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2021年高考语文浙江卷作文“得与失”写作指导及下水范文原题呈现有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
写作指导浙江卷被评为2021年度最具有思辨性的作文题目。
材料分为三部分：第一部分是叙述段：共有三句话，第一句“有人把得与失看成终点”，意思是在生活中有太多的人只注重得失的结果，把“得失”看成最终目的。
你可以认为这是好事，这样目标更明确，你也可以认为这是坏事，生活就会因此失去很多的乐趣，只是一味沉浸在“得失”的忧患之中。
第二句“有人把得与失看成起点”，要分开“得”与“失”两方面去理解。
“得”是起点时，意味着有更高的目标，“得”眼前的不是唯一目的，还有更高的理想和追求；“失”是起点时，意味着更平和的心态、更坚韧的毅力，“失”眼前的不是可怕的，还可以继续拼搏和奋斗。
总括起来“得失”面前，无所畏惧，追求卓越。
第三句“有人把得与失看成过程”，前两句话，一正一反，对比理解，容易理解清楚，第三句则有了新的境界——在“得与失”面前，更将其看作一个“过程”，这个“过程”可以理解为“更注重成长过程的过程”，“更注重生活习得的过程”，“更懂得生活真谛的过程”。
而这三句话，从题目上看应该是并列的，但从“一核四层四翼”的角度去看，则后两个角度应该更佳。
从立意高远的角度去看，恐怕第三句的境界更高一些。
高考是要立德树人的，作文题目更是能起到直接的引导作用，就是要引导同学们在对待自我、对待外界时，能形成良好的世界观、价值观、人生观。
第二部分是任务驱动部分：要求谈自己的体验和思考；“写一篇文章”，不局限文体。
第三部分是基本的写作要求，不再赘述。
下水范文1得失放眼量，书写大传奇丁智会走过了如火如荼的夏，才迎来了沉静从容的秋；隐去白日明媚之阳，方迎来夜里皎洁之月。
2021高考作文“论得与失”写作立意与范文|语文综合学问-试题内容：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
【留意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
写作立意与范文：立意：①人若无所失，便不能真有所得(泰戈尔语)②失，有时比得更有益(普劳图斯语)③乐观地去看待去生疏"失去'，我们会得到更多。
④要想"得'，就必定会有所"失'。
⑤"失'之坦然，"得'之必定。
[例文①]撷一缕霞光上路高三同学黄旭树，失去了绿色，却收获了果实的金黄;鹰，折断了翅膀，却坚决了巡游九天的信念;海，没有了阳光的温服，却在月光下呈现着别样的姿势大自然以其独特的方式告知着我们：有失必有得。
人生亦然。
想精彩你的人生吗?那么就请不要因失去而黯然神伤。
请信任，造物主是公正的。
他夺走了什么，必定会赐予你另外的惊喜。
或许你失去了观看五彩世界的一扇窗，但上帝却为你推开了倾听人间天籁的门;或许你不能飞遍全世界，但你却能在自己的天地绽放异彩;或许你在灾难中丢失双亲，但你却得到了很多未曾相识的人的无私呵护失去是一种苦痛、一种苦涩、一种无望的瞬间，但又是一种幸福、一种磨砺、一种重新获得的幸福。
请不要为失去而埋怨，由于我们"失'并在"得'着。
生命就是在这失与得中不断成长，待到成功日，回顾来路，你会发觉，是失去使你获得了人生的真谛。
请记住，当太阳落山的时候，就会有皎洁的月光来陪伴你。
你可能在物质上失去了你所珍惜和追求的，但你却在精神上获得了你所憧憬和渴望的。
他，抛弃了荣华富贵，但他得到了心灵的自由与澄清，用"久在樊笼里，复得返自然'诠释着他的淡泊;他，并没有因官场失意而懊丧，由于他获得了人生的享受，用"一点浩然气，千里快哉风'唱歌着他的达观;他，永久失去了说话的机会，但他收获了成功的信念，用苦难的琴弦演奏着坚韧的人生他们失去了官位，健康，但他们得到了心灵的海阔天空，认真中的巨浪翻滚出一幅精神腾飞的画卷! 我们没有抓住良机，但阅历和教训可以让我们走得更顺当;我们无法找回失去，但劝慰与鼓舞能够帮我们开拓另一片天地。
2023届高考语文作文指导：“得与失”导写及范文一．作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）《吕氏春秋》里记载着一则楚王失弓的故事，讲的是楚王去云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢了，侍从们要循原路寻找，楚王说，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了别处的。
侍从们都很佩服楚王的豁达与胸怀。
孔子听闻此事后说，这句话如果去掉“楚”字就好了，不妨说“人失之，人得之。
”老子听说了孔子的评论后，也发表了自己的看法，他说再去掉“人”字会更好。
那样就是“失之，得之”，这样才符合天道。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二．写作指导【审题立意】从楚王、孔子和老子三者比较，可以得出立意：一个人的眼光、胸怀决定了看问题的高度与境界。
从楚王的角度立意：他没有因丢失了心爱的弓而沮丧，“楚人失之，楚人得之”，保持了一个君王应有的洒脱和风度。
据此可以得出：得失之间，调整心态，彰显修养：不以物喜，不以己悲，看出豁达潇洒。
从孔子的角度立意：作为一个思想家，“人失之，人得之”，就显得胸怀更大。
可以得出人要有兼怀天下的理想。
从老子角度立意：失就是得，得就是失，所以，无所谓得失，这就是天道。
据此可以从得与失的辩证关系来立意，谈怎样对待生活中的“得与失”。
【精彩标题】无论得失，皆是过程得不足喜，失不足忧放下得失，从零出发品味舍得，智慧人生人生，从学会舍弃开始得失从缘，心无增减关上一扇门，打开一扇窗得失置之度外，但求无愧于心淡泊得失、宠辱不惊,是立身之本、成事之基放下得失心，方为自在人【道理论据】1. 早荣亦早枯，易得还易失——清•张廷玉《杂兴》2．人生浮沉，世事难测，当知得失随缘，闲淡由之。
