驾驶培训教学日志C1

中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲为加强机动车驾驶员培训管理工作，规范教学行为，提高培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法定，制定本大纲。

机动车驾驶员培训教学大纲包括：普通机动车驾驶员培训教学大纲、道路运输驾驶员从业资格培训教学大机动车驾驶员培训教学的学时安排见下表。

学时安排表每个学员的理论培训时间每天不得超过6个学时，实际操作培训时间每天不得超过2个学时。

轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学大纲，由各省级交通主管部门普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段第一阶段理论注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第一阶段实际操作注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

第二阶段第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段第三阶段理论注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第三阶段实际操作第四阶段第四阶段理论注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第四阶段实际操作注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

说明：1、标注“*”部分为本车型不要求的教学项目和内容；2、按照培训车型使用教学日志。

车型：C1、C2/C3、C4学时： 86 / 60每学时为1小时C1、C2/C3、C4驾驶员培训教学日志标注“C1C2”者——仅作为C1、C2的教学项目。

No.注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

车型：A1、B1/ A3学时： 86 / 98每学时为1小时A1、B1/ A3驾驶员培训教学日志标注“A1B1”者——仅作为A1、B1的教学项目；标注“A3”者——仅作为A3的教学项目。

No注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

A2 / B2驾驶员培训教学日志车型：A2 / B2学时：90 / 96每学时为1小时标注“A2”者——仅作为A2的教学项目；标注“B2”者——仅作为B2的教学项目。

No注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

C1C2C5C3驾驶培训教学日志c1、c2、c5、c3驾驶培训教学日志c1、c2、c5/c3驾驶培训教学日志车型：c1、c2、c5/c3学时：78/56每学时为1小时no.培训机构名称：学员姓名：车型：第一阶段学时：12教学项目教学目标1．机动车基本知识1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号有关规定理论知识2．法律、法规及道和建议学时：12路交通信号2．掌控车辆主要安全装置、驾车压低机构的促进作用3．介绍机动车基本结构科学知识、车辆性能、车辆运转材料科学知识次数/日期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章1/2/3/4/阶段目标：介绍机动车基本知识，掌控道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。

第一阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控基础的驾车操作方式诀窍，具有对车辆掌控的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾车的第二阶段学时：26/14基本方法，具有合理采用车辆压低机件、恰当掌控车辆运动空间边线的能力，能精确地掌控车辆的高速行驶边线、速度和路线。

教学项目教学目标日期教学项目1．掌控基础驾车所用学操作方式的诀窍与促进作用1．基础理论科学知识时2．津津乐道速度掌控、学时：2/2驾车学员签下转为掌控、空间边线2．场地字掌控对安全行车的驾车教练员影响评价及盖章实际操作教学项目教学目标学时：24/121．基础驾车2．场地驾车1．掌控恰当的上时、上车动作及驾车姿势诀窍2．熟练掌握压低装置的操作方式诀窍3．掌控行车前车辆的检查与调整方法4．掌控上下车观测、起步、变速箱、换档、停放、后视镜的驾车方法5．掌控推论安全状况，维持车辆沿恰当的边线和路线高速行驶的方法6．掌控后视镜入库、坡道定点停放和起步、侧方停放、曲线高速行驶、直角拐弯驾车的方法7．掌控通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作方式诀窍8．掌控50km/h或70km/h车速下的跟车高速行驶诀窍9．单一制在场内安全驾车车辆次数/日期教学项目所用学时学员盖章1/2/8/3/9/4/10/5/11/6/12/教练员评价及盖章次数/日7/期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章第二阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控安全文明驾车科学知识，具有对车辆综合控制能力；介绍行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握通常道路和夜间驾为第三阶段学时：40/30西行方法，能根据相同的道路交通状况安全驾车；构成自觉遵守交通法规、有效率处理随机交通状况、无意识合理压低车辆的能力。

C1 、C2 、C5/C3 驾驶培训教学日志车型： C1 、C2 、C5/C3学时： 78/56每学时为 1 小时No.培训机构名称：学员姓名：车型：第一阶段学时：12阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。

理论知识学时：12教学项目1．机动车基本知识2．法律、法规及道路交通信号教学目标1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号相关规定和要求2．掌握车辆主要安全装置、驾驶操纵机构的作用3．了解机动车基本结构知识、车辆性能、车辆运行材料知识次数/日期 1/ 2/ 3/ 4/教学项目所用学时学员签字教练员评价及签字第一阶段考核意见：考核员签字：年月日日 期 教学项目所用学时 学员签字 教练员评 价及签字教学项目6．掌握倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯驾 驶的方法7 ．掌握通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、 铁路道口等操作要领8．掌握 50km/h 或 70km/h 车速下的跟车行驶要领 9．独立在场内安全驾驶车辆5/教练员评价 及签字 次数/日期教学项目 所用学时 学员签字 教练员评价 及签字第二阶段考核意见：考核员签字：年 月 日阶段目标： 掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练第二阶段 学时： 26/14 掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确 控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和 路线。

