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家长培训怎么使我们的孩子更优秀家长的责任与使命课件PPT

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习惯形成的原因是由于一定的刺激情景与个体的某些动作在 大脑皮层上形成了稳固的暂时神经联系——条件反射链索系 统，当个体在同样的刺激情景作用下时，条件反射的链索系 统就会自动地出现，人就会自然而然地或自动地进行同样的 有关动作。
良好的学习习惯：可以节省学习时间， 提高学习效率，而且可以减少差错。
赢就赢在习惯好！
怎样使我们的孩子更优秀
家长的责任与使命
目录
1、重视孩子的学习能力。 2、为孩子创设家庭学习氛围。
1、重视孩子的学习能力。
重视孩子的学习能力。
21世纪是知识经济的时代，每个人所面临是终 生学习的问题。
学习成绩不仅仅是一个简单的学习结果，而是 整个学习能力系统综合作用的体现。任何一方 面的学习能力障碍都有可能造成学习成绩的不 理想。
环境决定效果，为孩子创设家庭学习氛围。
5、加强沟通，克服“代沟”。
总觉得是孩子大了不听管了，没办法了，其实根本原因在于有的家长平 时不注意自己的学习与积累，自己的知识结构已经不如孩子了，在孩子 心目中已不再占有权威的地位了，可有的家长仍然行使家长的权力，这 样就会导致孩子的反抗心理：要么明着对抗，你说什么他就反驳你什么， 交流不起来，家长十分苦恼与伤心；要么说什么都不听你的，“非暴力 不合作”，我行我素，家长什么也插不上手。
5、养成复习旧课和预习新课的习惯。
经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助 孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。 如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学校上 就会产生积重难反的大困难。 一定要培养学生养成：预习，听讲，复习，作业，总结的系统学习 方法。
注意力是成功学习的保障。
学习能力4：思维力。
培养举一反三的思维技巧、聚合、发散思维、 创造性思维、思维的反省能力。
做智慧父母 育优秀儿女ppt课件

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13
31、常拿别人的孩子与自己的孩子比较 32、您认为学习必须刻苦才能学好 33、常说：“只要你好好学习啥条件都答应你” 34、认为孩子学习的好坏取决于他的聪明程度 35、认为孩子将来的命运是他自己造成的 36、认为人的性格是不可改变的 37、认为成年人是不可改变的 38、当孩子说一件得意的事情时，您却警告他别骄傲 39、认为自己该做的事情都做了，好坏全在孩子了 40、认为孩子在学习上一点也不着急，自己却急的团 团转
44
兰波广超
给孩子种下一个观念，会激发孩子 一种行为；持续一种行为，会养成一种 习惯；延续一种习惯，会形成一种性格， 一种性格就决定一种命运
45
“希望爸爸能回上海工作，不再去外地，我很 羡慕其他同学的爸爸都在身边，我的爸爸 却在新加坡，一个月才回来一次，我很想 他。”……
18
陪伴的重要性： •能给孩子带来安全感，
消除恐惧感。
•家长只有跟孩子在一起，才有机会 表达对孩子的关爱、接纳、鼓励、 表扬等这些精神的养分，并能给 孩子做榜样示范。
19
如果在孩子生命的早期，缺乏家长的陪伴和关爱，那 么他们的行为就一定会潜藏一些问题。他会变得注意力不 集中、脾气暴躁、性情古怪、自我价值低下、情绪低落、 极度自卑、无助、容易自暴自弃等不良性格 。
而这些心理隐患会使孩子无法集中注意力去进行学习 等活动，甚至会引发极端行为。
20
陪伴的多种方式：
电话 短信 视频 QQ 写信
2
家庭教育决定孩子的命运
1、人是环境的产物 2、孩子是果 家长是因 3、孩子的问题100%是家长的问题
3
孩子的命运掌握在父母的手里
三种家长 1、既重视教育又懂得教育的家庭，孩子成才率很高 ；2、既不重视又不懂得教育的家庭，孩子也随机成 才；3、重视而又不懂教育的家庭，孩子问题最多。
卓越父母如何培养优秀的孩子

