2016教师年度考核个人总结(德能勤绩)

教师年度考核工作总结德能勤绩廉(5篇)教师年度考核工作总结德能勤绩廉篇1光阴似箭，日子如梭。

转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__年的工作小结如下：一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。

本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工作。

我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。

不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。

在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

本学年，我的工作量饱满。

能严格遵守学校的各项规章制度。

坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。

此外，每周还负责接送学生校车一次.一分耕耘，一份收获。

本学年度我被授予镇级先进教育工光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。

教师年度考核个人总结德能勤绩5篇篇1尊敬的考核领导和同行们：在这一年的教育教学工作中，我作为一名基层教师，深感责任重大。

现就自己的德、能、勤、绩等方面的情况向大家作如下汇报：一、德一年来，我始终坚持正确的教育方针，始终坚持“教书育人、为人师表”等教育思想，严格要求自己。

在工作中，注意通过自己的言行去影响学生，教育学生。

思想觉悟和道德素质在心中始终保持良好的状态。

二、能教学工作中，我始终坚持努力提高自己的教学基本功。

课前认真备课、上课、听课，课后认真评课，虚心向同行学习，并经常去听本科其他教师的课，不放过每一次学习和提高的机会。

在教育教学理论的学习、教学经验的总结、课堂教学水平提高方面做出了很大努力，有自己的认识和体会，在教育教学理论上不断成长。

能够理论联系实际，将理论很好地应用于实际工作中。

三、勤一年来，我兢兢业业，勤奋工作，严格遵守学校的作息时间。

每天坚持提前到校上班，有时甚至加班到晚上七点以后。

从不因为个人原因耽误工作，在工作中踏踏实实，尽心尽责，任劳任怨，努力完成各项工作。

勤于思考，对工作能提出自己的意见和看法。

每学期听课都超过20节。

我想，工作生活对我来说，就是一种锻炼和学习的机会。

因为热爱学校，所以以更加饱满的热情投入到工作中去。

四、绩(一)认真履行教师职责，努力提高业务水平(二)勤奋工作勇于奉献一年来本人工作踏实认真，积极主动承担各种工作和任务。

不迟到不早退按时按质按量完成组织分配的各项任务。

同时能发扬主人翁精神为校争光为生谋利积极参与学校的各项工作活动。

同时作为一名支教老师我还要克服路途遥远等困难积极投入到所支教的班级中去认真听取指导老师的建议吸收其优点为我用克服自己理论水平不够扎实的问题学习人家的经验为己用我相信只有扎根基层辛勤耕耘才能使自己成为有作为的教师有成效的人生！在教书育人这块热土上我虽然没有书写出不朽的华章但我用自己踏实的脚步一步步地耕耘属于自己的那片乐土并从中收获累累硕果。

教师年度考核表个人总结德能勤绩6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，全身心地投入到教育事业中，通过不断努力和实践，取得了一系列的成果。

在此，我对自己的年度工作进行一次全面的总结，以回顾过去、展望未来，为今后的工作提供借鉴和参考。

二、德育方面1. 树立正确的教育理念：我始终坚持育人为本，以德为先的教育理念，通过课堂教学、课外活动等多种途径，培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 德育实践：在日常教学中，我注重德育渗透，通过讲解历史事件、名人传记等内容，培养学生的爱国情怀和民族精神。

同时，我还积极参与学校组织的志愿服务活动，带领学生走进社区，服务社会，增强学生的社会责任感和奉献精神。

3. 德育成效：通过一年的努力，我所带班级的学生的道德品质得到了明显提高，全校师生对我班的德育成果给予了高度评价。

三、教学能力方面1. 课堂教学：我认真备课，注重课堂教学的实效性和趣味性，运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。

