电大《幼儿园管理》期末复习题及答案(2013)

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《幼儿园组织与管理》题库及答案一一、单项选择题（从下列备选答案中选出一个正确答案，将其代码填在题干后的括号内，不选、错选、多选均不得分。

本大题共5个小题，每小题2分，共10分）1．在幼儿园管理中，下面哪个选项符合民主管理的原则( )。

A．幼儿园管理要保证幼儿园培养幼儿、服务家长的任务得以顺利完成B．在幼儿园管理中，保教工作是中心，在保障中心工作的同时，兼顾其他管理工作C．要定期召开教代会、园务会、党政工团联席会等各种教职工会议D．学前教育是准公共产品，要避免以单纯赢利为目的2．在幼儿园管理过程中，采用日常工作检查、月工作考核和学年度考核相结合，个人自评、集体评价和领导评价相结合的办法，根据考评结果确定等级，作为奖励、晋升和聘任的依据。

这实行了( )。

A．岗位目标责任制 B．教职工聘任制C．结构工资制 D．工作质量检查考核制3．目标指引着管理活动的方向，决定了工作的内容、方式、方法和评价，规定着教职工的行为，指引着大家为了实现预订目标进行一系列的相关活动。

这体现了组织目标的( )。

A．具有系统性、整体性 B．具有导向作用C．具有激励性 D．具有衡量作用4．管理过程的四个环节，各有任务，相对独立存在，但又彼此结合，相互渗透，环绕目标按照一定顺序向前行进。

这说明在优化管理过程时，应该注意( )。

A．管理过程的整体性 B．管理过程的连续性C．管理过程的递进性 D．管理过程的反馈性5．在整个组织文化中，处于最深层，属于组织文化的核心和灵魂的是( )。

幼儿园管理试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的首要任务是什么？A. 教授知识B. 培养良好习惯C. 促进幼儿全面发展D. 培养艺术特长答案：C2. 幼儿园管理中，以下哪项不是园长的基本职责？A. 制定幼儿园发展规划B. 组织教育教学活动C. 确保幼儿园安全D. 直接参与幼儿的日常教学答案：D3. 在幼儿园管理中，以下哪项不是对教师的基本要求？A. 具备幼儿教育专业资质B. 有爱心和耐心C. 能独立完成所有教学任务D. 持续进行专业发展答案：C二、判断题1. 幼儿园的安全管理是园长的唯一职责。

（）答案：错误。

安全管理是园长职责之一，但不是唯一职责。

2. 幼儿园教师可以不经过专业培训直接上岗。

（）答案：错误。

幼儿园教师需要具备相应的专业资质和经过专业培训。

3. 幼儿园应定期组织家长会，以促进家园合作。

（）答案：正确。

家长会是家园合作的重要方式之一。

三、简答题1. 简述幼儿园环境创设的重要性。

答案：幼儿园环境创设对幼儿的身心健康发展至关重要。

良好的环境可以激发幼儿的好奇心和探索欲，促进幼儿的社交能力、创造力和想象力的发展。

同时，安全、舒适、富有教育意义的环境也是幼儿健康成长的基础。

2. 描述幼儿园教师应具备哪些基本素质。

答案：幼儿园教师应具备以下基本素质：爱心和耐心，能够关爱每一个幼儿；专业知识，了解幼儿身心发展规律；沟通能力，能够与幼儿、家长和同事有效沟通；创新能力，能够设计和实施有趣的教学活动；以及持续学习的态度，不断提升自己的教育教学水平。

四、案例分析题案例：某幼儿园在进行一次户外教学活动时，一名幼儿不慎摔倒受伤。

请分析园方应如何处理此事，并提出预防措施。

答案：园方首先应立即对受伤幼儿进行初步的医疗处理，并通知家长。

同时，应详细记录事故发生的经过，以便进行事故原因分析。

园方需要向家长说明情况，并根据伤情提供必要的医疗协助。

此外，园方应组织教师进行事故反思，找出事故发生的原因，并制定相应的预防措施，如加强安全教育、改善活动场地的安全设施等，以避免类似事件再次发生。

幼儿园管理期末考试试卷参考答案一、名词解释1.幼儿园管理：幼儿园管理人员和有关幼教行政人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的主动性，优质高效地实现国家所规定的培养目的和幼儿园工作任务所进行的多个普通职能活动。

2.幼儿园机构组织：为达成一定育人目的而共同活动的人群集合体。

3.园长负责制：幼儿园在上级宏观领导下，以园长全方面负责为核心，同党支部确保监督、教工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目的，充足发挥行政领导职能的三位一体管理新格局。

