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一年级美术教案一幅冬天的风景一年级美术教案：一幅冬天的风景冬天是一个美丽而寒冷的季节，也是孩子们喜欢描绘的主题之一。
通过教授一年级学生绘画冬天景色的教案，我们可以培养孩子们的观察能力、创造力和绘画技巧。
本教案将引导学生一起创作一幅冬天的风景画。
教学目标：1. 帮助学生了解冬天的特点和冬季景色的特点。
2. 培养学生观察和表达冬季景色的能力。
3. 引导学生使用不同的绘画技巧和媒介创作冬季风景画。
4. 提升学生的艺术欣赏能力和审美能力。
教学准备：1. 教师准备一些关于冬季风景的图片或者视频，以供学生观察和学习参考。
2. 准备绘画纸、颜色笔、彩色铅笔、水彩颜料等绘画工具。
学习活动：1. 观察和分析冬天的风景（时间：10分钟）- 老师向学生展示关于冬季的图片或者视频，并引导学生观察冬天的特点，如寒冷的天气、白雪覆盖的地面、冰冻的湖泊等。
- 老师鼓励学生描述他们对冬季风景的感受和美丽之处。
2. 学习绘画冬季风景（时间：15分钟）- 老师向学生展示一些绘画冬季风景的示范作品，并介绍不同的绘画技法，如填充、涂抹、划线等。
- 老师指导学生如何运用不同的颜色和线条来表达冬季风景的气氛和特点。
3. 创作冬季风景画（时间：30分钟）- 学生使用颜色笔、彩色铅笔或者水彩颜料等绘画工具，在绘画纸上创作自己心目中的冬季风景画。
- 老师在一旁提供指导和帮助，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，同时注意绘画技巧的运用。
4. 展示和分享作品（时间：10分钟）- 学生完成绘画后，可以将自己的作品展示给全班同学观看。
- 学生可以口头介绍自己绘画时所想表达的冬季场景，以及自己选择的绘画技法和颜色的原因。
- 老师鼓励学生互相欣赏和评价，提供积极的反馈和建议。
5. 艺术欣赏和反思（时间：10分钟）- 教师向学生展示一些优秀的冬季风景画作品，引导学生欣赏并分析这些作品的特点和艺术之美。
- 老师鼓励学生思考自己的作品与这些优秀作品之间的差异和可改进的地方。
最简单的画画方法标题：如何用最简单的画画方法画出美丽的风景画画是一项非常有趣的活动，不仅可以让我们放松心情，还可以让我们感受到生活中的美好。
但是，很多人可能觉得自己不够有天赋，无法画出美丽的风景画。
今天，我就来分享一下如何用最简单的画画方法画出美丽的风景。
我们需要准备一些基本的画画工具，如铅笔、彩色笔、水彩笔、画笔、水彩颜料等。
接下来，我们可以按照以下步骤进行绘画：1. 确定画面构图在绘画之前，我们需要先确定画面构图，也就是决定画面中每个元素的位置和大小。
可以先在草稿纸上画出大致的构图，再逐步细化。
2. 用铅笔勾勒轮廓在确定好画面构图后，我们可以用铅笔勾勒出整个画面的轮廓。
这个步骤可以让我们更好地掌握整个画面的比例和位置关系。
3. 用彩色笔填充底色在轮廓勾勒好后，我们可以用彩色笔填充画面的底色。
可以选择淡蓝色或淡绿色等与自然风光相近的颜色。
需要注意的是，填充时应均匀细致，避免留下明显的笔触。
4. 用水彩笔描绘细节填充好底色后，我们可以用水彩笔开始描绘画面中的细节。
可以用棕色或深绿色等颜色描绘出树木的轮廓，用淡黄色或淡橙色等颜色描绘出山脉的轮廓。
需要注意的是，描绘时应注意颜色的搭配和过渡，避免出现色彩过于突兀的情况。
5. 用画笔涂抹颜色描绘好轮廓后，我们可以用画笔在画面中涂抹颜色。
可以用淡绿色或淡蓝色等颜色涂抹出天空和水面，用深绿色或深褐色等颜色涂抹出树木和山脉。