—白落梅3．当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
——泰戈尔4．宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
——明•陈继儒《小窗幽记》5．智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
写作角度：从“有人把得与失看成终点”可以从“重视结果” “不以得失（成败）论英雄”等角度切入； 从“有人把得与失看成起点”可以从“善于总结，重新开始”、“笑看得失，从头再来”等角度切入；从“有人把得与失看成过程。
考生可以从“过程大于结果”的角度切入；同学也可从辨证的角度“失，得也；得，失也”，“塞翁失马，安知非福”等角度去写。
当然，学 生也可从自己的人生体验和感悟出发，写出自己对“得失”个性化的解读。
写法指导：（1）明确文体（不得写诗歌）。
以上三个角度，选择记叙文，要通过记述事件，描写 人物写出自己对“得失”的独特体验，选择议论文，要展现对“得失”的独立思考。
此题目 写成议论文无疑是最为稳妥的选择。
其它文体诸如小小说，如无提前构思，最好不要尝试。
议论文以其结构化、模式化更易于驾驭。
真题回放题目解析试题特点：高考评价体系将考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层次，本道作文试题体现了这四个层面的要求。
这是一则材料作文，材料的内容是对人生观、价值观的思考。
选题并没有明确针对时下的热点事件，而是选了一个对于每个人来说都要常常思考的人生问题“得与失”，引导学生认识社会、认识自我，学会规划人生，体现语文课程的育人功能。
题目开放度较大，文体自选，考生既不难立意也不难选择素材。
题目同时也考查学生的思维品质，如何看待人生的“得与失”，增强思维的深刻性、批判性和独特性。
题目解析：“得与失”具有思辨性,就是有思考,有分辨,要全面地看问题,一分为二地展开分析。
材料中列举了三种观点：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
看成终点，即把得失当做追求的目标和现实的结果；看成起点，意味着在总结得失经验教训之后重新出发；看成过程，意味着得失是生活的常态，贯穿于人生。
高考押题“得与失”主题作文四、作文23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）还有一个多月，高三学子将迎来毕业季。
小刚同学想在毕业典礼上为全体师生送上寄语：“失去的，是无数的日子；获得的，是永恒的情谊。
”其实，关于“失去”和“获得”，还有人曾说过：人总是一边失去，一边获得……对以上材料，你有怎样的联想、感悟与思考？请据此写一篇文章。
要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料解读：本题为情境性材料作文。
材料由高三学子毕业季寄语感言引发对“得”与“失”的思考，因此写作时，应有适当的情境意识，建议首先假想自己是一名临近毕业高三学子，想象离别情景，创设真切动人的氛围，以情动人，而不是开篇即阐述得与失的哲学思辨。
当然，文章展开时，切忌拘泥于毕业季、高三生活等方面，而应延伸开来，可回溯历史，可揆诸现实，可联系生活体验、人生成长，乃至国家发展历程，论述“得与失”的关系。
如个人发展规划，学会有所为有所不为，学会取舍；如以坦然平和心态面对逝去、失去的时光、青春，积极乐观，瞻望未来。
就思维考查而言，“得”与“失”话题为二元思辨话题，论述时不宜割裂开来，分别论述“失去”“获得”的内涵和意义，而应始终将两者交织在一起，揭示二者之间的有机联系和逻辑关系，如并列关系、因果关系、条件关系等。
立意指导：1、得之欣然，是指坦然2、有所不为，才能有所为3、关闭一扇窗，打开一扇窗，人生缺憾与希望并存金句速览：将欲取之，必先予之。
——《老子》失之东隅，收之桑榆。
——《后汉书》智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
——《史记》得之我幸，失之我命。
——徐志摩人生浮沉，世事难测，当知得失随缘，闲淡由之。
——白落梅上帝在关上一扇门的同时，一定会再打开一扇窗。
——西方谚语当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
——泰戈尔一个人不能同时骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。
——歌德好句好段：1、没有拥抱诗和远方，我们也不能选择苟且眼前。
关于得与失的作文题纲
英文回答：
When it comes to the topic of gain and loss, I believe that life is full of ups and downs, and we are constantly experiencing both. For example, I gained a lot of valuable experience and knowledge from my previous job, but I also lost some free time and personal space due to the demanding nature of the work. Similarly, I gained a close friend through a difficult time in my life, but I also lost touch with some other friends who were not able to be there for me when I needed them.