4.目的：个体及群体或组织的某一行动所要达成的预期目的，或预期成果的状态和原则。

5.管理过程：为实现预期的管理目的，管理者组织全员按计划有环节进行的共同活动的程序。

二、填空1.部门性制度考核奖励制度2.教育工作管理工作3.计划实施/执行检查总结4.保教性质任务5.班级6.保教7.生理需要尊重的需要自我实现的需要8.法约尔韦伯9.组织协调指导、激励和教育10.德鲁克11.行政组织机构12.霍桑实验13.人类社会14.管理原则15.确立幼儿园的总体目的三、简答1.答：①管理理论的初创时期：古典管理理论；②管理理论成长阶段：人际关系——行为科学理论；③当代管理理论时期：系统管理理论。

2.①根据上级有关规定；②根据组织设计原则；③根据本园本身实际。

3.①确保教养工作秩序，提高管理成效；②制约规范作用；③含有行为指向作用，有助于增强责任意识，建立良好园风。

4.①导向作用；②激励作用；③系统性、整体性；④可衡量性。

5.①教育目的是幼儿园的根本目的，幼儿园设立与存在的价值就在于为社会培养出合格人才；②教育目的是确立管理目的的根据，管理目的是实现教育目的的确保和前提，两者统一在教育目的的实现上；③教育目的是幼儿园管理的出发点和归宿。

6.①教是指有目的、有计划、有系统地影响幼儿身心发展的活动；②保育是指保护幼儿健康，为增强其体质、增进生长发育而进行的多个活动；③保教互相结合、包含、渗入，构成充足的有机联系，教中有保，保中有教；④教和保要在同一过程中实现。

2013年电大最新幼儿园管理形成性考核册答案[合集]第一篇：2013年电大最新幼儿园管理形成性考核册答案《幼儿园管理形成性考核册》参考答案一、填空题1．管理有______和________两重性。

自然属性社会属性2．管理职能包括________、__________、___________。

计划职能组织职能控制职能 3．幼儿园管理内容主要涉及几个方面_________、__________、____________和_____________和公共关系。

管理基本状态实务管理人员管理领导4．研究幼儿园管理的常用方法_________、___________、__________、____________。

调查法文献法实验法案例法5．我国幼教事业的发展从一开始就具的_________、___________、_____________的特点。

社会性地方性群众性6．幼儿园管理和基本原则___________、__________、___________、_________________和________________。

方向性原则整体性原则民主管理原则7．幼儿园管理的一般方法_______、__________、___________、________________。

行政方法经济方法思想政治教育方法法律方法8.幼儿园规章制度的基本要求_________、___________、__________、___________。

政策性科学性教育性稳定性 9．《幼儿园工作规程》规定，幼儿园实行_____________负责制。

园长二、名词解释1．管理:：管理是通过协调不同个人的行为，以有效利用各种资源，去实现组织目标的活动。

2．教育行政：教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家通过行政的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。

属狭义行政范畴，简单地说就是对教育领域的行政管理，就是国家权力机关为实现一定的目的，对各级各类教育进行组织管理和领导的行政活动。

《幼儿园管理学》题库及答案一、填空题（1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。

（2）管理内容的五大要素是、、、、。

（3）幼儿园总务工作的特点是、、、。

（4）园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。

（5）幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是教育的有机组成部分，是学校教育制度的阶段。

（6）幼儿园的行政组织机构包括、、、。

（7）管理过程的五大要素是、、、、。

（8）试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。

（9）我国学前教育事业的办学体制是、、。

（10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。

（11）幼儿园家长工作的主要任务是、、、。

（12）美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。

（13）我国幼儿教育的任务是、、、。

（14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是、、。

（15）园长的品德素养包括、、。

（16）我国学前教育宏观的管理体制是、、。

二、判断正误并简单说明理由（1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。

（2）幼儿园以游戏为基本活动。

（3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。

（4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。

（5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。

（6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

（7）绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。

（8）美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。

三、解释名词（1）幼儿园管理学（2）岗位责任制（3）管理（4）梅奥（5）活动课程（6）韦伯（7）学前教育评价（四、简答题（1）学习幼儿园管理学有何意义？（2）简述综合课程的基本内涵。

（3）简述近二十年来幼儿园管理改革取得的成就。

（4）简述家长工作的意义及主要任务。

（5）目前幼儿园管理改革存在的主要问题是什么？（6）简述家长如何培养幼儿的良好行为习惯。

（更新版）国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案盗传必究期末大作业如果你是一名幼儿园园长，请从幼儿园工作的各个方面谈谈如何做好幼儿园的管理。

写作要求：根据所学知识，谈谈作为一名管理者，应该如何进行幼儿园的管理。

要求包括幼儿园保教工作、总务后勤工作、安全卫生、人力资源、组织文化等方面。

字数在800-1000字。

答：管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。

管理活动的本质特征在于它的目的性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。

本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度，谈谈幼儿园园长的管理意识。

一、角色意识角色即一个人的社会身份。

个人能否扮演好各种各样的角色，首先在于他是否有明确的角色意识。

幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识一管理者的职、责、权、利应当是协调一致的，彼此互相制约的。

