《飞鸟集》作品精品PPT课件
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泰戈尔 飞鸟集(节选) 经典PPT25页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 பைடு நூலகம்—左
泰戈尔 飞鸟集(节选) 经典
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 பைடு நூலகம்—左
泰戈尔 飞鸟集(节选) 经典
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《飞鸟集》PPT作品资料
2018/12/6
8
诗篇欣赏
• 世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下 。它变小了，小如一首歌，小如一回永恒 的接吻 the world puts off its mask of vastness to its lover.it becomes small as one song, as one kiss of the eternal. 是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不 谢。 it is the tears of the earth that keep here smiles in bloom.
2018/12/6
9
诗人作品
重要诗作 • 《故事诗集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》 、《边缘集》、《生辰集》； • 小说作品 • 短篇：《还债》、《弃绝》、《素芭》、《人是活着，还 是死了？》、《摩诃摩耶》、《太阳与乌云》，中篇《四 个人》， • 长篇：《沉船》、《戈拉》、《家庭与世界》、《两姐妹 》； • 重要剧作 • 《顽固堡垒》、《摩克多塔拉》、《红夹竹桃》； • 散文作品 • 《死亡的贸易》、《中国的谈话》、《俄罗斯书简》等。
2018/12/6 6
诗篇欣赏
如果你因失去了太 阳而流泪，那么你也将 失去群星了。 If you shed tears wh en you miss the sun, yo u also miss the stars. 有一次，我们梦见大家都是不相识的。 我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。 Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to eac h other.
飞鸟集
--泰戈尔
1
2018/12/6 1
《飞鸟集》主题班会PPT课件
不足之处
由于诗人的生命哲学并不完善，在有限的生命与无限的生命最终统一问题上，显得无能为力，只好用道德的自我完善和“泛爱论”来求得统一， 求得人生的圆满，求得社会理想的实现。
艺术特色
Artistic feature
自然描写
泰戈尔在《飞鸟集》中十分注重对自然的描写，一 只鸟儿、一朵花、一颗星、一个雨滴、也都具有人 性与生命力。他热爱整个大自然。他认为人类情感 和自然力之间是有内在联系的，或自然融入人类的 感情，或人类的感情融入自然。只有融入自然才能 净化自己的生命。自然不仅提供了暗示的形象，而 且还积极的协助我们抹去人类生活中一切分离的痕 迹。读了他的作品,便令人觉得宇宙的活动和人生 的变化是有意义的，是快乐的，便给人以无穷的勇 气。
沈雁冰
“一个人格洁白的诗人”，“一个怜悯弱者，同情于被压迫人们的诗人”， “一个鼓励爱国精神，激起印度青年反抗英国帝国主义的诗人”。
蒋介石
耆贤不作，声委无闻，东方文明，丧失木铎，引望南邻，无任悼念。
吉尔伯特·默里评
泰戈尔是个真正的诗人，而且是个新型的诗人，他能使东方和西方 的想象互相理解。他的天才是抒情的。
原文摘录
Excerpts from the original text
“完美”为了对“不完美”示爱，把自己装扮得美丽至极。
那些想行善的，在外面敲着门；那些陷入爱中的人， 却看见门敞开着。
我想起了那些漂流在生、爱和死的溪流上的其他时 代，它们已被遗忘，我感到了离开尘世的自由。
如果你不拘泥于说出全部真相，畅所欲言会变得轻而易举。
第三部分
好书推荐|读书分享|经典阅读|读书感悟
STEP 02
叁
主题思想 J u c h e i d e a
主题思想
由于诗人的生命哲学并不完善，在有限的生命与无限的生命最终统一问题上，显得无能为力，只好用道德的自我完善和“泛爱论”来求得统一， 求得人生的圆满，求得社会理想的实现。
艺术特色
Artistic feature
自然描写