卓越父母如何培养优秀的孩子


如何为孩子选择图书
第二阶段：4~6岁 ·喜欢配有彩色图画的各种故事,民间故事、科幻故事、诗歌以及有关动物的童话,如《看图识
动植物》《幼儿识字》《幼儿画报》《故事报》《幼儿智力世界》《神奇校车》等小书,内容生 动有趣、由浅入深,都是非常不错的选择。那些短小、生动、易背诵的诗句对他们来说,也特别有 吸引力。各种内容丰富的绘本也是最佳选择。
如何为孩子选择图书
让孩子领略不同风格的书籍 好书是孩子的良师益友。家长在选择书籍时,既要照顾到孩子的兴趣爱好,又要让孩子领略不同风 格和体裁的书籍,从而博览群书 体裁要多样:童话、寓言、诗歌、散文、史传、小说、科普 按内容分:1、生活认知2、人际交往3、品德品格4、科普百科5、生命教育6、想象幻想7、历史
关注孩子在幼儿园经 历的一切,在家要和他 谈论幼儿园发生的 事。如妈妈看到你们 跳舞和做操了,下午老 师带你们做了手工等 等
帮助孩子快速适应幼儿园
多鼓励孩子。如今天 听老师说你只哭了20 分钟,昨天是30分钟。 今天还自己去取饭了 等等。
不要依依不舍,好像孩 子受了多大委屈一 样。即使孩子哭了妈 妈也要开心偷快的表 情感染孩子,爸爸妈妈 不要焦虑,孩子是能感 受到大人的情绪,你的 坏情绪会告诉孩子幼 儿园是个可怕的地方
千万不要威逼利诱孩 子（如再哭妈妈就不 要你了）
.送去幼儿园后不要和 孩子聊太多,也不要逗 留,简洁确认你们的约 定,然后让孩子说再见 马上离开。
帮助孩子快速适应幼儿园
每天坚持送孩子入园, 再晚也要去。
不要在孩子面前谈论 老师或幼儿园的不是, 让孩子对幼儿园老师 有自豪感。
可以带上孩子平时最 喜欢的一件东西去幼 儿园。
在这一阶段,孩子可以阅读的优秀图书有:《I SPY视觉大发现系列》《活了100万次的猫》《 睡美人》《殿鼠的故事》《丁丁历险记》《自然科学童话系列》等等。
卓越父母如何培养优秀的孩子实用PPT解析课件

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标 题
尊重孩子
1、尊重孩子的人格 2、尊重孩子的权利
（1）尊重孩子的选择 （2）平等对待孩子
3、向孩子学习向孩子请教 4、解放孩子
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
标 题
案例分享
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
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成功父母培养优秀孩子课程ppt教育

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这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。
做成功父母 培养优秀孩子
S
U
C
C
E
S S F U L P A R E N T 这份工作也能极大地实现自己的社会贡献与人生价值，我在广东上学，感受过国家改革开放的生机活力；我在新疆戍边，感受过祖国辽阔疆域的壮美风光。回到家乡，看到与感受到了不一样的小河。家乡正建设发展的越来越美，涣发出勃勃生机。俗话说"故乡美，最甜家乡水，最美是乡音。"作为一名小河人，我希望迎着"乡村振兴"的浪潮，为自己的家乡贡献出"学成归来展青春，以德立身建家乡"的力量LHJ+FHX。
您属于哪种类型的父母
• 爸妈没本事，靠你自己吧
独立责任
这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。
卓越父母如何培养优秀的孩子讲课PPT课件

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书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
标 题
要避免下面六个请不要
第一、请您不要以家长之尊来对待孩子；
第二、请您不要将自己的想法强加在孩子身上；
第三、请您不要打骂孩子；
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
标 题
了解孩子
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
通过观察来了解孩子的内心世界
标 题
了解孩子后天的八大潜能
语言智能 数学逻辑智能 视觉空间智能 肢体运动智能 音乐韵律智能 人际关系智能 内省智能 自然观察智能
成功父母培养优秀孩子讲解ppt课件