一个人被任命或选聘为园长以后，他的地位就发生了变化。

作为幼儿园的管理者，法律即赋予他必要的权力，以此来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了他相应的责任。

二、素质意识办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于素质的高低, 所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。

园长要具备哪些素质呢？我认为：主要包括政治思想，白觉按照园长的任职条件来要求自己。

既要憧业务，具有指导教育教学和教育科研活动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，切实做到“精”、“新气“正”、“诚”。

“精”就是精品意识。

精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。

“新"就是改革创新, 不断进取。

“实”就是脚踏实地，实实在在的干。

“正”就是一身正气，作风正派，言行正直。

“诚”就是真诚诚恳，以诚相待。

三、目标意识园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么？长期、中期、短期目标是什么？硬件部分的目标是什么？软件部分的目标是什么？为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。

《幼儿园管理》练习题参考答案一、选择题1.幼儿园管理的核心是（B）A.教育教学管理B.人事管理C.财务管理D.环境创设答案：BA.确保幼儿安全B.提高教育教学质量C.培养教师队伍D.招收更多学生答案：D3.幼儿园园长的职责不包括（A）A.组织幼儿户外活动B.负责幼儿园发展规划C.管理幼儿园财务D.组织教师培训答案：A4.幼儿园班级管理的主要目的是（C）A.维持班级纪律B.培养幼儿生活习惯C.促进幼儿全面发展D.提高教师待遇答案：CA.组织家长座谈会B.开展家长学校C.建立家长联系册D.检查幼儿家庭作业答案：D二、填空题1.幼儿园管理的目标是提高教育教学质量，促进幼儿的________和教师的专业发展。

答案：全面发展2.幼儿园管理的基本原则包括：科学性、民主性、________和效益性。

答案：规范性答案：自主发展4.幼儿园家长工作的目的是加强家园联系，促进幼儿的________和家庭的和谐发展。

答案：全面发展5.幼儿园园长的职责包括：制定幼儿园发展规划、________、管理幼儿园财务等。

答案：组织教师培训三、判断题1.幼儿园管理的主要任务是提高教育教学质量。

（√）2.幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，包括教育教学、人事、财务等。

（√）3.幼儿园班级管理只需要关注幼儿的生活，不需要关注幼儿的学习。

（×）4.幼儿园家长工作只需要与家长沟通，不需要关注幼儿的发展。

（×）5.幼儿园环境创设是幼儿园管理的核心内容。

（×）四、简答题1.简述幼儿园管理的任务。

幼儿园管理的任务包括：提高教育教学质量，促进幼儿的全面发展；培养教师队伍，提高教师的专业素养；加强家园联系，促进幼儿家庭的和谐发展；优化幼儿园环境，保障幼儿安全。