泰戈尔在《飞鸟集》中十分注重对自然的描写，一 只鸟儿、一朵花、一颗星、一个雨滴、也都具有人 性与生命力。他热爱整个大自然。他认为人类情感 和自然力之间是有内在联系的，或自然融入人类的 感情，或人类的感情融入自然。只有融入自然才能 净化自己的生命。自然不仅提供了暗示的形象，而 且还积极的协助我们抹去人类生活中一切分离的痕 迹。读了他的作品,便令人觉得宇宙的活动和人生 的变化是有意义的，是快乐的，便给人以无穷的勇 气。
沈雁冰
“一个人格洁白的诗人”，“一个怜悯弱者，同情于被压迫人们的诗人”， “一个鼓励爱国精神，激起印度青年反抗英国帝国主义的诗人”。
蒋介石
耆贤不作，声委无闻，东方文明，丧失木铎，引望南邻，无任悼念。
吉尔伯特·默里评
泰戈尔是个真正的诗人，而且是个新型的诗人，他能使东方和西方 的想象互相理解。他的天才是抒情的。
原文摘录
Excerpts from the original text
“完美”为了对“不完美”示爱，把自己装扮得美丽至极。
那些想行善的，在外面敲着门；那些陷入爱中的人， 却看见门敞开着。
我想起了那些漂流在生、爱和死的溪流上的其他时 代，它们已被遗忘，我感到了离开尘世的自由。
如果你不拘泥于说出全部真相，畅所欲言会变得轻而易举。
第三部分
好书推荐|读书分享|经典阅读|读书感悟
STEP 02
叁
主题思想 J u c h e i d e a
主题思想
飞鸟集PPT(优秀课件) 通用
泰戈尔文学作品
著诗集有《故事诗集》（）、《园丁集》（）、《新月集》 （）、《采果集》、《边缘集》（）、《飞鸟集》（）、《吉 檀迦利》（）、《爱者之礼物》、《流萤集》（）、《岐道》、 《生辰集》（）；剧本有《牺牲及其他》、《邮局》、《暗室 之王》、《春之循环》；论文集有《生之实现》、《人格》； 小说有短篇《还债》（）、 《弃绝》（）、《素芭》（）、 《人是活着，还是死了？》（）、《摩诃摩耶》（）、《太阳 与乌云》（），中篇《四个人》（），长篇《沉船》（）、 《戈拉》（）、《家庭与世界》（）、《两姐妹》（）；重要 剧作有《顽固堡垒》（）、《摩克多塔拉》（）、《夹竹桃》 （）；重要散文有 《死亡的贸易》（）、《中国的谈话》（）、 《俄罗斯书简》（）等。
《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔 的代表作之一，也是世界上最 杰出的诗集之一，它包括余首 清丽的小诗。白昼和黑夜、溪 流和海洋、自由和背叛，都在 泰戈尔的笔下合二为一，短小 的语句道出了深刻的人生哲理 ，引领世人探寻真理和智慧的 源泉。《飞鸟集》英文本题名
第节：如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
谦虚会赢的人们的尊重和爱戴。即使在偏僻的角 落，阳光也会把你照耀，送你七彩云霞。
第节：白云谦逊地站在天之一隅。 晨光给他戴上了霞彩。
第： 根是地下的枝 枝是空中的根
它告诉人们，任何事物都 是相对的，因此换个角度 看问题，得出的结果便会
不一样。
第节：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我 做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿阴的。
伟大的作家诗人泰戈尔，曾经深情的 说：“我前世肯定是个中国人”说这 句话说时，正值中国抗日战争时期。 先生曾经不止一次表示出对中国的热 爱，支持中国人民的抗战举动。为了 支持中国人民，他曾经在东京怒斥日 本的无耻行径，遭到日本的多次威胁， 可他仍然执着而坚定的支持中国。在 多年后，周恩来总理想起先生的种种 正义行为不禁说道：“我们永远不能 忘记泰戈尔先生对中国人民热爱和帮 助！”
泰戈尔《飞鸟集》名著导读绝美课件ppt
- （第124则）
思考：夜给太阳写的情书是什么？
与尼采的哲理诗和庄子的寓言相比，你认为泰戈 尔的《飞鸟集》有什么样的特点？
jiān 谁终将声震人间，必长久深自缄默； 谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
——(尼采)
每一个不曾起舞的日子，都是对生命
的辜负。
——（尼采）
hé
xǔ
泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，
鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。（第
231则）
小花问道：“我只要用你纯洁的简朴的沉默。”（第247
则）
狂风暴雨像是在痛苦中的某个天神的哭声，因为他的爱情 被大地所拒绝。（第221则）
夜对太阳说道：“在月亮中，你送了你的情书给我。” “我已在绿草上留下我的流着泪点的回答了。”
相濡以沫，不如相忘于江湖。
——《庄子》
chuò chǔ
肌肤若冰雪，绰约如处子，不食五谷， 吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎 四海之外。
——《庄子》
翻译
Nothing , but my heart .