同时，我还注重与学生的互动，鼓励学生参与课堂讨论，培养学生的思辨能力和创新能力。

2. 教学成果：在年度教学中，我取得了显著的教学成果。

所带班级的成绩在全校范围内名列前茅，学生的综合素质得到了明显提高。

3. 教学研究：我积极参与教学研究，撰写教学论文多篇，其中两篇被省级教育期刊发表。

四、专业能力方面1. 学术成果：我积极参与学术研究，本年度成功申报了一项省级课题，并参与了多项校级课题的研究。

2. 学术交流：我积极参加学术研讨会和研修班，与同行交流学习，不断提高自己的学术水平和专业素养。

3. 专业发展：我注重自我发展，通过阅读、研究和实践，不断更新自己的知识结构和教育理念，提高自己的教育教学水平。

五、勤勉程度方面1. 工作态度：我始终保持良好的工作态度，勤奋敬业，尽职尽责，全身心投入到教育事业中。

2. 工作量：我超额完成年度教学工作量，并积极参与学校组织的各项活动。

3. 工作实绩：通过一年的努力，我所取得的工作实绩得到了学校的肯定和认可。

教师年度考核个人总结德能勤绩5篇第1篇示例：教师年度考核个人总结一、总结又一年的教师年度考核即将结束，回顾过去的一年，我深感时间过得很快，教师这份职业也让我有了更多的收获和成长。