中文回答：
谈到得与失的话题，我相信生活充满了起起落落，我们不断地经历着得与失。
比如，我从以前的工作中获得了许多宝贵的经验和知识，但由于工作的要求，我也失去了一些自由时间和个人空间。
同样地，我在人生中的一段艰难时期结识了一位亲密的朋友，但也失去了一些其他朋友的联系，因为他们在我需要他们的时候无法在
我身边。
生活中的得与失是不可避免的，我们需要学会接受并从中成长。
得与失的作文提纲
《得与失的那些事儿》
一、开头
哎呀呀，今天咱就来唠唠得与失这个话题。
就说我上次去参加一个比赛那事儿吧，可真是让我深刻体会到了得与失呀。
二、主体
那次比赛呢，是绘画比赛。
我特别喜欢画画，为了这个比赛我准备了好久好久，还专门找了好多参考资料，天天都在练习。
比赛那天，我早早地就到了现场，心里那个紧张又兴奋哟。
比赛一开始，我就全身心投入进去了，脑子里全是各种画面，画笔在纸上刷刷刷地画着。
就在我画得正起劲儿的时候，突然发现我忘带了一种特别关键的颜色，哎呀妈呀，当时我那个着急啊，这可咋办呢。
但我又不想就这么放弃，于是我就开始想办法，我东瞅瞅西看看，看能不能找到替代的颜色。
结果嘿，我还真发现旁边有个小伙伴儿有我需要的那种颜色，我就厚着脸皮去跟人家借。
人家还挺好说话的，就借给我了。
我那叫一个高兴啊，接着就继续画我的画。
经过一番努力，我终于完成了我的作品。
虽然最后的结果我没有拿到第一名，但是我通过这个比赛认识了好多志同道合的朋友，还学到了好多画画的技巧和方法。
这对我来说可真是很大的收获呀，也让我知道了有时候失去一些东西也许会换来更宝贵的东西呢。
三、结尾
所以说呀，得与失就像生活中的调味剂，有了它们生活才更有意思。
以后再遇到啥事儿，咱都别太计较得失，就像我参加那比赛一样，也许会有别样的惊喜等着咱哟！哈哈！。
得与失作文分论点及事例人生啊，就像一场旅行，有时候你会捡到宝，有时候也会丢掉些什么。
说到得与失，每个人都有自己的经历和看法。
我记得小时候，跟小伙伴们去公园里玩，大家争着抢一个漂亮的蝴蝶风筝。
我跑得最快，终于抢到了风筝，心里那叫一个得意啊。
但放风筝时，不小心把线给放断了，风筝随风飘走，我再也找不回来。
那时候我就懂了，有时候你得到的东西，不一定能永远拥有。
再说说学习这事儿。
大学那会儿，我为了考研，拼了命地学习，每天起早贪黑，连周末都舍不得休息。
最后终于考上了心仪的学校，可回头看看，那些曾经一起玩闹的朋友，那些无忧无虑的时光，都一去不复返了。
有时候，你为了得到一些东西，真的得付出一些代价。
还有啊，工作上也有得失。
我记得有一次，我为了一个项目，连续加班了好几个星期，最后项目成功了，我也得到了升职加薪的机会。
但那段时间，我错过了好多跟家人团聚的机会，连我妈的生日都没能陪她一起过。
所以你看，得到了工作上的成就，也许就会失去一些生活中的温情。
当然了，有时候失去也会带来意想不到的收获。
比如那次失恋，我难过了好久，觉得整个世界都塌了。
但那段时间，我学会了独处，开始读书、健身、学习新技能，整个人都变得充实起来。
现在回想起来，那段失恋的经历，也许是我人生中最宝贵的财富。
所以啊，人生就是一场关于得与失的旅行。
你得到了这个，可能会失去那个；你失去了这个，也许会有更好的东西等着你。
关键看你怎么看待这些得失，怎么在得失之间找到平衡。
毕竟，生活嘛，不就是这样嘛！。
得与失作文提纲记叙文
得与失，生活中的小插曲。
那天早上，我翻开了那本尘封已久的相册，哇，小时候的我真
是无忧无虑啊！那时候啥都不愁，天天就是玩，但那时候的我也好
奇心爆棚，啥都想尝试。
得嘛，就是那份纯真和快乐；失嘛，就是
那份对未知的好奇。
下午，在小区的长椅上晒太阳，听老人们聊他们年轻时候的故事。
有个老爷爷说，他年轻时拼了命地工作，终于有了现在的成就，但回头一看，青春已经不在了。
他笑着说，“有得必有失嘛，人生
就是这样。
”。
晚上，我走在熙熙攘攘的街头，看着人们为了生活、梦想奔波。
有的人有钱有地位，但可能家庭不和；有的人学识渊博，但身体却
不太好。
唉，这就是生活吧，总得失去点什么，才能得到点什么。
躺在床上，我琢磨着得与失这事儿。
其实啊，得与失就是生活
的一部分，我们没法避免。