天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。
——《飞鸟集》
谢谢！
名 著 导 读
《 飞 鸟 集 》
你喜欢泰戈尔《飞鸟集》 的名字吗？
夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又 飞去了。秋天的黄叶，他们没有什么 可唱，只叹息一声，飞落在那里。
阅读以下几则小诗，你喜欢哪一则，为什么？
无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开 了。（第5则） 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
（第6则）
你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个， 我已等待得久了。（第42则）
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
思考：夜给太阳写的情书是什么？
与尼采的哲理诗和庄子的寓言相比，你认为泰戈 尔的《飞鸟集》有什么样的特点？
jiān 谁终将声震人间，必长久深自缄默； 谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
——(尼采)
每一个不曾起舞的日子，都是对生命
的辜负。
——（尼采）
hé
xǔ
泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，
鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。（第
231则）
小花问道：“我只要用你纯洁的简朴的沉默。”（第247
则）
狂风暴雨像是在痛苦中的某个天神的哭声，因为他的爱情 被大地所拒绝。（第221则）
夜对太阳说道：“在月亮中，你送了你的情书给我。” “我已在绿草上留下我的流着泪点的回答了。”
相濡以沫，不如相忘于江湖。
——《庄子》
chuò chǔ
肌肤若冰雪，绰约如处子，不食五谷， 吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎 四海之外。
——《庄子》
翻译
Nothing , but my heart .
天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。
——《飞鸟集》
谢谢！
名 著 导 读
《 飞 鸟 集 》
你喜欢泰戈尔《飞鸟集》 的名字吗？
夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又 飞去了。秋天的黄叶，他们没有什么 可唱，只叹息一声，飞落在那里。
阅读以下几则小诗，你喜欢哪一则，为什么？
无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开 了。（第5则） 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
（第6则）
你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个， 我已等待得久了。（第42则）
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
泰戈尔《飞鸟集》精选 ppt课件
泰戈尔
——永恒的灵魂歌者
泰戈尔《飞鸟集》精选
泰戈尔肖像
泰戈尔《飞鸟集》精选
《飞鸟集》 经典诗句
泰戈尔《飞鸟集》精选
夏天的飞鸟，飞到我窗前唱 歌，又飞去了。
秋天的黄叶，他们没有什么 可唱，只叹息一声，飞落在那 里。
泰戈尔《飞鸟集》精选
"海水呀，你说的是什么？ "
"是永恒的疑问。"
"天空呀，你回答的话是 什么"
泰戈尔《飞鸟集》精选
静静地坐着吧， 我的心，不要扬起 你的尘土。
让世界自己寻路 向你走来。
泰戈尔《飞鸟集》精选
歌声在天空中感得无限，图画在 地上感得无限，诗呢，无论在空中， 在地上都是如此。
因为诗的词句含有能 走动的意义与能飞翔的 音乐。
泰戈尔《飞鸟集》精选
太阳在西方落 下时，他的早晨的 东方已静悄悄地站 在他面前。
把无名的花朵
看作它的同
胞。 太阳升上
来了，向它微
笑，说道：“你
好么，我的宝
贝儿？”
泰戈尔《飞鸟集》精选
我像那夜间之路，正静 悄悄地听着记忆的足音。
泰戈尔《飞鸟集》精选
黄昏的天空，在我看来，像 一扇窗户，一盏灯火，灯火背后 的一次等待。
泰戈尔《飞鸟集》精选
