讲故事《凿壁偷光》(表情版)

凿壁偷光的故事意思
凿壁偷光的故事主要讲的是：匡衡小时候家里穷，没有钱买灯，于是就在家中邻壁上凿开一个洞，借着邻家的光来读书。

主人感到奇怪，问他为什么这样，他诉苦说没有灯，隔壁的光线照射过来都用不了，主人觉得匡衡可怜，就借了书给他读。

匡衡终于在史书中有所成就，研究完了之后，他成为了汉朝少有的学者。

这个故事告诉我们：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。

”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。

于是匡衡成了有学问的人。

这个故事里，匡衡为了学习，不顾一切地借光读书，体现出他的勤奋好学、刻苦努力的精神。

同时，这个故事也告诉我们，勤奋和努力是成功的关键，只有不断努力才能有所成就。

中国历史凿壁偷光的故事 凿壁偷光这个成语是出⾃中国历史的⼀个经典故事，讲的是⽂学家匡衡⼩时候凿穿邻舍的墙壁借⽤邻居的烛光读书，终成⼀代⽂学家的故事。

下⾯就让我们来详细了解⼀下这个故事吧! 凿壁偷光的历史故事 汉朝时，有⼀⼈叫匡衡，勤奋好学。

家⾥很穷，⽩天必须⼲活，晚上他才能读书。

但⼜买不起蜡烛，天⼀⿊，就⽆法看书了,他的邻居家⼀到晚上屋⼦都点起蜡烛把屋⼦照得通亮。

对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借⽤你们家的⼀⼨之地呢?” 邻居瞧不起⽐他们家穷的⼈，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后⾮常⽓愤，不过他更下定决⼼，⼀定要把书读好。

匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个⼩洞，烛光透过来了。

借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

附近有个⼤户⼈家，有很多藏书。

⼀天，匡衡卷着铺盖出现在⼤户⼈家门前。

他对主⼈说：“请您收留我，我给您家⾥⽩⼲活不⽤报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

”主⼈被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

凿壁偷光的⼈物⽣平 匡衡(⽣卒年不详)，字稚圭，东海郡承县(今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村)⼈。

西汉经学家、⼤⾂，以说《诗》著称。

元帝时位⾄丞相。

匡家世代务农，但匡衡却⼗分好学，勤奋努⼒，由于家境贫寒，他不得不靠替⼈帮⼯以获取读书资⽤。

他曾拜当时的博⼠学习《诗经》。

由于勤奋学习，他对《诗》的理解⼗分独特透彻，当时儒学之⼠曾传有“⽆说《诗》，匡⿍来。

匡说《诗》，解⼈颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使⼈眉头舒展，⼼情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。

但匡衡的仕途在⼀开始却并不平坦。

根据汉朝规定，博⼠弟⼦掌握“六经”中的⼀经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得⼄科者为太⼦舍⼈，得丙科者只能补⽂学掌故。

匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的⽂学卒史。

但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时⾝为太⼦的元帝也对其深有好感。

搞笑版成语故事●麦东茶闲来无事,和上小学的外甥聊天,他求我给他讲故事,于是我们有了下面的对话。

1.凿壁偷光我:汉朝时,一个少年叫匡衡,他非常好学。

因为家里穷,晚上点不起蜡烛,他就悄悄地在墙上凿了个小洞,借用邻居家的烛光看书……外甥:等等,他为什么不开灯呢?我:因为没有电。

外甥:是因为电力紧缺?我:(气喘吁吁)不是,汉朝离现在两千多年了,那时还没有发明电。

外甥:哦。

(停顿)他什么时候凿的洞?我:(愣)嗯?晚、晚上吧。

外甥:晚上?晚上他不是看不见吗?怎么凿的?我:(语塞,停顿)那、那、那就是白天吧。

外甥:白天还有工夫凿洞?干吗不用这个时间看书?我:(再语塞)这个、这个我记不清了,咱换一个故事再讲……2.孔融让梨我:东汉时期,有一个儿童叫孔融,他吃梨时把大个儿的梨让给大人吃……外甥:等等,是几个大人?是他父母吗?我:(做了准备)不知道,就算一个吧。