需要注意的是，涂抹时应注意颜色的层次和过渡，使画面更加自然。
6. 用水彩颜料添加光影效果我们可以用水彩颜料添加一些光影效果，如阳光的照射、山峰的阴影等。
需要注意的是，添加光影时应注意光线的方向和强度，使画面更加真实。
画画并不是一项需要天赋的技能，只需要掌握一些基本的技巧和方法，就可以画出美丽的风景画。
希望大家可以尝试一下，用画笔记录下生活中的美好瞬间。
江雪怎么画二年级
一、准备画材：
1、水彩笔或水溶性铅笔
2、彩色彩笔
3、水彩或水性颜料
4、白纸
二、绘画步骤：
1、在白纸上画小雪花，画小雪花时可以按照自己喜欢的花样，充分发
挥想象力。
2、用水溶性铅笔绘制小雪花的轮廓，注意每个雪花的大小和位置。
3、在绘制好的轮廓上涂抹半透明的水彩，给人以冰冷的冬日感觉。
4、再画一个小鸟，鸟可以把雪花当作食物吃，要将小鸟画的栩栩如生，看上去很可爱。
5、最后，在鸟上方描画出一片青山绿水的景色，添上一些层叠的小云彩，就完成了一幅景色如诗如画的江雪画作。
用颜料红橙黄绿淡蓝画一幅简单美景三年级下册
图片是主观的，因此无法提供图片。
但是，我可以给你描述一下如何用颜料画一幅简单美景。
首先，准备好画板和颜料。
选择一块适合画美景的画板，并且准备好红、橙、黄、绿和淡蓝这几种颜料。
从画布的上方开始，使用红色颜料画出太阳。
你可以画一个圆形，然后用刷子填充颜色。
太阳可以画得大一些，以使整个画面看起来更加充满活力。
在太阳下方，使用黄色颜料画出一片黄色的田野。
你可以用刷子轻轻地在画布上涂抹黄色，使之看起来像是田野的颜色。
在田野的旁边，使用绿色颜料画出几棵树。
你可以用刷子画出树木的轮廓，然后再用同样的绿色填充。
在树木的周围，使用淡蓝色的颜料画出天空。
你可以用画刷轻轻地在画布上涂抹淡蓝色，创造出一个晴朗的天空。
最后，在画面的下方，使用橙色的颜料画出一条小路。
你可以用刷子画出小路的轮廓，并用橙色填充。
这样，你就完成了一幅简单的美景画作。
你可以根据自己的想象和创造力来调整画面中的细节，使之更加美丽和生动。
简单的彩色铅笔画的风景画步骤1.涂抹背景：通常是借助于色粉来涂背景，好处是速度快，且可以多上几层颜色，没有色粉的时候就用彩铅屑来代替。
可以多涂抹几遍背景，这样后面上色会比较容易。
2.开始用彩铅画一层一层的树叶。
一边画一边尝试吧，先用浅黄和橄榄绿在纸上画圈，有时是画小色块。
这个就看哪种效果好了，喜欢用哪种方式画就用哪种。
3.主要用的颜色还是褐色，用笔时也是有的画圈，有的点，有的画小色块，甚至有时同时拿了好几根笔一起画。
总之用是么笔法、技法一点都不重要，要时刻关注总体效果才重要。
4.还是主要用褐色，这次画了画地面和一些树枝叶的细节。
主要用到褐色、橄榄绿、浅黄等。
5.用橡皮擦阳光，阳关擦不直的时候用直尺比着擦也不错，也许你觉得这样练习不了技术，但技术是为最后效果服务的。
地面颜色主要是赭石。
6.继续画细节。
7.用小刀刮出一些亮点，但显然不太明显，主要原因还是颜色浅，凸显不出来。
8.那么就继续画细节并加重颜色。
9.众所周知彩铅涂的层次多了上色就会比较困难。
上一步是前一天晚上画的，但始终感觉还不够。
早晨起床就突然有了解决的方法，画面中颜色较重且清晰的小点是用彩铅蘸水后画出来了，画完后再用刀子刮出的亮点就凸显了。
没什么画法是必须要怎样的，画画还是不要太教条才好。
需要画的水粉画构图出来，用单色勾好形体。
画面调出明暗两面，使画面看起来更加和谐和违和。
对画面的所有部分进行调色，处理好体积感和色彩感。
完成画的整体考虑画面的局部色彩感，调整画面的局部，使整体色彩效果达到和谐，就完成了。