我是秋云，空空地不载着雨水， 但在成熟的稻田中，看见了我的 充实。
泰戈尔《飞鸟集》精选
最好的东西不是独 来的， 它伴了所有 的东西同来。
泰戈尔《飞鸟集》精选
我的晚色从陌生的树 木中走来，它用我的晓 星所不懂得的语言说话。
泰戈尔《飞鸟集》精选
夜之黑暗是一只口袋， 盛满了发出黎明的金光 的口袋。
泰戈尔《飞鸟集》精选
——永恒的灵魂歌者
泰戈尔《飞鸟集》精选
泰戈尔肖像
泰戈尔《飞鸟集》精选
《飞鸟集》 经典诗句
泰戈尔《飞鸟集》精选
夏天的飞鸟，飞到我窗前唱 歌，又飞去了。
秋天的黄叶，他们没有什么 可唱，只叹息一声，飞落在那 里。
泰戈尔《飞鸟集》精选
"海水呀，你说的是什么？ "
"是永恒的疑问。"
"天空呀，你回答的话是 什么"
泰戈尔《飞鸟集》精选
静静地坐着吧， 我的心，不要扬起 你的尘土。
让世界自己寻路 向你走来。
泰戈尔《飞鸟集》精选
歌声在天空中感得无限，图画在 地上感得无限，诗呢，无论在空中， 在地上都是如此。
因为诗的词句含有能 走动的意义与能飞翔的 音乐。
泰戈尔《飞鸟集》精选
太阳在西方落 下时，他的早晨的 东方已静悄悄地站 在他面前。
把无名的花朵
看作它的同
胞。 太阳升上
来了，向它微
笑，说道：“你
好么，我的宝
贝儿？”
泰戈尔《飞鸟集》精选
我像那夜间之路，正静 悄悄地听着记忆的足音。
泰戈尔《飞鸟集》精选
黄昏的天空，在我看来，像 一扇窗户，一盏灯火，灯火背后 的一次等待。
泰戈尔《飞鸟集》精选
我是秋云，空空地不载着雨水， 但在成熟的稻田中，看见了我的 充实。
泰戈尔《飞鸟集》精选
最好的东西不是独 来的， 它伴了所有 的东西同来。
泰戈尔《飞鸟集》精选
我的晚色从陌生的树 木中走来，它用我的晓 星所不懂得的语言说话。
泰戈尔《飞鸟集》精选
夜之黑暗是一只口袋， 盛满了发出黎明的金光 的口袋。
泰戈尔《飞鸟集》精选
中考语文 名著导读 飞鸟集课件
2021/12/10
第二十五页，共五十二页。
8. 世界上最遥远的距离不是(bù shi)天涯海角， 而是我站在你面前，你却不知道我爱你。
这句话简短而精练，让人有种再次想去拜 读它的欲望，随后引人深思的是世界上最遥远 的距离到底是什么？泰戈尔的这番话会让你明 白:人与人之间心灵的隐藏,才是世界上最遥远的
距离。每个人都是靠彼此心灵的释怀与沟通相互维 系，相互依存的，如果哪一天，人类不再对同类有 着(yǒu zhe)这种特殊的沟通，迎来的却是冷落与排斥 ，这不是很可悲？这不是世界上最遥远的距离吗？
2021/12/10
第二十六页，共五十二页。
9. 使生如夏花之绚烂(xuànlàn)， 死如秋叶之静美。
）》，以及其他散章中选取了103首，亲自译成英
文诗集《吉檀迦利》。
2021/12/10
第七页，共五十二页。
获奖理由(lǐyóu)
“由于他那至为敏锐、清新与优美(yōuměi)的
诗, 这诗出之于高超的技巧，并由于他自己 用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业 已成为西方文学的一部分。”
2021/12/10
2021/12/10
第十八页，共五十二页。
1. 不是锤的打击(dǎjī)，而是水的载 歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
诗人告谕我们，鹅卵石之所以美丽 ，是因为有“水的载歌载舞”不断的抚摩 ，而不是锤子的几下打击。正如读书能力 的形成，不是一朝一夕就能一蹴而就的， 它是一个对自身母语的长期耳濡目染、潜 移默化的积淀过程，需要循序渐进(xún xù jiàn jìn)的去慧心领悟。
2021/12/10
第十二页，共五十二页。
在情感的表现力上，泰戈尔用他诗人的宽广的心 灵去感受每一个人的情感，并取得了广泛深远的共鸣。 他化为他见过的、没见过的每一个人，用自己诗的语 言倾吐出每一个人的心语，但有一点是不变的，那就 是他的那份历久不变的纯洁而带有宗教式平和的感情 ，他的诗篇可以是令人费解的，令人难以捉摸的，但 是不会是令人痛苦的。
《飞鸟集英文介绍》课件
《飞鸟集英文介绍》PPT 课件
飞鸟集是印度诗人泰戈尔的代表作品之一，表达了他对人类情感、自然和生 活的思考。本课件将介绍飞鸟集的概述、结构以及选定诗歌的分析，以及这 本书对文学和文化的影响。
Introduction
Brief Introduction
Learn about the significance of "The Gift" by examining its themes, symbolism, and poetic techniques.