2.简述幼儿园班级管理的意义。

3.简述幼儿园家长工作的意义。

幼儿园家长工作对于加强家园联系、促进幼儿全面发展、提高家庭育儿水平具有重要意义。

通过家长工作，可以增进家长对幼儿园的了解，提高家长对幼儿教育的重视程度，促进家庭与幼儿园的互动，共同为幼儿的全面发展创造良好条件。

电大专科学前教育《幼儿园管理》复习题及答案一、选择题1、总务工作的特征有（D、先行性）。

2、幼儿园教务工作具有一定的（C、规范性）并体现出阶段性的特点。

3、幼儿园班人数以（B、20-35）人为宜。

4、幼儿园的卫生保健工作必须与（B、教育）结合。

5、幼儿园食物要注意（D、少吃甜食、油炸食物）。

6、幼儿园物质环境的首要标准就是必须（D、保障儿童的安全）。

7、幼儿园环境规划设计上，要以满足（C、儿童）的需求为第一要务。

8、幼儿园环境条件要为（D、保育和教育）服务。

9、幼儿园的建筑以（A、平房）为最佳。

10、玩具的价值应注意（D、教育功能）。

11、世界上第一所专门的幼儿教育机构出现在（B、英国）。

12、旧中国幼儿教育带有明显的外国化、（C、宗教化）、小学化倾向。

13、研究幼儿园管理的方法有（A、案例法）。

14、幼儿园以（C、教育性）和社会福利性为主要功能。

15、幼儿园的工作概括起来主要包括两大部分（C、教育工作和管理工作）。

16、（D、教育目标）是幼儿园管理的出发点和归宿。

17、幼儿园的人、（B、财、物）是重要的物质资源，是管理的基本要素。

18、幼儿园以（D、教养）工作为中心。

19、树立以人为本的观念，这符合管理中的（C、民主管理原则）原则。

20、对幼儿园教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是（D、幼儿园教育指导纲要）的内容。

21、幼儿园行政组织机构的核心人物是（A、园长）。

22、规章制度要求不能有（D、灵活性）。

23、（A、计划）是管理工作科学化的重要工作。

24、（B、组织实验）是贯穿管理周期全过程的中心环节，是实现目标的关键。

25、保育是指保护幼儿的身体发育，还包括（D、心理发育）。

26、幼儿园的双重任务是（C、保教幼儿和为家长服务）。

27、常用的班级教育计划有三类（B、学期计划）、月计划和周计划。

28、幼儿园的生活教育与常规要根据幼儿（D、年龄）而有所差异。

29、幼儿园管理者对保教活动或课程实施的（C、视察和指导）是对保教过程质量监控的重要一环。

（更新版）国家开放高校电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案通过整理的（更新版）国家开放高校电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！(更新版)国家开放高校电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案盗传必究期末大作业假如你是一名幼儿园园长，请从幼儿园工作的各个方面谈谈如何做好幼儿园的管理。

写作要求：依据所学学问，谈谈作为一名管理者，应当如何进行幼儿园的管理。

要求包括幼儿园保教工作、总务后勤工作、平安卫生、人力资源、组织文化等方面。

字数在800-1000字。

答：俗话说的好“火车跑的快，全靠车头带”，一所幼儿园没有一个好的管理者，那他们的工作是没有创新的，同时也开展不起来。

因此说，园长是幼儿园的最高决策者、领路人。

只要有一个自身素养好，领导水平高的园长，就会带出一支好的教职工队伍，就会把幼儿园管理的井井有条，并且在保教质量上也有很大提高，这位园长就能办出一所品牌幼儿园，那么，如何做一名称职的管理者呢？一、管理者必需具备的素养1．一名好的园长应当有较高的思想素养，有专业的文化学问，对幼教事业有满腔热忱，有爱心的人。

她能把本职工作当做自己生命的一部分，以园为家，细心呵护着大家庭里的每一个成员，静默的为这个家奉献着全部精力。

说实话，要当好一名好园长可真不简洁，别人的不理解，自己的酸甜苦辣这也算不了什么，但只要听到孩子的欢乐声、家长的赞美声、领导的确定声、那这位园长就感到特殊欣慰了。

2．我作为一名园长，感觉“园长”一词对我来说责任重大，因为他里面涵盖了我不仅是一个实践者；而且是幼儿园队伍的铸造者。

二、调动老师的主动性对老师现实须要的尽可能最大化满足。

人本主义心里学家马斯洛将人的须要按生理须要，平安须要，归属与爱的须要，敬重的须要和自我实现的须要几个层级排列，构成一个动态的整体系统，他认为，低级须要得到至少的满足之后高级须要才成为支配性动机。

老师作为“社会人”，也不行避开的存在这些须要，“衣食足而知荣辱”吃饱才能干好，当工资水平不足以吸引专业化老师时，仅仅用专业化的标准作为职业准入和优化的条件是远远不够的。

电大《幼儿园管理》期末复习题及答案（2013）一、填空题1.管理有 _自然属性和社会属性___两重性。

管理是实现预定目标的行动，管理的核心是人与人的行为；管理的实质是追求效率，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1+1>2。

----P42.管理职能包括__计划职能__、组织职能、控制职能。

----P63.幼儿园管理内容主要:涉及几个方面:_管理基本状态、人员管理和领导、事务管理和公共关系。

----P194.研究幼儿园管理的常用方法: 调查法、文献法、实验法、案例法。

----P225.我国幼教事业的发展从一开始就具有社会性、地方性、群众性的特点。

----P316.幼儿园管理和基本原则：办园方向性原则；教养为主的整体性原则；激发积极性的民主管理原则；有效性原则与内外协调的社会性原则。

----P507.幼儿园管理的一般方法：包括行政方法、经济方法、思想政治教育方法、法律方法。

----P608.幼儿园规章制度的基本要求:政策性、科学性、教育性、稳定性。

----P 899.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园实行园长负责制。

----P8110.幼儿园工作计划制定的程序: -①认识机会，预测环境；②确立目标；③拟订备选方案；④选择方案；⑤制定派选计划。

---P10111.幼儿园目标管理过程概括为：计划、执行、检查、总结。

----P118;幼儿园目标管理的作用:启动作用、导向作用、凝聚作用、激励作用、衡量作用。

----P113⒓.幼儿园具有双重任务,即__为孩子服务和为家长服务。

----P12413.班级保教工作特点有: 直接性、全面整体性、可控性、集体性、创造性、开放性。

----P13414.教研活动的组织有三个层次: 园长层、教研组层、教师层。

----P16715.幼儿园健康管理的主要内容: 疾病预防、身体锻炼、心理健康、健康的检查与评估。

----P17516.幼儿园保教教育指导指: 保健指导、安全指导。