1．掌握正确的上、下车动作及驾驶姿势要领 2．熟练掌握操纵装置的操作要领 3．掌握行车前车辆的检查与调整方法4．掌握上下车观察、起步、变速、换挡、停车、倒车的驾驶方法5．掌握判断安全状况，保持车辆沿正确的位置和路线行驶的方法1．掌握基础驾驶操作的 要领与作用2．熟知速度控制、转向 控制、 空间位置控制对安全 行车的影响次数/日期 教学项目 所用学时 学员签字 实际操作学时：24/12理论知识学时： 2/21．基础驾驶 2．场地驾驶1．基础驾驶 2．场地驾驶教学项目教学目标教学目标12/10/ 11/ 3/ 7/ 2/ 4/ 9/ 6/8/ 1/阶段目标： 掌握安全文明驾驶知识， 具备对车辆综合控制能力； 了解行人、第三阶段 学时： 40/30 非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法； 熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶； 形成自觉遵守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。

新版机动车驾驶培训教学与考试大纲为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定，制定本大纲。

机动车驾驶培训教学与考试大纲包括：机动车驾驶培训教学大纲、机动车驾驶人考试大纲和驾驶培训教学日志。

机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表车型C1 C2 C3 C4、D、E、F C5 B2 A3 A1、B1 A2 总学时78 78 56 48 78 118 120 82 88 每个学员的理论培训时间每天不得超过4 个学时，实际操作培训时间每天不得超过4 个学时。

本大纲培训教学部分分为三个阶段，每个教学阶段结束后，应当对学员本阶段的学习进行考核，考核员由二级以上教练员担任；阶段考核合格后，进入下一阶段学习；阶段考核不合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时。

本大纲考试部分分为三个科目，考试由公安机关交通管理部门组织，考试顺序按照科目一、科目二、科目三依次进行，前一科目考试合格后，可以参加下一科目的考试；前一科目考试不合格的，继续该科目考试。

轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学与考试大纲，由各省根据需要和地方特点自行制定，并报交通运输部和公安部备案。

阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。

第一阶段（科目一）道路交通安全法律、法规和相关知识教学大纲教学项目教学内容教学目标学时安排C4D A1车辆结构常识了解车辆的基本构成熟悉各主要安全装置的配置；掌握仪表、报警灯的作用；车辆主要安全装置掌握安全头枕、安全带、安全气囊、灯光、喇叭、防抱死制动系统的作用掌握转向盘、加速操纵装置、制动操纵装置、变速器操纵杆、驻车驾驶操纵机构制动操纵装置及其他操纵装置的1作用1 11 1 1 1 11.机动车基本知车辆性能车辆检查和维掌握离合器踏板的作用* *了解车辆性能与安全行车的关系；1了解制动性能对行车安全的影响掌握日常检查和维护的基本内识护容了解燃油、润滑油、冷却液、风车辆运行材料窗玻璃清洗液等运行材料的使用常识了解客车行车制动装置、缓行器和1 1 1 1 1 1 1 12..法律、法规及道客车制动系统及车门公交车制动系统及车门汽车列车制动系统、连接与分离装置机动车驾驶证申领与使用驻车制动装置、客车乘客门、安全出口、客车外推式安全窗的结构特点了解公交车行车制动装置、驻车制动装置、乘客门的结构特点了解汽车列车制动系统的结构特点；了解汽车列车连接与分离装置的结构熟练掌握机动车驾驶证申领与使用的规定、考试标准、记分标准* * * * * * 1 1 ** * * * * * 1 * ** * * * * * * * 11 1 1 1 1 1 1 1 1C1 C2 C3 C5 B2 A3 A2E B112 12 12F10 1212 14 10 10111111111路交通信号道路通行规则熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用；熟练掌握各类道路条件下的通行规则；熟练掌握变更车道、跟车与限制超车、会车规定、避让行人和非机动车、掉头与倒车的规定熟练掌握正确驾驶的行为要求掌握主要交通安全违法行为情形、法律责任的基本知识、驾驶机动车禁止行为掌握机动车登记的有关规定了解道路交通事故现场处置方法4 4 4 344411驾驶行为违法行为处罚机动车登记111111111交通事故处理3. 综合道路交通安全复习及考法律、法规及相关核知识熟练掌握道路交通安全法律、法规、交通信号等相关知识；考核不合格的，可根据实际情况增加相应的内容和学时—————————考试项目考试内容中华人民共和国道路交通安全法及实施条例1. 道路交通安全法律、法规和规章考试要点灯光、喇叭的使用；有划分车道的道路通行；无划分车道的道路通行；交叉路口通行；变更车道；机动车限速通行；跟车与限制超车；会车规定；铁路道口及渡口通行；缓行、拥堵路段交替通行；漫水路、漫水桥通行；避让行人和非机动车；掉头与倒车交通肇事罪；危险驾驶罪考试目标熟练掌握各类道路条件下的通行规则；熟练掌握驾驶证申领和使用的有关规定；熟知相关权利、义务和法律责任；掌握其他法律、法规和规章中与道路交通安全有关的主要规定刑法道路交通安全违法行为处理程序规定道路交通事故处理程序规定扣留车辆的情形；扣留机动车驾驶证的情形事故现场处置；高速公路事故现场处置；111111111222222222注：1 .本阶段理论知识应当采用课堂多媒体教学。