外甥:那还剩几个小梨?我:(语塞,皱眉头)好像一个吧。

外甥:我明白了,大的梨肯定是催熟的,不好吃。

小的肯定是天然的绿色食品……我:(恨不得给他两巴掌)咱再换一个讲……3.曹冲称象我:三国时期,有个小孩子名叫曹冲。

外国人送给他父亲一头大象,父亲想知道这头大象到底有多重,就叫曹冲来称……外甥:舅舅,停停。

我知道。

把大象杀了,割成一块一块称完后加起来就行了(得意洋洋)。

我:(瞪大眼珠子)那是礼物,不能杀的。

外甥:(这下轮到他语塞了)那大象是怎样送过来的呢?我:(有些恼火)可能是用车吧。

外甥:那肯定超载了,看看司机的罚款单就知道重量是多少了!我:(声音发颤)再、再换一个!4.草船借箭我:三国时期,孔明接到周瑜的命令,要他在三天内打造十万支箭……外甥:舅舅,等等。

箭是什么?我:(问题终于靠谱了,心里很高兴)就是带尖的、古代用弓发射出去的一种先进武器……外甥:噢!(若有所思)比CS里的枪还厉害吗?我:没有。

不过那时候没有枪,只有箭。

外甥:好,那您接着讲。

我:一天早晨,趁着大雾,孔明带着十余艘扎着草人的小船出发了。

凿壁偷光的故事和道理
凿壁偷光的故事是一个古老的寓言故事，讲述的是一个人为了读书而在墙上凿一个洞，让光线可以透过墙壁照亮自己的书桌，从而坚持不懈地学习知识、提高自己的能力，最终成为一名成功的学者。

这个故事告诉我们，在追求自己的目标和梦想时，需要克服各种困难和障碍，尤其是在受到环境、资源和机会的限制时，需要积极主动地寻找、发掘、创造和利用各种机遇和资源，以实现自己的真正价值和潜力。

此外，凿壁偷光的故事还寓意着一个人在追求成功和幸福的道路上，需要具备毅力、勇气、智慧和创造力。

只有拥有这些素质和能力，才能走出自己的舒适圈，面对挑战和变化，抓住机遇和收获成功。

总之，凿壁偷光的故事给我们提供了一个重要的人生启示：在困境中不放弃，不停留在现状，利用一切机遇去追求自己的梦想并持续不断地努力实现它。

《凿壁偷光的故事》凿壁偷光的故事（一）：凿壁偷光的故事汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。

家里很穷，白天务必干活，晚上他才能读书。

但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。

对邻居说：晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！匡衡听后十分气愤，但是他更下定决心，必须要把书读好。

匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。

借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

附近有个大户人家，有很多藏书。

一天，匡衡卷着铺盖出此刻大户人家门前。

他对主人说：请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就能够了。

主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，之后他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

凿壁偷光的故事（二）：凿壁偷光【哲理小故事】匡衡年青时十分好学。

但家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就不能读书。

他见邻居家有烛光，就在墙壁上凿了个小孔，让微光透过小洞照在书上。

就这样他常常学习到深夜。

他们乡下有个大户人家，并不识字，但有很多藏书。

匡衡就到他家去打工，却不要一个工钱。

主人家很奇怪，问他要什么，他说：只要能读遍你家藏书，我就满足了。

主人很感叹，就把书借给他读，终成西汉有名的学者，做过汉元帝的丞相。

凿壁偷光的故事（三）：凿壁偷光的故事匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。

他从幼年起就酷爱读书。

白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。

之后，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。

因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。

灯光果然从小孔里透过来了。

他高兴得跳了起来。

从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一向没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。