在这一年里，我努力工作、勤奋学习、积极进取，以优异的成绩完成了工作任务，同时也不断提升着自己的德能勤绩。

二、德在过去的一年中，我积极践行“教书育人，以德为先”的理念，注重学生成长的全面发展，着力培养学生的品德修养和社会责任感。

我在教学中始终强调学生的品德教育，给予学生良好的榜样，引导学生树立正确的人生观和价值观。

我也积极参与学校的德育工作，组织学生参加各种德育活动，帮助学生树立正确的世界观和人生观。

我的学生们在德育方面取得了显著的成绩，他们在品德方面受到了同学和老师们的一致好评。

这让我非常欣慰，也充分证明了我的德育工作取得了很好的效果。

三、能在教学方面，我不仅注重学生的品德培养，也注重学生的学术能力的培养。

我在教学中注重启发学生的思维，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立正确的学习方法和习惯。

在学科教学上，我积极开展了各种教学活动，设计了一系列的学科教学内容，提升了学生的学习能力。

在备课和上课过程中，我深入学习了教育理论和教学方法，加强了对学科知识的专业修养。

我积极参加各种教学培训和学科研修活动，不断提升自己的教学水平和能力。

在学科教学上，我也取得了不俗的成绩，我的学生们在学科方面也取得了优异的成绩，多人获得了各种学科类竞赛的奖项，这些都是对我的肯定和认可。

四、勤在教学工作中，我始终本着“勤勉教书”的原则，尽职尽责，尽心尽力地完成了各项工作任务。

我每天都认真备课，精心设计教学内容，确保每节课的教学质量。

我也积极参加各种学校组织的教学活动，主动承担学校的教育教学工作，尽最大努力为学生提供更好的教学资源和条件。

在学生问题的解决上，我能够及时有效地对待学生的问题，帮助他们解决学习中的困难和生活中的困惑。

我也积极与家长沟通，时刻关注学生的学习和生活，为学生服务好。

教师年度考核德能勤绩个人总结6篇篇1一、引言本年度，我在学校领导的大力支持下，同事们的关心与帮助下，圆满完成了教育教学任务。

现在，我将对自己在德、能、勤、绩等方面的表现进行全面总结。

二、工作态度与师德修养1. 坚守职业操守：我始终坚守教师职业道德，以身作则，为学生树立良好榜样。

2. 敬业精神：一年来，我始终保持良好的工作态度，按时上下班，认真备课，积极参与学校各项活动。

3. 关爱学生：我关心每一个学生，注重与学生沟通交流，努力帮助他们解决学习和生活中的困难。

4. 团队协作：我积极与同事合作，共同研讨教学方法，共同提高教育教学水平。

三、教育教学能力与技能1. 学科知识：我认真钻研教材，不断提高自己的学科知识储备，为学生提供更优质的教育教学服务。

2. 教学方法：我积极学习新的教学方法和理念，灵活运用到实际教学中，取得了良好的教学效果。

3. 教育科研：我积极参与教育科研项目，努力提高自身的科研能力，为学校的科研发展做出贡献。

4. 技能培训：我积极参加各类技能培训，提高自己的教育教学技能，如多媒体教学、网络教研等。

四、工作勤奋程度1. 工作量：一年来，我完成了学校安排的教学任务，并积极参与各种课外活动，如辅导学生、组织比赛等。

2. 工作效率：我努力提高工作效率，认真备课、上课、批改作业，确保教学质量。

3. 加班情况：在需要的时候，我积极加班加点，保证工作的顺利进行。

五、工作成绩与贡献1. 教学效果：我认真备课、上课，取得了良好的教学效果，学生的学业成绩有了显著提高。

2. 荣誉获得：一年来，我获得了校级、市级等多项荣誉，如优秀教师、优秀班主任等。

3. 贡献：我为学校的发展做出了自己的贡献，如参与学校的教育科研项目、组织各种活动等。

六、自我评价与反思一年来，我在德、能、勤、绩等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

我将继续努力提高自己的教育教学水平，加强师德修养，提高自己的勤奋程度和工作效率。

同时，我也将认真反思自己的工作中存在的不足和需要改进的地方。

教师年度考核德能勤绩个人总结教师年度考核德能勤绩个人总结（通用14篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。

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教师年度考核德能勤绩个人总结1回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。

为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：一、思想工作坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。

工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。

我们始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

二、教学工作根据教材内容和学生实际，设计班级类型，认真编写教案。

每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充分的准备，还要制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。

在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习。

课后及时总结功课，写教学后记。

为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。

三、教学表现在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三学生中考成绩喜人，高一学生体质健康标准合格率达到95%以上。

在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有计划，有阶段有测试，有测试有记录，带领学生进行科学系统的训练。

在培训的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长来培训学生，学生也能安心培训。

总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。

我会发扬自己的优点，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。

教师年度考核德能勤绩个人总结2学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

教师年度考核表德能勤绩个人总结5篇第1篇示例：教师是教育事业中的中坚力量，是培养学生的重要工作者。

每年的教师年度考核是对教师工作情况的一次全面评估，也是对教师的一次激励和鞭策。

在过去的一年中，我积极履行教育教学工作，努力提高专业素养，取得了一定的成绩，在此进行个人总结如下：二、能：在一年来的工作中，我不断提升自己的教学水平和能力。

我注重学科知识的更新和拓展，积极参加教育培训和学术交流，不断提高自己的专业素养。

我反思教学中存在的不足，努力改进教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。

在备课、上课、批改作业等方面，我认真负责，尽心尽力，努力做到精益求精，力求在教学中取得更好的成绩。

三、勤：勤奋是教师工作的必备品质。

在过去的一年中，我兢兢业业，勤勤恳恳地投入工作中。

我每天认真备课，认真上课，认真批改作业，确保教学工作的高质量和高效率。

我注重学生的学习情况，及时关注学生的学习进展和困难，积极开展个别辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

我在课余时间也努力充实自己，提升自己的教学水平，不断提高自己的专业素养。

四、绩：绩效是对教师工作的评价标准。

在过去的一年中，我取得了一定的教学成绩。

我的学生在各类考试中成绩优异，受到了家长和学校的肯定和赞扬。

我的教育教学工作也得到了领导和同事的认可和支持。

我还积极参加各类教育教学比赛，取得了一些荣誉。

这些都是对我工作的肯定和鼓励，也是对我个人能力的提升和突出。

在过去的一年中，我不断修炼自己，不断完善自己，努力提高自己的教学水平和能力。

我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度，迎接新的挑战和机遇，努力展现出更加出色的工作业绩，更加优秀的职业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

感谢学校和领导对我的支持和关怀，让我有机会不断成长和进步，我会倍加珍惜，永远怀揣感恩之心，勇往直前，不负殷殷期望。

【教师年度考核表德能勤绩个人总结】第2篇示例：教师年度考核表德能勤绩个人总结在德方面，我始终注重自身的修养和师德师风的建设。

教师年度考核个人总结(德能勤绩)6篇篇1本年度，我积极响应教育部门的号召，坚持以德育为本，教学为中心，勤奋工作，尽职尽责，为人师表，乐于奉献，在教学、教育及学校管理等方面取得了较为突出的成绩。