机动车驾驶培训教学大纲一、制定依据根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。

二、学时安排1、机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表内容学时 A1、B1A2A3B2C1C2C3C4、D、E、FC5总学时82881xx86260503862道路交通安全法律、法规和相关知识101014121212121012基础和场地驾驶364053541614141016道路驾驶202233322424161024安全文明驾驶常识161620xx108810备注：每学时为60分钟。

其中，有效教学时间不得低于45分钟。

2、本大纲的学时为各车型基本学时要求。

3、增加考试内容和项目的，须相应增加学时。

4、每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。

三、教学要求1、本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。

每部分内容培训结束后，应对学员的学习进行考核。

“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。

鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。

2、“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。

课堂教学不得低于6学时，其中，“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时，“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。

3、“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容，应采用驾驶模拟设备教学；“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等内容，可采用驾驶模拟设备教学。

合肥新安驾校驾校培训记录与教学日志填写要求什么是驾驶员培训记录？培训记录是记录学员在驾校培训期间的教学凭证，在完成培训和考试所以程序后，培训单位、道路运输管理机构、公安交通管理部门车辆管理所各存一份；在预约科目一、科目二考试时，公安交通管理部门车辆管理所查验培训记录后应将培训记录退还驾校，在预约科目三考试时，公安交通管理部门车辆管理所查验培训记录后，应收存归档。

培训记录样表一填写说明：当您在我校报完名后，客服人员会发给您一式四份的“机动车驾驶培训记录”另外还附带“驾驶教学日志”。

请您注意：凡是表格上打上“红勾“地方，请根据表格信息提示用黑色水笔填写。

填写注意事项：1、入学时间请填写当天您在校体检的日期。

2、填写信息时必须用黑色水笔，一式四份的表单信息填写样式是一样的。

3、所学车型如C１或C２请在”申请车型“一栏画上勾就可以了。

4、“家庭住址”一栏请按照身份证上的住址一字不漏填写，其中省份不能简写如“安徽省”不能简写“皖”5、请特别注意：样表上没有打上红勾的地方千万不要填写，不然会给您带来不必要的考试延误，其他信息后期教练根据教学进度来填写。

若确实不清楚请咨询客服电话：5694448或5695789什么是驾驶员培训教学日志？教学日志分为4个阶段，每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录。

教学日志样表一教学日志样表二教学日志样本三教学日志样表四填写说明：“教学日志”是附在“培训记录”下面的，报名后和“培训记录”一起发给您。

表上分4个阶段，如上图教学日志样表一、表二、表三、表四。

填写注意事项：1、填写信息时必须用黑色水笔，凡是样表上打上“红勾”的地方必须填写不能省略，如学员签字一栏，有5个签字的空格，必须签5次。

2、请特别注意：样表上没有打上红勾的地方千万不要填写，不然会给您带来不必要的考试延误，其他信息后期教练根据教学进度来填写。

驾照安全警示教育培训内容记录
驾照安全警示教育培训内容主要包括以下几个方面：
1. 道路交通安全法律法规：培训应强调遵守交通法规的重要性，包括驾驶执照的法律规定、道路交通信号的含义和用法、交通标志的识别和遵守等。