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家庭教育的意义
家庭教育是学校教育和社会教育的基础。家庭教育 是终身教育，他开始于孩子的出生之日，婴幼儿时 期的教育是“人之初”的教育，在人的一生当中起
同样是一份六十页，四十张左右图片 的文件 ，一个 是4M左 右，一 个却近 50M， 这是怎 么回事 呢？经 仔细检 查，原 来是因 为一个 用BMP 图片， 一个用J PG格 式的图 片。在 该文件 中，由 于原图 片较大 （A3纸 大小） ，存成BMP格 式的作 者，看 一个文 件就4M 左右， 就将其 在图片 编辑器 中缩了 15倍（ 长宽各 为原来 的25% ），结 果BMP 文件仅 为200K 左右。 而用JPG 格式的 作者， 看每个 图片文 件只不 过120K 左右， 就直接 在文件 中插入 ，结果 一个PowerPoi nt文件 中存一 个BMP 图片， 其大小 就变成 了4.7M 。所以 用大小 适中的BMP图 片，可 以使你 做的文 件不至 于太大LHJ+FHX 。
着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育 同样是一份六十页，四十张左右图片的文件，一个是4M左右，一个却近50M，这是怎么回事呢？经仔细检查，原来是因为一个用BMP图片，一个用JPG格式的图片。在该文件中，由于原图片较大（A3纸大小），存成BMP格式的作者，看一个文件就4M左右，就将其在图片编辑器中缩了15倍（长宽各为原来的25%），结果BMP文件仅为200K左右。而用JPG格式的作者，看每个图片文件只不过120K左右，就直接在文件中插入，结果一个PowerPoint文件中存一个BMP图片，其大小就变成了4.7M。所以用大小适中的BMP图片，可以使你做的文件不至于太大LHJ+FHX。 既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
20% • 社会教育 10% • 自我教育
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不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
05
06
07
08
尊重孩子 了解孩子 信任孩子 宽容孩子 激励孩子 理解孩子 提醒孩子 唤醒孩子
01
尊重孩子
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
做智慧父母 育优秀儿女课件

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20
陪伴的多种方式：
电话 短信 视频 QQ 写信
PPT学习交流
21
请父母尽可能多地 陪伴孩子
PPT学习交流
22
具体化 （描述性赞赏）
真实可信！
PPT学习交流
23
多样化
请教 求助 采访
请教最能帮助对方增强
自我价值感！
PPT学习交流
24
鼓励 学会发掘 高于发现
无中生有 小题大作
PPT学习交流
25
PPT学习交流
11
11、不习惯鼓励孩子或不会鼓励孩子 12、经常斥责孩子 的缺点 13、在教育孩子方面夫妻意见不统一 14、常在孩子面前吵架 15、家长自己没有明确的生活目标 16、您的情绪跟着孩子的分数走 17、认为满足了孩子的物质需求，孩子就应该努 力学习 18、认为孩子能听懂您讲的道理，却故意不去做 19、不认为自己的行为对孩子有决定性的影响
PPT学习交流
4
乐观 ，是一种最为积极的性格
1.乐观是心胸豁达的表现 ，心胸豁达的人是真正 的强者，乐观是他们的积极心态。乐观者能应 付生活险境，掌握自己的命运。
2.乐观是生理健康的法宝
3.乐观是人际交往的基础
4.乐观是工作顺利的条件 (运动可以增进人体健康和乐观情绪)
PPT学习交流
5
坚强 ——用正确的思维方式思考问题,用哲学的、 辨证的视觉角度，来看待当下的困难。
（世界名校校长是如何回答 “钱学森之问”） •ａ、美国耶鲁大学校长莱文:中国大学缺评判性思维的培养。 •ｂ、牛津大学校长密尔顿： 中国需要敢挑战权威的学生。
PPT学习交流
8
人的教育理想PT学习交流
10
父母教育状况问卷
1、当众批评孩子 2、很少去表扬孩子 3、常以学习成绩好的孩子为例批评自己的孩子 4、经常用自己年轻时的经历教育孩子 5、总对孩子说自己的付出全是为了他（她） 6、把教育孩子的希望寄托在学校和家教上 7、常以自己的标准给孩子定目标 8、把物质刺激当成激励孩子的重要方法 9、对孩子的困惑不闻不问、不感兴趣 10、对孩子的事情什么都想知道
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2、尊重孩子的权利
张坊小河辉祥
（1）尊重孩子的选择 张坊小河辉祥 （2）平等对待孩子
3、向孩子学习向孩子请教
4、解放孩子
标 题
要避免下面六个请不要
第一、请您不要以家长之尊来对待孩子；
第二张坊小河辉祥 、请您不要将自己的想法强加在孩子身上；
张坊小河辉祥
第三、请您不要打骂孩子；
第四、请您不要言而无信；
张坊小河辉祥
人生每一段路，都是一种感悟！
张坊小河辉祥
张坊小河辉祥
课程结束
张坊小河辉祥
主动分享张坊小河辉祥
标 题
正确表扬
张坊小河辉祥
张坊小河辉祥
正确 表扬
张坊小河辉祥
06
张坊小河辉祥
理解孩子
标 题
换位思考
你最近为什么不开心
张坊小河辉祥
张坊小河辉祥
标 题
感受童心
张坊小河辉祥
张坊小河辉祥
我们长大了要保护地球
标 题
接纳孩子
张坊小河辉祥
幸福从接纳开始 张坊小河辉祥
标 题
在不久的将来，就会变成现实。
------著名的罗森塔尔效应
标 题
需要四个方面
家庭教育------50%
张坊小河辉祥
学校教育------20%
张坊小河辉祥
社会教育------20%
自我教育------10%
标 题
提高孩子的自信心
孩子，你真行；
张坊小河辉祥
张坊小河辉祥
孩子，你真棒！
标 题
别打骂孩子
标 题
你喜欢下面哪种动物
张坊小河辉祥
张坊小河辉祥
标 题
了解孩子的需求
我们经常用自己的需求来了解孩子的需求，结果又是……
如何培养优秀的孩子PPT课件