现将本年度工作情况总结如下：一、德行表现本人政治立场坚定，思想品质高尚，作风正派，为人诚实，团结同志，遵守校规校纪，服从领导安排。

工作中注重教书育人，言传身教，以身作则，注重师德修养，不断加强自身品德建设，以自身的品德魅力感染学生，树立良好的教师形象。

二、教学能力作为教师，我始终把教学放在首位。

在教育教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和积极性。

在教学方法上，我不断探索和创新，尝试多种教学方法相结合，注重因材施教，注重学生个体差异，注重学生全面发展。

在教学内容上，我注重知识的前沿性和实用性，注重将最新的科研成果引入教学中，注重将理论与实践相结合。

在教学评价上，我注重学生的反馈和评价，注重不断改进和提高教学质量。

三、工作态度我热爱教育事业，对工作充满热情和激情。

在工作中，我始终保持积极向上的态度和乐观的心态，勇于面对挑战和困难。

我注重工作方法和效率，注重工作质量和成果。

我始终以高度的责任心和使命感投入到工作中去，以实际行动践行着教师的职责和使命。

四、工作成绩本年度，我在教学、教育及学校管理等方面取得了较为突出的成绩。

在教学方面，我圆满完成了教学任务，取得了显著的教学成果。

在学生管理方面，我注重学生思想教育和心理辅导，注重学生综合素质的提高。

在学校管理方面，我积极参与学校各项管理工作，为学校的稳定和发展做出了积极贡献。

五、反思与展望回顾本年度工作，我在取得成绩的同时，也清醒地认识到自己的不足之处。

在今后的工作中，我将继续努力，加强学习和钻研，不断提高自己的教学水平和综合素质。

我将继续保持积极向上的工作态度和乐观的心态，勇于面对挑战和困难。

我将继续注重工作方法和效率，注重工作质量和成果。

教师年度考核个人总结德能勤绩教师年度考核个人总结德能勤绩精选3篇（一）尊敬的领导：德能勤绩是教师年度考核的重要方面，我将自己的表现总结如下：德：作为一名教师，我始终坚守教育理念，始终把学生的健康成长放在首位，注重培养学生的良好品德和价值观。

我始终尊重每一个学生，倾心倾听他们的烦恼和困惑，给予他们耐心和理解。

我注重培养学生的社会责任感，鼓励他们积极参与社区服务活动，关心他人，关心社会。

同时，我也积极参与学校的德育活动，参与学生会的指导工作，为学生树立了一个良好的榜样。

能：作为一名教师，我努力提高自己的专业知识和教育教学能力。

我注重学科知识的学习和更新，不断学习新的教学理念和方法。

我积极参加教研活动，与同事交流教学心得，共同提高教学质量。

我注重个性化教学，根据学生的差异性制定适合他们的教学计划和教学方式。

我注重培养学生的创新思维和实践能力，组织学科竞赛和课外科技活动，激发他们的学习兴趣和学习动力。

同时，我也注重培养学生的综合素质和能力，鼓励他们积极参加社团活动，发展他们的兴趣爱好。

勤：作为一名教师，我保持了良好的职业操守和敬业精神。

我每天都按时到校，准时上课，并认真备课。

我关注学生的学习情况，及时批改作业，给予他们及时的反馈和指导。

我积极参加学校的各项会议和培训，不断提高自己的工作能力。

我注重与家长的沟通和合作，定期开展家长会，及时向家长报告学生的学习情况和评价。

绩：经过一年的辛勤努力，我取得了一定的成绩。

我教授的学生在各项考试和竞赛中表现优异，取得了好的成绩和奖项。

我的教学方法和教学设计得到了同事和学生的认可和好评。

同时，我也参与了学校的各项工作，为学校的发展做出了贡献。

综上所述，我认为自己在德能勤绩方面都取得了一定的成绩。

但是我也意识到自己还有很多需要提高的地方，我将继续努力，不断完善自己，为学生和学校做出更大的贡献。

谢谢！教师年度考核个人总结德能勤绩精选3篇（二）尊敬的领导：我在此向您汇报我在过去一年内的个人工作总结，以进行教师年度考核。

教师个人工作德、能、勤、绩总结教师个人工作德、能、勤、绩总结 6篇教师个人工作德、能、勤、绩总结 1一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将本学年的情况汇报如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。

