1、制度完善：社团章程、活动制度（5分）2、社团干部：分工明确（5分）3、社员名册：按时招新、名单清晰（5分）（二）活动开展（75分）1、按要求认真完成学校交办的活动任务；认真组织参加上级比赛、评比并获较好奖项。

（10分）2、活动次数要求：每个社团每学期开展活动不少于2次；指导老师需参与指导工作；每年学校“学生社团”需开展1项特色展示活动。

（共20 分）3、活动计划周详：定时间、定地点、定内容、定人员（指导老师和参加社员）。

（5分）4、活动过程流畅：（20分）（1）开展活动前2天，应向学校团委会递交社团活动登记表并在校园网和校内宣传栏出海报或通知；（5分）（2）活动过程中：（15分）①按计划开展好活动内容，如条件允许需在黑板或电子屏幕等地方注明活动主题、活动时间和承办社团）；（5分）②拍好照片，保留好、活动记录、讲稿等过程性材料;(5分)③维护好秩序、确保安全。

（5分）5、活动总结齐全：（15分）①每项活动结束后，及时写成简要活动总结或通讯（应包括活动照片，比赛结果等）以电子文档形式上交学校团委会；（5分）②及时整理《活动方案》、活动记录等过程性材料、并将本社团开展竞赛的获奖证书用A4纸复印，在学期结束前两周上交学校团委会。

（10分）（三）材料上报（10分）1、每学期开学的第一周向团委会上报本学期活动计划；2、每学期结束前两周以电子文档形式向团委会上交本学期活动总结材料。

大学生社团考评实施细则第一章总则第一条为了进一步健全和完善我校学生社团的管理和考核机制，保持学生社团的生机和活力，促使学生社团活动积极，健康，有序的发展。

特制定本细则。

第二条本着奖励先进，鞭策后进，共同提高的目的，使我校学生社团管理工作朝着规范化、系统化、制度化的方向发展。

第三条根据《大学学生社团管理办法》、《大学社团联合会章程》、《社团负责人入门手册》等相关规定，结合各学生社团的实际情况，经校团委研究决定，采用称号的方式对各学生社团进行等级评定。

第四条学生社团评选采用定量、定性相结合，以定量为主、以事实为依据，贯彻公平、公正、公开、平等、择优的原则，考评结果受全校学生社团的监督。

第二章评选等级设置第五条本细则采用积分制，依据学生社团评选结果划分为明星社团、优秀社团、普通社团和试办社团。

第六条明星社团为最高级，按学生社团总数的10%确定；优秀社团按学生社团总数的25%确定；普通社团按学生社团总数的55%确定；其他10%为试办社团，即未达标学生社团。

第三章考评办法一、评选对象第七条参评社团必须为大学校团委登记注册成立并满一年的学生社团。

第八条对出现以下情况之一的学生社团取消其评选资格：（1）违反国家法律法规及学校相关规章制度者；（2）不服从校团委、校社团联合会的领导和管理者；（3）当年未注册或在每学年初限定时间内不注册者或成立时间不足一年者；（4）六个月内无任何活动，机构涣散者；（5）虚报活动经费，虚报会员人数者；（6）未经批准，私刻公章者；（7）未经校党委宣传部和校团委批准而自办发行刊物者；（8）进行与社团宗旨或学生身份不符的活动者；（9）三次以上未出席会长大会者；（10）被取缔后重新建立的社团，在两年内不能参加评选。

二、评选形式第九条由校团委、校社团联合会组成学生社团评选委员会。

第十条学生社团评选每学年进行一次，原则上4月底完成，按照《大学生社团考评实施细则》的相关评分指标，在校团委的统一领导下，由校社团联合会具体负责各学生社团的考评工作。