Author's Background
Discover the inspiration behind Rabindranath Tagore's poetic masterpiece and how his life influenced his writing.
Importance of the Book
Analysis of Selected Poems
1
"The Gift"
Uncover the profound themes and rich symbolism within "The Gift" and explore the poetic techniques utilized by Tagore.
Explore the im pact of "飞鸟集" on literature, philosophy, and the cultural landscape of India.
Structure
Number of Poems
Explore the extensive collection of poems in "飞鸟 集" and discover the breadth of Tagore's poetic exp lo rat i o n .
飞鸟集是印度诗人泰戈尔的代表作品之一，表达了他对人类情感、自然和生 活的思考。本课件将介绍飞鸟集的概述、结构以及选定诗歌的分析，以及这 本书对文学和文化的影响。
Introduction
Brief Introduction
Learn about the significance of "The Gift" by examining its themes, symbolism, and poetic techniques.
Author's Background
Discover the inspiration behind Rabindranath Tagore's poetic masterpiece and how his life influenced his writing.
Importance of the Book
Analysis of Selected Poems
1
"The Gift"
Uncover the profound themes and rich symbolism within "The Gift" and explore the poetic techniques utilized by Tagore.
Explore the im pact of "飞鸟集" on literature, philosophy, and the cultural landscape of India.
Structure
Number of Poems
Explore the extensive collection of poems in "飞鸟 集" and discover the breadth of Tagore's poetic exp lo rat i o n .
飞鸟集课件
诗歌《小岛》
总结词
这首诗描绘了一个远离尘嚣的小岛，表 达了作者对宁静和纯真的向往。
VS
详细描述
在《小岛》这首诗中，作者通过描绘一个 远离尘嚣的小岛，展现了一个纯净而又宁 静的世界。在这个世界里，没有世俗的纷 扰和喧嚣，只有大自然的美好和神秘。这 首诗表达了作者对纯真和宁静的向往，同 时也启示我们要珍惜内心的净土，远离尘 世的纷扰。
04 飞鸟集的影响与启示
CHAPTER
对现代诗歌的贡献
01
02
03
语言简练
飞鸟集以其简洁、明快的 语言风格，为现代诗歌创 作提供了新的表达方式。
情感深沉
泰戈尔在诗中表达了对自 然、生命和爱情的深沉情 感，为现代诗歌注入了新 的内涵。
意象丰富
飞鸟集中的意象丰富多样 ，为现代诗歌创作提供了 丰富的素材和灵感。
对环境保护的启示
飞鸟集中对自然和生态的关注为 当代环境保护提供了重要的启示 ，未来将进一步强调人与自然和
谐共生的理念。
谢谢
THANKS
象征手法
泰戈尔运用象征手法，通过具体的意象来表达抽象的概念和情感，使得诗歌具有 更深的内涵和意义。
语言的优美与精炼
音乐美
泰戈尔的诗歌语言优美，韵律感强，读起来朗朗上口，给人 以美的享受。
精炼表达
泰戈尔的诗歌语言简练，用词精准，不拖沓，使得诗歌的主 题和情感更加突出。
哲理与诗意的融合
哲理思考
泰戈尔在《飞鸟集》中融入了大量的 哲理思考，通过具体的意象和情境来 表达对生命、自然和宇宙的思考。
他认为，人类应该尊重自然、 保护环境，与自然和谐相处， 以达到人与自然的共同繁荣。
这种思想对于当今社会面临的 环境问题和生态危机具有重要 的启示意义。
徐嘉平《飞鸟集》说课课件
• 我的梦里， 我的心里， 我的天空里，
• （师）你存在 我深深的脑海里，
• 我的梦里， 我的心里， 我的歌声里。
（师）你说过人生如棋，我愿意身为士兵， 走的足步虽小，但是我不后退，不犹豫， 能让你还是感觉到了我的，这个决定，勇往直前， 一种坚定不移的快乐。（徐泽熹） （合）好像是一场梦境，命中注定。 （生）你存在 我深深的脑海里， 我（我（人的师的师生梦）梦）就里你里每如， 存 ， 个 此我在我结，的的束就我心心都应（深里里是无陈深，，另止敏的我我一境贤脑的的个。）海天飞开里空鸟始，里集，，。（我你我你我合的存的存的）梦在梦在梦你里里里我我存我深我深 我在的深的深的我心的心的心深里脑里脑里深海海我我我的里里的的的脑天歌飞海空声鸟里里里集
4 说教学过程
4-0 过程设计 4-1 新课导入 4-2 文本感悟 4-3 仿写诗歌 4-4 课后展示
课前导入：
借用学生的课前演讲“I want to go to the city”进行 导入：
旅行确实能带给人们许多收获，今天我们学习的作者也 是一位“读万卷书，行万里路”的人，他与一般旅行者不同 的是：将自己的所见所闻所感，化成所思，一一记录下来。
情感目标21教学对象分析24教学方法分析23教学重难点分析22教学目标分析教学目标两课时说教法关键点关键点理解并接受作者的观点教学重点修辞手法的运用教学难点22教学目标分析24教学方法分析23教学重难点分析21教学对象分析对诗歌的感悟说教法讨论展示分享任务引领教学法小组讨论教学法合作探究教学法22教学目标分析24教学方法分析23教学重难点分析21教学对象分析小组讨论说学法教材教法过程反思教学理念做中学体验式学习说教学过程网络课外强自学能力网络课外书籍扩充知强自学能力文本阅读小组讨论成果展示融入情感实现教学目标45课前第一课时第二课时90体现以学生为中心的大阅读训练40过程设计44课后展示42文本感悟43仿写诗歌41新课导入过程设计拓展阅读前置准备课堂分享自行总结目标落实说教学过程1