关于凿壁偷光的故事讲解稿件凿壁偷光是一个流传已久的成语，指的是为了学习而不顾一切的行为。

许多人都念书不易，学习过程中会遇到许多困难，有的人可能因为家境贫困无法供自己上学，有的则可能因自身原因贪玩不用功，最终导致学习成绩不好。

但是，在这些问题前面，有一些人会采取钻研、勤奋的方法，他们可能会通过出类拔萃的表现来打破这些困难，一个经典的例子就是"关于凿壁偷光的故事"。

本文将通过讲解这个故事来解释凿壁偷光的内涵及意义。

古代中国，有一个叫做司马迁的人，他是秦朝的著名历史学家和政治家，也是中国历史上最著名的历史学家之一。

他被称为中国史学的奠基人，著有《史记》、《太史公自序》等重要史书，对中国史学史上起着开创性的作用。

但是，他的才华和成就并非从小就得天独厚，相反，他的父亲是一个普普通通的书生，家境贫寒，无法供司马迁上学。

但司马迁很有决心，他不畏艰难，采取了凿壁偷光的方式来学习。

时至今日，很多人不知道凿壁偷光是什么。

在古代，人们在自家墙壁中钻一个小洞，通过墙洞可以看见邻家的读书灯，进而看到邻家读书的情景。

司马迁便采取了这种方式，他在墙上凿了一个小洞，将墙洞对准了邻居的家，进而可以看到邻居正在读书。

但也有人质疑他的这种做法是否妨碍了人家的隐私，对此可以引用《大逆之罪》中的一句话：“贫穷不能阻碍书香气的传播，贫穷不能阻碍响往千里之外的音乐声”。

司马迁的学习精神和行为道德也是无可厚非的。

司马迁的凿壁偷光的故事，在历史上引起了人们广泛的关注和敬佩。

因为他是为了获取知识不计一切代价，破釜沉舟地学习知识，他的学习精神和行为道德，得到了大家的赞赏。

他的行为也表明了一个人只要有决心和毅力就可以克服困难，实现自己的梦想。

凿壁偷光的故事诠释了一个“成就取决于决心“的道理。

如果我们想要成功，就必须学会凿壁偷光，必须付出比别人更多的努力。

在现代社会中，人们出生的家庭背景不同，但是只要有心去学习，智慧和热情都是充足的。

凿壁偷光的故事的简述
“凿壁偷光”的故事主要讲述了匡衡幼时勤奋好学，但因家中贫困白天要忙农活晚上读书却没有钱点油灯。

匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。

当时的同乡中有个藏书多的有钱人。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我只希望能够借看你家的书。