2. 驾驶技能培训：培训应包括基本的驾驶技能，如起步、加速、减速、转弯、变道、停车等，以及在紧急情况下的应急处理措施，如突然刹车失灵、车辆故障等。

3. 车辆维护和安全检查：培训应包括车辆日常维护和安全检查的知识，如轮胎气压、刹车液、机油等，以及在行驶过程中发现异常情况的处理方法。

4. 驾驶员素质和行为规范：培训应强调驾驶员的素质和行为规范，包括安全意识、驾驶道德、文明行车等，以提高驾驶员的驾驶水平和社会责任感。

5. 事故预防和处理：培训应包括事故预防和处理的知识，如避免事故的措施、事故发生后的自救和救援等，以提高驾驶员应对突发情况的能力。

6. 酒精和药物对驾驶的影响：培训应强调酒精和药物对驾驶的影响，以及相关法律法规的规定，以提高驾驶员对交通安全的认识和自我约束能力。

7. 高速公路驾驶安全：培训应包括高速公路驾驶的特殊规定和注意事项，如限速、超车、跟车距离等，以提高驾驶员在高速公路上的驾驶能力和安全意识。

以上是驾照安全警示教育培训内容的一些常见方面，具体的培训内容可能会因地区和培训机构而有所不同。

驾校教学日志怎么写按照2013年元月颁布实施的《机动车驾驶培训教学与大纲》，教学分为3个阶段，第一阶段只有理论教学；其他每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录，是贯彻教学大纲的重要手段，也是作为教练员的日常工作。

如何填写？一、首先要熟悉大纲的基本教学要素在每一个阶段的理论或实际操作中，均有“教学项目”、“教学内容”、“教学目标”和“学时安排”。

1.教学项目教学项目是每一个阶段的理论知识或实际操作下的一级目录。

或者说，这个模块下的一个子项。

例如第一阶段理论知识下的“1..机动车基本知识”、“2.法律、法规及道路交通信号”等；又如第二阶段实际操作下的“1.基础驾驶”、“2.场地驾驶”等。

它是以驾驶操作的属性关系或层级关系划分的。

以便于学员的操作及教学。

2.教学内容从名称上看，实际上包含着全部的具体的教学内容。

但在《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中，也是一个小标题。

称为每一个阶段的理论知识或实际操作下的二级目录比较准确。

因为在此目录之下，深藏着巨大的内容空间。

3.教学目标教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教练员进行客观评价；教学设计的教学目标可由教练员依据教学大纲和学员的实际水平来制定，并要求用可操作的行为词进行描述，在认知领域一般分为识记，理解，应用三个层次。

如“道路通行规则”的教学目标之一是“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。

那么，在你教授本项内容之后，学员在实际交通行为中，就能够“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。

否则，就不能称之为达到教学目标。

4.学时安排在基于上述内容并达到教学目标的情况下，需要一定的学时就是学时安排。

按照理论上，这些学时是经过实践、研究得出的最少时间统计结果。

即便如此，仍有人低于此学时就能完成该项内容的目标。

当然也有超过此学时并不能完成该教学目标的。

驾驶员安全教育培训记录本文为《驾驶员安全教育培训记录》的详细记录，旨在总结和记录驾驶员在培训过程中所接受到的安全教育内容、培训时间和培训效果。

以下是具体的培训记录：第一次培训培训时间：2021年1月10日培训地点：XX驾校训练场培训内容：1. 驾驶员安全意识的重要性及相关法律法规；2. 驾驶员的责任与义务；3. 驾驶过程中的常见安全隐患及防范措施；4. 交通事故案例分析和反思；5. 道路安全标志、信号的意义和应用方法；6. 驾驶员疲劳驾驶的危害和预防；7. 紧急情况下的紧急避险措施。

培训效果评估：通过参与培训，驾驶员们加强了对安全驾驶的认识，了解了交通法规的重要性，并能够正确识别和应用道路标志、信号。

同时，驾驶员们对常见的安全隐患有了更深入的认识，并在紧急情况下能够采取合适的避险措施。

第二次培训培训时间：2021年2月15日培训地点：XX驾校训练场培训内容：1. 驾驶员应急处置能力的培养；2. 不同天气状况下的安全驾驶技巧；3. 高速公路驾驶的注意事项；4. 安全停车和泊车技巧；5. 客车和货车驾驶的特殊要求；6. 驾驶员心理健康对驾驶安全的影响；7. 驾驶员违规行为的风险与代价。

培训效果评估：通过本次培训，驾驶员们进一步提高了应急处置能力，并学习到了在不同天气条件下安全驾驶的技巧。

对于高速公路驾驶、安全停车和泊车等特殊场景，驾驶员们也有了更全面的了解。

同时，培训还重点强调了驾驶员心理健康对驾驶安全的重要性，以及违规行为的风险和代价。

第三次培训培训时间：2021年4月5日培训地点：XX驾校训练场培训内容：1. 驾驶员安全驾驶技能的强化训练；2. 疲劳驾驶和酒驾的危害性及预防；3. 交通事故现场应急处理流程；4. 驾驶员职业道德和职业形象；5. 驾驶员与乘客的安全责任；6. 驾驶员行车记录仪的正确使用。

培训效果评估：在本次培训中，驾驶员们通过强化训练进一步提高了自身的安全驾驶技能，掌握了疲劳驾驶和酒驾的危害性，并学习了相应的预防措施。