我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子。

经常给学习有困难的孩子补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。

本半年，我任教了中心校三（5）班语文教学，我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。

经过半个学期之后，出现了一个令我欣喜的现象，学生爱上了语文课，经常有学生追着问我今天还有没有语文课。

我把三年级起步作文教学作为重中之中重来抓，在班级中创立了《萤火虫》班级小报，极大地激发了学生的写作兴趣。

虽然无形中增加了不少工作量，但看着学生的写作兴趣一点点被点燃，众多家长的支持和配合，我也乐此不疲。

家校联系工作是教育工作的重要组成部分，在开学初我就建立了一个三（5）班家校联系的QQ群，利用网络这种便捷的沟通方式经常与家长交流，探讨教育对策，共同促进学生健康成长。

一年来，我任教的学生在市心理健康口号征集、区征文竞赛、镇廉政书信大赛、镇古诗词竞赛中多次获奖。

教师考核个人总结德能勤绩廉五篇第一篇：德在教师的职业道德方面，我始终努力恪守初心。

作为一名教育工作者，道德修养是我工作的基石。

在教学过程中，我始终尊重学生，尽力引导他们，耐心倾听他们的困惑和疑虑，用爱心关怀每一个学生。

此外，我还积极参加学校组织的各项活动，尽力践行社会责任，传播正能量，影响身边的师生。

第二篇：能在专业能力方面，我注重不断提升自己。

我积极参加各类教师培训和学习，不断更新知识、提高教学水平。

除了课堂教学，我还注重科研工作，积极参与学术讨论和研究项目，努力提高自己的学术造诣和教学能力。

第三篇：勤对待工作，我一直以勤勉的态度面对。

我始终坚持严谨的工作作风，认真准备课程内容，精心设计教学方案，保证高效的教学质量。

同时，我也注重珍惜时间，充分利用每一刻来完善自己，提高自身素质和能力，为学生的成长发展提供更好的支持。

第四篇：绩在成绩方面，我一直保持着不懈的追求。

我始终以学生成绩和学生发展为中心，尽力帮助学生克服困难，取得更好的成绩。

我还积极参与学校的教学评比和学术竞赛，争取更多的荣誉，激励自己在教学工作中不断进步，不断创新。

第五篇：廉在廉洁方面，我始终严格要求自己，保持良好的教风。

我坚决抵制各种形式的腐败和贪污，始终保持真诚、正直、廉洁的处事态度。

在工作中，我始终遵守教育法规和教学纪律，坚决维护教育教学的公平公正，保障学生的权益和利益，为教育事业的发展贡献自己的力量。

通过对教师考核个人总结德能勤绩廉五篇的思考和总结，我深刻认识到，作为一名教育工作者，必须始终牢记初心，恪守职业道德，不断提升专业能力，以勤勉的态度面对工作，追求卓越的绩效成绩，严格要求自己，保持廉洁的作风，才能更好地为学生成长成才、教育事业的发展作出应有的贡献。

教师个人德能勤绩总结(精选5篇)时时处处从严要求自己，在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人，平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，作为教师，你有什么教师德能勤绩个人总结呢？下面是小编为大家收集有关于教师个人德能勤绩总结，希望你喜欢。

教师个人德能勤绩总结（篇1）教育之本在于教师，教师之本在于师德。

在本年度的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。

俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。

我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。

言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。

现将本人在2014年一年来的工作和学习情况总结如下：一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。

认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。

要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。

对于语文教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。

俗话说：知己知彼百战不殆。

为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

二、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。

在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象，也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中，学生是主体，教师是主导。

俗话说的好，“授之以鱼不如授之以渔”。

意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。

德能勤绩教师工作个人总结（精选6篇）德能勤绩教师工作个人总结（精选6篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候仔细的写一份工作总结了。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家整理的德能勤绩教师工作个人总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

德能勤绩教师工作个人总结1一年的时间真快呀！新教师试用期即将结束，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺利的完成了学校安排的教学任务，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：一、德我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。