”那人听后深为触动，就把书都借给他读。

于是匡衡成了大学问家。

这个故事告诉我们，即使在困难的环境中，只要有学习的决心和努力，就能够克服困难，取得成功。

《凿壁偷光的故事》小朋友们，今天我要给你们讲一个特别励志的故事，叫凿壁偷光。

很久很久以前，有一个小朋友叫匡衡。

匡衡家里很穷很穷，穷得连灯都点不起。

可是匡衡特别喜欢读书，白天他要帮家里干活，只有晚上才有时间读书。

但是没有灯，这可怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到墙上有一点点亮光。

他起来一看，原来是隔壁人家的灯光透过墙上的一个小洞照了过来。

匡衡高兴极了，他马上找来一把小刀，把那个小洞挖得更大了一点。

这样，透过来的光就更多了。

匡衡就借着这一点点微弱的光，认真地读起书来。

冬天的时候，天气特别冷，他的手都冻僵了，可是他还是坚持读书。

就这样，匡衡每天晚上都借着隔壁的灯光读书，他读了好多好多的书，学到了很多很多的知识。

后来呀，匡衡长大了，成了一个很有学问的人。

小朋友们，匡衡在那么艰苦的条件下都能努力读书，我们现在有这么好的条件，是不是更应该好好学习呀？《凿壁偷光的故事》小朋友们，咱们接着来讲凿壁偷光的故事。

匡衡这个小朋友呀，家里特别穷，但是他又特别想读书。

晚上没有灯，这可把他急坏啦。

有一次，他发现从隔壁透过来一点点光。

原来呀，是隔壁人家点着灯呢。

匡衡可聪明啦，他马上就想到，要是把那个小洞弄大一点，不就能多照进来一些光了吗？于是，他就小心地把洞挖大了一些。

光透进来了，匡衡赶紧坐到墙边，借着这点光读起书来。

有时候，隔壁的人把灯熄灭了，匡衡就没办法读书啦。

但是只要一有光，他就抓紧时间读。

夏天的时候，天气很热，匡衡读得满头大汗，也不肯休息一会儿。

就这样，匡衡一直坚持读书，不管有多难。

最后，他通过自己的努力，成为了一个很了不起的人。

小朋友们，我们要向匡衡学习，不怕困难，努力学习哦。

《凿壁偷光的故事》小朋友们，让我再给你们讲讲匡衡凿壁偷光的故事。

匡衡呀，从小就生活在一个贫穷的家庭里。

他特别渴望读书，但是家里太穷了，根本买不起灯油。

一天晚上，匡衡发现墙壁上有一丝亮光。

原来是隔壁的灯光透过来了。

他心想，这是个读书的好机会呀。

凿壁偷光的故事启示
想起小时候，家里也经常停电。

那时候，我们几个小伙伴就会围坐在院子里，听大人们讲故事。

有一次，邻居伯伯就给我们讲了凿壁偷光的故事。

他说呀，古时候有个叫匡衡的孩子，家里很穷很穷，晚上连灯都点不起。

但是他特别爱读书，咋办呢？他就把墙壁凿了个洞，借着隔壁透过来的光读书呢！我们当时都听得目瞪口呆，哇，这也太厉害了吧！那时候我就在想，匡衡为了读书可真拼呀，要是我，我能做到吗？
现在想想，匡衡的这种精神真的太值得我们学习啦！在那么艰苦的条件下，他都能想尽办法去读书，去追求知识。

而我们现在呢，有着明亮的电灯，有着各种各样的学习资源，可有时候还会偷懒，还会不珍惜。

这不是太惭愧了吗？
再看看我们周围，有多少人在虚度光阴啊！每天就知道玩手机、打游戏，把时间都浪费掉了。

难道他们就不想想，自己的未来怎么办吗？匡衡凿壁偷光，是为了改变自己的命运，那我们呢？我们难道不应该更加努力地去学习，去提升自己吗？
我们不能总是抱怨条件不好，环境不行。