学生社团成员考核制度
1、学生社团成员在遵守各社团制度，按时参加例会，积极做好本社团工作的前提下，由社团负责老师每月月末上报社团办社团成员考核情况。

根据职务和工作量的大小，部长加分不超过10分，委员加分不超过8分，干事加分不超过6分，加分等级由各社团及辅导老师商议制定。

2、学生社团成员若出现违反校纪校规的情况，除即刻开除本社团外并给所在班级10分的量化减分。

若违反社团联合会规章制度，一次给予警告处分，二次给予取消本月班级量化加分处分，三次开除本社团。

3、每学期末，评选出优秀社团成员，并给所在班级5分的一次性量化加分。

学校各级各类学生评优选模社团联合办与各专业部可均衡获得评选名额。

学生责任担当量化考核表(修订版)1. 背景学生责任担当是指学生在校园研究和生活中对自己的行为和决策负责的程度。

为了激励学生积极参与校园活动并养成良好的行为惯，我们设计了学生责任担当量化考核表。

2. 目的本考核表旨在定量评估学生责任担当程度，从而提供有针对性的反馈和奖励机制，促进学生的个人成长和校园凝聚力的形成。

3. 考核指标3.1 研究投入- 课堂参与度（20分）：学生在课堂上积极回答问题、与教师互动以及与同学共享研究经验的次数。

- 作业完成情况（15分）：学生按时完成作业的次数和质量。

- 研究态度（10分）：学生对研究持有积极态度且能主动解决研究问题。

3.2 社交责任- 同学关系（15分）：学生与同学之间的相互尊重、合作和支持程度。

- 班级环境贡献（10分）：学生为班级营造积极、友善的研究氛围所做的努力。

- 社团活动参与（15分）：学生积极参与学校社团活动的次数和质量。

3.3 自我管理- 准时到校率（10分）：学生按时到达校园的频率。

- 自律程度（15分）：学生自觉遵守校规校纪、积极参与学校活动、自我约束能力。

- 公共设施使用（10分）：学生在校园中爱护公共设施并正确使用的能力。

4. 评分规则- 每项指标根据量化指标和描述的程度进行打分，总分满分为100分。

- 每个指标的重要性根据学校的评估标准进行权重分配。

5. 结论学生责任担当量化考核表将有助于激发学生的积极性和责任感，引导他们形成良好的行为习惯，并为学校提供量化的反馈数据。

我们期待通过该考核表的实施，帮助学生成长为有责任心的公民，并增强校园的凝聚力与积极氛围。

小学学生社团活动考评细则为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定制定本细则。

考核在党支部的指导和监督下,由教导处、德育处具体负责。

考核结果将计入班级管理、市级优秀社团推报等工作。

一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。

三大项内容分别为：社团资料整理、社团组织管理、社团汇报活动。

学校对各社团的考核每学期一次。

结合两学期考核情况，进行年度考核。

二、考评程序1．自学校通知本期社团活动停止后一周内，各社团负责教师上交社团资料，教导处协同部分教师代表对上交资料量化。

2．德育处与此同时就一学期检查社团每次的活动得分情况，进行汇总并上报教导处。

3．各社团在学校组织的汇报展出演出中的成绩汇总考评。

三、考评标准（一）社团资料上交（60分）教导处协同部分教师代表对上交资料量化，包括上交态度、资料完整度、等级加分。

1．规定时间内按时上交（10分）。

2．上交资料中社团名称（5分）；社团印象（5分）；社团制度（5分）；签到表（5分）；活动记录十次以上含十次（10分），少一次扣一分；活动照片附在每次活动记录后，每次两张，一张反映教师指导，一张显示学生活动（10分）。

3．前十名优秀社团资料，该社团依次加10至1分。

（二）社团组织管理（30分）德育处结合检查情况，对社团活动秩序、教师指导情况、场地管理卫生进行量化。

1．社团全体学生都在参与活动，无人游离于其他事宜（10分）。

反之，一人次扣一分。

2．社团指导老师均在辅导或组织活动（10分）。

缺岗一人减5分，该师请假减2分，公差不扣分。

3．每次社团活动结束后认真打扫活动场地，关闭社团活动教室（门窗，风扇等设备）、收纳学校活动器材（10分）。

（三）社团汇报展演（10分）此项依据展演成绩积分。

（四）附加项（10分）1．完成教导处、德育处临时交办任务（2分/项）。

2．结合本社团特点积极开展社会实践活动，社会形象好（３分），一般（１分）。

3．承办市级活动（5分/次）。

高中学生社团考核细则为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《高中学生社团管理方案》、《高中学生社团活动章程》，制定本细则。

考核在校团委的指导和监督下，由学生会具体负责。

考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“高中教师综合量化考核”，并计入“高中学生综合素质量化考核”总分。

一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。

三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。

注意事项：学生会社团部对各社团的考核每学期一次。

结合两学期考核情况，进行年度考核。

学期考核总分：社团自评分占考核总分的15%,会员反馈分占考核总分的20%,学生会社团部考核分占考核总分的65%o年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的60斩第二学期考核总分占年度考核总分的40%o二、考评程序1.上交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。

2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《高中学生社团量化考核表》。

3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。

4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。

5.学生会将考核结果上报校团委审核。

三、考评标准（一）社员人数考核指标（10分）1.不遵守高中社团管理办法的（0分），按照高中社团管理办法进行社员招聘及资格论证（2分）。

2.每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的（8分），比原人数少15%以内的（5分），比原人数少30%以上的（4分）。

（二）社团组织管理工作考核项目及考核指标（50分）3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的（6T0分），延迟的（0-6 分），不上交的（0分）。

4,每次社团活动结束后认真打扫活动教室，整理社团活动教室（门窗，风扇等设备），整洁卫生的（6T0分），马马虎虎的，（2-6分）基本上无人管理的（0-2分）。

宁夏理工学院各分团委月工作考核量化表（4月）
指标指标内涵和考核内容效果
测评得分
备注A B C D
组织保障工作态度端正，积极协调配合完成校团委部署的各项工作，准时参加校团委工作会议。