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• 跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。你 肯挟 the sands in your way beg for your song and your movement, dancing water. will you carrythe burden of their lameness?
应该向它致谢。 Bees sip honey from fl owers and hum their tha nks when they leave. The gaudy butterfly is sure that the flowers owe thanks to him.
2020/10/28
10
stray birds of summer come to my window to sing and fly
away.
and yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall
there with a sign.
2020/10/28
3
• 世界上的一队小小的漂 泊者呀，请留下你们的 足印在我的文字里。 o troupe of little vagrantsof the world, leave your footprints in my words
2020/10/28
4
• 世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下
。它变小了，小如一首歌，小如一回永恒
question.what language is thy answer, o sky?the language of eternal
2020/10/28
14
这些零碎的思想，是树叶沙沙
之声，
让它们在我们的心里，欢快地
低语着……
谢
听
谢
聆
2020/10/28
15
为更好满足学习和使用需求，课件在下载 后自由编辑，请根据实际情况进行调整
away.
2020/10/28
6
如果你因失去了太 阳而流泪，那么你也将 失去群星了。
If you shed tears wh en you miss the sun, yo u also miss the stars.
有一次，我们梦见大家都是不相识的。 我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。 Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to eac h other.
2020/10/28
11
• 忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在 寂静的山林中。 sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees.
2020/10/28
12
• 有些，
如懒懒的微（风思）的，正在我的心上奏
2020/10/28
7
我们如海鸥之与波涛相 遇似地，遇见了，走近了。 海鸥飞去，波涛滚滚地流 开，我们也分别了。
Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near. The seagulls fly off, th e waves roll away and we d epart.
keep here smiles in bloom.
2020/10/28
5
•
无垠的沙漠热
烈追求一叶绿草
的爱，她摇摇头
笑着飞开了。
the mighty
desert is
burningfor the
love of a
bladeof grass
who
shakes her
head and
laughs and flies
飞鸟集 stray birds
--泰戈尔
2020/10/28
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拉宾德拉纳 特·泰戈尔，是印 度诗人、哲学家和 印度民族主义者， 1913年他获得诺贝 尔文学奖，是第一 位获得诺贝尔文学 奖的亚洲人。
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诗人风采
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诗篇欣赏
• 夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。 秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。
的接吻
the world
puts off its mask of vastness to its
lover.it becomes small as one song,
as one kiss of the eternal.
是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不
谢。
it is the tears of the earth that
着 潺（氵爰）的乐声。
some unseen fingers, like an idle breeze, are playing upon
my heart
the music of the ripples.
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• “海水呀，你说的是什么？” “是永恒的疑问。” “天空呀，你回答的话是什么？” “是永恒的沉默。” what language is thine, o sea?the language of eternal
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
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小花绽放出蓓蕾， t flowe r opens its bud and cries, "Dear World, please do not fad e."
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蜜蜂在花丛中啜蜜， 离开时低语道谢。 花俏的蝴蝶却相信花儿