匡衡连光都要去偷，我们还有什么理由不努力呢？我们应该像匡衡一样，有着坚定的信念和不屈的精神，不管遇到什么困难，都要勇往直前，为了自己的梦想去拼搏。

所以呀，别再抱怨啦，别再偷懒啦！让我们一起行动起来，像匡衡一样，去创造属于我们自己的辉煌吧！。

讲凿壁偷光的故事一等奖凿壁偷光，这是一句代表着一个人拼搏、努力和追求梦想的成语。

它源于《韩非子·五蠹》中的一个故事。

故事的主人公是韩非子的弟子。

他原本家境贫寒，但他有一个追求知识、渴望走上升华的心。

因为家境的限制，他只能读到了一部分书，而那些没有读到的书，被放在他家隔壁的一户人家里。

他很向往那些书，于是就想到了一个办法：他在隔壁的人家的墙壁上凿了一个小孔，通过这个小孔看书学习。

他几乎天天都会向那个孔眺望看书，他从不轻言放弃，坚持了很长时间，终于有了自己的学问。

这个故事中展现了一个人对自己未来的追求和坚持。

虽然现实可以限制一个人在去向和心态上的发展，但是只要有自己的信仰、方向和目标，那么每个人都能像那个凿壁偷光的学生一样，在压力的环境中，创造属于自己的神话。

凿壁偷光，每个人都是一个孩子。

这个孩子有自己的梦想和构思，但是现实因素导致了他不能实现自己的愿望。

这时候，他可以通过各种各样的方式来实现他的目标。

人们从这个故事中体会到了一种向上的力量，也让我们明白了只有通过努力和拼搏才能成功，凿壁偷光的故事就像一条命运中的警示线，每次看到都能产生一定的啟发。

此故事的浓厚教育意义，也引起了许多人对凿壁偷光的推崇。

因此，这个故事在教育领域和社会文化中产生了深远的影响。

初中和高中的语文和历史教学中，都会将这个故事常常作为教材来教授。

当代社会的公民素质普遍提高，社会对于这个名词的理解越来越微妙。

在中国古代，这个方法可谓是借鉴了一些“专业”的“奇谋”，现在，人们倾向于把凿壁偷光的故事看成一种精神内核。

讲懂了凿壁偷光的精神，其实也就透彻了整个人生。

无论是在艰难和险阻中前行，还是在困境和逆境下不放弃，每个人都会遇到自己的挑战。

我们心中保存一份勇气的前奏，抱大信心、勇敢前行并不容易，而凿壁偷光的故事，鼓舞了一代又一代的人。

他们都在追求自己的梦想，坚持自己的信仰，并用自己的汗水和无数的生命经验为这个故事增添了更深层次的意义。

关于凿壁偷光的故事和含义凿壁偷光是一个古老的寓言故事，讲述了一个智者通过凿壁来偷光的故事。

这个寓言故事不仅仅是一个普通的故事，它还蕴含着深刻的含义。

故事中，一个年轻人住在一间没有窗户的小屋里。

每当太阳升起，他都非常羡慕外面的世界，但他无法看到阳光和美丽的景色。

于是，他决定向智者寻求帮助。

智者告诉他，他可以通过凿壁来偷光，但是需要小心，因为过度凿壁可能会导致屋子倒塌。

年轻人照着智者的指示，开始凿壁。

一开始，看到了一丝丝的光线，年轻人感到非常欣喜。

然而，他渐渐变得贪婪，想要看到更多的光线。

他不断地凿壁，直到屋子变得摇摇欲坠。

最终，年轻人的小屋倒塌了，他再也没有机会看到外面的世界了。

他后悔不已，意识到自己的贪婪和冲动导致了悲剧的发生。

这个故事告诫人们，贪婪和冲动是导致失败的主要原因。

正如年轻人一样，当我们追求更多财富、权力或快乐时，我们往往会忽视现有的稳定和幸福。

我们过度追求外在的东西，可能会失去更重要的东西，比如亲情、友情和健康。

凿壁偷光的故事还提醒我们，追求成功和幸福是需要有限度的。

过度追求可能导致我们失去平衡，破坏我们的生活稳定和内心的平静。

我们应该学会满足于当前的状况，珍惜身边拥有的一切，并且谨慎行事，避免不必要的冲动和贪婪。

同时，这个故事还传达了一个重要的信息，那就是为了获得成功，我们需要有耐心和坚持不懈的努力。

年轻人通过凿壁偷光的方式，试图通过捷径来获得成功。

然而，他没有意识到成功是需要经过努力和时间的累积，而非一蹴而就。

总之，凿壁偷光的故事给我们提供了深思的机会。

它警示我们谨慎行事，避免贪婪和冲动，珍惜眼前的幸福，以及在实现目标时保持耐心和坚持不懈。

通过这个故事，我们可以得到许多关于人生智慧的启示，帮助我们更好地面对挑战和追求幸福。

《凿壁偷光》的故事和含义《凿壁偷光》是一本非常著名的书名，它源于唐代大书法家怀素。

他在争取学习机会时，为了能在夜晚读书，便干起了“凿壁偷光”的勾当。

所以在今天这个成语也成了打破障碍去求知问学、求取科学知识的代名词。

下面我将从它的故事和含义两个方面来探讨这个成语的来历和内涵。

首先，我们来讲讲《凿壁偷光》的故事。

这个故事发生在唐代，那时候的中国是一个文化辉煌的时代，知识改变了当时的人们的命运。

可是对于普通人来说，要学习是很难的。

怀素就是一个很好的例子。

他的家境比较贫穷，而且父亲对教育也并不重视，所以他不得不靠自学来提高自己的文化素养。

但是，怀素住的地方钱塘罕见地封闭，而且夜晚也很黑暗，这对于他来说是一大难题。

于是，他灵机一动，想出了“凿壁偷光”这条路。

他在房间的后墙上凿了一个洞，让邻居家的灯光透过洞洒进了他的屋子里，这样他就可以在夜晚看书了。

那么，这个故事启示我们什么呢？它告诉我们，只有在面对逆境和困难时我们的创造力才会得到充分的发挥。

怀素遇到的困难常人可能会选择放弃，但他没有。

他想出了“凿壁偷光”的方法，成功地解决了学习的难题，大大提高了他的文化水平。

同时，这个故事还告诉我们，学习的门槛应该是开放的。

即使在唐代，教育还不如现代这么普遍，但是《凿壁偷光》的故事却让我们看到了透过障碍去获得知识的可能。