步骤一：构图起稿阶段，需要完成的内容是为画面中的物体安排好合适的位置，用单色打好形体。
步骤二：区分明暗块面的阶段，需要完成的内容是区分画面大体的明暗调子关系，使画面显示出大的明暗对比的效果。
步骤三：全面地深入塑造阶段，需要完成的内容是对画面的全部物体都进行深入的刻画，主要处理物体的体积感和色彩关系。
步骤四：整体调整和完成阶段，需要完成的内容是在整体考虑画面的色彩效果的基础上调整画面局部，表现出受墙面和天空色彩影响较大的近处水面，完成。
铅笔淡彩——风景铅笔淡彩——风景（精选2篇）铅笔淡彩——风景篇1p16~17 （一）教学目的：1. 通过本课铅笔淡彩的学习，使同学感受铅笔淡彩的明快、清爽美感；2. 复习铅笔淡彩画学问，学习表现风景的方法；3. 提高同学明暗及颜色的表现力量。
（二）作业要求：用铅笔淡彩画法，完成一幅临摹风景作业。
（三）课业类别：绘画习作课。
（四）教学重点：学习、复习铅笔淡彩画学问和技法，并感受铅笔淡彩画明快、清爽的美感。
通过观看、分析范画解决。
（五）教学难点：学习铅笔淡彩画表现风景，通过观看范画分析解决。
（六）用具预备：1. 老师：范画课本同学作业水粉用具2. 同学：书铅笔橡皮水粉用具（七）教学过程：第一节一、组织教学：二、导入新课：板书课题：铅笔淡彩——风景三、讲授新课：1. 铅笔淡彩表现风景的特点：画面基本用铅笔标线轮廓，细部及暗部的刻画，在各部位都施以很淡的颜色，尤其对建筑的描绘，有些地方很细致，如殿脊、瓦、栏杆、门窗、檐下斗拱等，暗部有使用了大面积的黑线条，象殿檐下的处理，再加上殿旁远山及树木，更衬托出宏伟庄重。
（分析观赏p14的范画）2. 画法步骤：（1）定位：将主要建筑物的大关系定好位。
（2）画基本形：将画面物象的比例用基本型表现出来。
（3）画轮廓：用软铅笔表现景物轮廓。
3.老师边讲边演示，同学观看学习。
四、布置作业，提出要求：1. 根据老师所讲的步骤，临摹书中一幅风景画。
2. 本节完成铅笔部分。
五、同学作画，老师巡察辅导：辅导要点：画面整体布局及比例结构的把握。
六、课堂小结：1. 铅笔部分作业展评。
2. 整理用具。
3. 下节带水粉。
其次节一、组织教学：检查水粉用具的预备及摆放。
二、导入新课：1. 简评起稿状况：2. 发作业。
三、讲授新课：1. 画明暗：将上次完成的轮廓稿，如房屋的暗面和树木的暗面等，用铅笔按结构排列线条表现出来。
留意线条排列有疏有密，有轻有重，以区分明暗程度。
2. 着色：留意用淡薄的颜色，不要来回涂抹，弄脏画面。
小学三年级美术教案绘制简单的风景彩铅一、教学目标1. 知识目标：了解风景画的基本构图要素和彩色铅笔的使用方法；2. 技能目标：掌握用彩色铅笔绘制简单的风景画的基本技巧；3. 情感目标：培养学生对大自然美景的欣赏和热爱。
二、教学准备彩色铅笔、画纸、茶几、椅子、投影仪、风景彩铅画作品范例。
三、教学过程1. 导入（5分钟）通过投射幻灯片或展示风景彩铅画作品范例，引导学生欣赏和描述作品中的元素，如树、山、云等。
激发他们对自然风景的兴趣。
2. 了解彩色铅笔（10分钟）向学生介绍彩色铅笔的特点和用法，区别于普通铅笔的色彩丰富性。
以实物或图片形式展示不同种类的彩色铅笔，并带领学生一起讨论如何正确使用彩色铅笔进行绘画。
3. 构图讲解（15分钟）通过投射幻灯片或展示风景彩铅画作品范例，讲解构图的基本要素和布局原则，如天地格局、主体与背景的协调等。
引导学生观察作品中的构图，理解其中的规律，并鼓励他们自己动手尝试不同的构图方式。
4. 实践练习（30分钟）将学生分成小组，每组准备彩色铅笔和画纸。
提供简单的风景素材图片或景物，让学生自由选择并尝试用彩色铅笔进行绘制。