如何培养优秀的孩子PPT课件

第25页/共33页
• 最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那 样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母， 孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
第26页/共33页
家庭教育成功案例
张弛，是剑桥大学有史以来最年轻的中国籍博士生，年仅22岁。 他的成长和培养，是普通人可望且可及的。他的父亲张明山谈到对儿子 的家庭教育时，一连说了几个“要”和“不要”：“在学习之前，一定 要培养孩子的自信心和求知欲，一定要培养孩子良好的学习习惯和克服 困难的能力，不要把孩子推给学校就不管了。要配合培养，不要让孩子 一味依赖父母的指导，不要打击孩子的信心。”因此。他在实践中注重 了以下几点：一是孩子良好习惯的培养；二是孩子学习情感的培养；三 是教育孩子学会做人，及爱心的培养；
第24页/共33页
关于邯郸学步典故
相传两千多年前 ，燕国寿陵地方有一位少年，叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁 穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一 等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢 一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改 这个毛病，他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。 日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
·每个人都有值得学习的地方。
·自我约束是对自己负责
第16页/共33页
伤害孩子的语言
·你这样的孩子肯定没出息。 ·这孩子太不争气，脑瓜笨得要命。 ·我们家怎么有这么一个不争气的孩子呀。 ·你不行，我来。 ·你还小，懂什么？你照我说的去做就行了。 ·你看，人家多能干，你只会玩 ·考好了奖励，考不好惩罚 ·乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西。 ·这是公家的花，不摘白不摘。 ·他打你了，你怎么不打他。 ·我说的你敢不听？老子吃过的盐比你吃过的米还多。 ·学习好就行，其他的事，不用你烦。 ·在学校劳动时，别光傻干，学会躲着点 ·不要把你的东西借给别人。 · 我 看 你 是 个 扶 不 起 的 阿 斗 。第17页/共33页
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第四、请您不要言而无信； 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、Байду номын сангаас、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
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尊重孩子 了解孩子 信任孩子 宽容孩子 激励孩子 理解孩子 提醒孩子 唤醒孩子
01
尊重孩子
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
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如何
培养优秀的孩子
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
标 题
要避免下面六个请不要
第一、请您不要以家长之尊来对待孩子；
第二、请您不要将自己的想法强加在孩子身上；
第三、请您不要打骂孩子；
目 录 CONTENTS
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03
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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
标 题
尊重孩子
1、尊重孩子的人格 2、尊重孩子的权利
（1）尊重孩子的选择 （2）平等对待孩子
3、向孩子学习向孩子请教 4、解放孩子
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
标 题
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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
第五、请您不要用自己的错误来惩罚孩子；
第六、请您不要无视孩子的天真和自信。
02
了解孩子
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。