然而，除了一个美妙的故事之外，《凿壁偷光》还包括了更深层次的内涵，关于知识和学习的。

它表达了一种重视知识和教育的态度。

这个成语的内涵可以总结为：“知识是大家的，大家都应该有机会去学习。

”怀素为了学习，要不得不采取一些不同寻常的方法，但这些并没有阻碍他获得知识。

《凿壁偷光》告诉我们，如果你真的渴望学习，你会找到一种方法去获取这份知识。

同时，它还说道：“知识来源于各种各样的经验和实践”。

只有在拥有精神和技术双重财富的情况下，才能获得真正的知识。

而精神财富并不需要太多的金钱和物质。

它只需要一颗愿意学习的心。

因为无论你处于什么环境，如果你愿意用心去学习，你总能在获得知识上找到一种方法。

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凿壁偷光的故事和含义50一、故事梗概凿壁偷光是一则源自《汉书》的著名故事，讲述的是东汉时期，一位叫王莽的士人因为贫穷无法购买书籍，只得每天到邻居家凿墙窥视邻居读书的情景，以此学习知识的故事。

这位士人努力学习后，终于有机会谋取官职，最终成为了“大司徒”。

二、故事反映的现实问题凿壁偷光这个故事反映的是中国古代阶级分化的现实问题。

古代中国的士人阶层因为无法得到正常教育，往往只有通过自学规模知识，才能有机会进入官场。

而王莽凿壁偷书，正是因为自己贫穷无法购买书籍。

他通过自学，终于有了些许的机会进入官场，并得到了调用。

同时，这个故事也反映出了中国古代的文人精神。

古人所追求的科举、功名等，往往是因为他们明白，只有通过这些途径，才能摆脱贫困，拥有更好的生活和社会地位。

三、凿壁偷光的启示凿壁偷光这个故事反映了中国文化中“博观而约取、厚积而薄发”的思想精神，也启示我们在今天的日常生活中，如何通过主动自学、不断积累和提升自己的知识和技能，才能真正实现自我的全面发展。

尤其是在信息技术高速发展的今天，科技日新月异，不断学习和提升自我已经成为全社会的必修课。

同时，凿壁偷光的故事也提醒我们，要珍惜眼前的机会和资源。

相对于古代，今天的信息技术和教育资源已经非常丰富，应该把握好机会，不放过任何可以提升自我能力的机会。

同时，我们也需要从故事中理解到，不必为了一己之利而去侵犯他人，也要践行道德伦理，尊重他人的知识财产，遵守社会规范。

四、结语凿壁偷光这个故事不仅具有很高的文化价值和历史价值，而且教育意义深刻、实用性很强。

正如我们在实际生活和工作中所面临的情况一样，只有勇敢克服困难、尝试自我提升，才能面对更广阔的世界，更加多姿多彩的未来。

《凿壁偷光的故事》凿壁偷光的故事（一）：凿壁偷光的故事汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。

家里很穷，白天务必干活，晚上他才能读书。

但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。

对邻居说：晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！匡衡听后十分气愤，但是他更下定决心，必须要把书读好。

匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。

借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

附近有个大户人家，有很多藏书。

一天，匡衡卷着铺盖出此刻大户人家门前。

他对主人说：请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就能够了。

主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，之后他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

凿壁偷光的故事（二）：凿壁偷光【哲理小故事】匡衡年青时十分好学。

但家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就不能读书。

他见邻居家有烛光，就在墙壁上凿了个小孔，让微光透过小洞照在书上。

就这样他常常学习到深夜。

他们乡下有个大户人家，并不识字，但有很多藏书。

匡衡就到他家去打工，却不要一个工钱。

主人家很奇怪，问他要什么，他说：只要能读遍你家藏书，我就满足了。

主人很感叹，就把书借给他读，终成西汉有名的学者，做过汉元帝的丞相。

凿壁偷光的故事（三）：凿壁偷光的故事匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。

他从幼年起就酷爱读书。

白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。

之后，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。

因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。

灯光果然从小孔里透过来了。

他高兴得跳了起来。

从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一向没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。