教师适时巡视，帮助学生解决技巧上的问题，并提供实用建议。
5. 作品分享（15分钟）让每个小组选出一幅他们最满意的作品进行展示和分享。
学生可以用口头形式表达自己的绘画心得、感受以及对风景的理解。
教师提供积极的评价和鼓励，增强学生的自信心。
6. 总结归纳（5分钟）回顾学习过程，引导学生总结彩色铅笔绘画的基本技巧和风景画的构图要点。
鼓励学生观察身边的大自然，用彩色铅笔记录下美丽的瞬间。
四、教学延伸1. 在掌握基本风景画技巧后，可以引导学生尝试绘制不同季节和场景的风景画，如春天的花朵、夏天的海滩等，培养对自然多样性的认知。
2. 鼓励学生自由发挥，在绘制风景画的同时添加自己的想象元素，创造出独特的作品。
3. 组织学生进行户外写生活动，观察真实场景并进行彩色铅笔绘画，深化对自然景观的感受和体验。
小学三年级美术绘制四季景色春天是大自然万物苏醒的季节，美丽的春花绽放，草木复苏。
夏天是阳光明媚的季节，绿树成荫，草地一片片郁郁葱葱。
秋天是硕果累累的季节，金黄的稻田和红红的苹果成熟了。
冬天是白雪皑皑的季节，世界被覆盖在银白色的雪花中。
在绘画中，我们可以通过不同的绘画技法将这四季的景色展现出来。
首先，让我们来描绘春天的景色。
春天是生机勃勃的季节，我们可以使用明亮的颜色来表现。
在画布上，我们可以绘制一棵刚刚发芽的嫩绿的树木，树上的小鸟正在欢快地歌唱。
在树下，我们可以画上一些各种颜色的春花，如红色的玫瑰、粉色的樱花和黄色的蒲公英。
在天空中，我们可以画上一道弯弯的彩虹，给整幅画增添一份快乐和活力。
接下来，我们来绘制夏天的景色。
夏天是充满活力和热情的季节，所以我们可以用大胆的颜色来表现。
在画布上，我们可以画上一个湛蓝的天空，太阳高高挂在天空中。
在地面上，我们可以绘制一片绿茵茵的草地，上面开满了各种各样的鲜花。
在画面的前方，我们可以绘制一个小河，河水清澈见底，还有一些小鱼在水里游来游去。
在树荫下，我们还可以画上一些小朋友在玩耍，欢笑声和欢快的歌声充满了整幅画。
然后，让我们来描绘秋天的景色。
秋天是收获的季节，我们可以运用丰富的色彩来展现。
在画布上，我们可以绘制一片金黄的稻田，稻谷丰满地弯曲在风中。
在远处的山脚下，我们可以画上一片色彩斑斓的树林，树叶由绿变黄，落叶覆盖了大地。
在画面的前方，我们还可以绘制一些孩子在采摘苹果，笑脸洋溢着幸福和满足。
最后，我们来绘制冬天的景色。
冬天是银装素裹的季节，我们可以运用冷色调来表现寒冷的感觉。
在画布上，我们可以绘制一片被大雪覆盖的原野，雪花纷纷扬扬地飘落下来。
在远处的森林中，我们可以画上一些瘦长的松树，树枝上挂满了白色的雪。
在画面的前方，我们还可以绘制一个小女孩正在堆雪人，她的脸冻得通红，但是笑容灿烂。
通过以上的四季景色的描绘，小学三年级的孩子们可以学习到不同季节的特点和美丽之处。
彩铅风景画步骤教程图片欣赏步骤1：准备素描工作在绘画风景画之前，首先要进行一些准备工作，包括选定一张适合的照片或风景画作为参考，以及准备一些绘画工具，如彩色铅笔、绘图纸和橡皮擦工具。
步骤2：轻轻地轮廓画出主题用一支浅色的彩色铅笔，比如淡蓝色或淡橙色，轻轻地画出整个风景画的主题轮廓。
这个步骤的目的是为了确定画面的整体结构和布局。
步骤3：添加基本的色块用浅色彩色铅笔填充整个画面，添加一些基本的色块。
这些色块可以是背景的天空、山脉或草地等。
在这个阶段，不需要太过细致，只需要使用简单的笔触将颜色铺展开。
步骤4：渐进式添加细节逐渐添加更多的细节，比如树木、建筑物和水体等。
通过使用不同颜色的彩色铅笔和不同的笔触技法，使这些细节更加生动和真实。