及时按要求上报所需各类资料，每月有工作小结。

党建带团建，党总支参加分团委工作会议2-3次
推荐优秀学生干部到校级学生组织任职，每月举办学生干部培训班，院级学生干部和班长、团支部书记每月培训比例为100%。

上级文件落实情况
石嘴山市志愿者注册
全区第四届大学生艺术展演活动筹备情况
五四评优，按上报材料作品质量、数量
“创青春”挑战杯创业大赛，按上报作品质量、数量“每周一星”评比，学院内部宣传：网站、微博等途径
学院：
注：换算系数为A ×1，B ×0.8，C ×0.6，D ×0.4 ；要提供数据和材料支撑。

“走下网络、走出宿舍、走向操场”阳光体育运动暨校园吉尼斯活动 校园文化活
动
严格按照学生活动审批程序办事，紧抓学生安全、活动质量、活动覆
盖学生参与面，活动后及时总结，清理宣传横幅、展板。

学生会活动
学生社团活动
分团委活动，按举办活动的支部与支部总数比例得分
支部活动 志愿服务活动。

学生社团综合考核评估制度范文模板一、总则1.1 为了更好地规范学生社团的管理，促进社团的健康发展，提高社团活动的质量，特制定本综合考核评估制度。

1.2 本制度适用于学校内所有注册的学生社团。

二、考核评估原则2.1 公平公正：考核评估过程要公开透明，确保所有社团都有相同的评估标准和机会。

2.2 综合评价：评估将综合考虑社团的各个方面，包括组织建设、活动开展、成员满意度等。

2.3 动态调整：评估标准和方法将根据社团发展的实际情况进行动态调整。

三、考核评估内容3.1 组织建设：评估社团的组织架构、规章制度、成员管理等方面的情况。

3.2 活动开展：评估社团举办活动的数量、质量、影响力以及活动的创新性和特色。

3.3 成员满意度：通过问卷调查等方式了解成员对社团的满意度，包括社团管理、活动质量、成员关系等方面。

3.4 外部评价：评估社团在校内外的影响力、知名度以及与其他社团或组织的合作情况。

四、考核评估方法4.1 定量评估：通过收集数据、统计报表等方式对社团的各方面指标进行量化评估。

4.2 定性评估：通过访谈、问卷调查等方式收集成员、老师、其他社团等对社团的评价和建议。

4.3 综合分析：将定量评估和定性评估的结果进行综合分析，形成最终的评估报告。

五、考核评估周期与结果应用5.1 考核评估周期为每年一次，具体时间和安排由学校社团管理部门确定。

5.2 评估结果将作为社团评优、资金支持、资源分配等方面的重要依据。

5.3 对于评估结果优秀的社团，将给予表彰和奖励；对于评估结果不佳的社团，将给予指导和帮助，促进其改进提高。

六、备注6.1 本制度自发布之日起实施，由学校社团管理部门负责解释和修订。

6.2 如有未尽事宜，另行通知。

（注：以上仅为模板，具体内容和标准需要根据学校实际情况和社团特点进行调整和完善。

）。

中学班级常规量化考核范本一、常规行为表现量化考核范本：1. 准时上课：学生每天准时到校上课记录次数，按百分制评分。

2. 完成作业：学生每周按时完成作业情况记录次数，按百分制评分。

3. 课堂参与度：学生积极回答问题、主动提问、参与课堂活动的次数，按百分制评分。

4. 课堂纪律：学生在课堂上遵守纪律、不打闹、不随意离开座位的次数，按百分制评分。

5. 课堂礼仪：学生在课堂上尊重老师、互相尊重、彬彬有礼的次数，按百分制评分。

6. 课外活动参与度：学生积极参加学校组织的课外活动的次数，按百分制评分。

7. 操行评定：学生在校期间所表现出的品德、道德、纪律等方面通过评定，按等级制评分。

二、成绩考核范本：1. 课堂测试：学生在每个单元结束后进行的小测验，按百分制评分。

2. 期中考试：学生每学期中进行一次的考试，按百分制评分。

3. 期末考试：学生每学期末进行一次的考试，按百分制评分。

4. 作业成绩：学生每次作业的得分情况，按百分制评分。

5. 课堂表现：学生在课堂上的回答问题、参与讨论、表达观点等方面的表现，按百分制评分。

6. 实验成绩：学生在实验课上完成实验并得出结果的情况进行评分，按百分制评分。

三、课外活动考核范本：1. 社团参与度：学生参加学校各类社团活动的积极程度，按百分制评分。

2. 演讲比赛：学生在学校组织的演讲比赛中的表现，按百分制评分。

3. 体育竞赛：学生在学校组织的体育竞赛中的表现，按百分制评分。

4. 实践活动：学生参加学校组织的实践活动的积极程度，按百分制评分。

5. 志愿者活动：学生参加学校组织的志愿者活动的积极程度，按百分制评分。

6. 创新项目：学生参与学校组织的创新项目并取得成果的情况进行评分，按百分制评分。

四、卫生考核范本：1. 教室卫生：学生参与教室卫生打扫的情况进行评分，按百分制评分。

2. 校园环境整洁度：学生积极参与校园环境整洁的活动，按百分制评分。

3. 餐厅卫生：学生参与餐厅卫生打扫的情况进行评分，按百分制评分。