篇一：凿壁偷光的故事凿壁偷光的故事汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。

可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。

家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。

他勤奋刻苦，学到了许多知识，匡衡就是这样刻苦地学习，成了一个很有学问的人。

后来做了宰相。

这个故事比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

篇二：我学《凿壁偷光》的故事我学《凿壁偷光》的故事此时此刻，那深深印在我脑海中的图画再次浮现——匡衡双手捧着书，跪坐在墙脚，借着墙洞中透过来的亮光看书。

啊！我得感谢《凿壁偷光》，是它让我知道只有勤奋学习，多读书，才能成为一个有学问的人。

我相信只要我向匡衡学习，我的成绩就一定会更出色，我也一定会成为妈妈心中的“凤”。

厦门市海沧区鼎美小学一年级：林赓沅篇三：励志故事之凿壁偷光凿壁偷光汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。

可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。

家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。

他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

启示：读了这个故事，我明白了匡衡在这么艰苦的条件下都能认真读书，而我们现在有这么幸福的生活，这么好的学习条件，更应该好好学习，长大成为一个有学问的人。

想学习，总会有办法的。

铁杵磨针唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。

暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。

李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。

”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

《凿壁偷光》
"凿壁偷光"是一则古代中国的故事，讲述了一个奋发向上、努力学习的年轻人的故事。

故事中的主人公是一个贫穷的书生，他居住在一座破旧的老房子里。

每天晚上，他总是被邻居家亮堂堂的灯光吸引，他渴望能够拥有那样一片明亮的环境来读书学习。

然而，由于自己家境贫寒，买不起油灯，他只能每天默默地在昏暗的屋子里苦读。

有一天，他突然想到了一个办法，他决定通过凿开墙壁，借用邻居家的灯光来读书。

于是，他开始辛勤地凿墙，一个小洞被他凿出来，透过小洞，他终于能够看到邻居家的灯光了。

从此以后，他每天晚上都会准时坐在墙边，借用灯光专心读书。

邻居们开始注意到了书生的行为，并纷纷围观。

有人愤怒地砸墙，有人命令他停止偷窥，但是书生并不在意，他坚定地相信只有通过读书才能改变自己的命运。

他并没有停下凿壁偷光的行为，而是更坚决地继续下去。

经过长时间的奋斗，书生终于积累了丰富的知识，进步很快。

他的才华和学识最终得到了社会的认可，为他打开了更广阔的天地。

他成为一名有声望的学者，由此改变了他的生活。

故事通过书生的凿壁偷光，传递了一个积极向上的信息：只要有决心和努力，就能够闯过困难，通过学习和努力改变自己的命运。

这也鼓励了人们要有持之以恒的学习精神，不论环境如何，都应该主动去获取知识，追求更好的未来。

凿壁偷光的故事和它的含义
《凿壁偷光》这个成语，源于战国时期的一则真实故事。

故事讲述了刻苦自学的庄子以各种方式修习道德，其中一项就是每天去图书馆看书，但因为看书地方太暗，庄子就想到了通过凿壁偷光的方式来读书。

这个故事传承至今，成为了一种有力的精神代表，并被誉为学习坚持不懈的最高境界。

凿壁偷光的故事，可以启示我们在生活中不要因为环境的限制而束手无策。

庄子通过凿壁偷光，终于实现了自己的目标，并成为了伟大的思想家。

这就告诉我们，我们必须要努力寻找机会和方法，在困境中坚持追求自己的梦想。

任何困难，只要我们有足够的决心和努力，总有办法解决。

另外，凿壁偷光也反映了庄子在学习方面的身体力行和求知欲。

庄子倾注了自己的全部心血，通过不断地读书和思考，最终获得了绝佳的成就。

这也教育我们，在学习中不能止步于拜读书本，更要通过创新思维和实际应用来体现我们的学识和才华。

同时，凿壁偷光也教育我们，在学习过程中要不断持之以恒，不断努力追求进步。

庄子每晚都在图书馆凿壁偷光读书，这也是对他信仰的坚定和自我约束的体现。

没有坚韧不拔的毅力和精神奋斗，是很难实现自己的梦想和目标的。

只有不断地锤炼自己，有了执着精神和不放弃的意志，才能达成自己的目标。

总之，凿壁偷光是一个具有深刻意义和价值的故事，它向我们展示了一种英勇和坚硬的精神。

它教育我们有信心、有勇气、有决心、有毅力去追求自己想要的生活，去开创自己的未来，同时也需要在实践中学习，活到老学到老。

只有我们不断追求，才能让我们的生命变得更加精彩和有价值。