步骤5：补充阴影和光影通过添加阴影和光影，使风景画更具层次感和立体感。
考虑光源的方向，并使用较暗的色调来绘制阴影，使用较亮的色调来绘制光斑。
步骤6：细致地添加细节在绘制主体部分的细节时，可以使用较小的铅笔和笔触，以及更细腻的触感。
可以绘制花草的纹理、树木的树皮纹理和建筑物的细节等。
步骤7：修复错误如果在绘制过程中出现任何错误，比如色彩不准确或线条不连贯，可以使用橡皮擦工具轻轻地擦除，然后再进行修复。
步骤8：完成细节最后一步是仔细审查画面，并完成所有的细节。
可以添加一些额外的细节和修饰，以使画面更加丰富和有趣。
以下是一些彩铅风景画的图片欣赏：通过这份彩铅风景画步骤教程和相关的图片欣赏，希望可以给你提供一些创作的灵感。
记住，绘画是一门需要不断练习和探索的艺术，只要勇敢尝试，你一定能够创造出属于自己的美丽风景画作品。
立冬绘制冬季的景色和氛围立冬是二十四节气中的一个重要节气，标志着冬季的正式开始。
在这一天，阳光渐渐远离我们，天空也变得更加灰暗，大地开始陷入寒冷的怀抱。
然而，冬季并非只有寒冷和荒凉，它也有着独特而美丽的景色和氛围。
现在，让我们通过绘画，一起描绘冬季的景色和氛围吧。
首先，当我想起冬季的景色时，脑海中常常浮现出银装素裹的世界。
无论是城市的街道还是乡村的小巷，都被白雪覆盖着。
在绘画中，用白色素描出大地与天空的交界，描绘树枝和建筑物上积雪的形状和纹理。
渲染白雪，可以使用水彩或者粉笔等工具，柔和的颜色和层次感能更好地表现出雪的质感和光影变化。
其次，冬季的景色还包括了冰冻的江河和湖泊。
在绘画中，我们可以用淡蓝色或淡绿色的颜料勾勒出冰面的形状。
通过细致的笔触描绘冰面上的裂纹和冰块的质感，可以给人一种冰封的感觉。
此外，如果我们想表现冰上的嬉戏场景，可以使用其他明亮的颜料，如红色或者黄色，来描绘打滑的人们和他们留下的弧线。
冬日的夜晚也是绘画中不可或缺的一部分。
在绘画中，我们可以用暗淡的色调来描绘寒冷的夜晚。
画家们可以选择深蓝色或黑色来绘制天空，然后用细细的线条勾勒出星星的形状，营造出冬夜的宁静。
此外，可以通过增加一些窗户的明亮区域来表现人们温暖的家园，或者用一些灯光来渲染街道上行人的身影，以增加画面的生动感。
除了景色，冬季也有着独特的氛围。
冷空气中弥漫着一种清新和干净的感觉，这正是冬季的特点之一。
在绘画中，我们可以用淡淡的颜色来描绘出这种氛围。
例如，可使用浅灰色或淡粉色来绘制天空和地面的颜色，再加上一些细小的笔触来描绘树木和植物，可以更好地表现出冬季独特的氛围。
此外，冬季还有着丰富多样的活动，例如滑雪、堆雪人等。
在绘画中，我们可以通过描绘这些活动来展现冬季的乐趣。
可以使用明亮的颜料来描绘活动的人物，在背景中添加一些线条和色块来增加立体感。
通过细节的描绘，画家们能够使观众能够感受到冬季活动的快乐和兴奋。
总而言之，绘画是一种很好的方式来描绘冬季的景色和氛围。
六年级美术上册《彩铅风景》教案
一、教学目标
1. 了解彩铅的基本知识和使用技巧；
2. 研究绘画风景的基本构图和色彩运用；
3. 提高学生的观察力和创造力。
二、教学准备
1. 教师准备：彩铅、铅笔、画纸、茶杯、笔记本等；
2. 学生准备：彩铅、铅笔、画纸。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过展示一些著名画家使用彩铅绘制的风景画作品，引导学生了解彩铅的应用领域以及绘画风景的魅力。
2. 知识介绍（10分钟）
介绍彩铅的基本知识，包括颜色的分类、颜色的搭配原则等。
3. 技巧演示（15分钟）
示范使用彩铅绘制不同种类的线条和色块，引导学生掌握不同
线条和色块的表现效果。
4. 实践操作（30分钟）
要求学生根据教师的示范，用彩铅绘制一幅风景画作品。
同时，引导学生观察周围的风景，用彩铅记录下来。
5. 作品分享（10分钟）
学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
四、教学总结
通过本堂课的研究，学生们初步掌握了彩铅的基本知识和使用
技巧，提高了绘画风景的能力。
同时，通过观察和记录周围的风景，培养了学生的观察力和创造力。
五、课后作业
要求学生根据自己的兴趣选择一个风景主题，用彩铅完成一幅
风景画作品，并写下对这幅作品的感想。
以上为六年级美术上册《彩铅风景》教案，希望对教学有所帮助。
美术立冬用颜料绘制冬季的美丽景色（立冬活动教案）立冬是农历二十四节气之一，也是冬季的开始。
为了让学生感受到冬季的美丽景色，并培养他们对绘画的兴趣，我们准备了一个立冬活动教案，让学生们利用颜料来绘制冬季的美丽景色。
一、活动目标通过本活动，学生将能够：1. 了解立冬节气的特点和意义；2. 学习使用颜料绘制冬季的景色；3. 培养学生对绘画的兴趣和创造力。
二、活动准备1. 准备颜料、画板、画笔等绘画工具；2. 打印或准备关于立冬的资料，供学生了解和参考；3. 提前选择一些冬季景色的图片，供学生观察和参考。
三、活动步骤1. 导入向学生介绍农历二十四节气中的立冬，并简要解释其意义。
通过图片或实物展示，引发学生对冬季的兴趣。
2. 知识传递讲解绘画冬季景色的基本知识，例如冬季的天空通常是蓝色或深灰色，地面上有雪花，树木一般没有叶子等。
通过图片或实物展示，让学生更加具体地了解冬季景色的特点。
3. 创作指导提供一张空白画板给每个学生，并向他们展示一些冬季景色的图片，供他们观察和参考。
鼓励学生用不同颜色的颜料来绘制冬季的景色，如蓝色代表天空，白色代表雪花，棕色代表树木等。
4. 绘画实践让学生准备好绘画工具和颜料，开始绘制冬季景色。
在他们绘画的过程中，教师可以辅导他们，提醒他们注意画面的整体效果和细节的表现。
5. 分享展示活动结束后，让学生相互展示自己的作品，并鼓励他们谈论自己的创作过程和感受。
教师也可以提供一些评价和建议，帮助学生进一步提高他们的绘画技巧。
四、教学评估1. 观察学生的参与度和兴趣表现；2. 检查学生绘制的作品，评价其绘画技巧和表达能力；3. 听取学生对活动的反馈和意见。
五、延伸拓展1. 组织学生参观画展，欣赏各种不同风格的冬季美景画作品；2. 引导学生去户外观察和描绘真实的冬季景色；3. 组织学生参加绘画比赛，展示他们的创作成果。
通过这个立冬活动教案，我们希望能够激发学生对绘画的兴趣，让他们通过自己的创作来感受和展现冬季的美丽景色。
本文整理于网络，仅供阅读参考
简单的冬天彩铅风景画教程
小朋友们喜欢冬天吗?下面是冬天彩铅画教程，欢迎参阅。
冬天彩铅画教程
冬天彩铅画教程完成
我喜欢冬天
我喜欢冬天，它让世界变成了白茫茫的一片!
我喜欢冬天，它虽然风雪交加，很冷，但它非常漂亮，树像披上了银纱，房子像穿上了白棉袄，地像盖上了棉被，这就是冬妈妈的宝贝_雪宝宝。
有一种东西吹在脸上让人觉得刀割似的疼，吹在地上时会把垃圾吹上天;会把小草吹弯;还会把落叶吹上天，瞧，它出现了_那就是寒冷的风!
我的许多朋友也喜欢冬天，因为雪可以让我们堆雪人、掷雪球、打雪仗......虽然今年没有下雪,但是我相信明年、后年一定会下雪的。
想到大家热火朝天堆雪人的情景，我就会想堆一个可爱的小棕熊，它有一双小眼睛，一个大鼻子。
我还想堆我喜欢的小娃娃、小兔子......
我喜欢冬天，它美丽动人，它寒风刺骨，虽然它很冷，但我还是很喜欢__冬天!。