积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

二、能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。

努力做好教学六认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。

积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

三、勤坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

一年来的总情况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。

四、绩。

本年度，我担任二年级三班的语文教学工作，平时认真的做好语文教学的本职工作，严格按教学六认真办事，除此还积极配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。

教师年度考核个人总结德能勤绩廉参考样本自从当了老师，做一个好老师一直是我的目标。

在过去的一年里，我一直以勤奋踏实的态度对待自己的工作。

现在年底，总结一年来的工作。

一、思想道德方面：作为一名教师，我严格要求自己，通过在政治思想、知识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

让自己在教育行业成长，为社会培养优秀人才，打下坚实的基础。

二、教育教学：一年来，我一直是一名高年级语文学科的学生，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法。

1、尊重学生是以学生为本的关键。

在教学中，我深刻意识到我们应该优先考虑学生和他们的发展。

首先，必须尊重学生。

尊重学生的思考权、话语权、探究精神和思维成果。

只有这样，我们才能让学生思考和探索。

____分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。

不同层次的学生和不同的思维效率往往会导致一些学生害怕思考，懒于探索和依赖别人的思想。

如果在教学中把好的坏的混进一个群体，好的学生永远是领导者和代言人，差的学生永远得不到群体的关注。

要解决这个问题，必须实行小群体分层合作的方法。

在课堂上，根据不同的情况给不同的小组分配不同的任务，学生在水平和能力相同的情况下有时间思考，从而达到分层合作的目的，使不同水平的学生有不同的挑战性任务。

3.明确的学习目标。

语文教学应该避免千篇一律，容易让学生厌烦。

如果用同样的方法教单词，课文就要分析总结，费时费力。

学生在学习一篇课文后，不会知道他们在这门课上取得了多大的进步。

对于五年级的学生来说，单词教学可以自己完成。

他们有能力，有自己独特的方法。

在教学中，我通常只把教单词作为一个考试过程。

课文分析的是什么样的风格，新的风格教给新的方法。

然后，让学生按照方法自己解决。

最重要的是根据课本，让学生了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题，通过什么方法通过穴位解决问题。

只有这样，课堂才能有效和高效。

教师年度考核德能勤绩个人总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。

在学校的领导下，我严格遵守教师的职业道德，不断完善自己的教育教学方法和手段，取得了较为显著的教学成果。

现将我一年来的德、能、勤、绩情况总结如下：一、思想品德方面作为一名教师，我深知师德的重要性。

因此，在平时的工作中，我始终坚持以身作则，为人师表，遵守学校的各项规章制度，团结同事，关心学生，勤奋工作。

同时，我也注重自身素质的提高，不断学习新知识，更新教育观念，以提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面在教学方面，我始终坚持以学生为中心，以培养学生的综合素质为目标。

在教学方法上，我注重启发式和探究式的教学方法，引导学生主动思考、积极发言，培养学生的思维能力和创新能力。

同时，我也注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

在课程设计上，我注重课程的实用性和趣味性，尽量将知识与生活实际相结合，让学生能够在实践中学习、在学习中实践。

同时，我也注重课程的创新性和针对性，针对学生的年龄特点和认知水平，设计出适合他们的课程内容和教学方法。

三、工作态度方面在工作中，我始终保持着勤奋和踏实的工作态度。

我能够按时完成学校布置的各项任务，也能够积极主动地承担学校交给的其他工作。

同时，我也注重与同事之间的沟通和协作，共同完成学校的各项工作。

四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了一定的教学成果。

我所教的学生在各项考试中取得了优异的成绩，同时也获得了家长和学校的高度评价。

同时，我也积极参与学校组织的各项活动，如科研比赛、文艺比赛等，并取得了一定的成绩。

然而，我也清楚地认识到自己在工作中还存在一些不足之处。

例如，在课堂教学上，有时还会出现讲解不够清晰、重点不够突出的情况；在课程设计上，有时还会出现与学生实际需求脱节的情况。

因此，在今后的工作中，我还需要不断努力，提高自己的教育教学水平，以更好地为学生服务。

教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇篇1一、德作为一名教师，我深知“德”的重要性。

在教育教学过程中，我始终贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以满腔热情投身于教育事业。

在日常工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师的职责，尊重学生，关心学生，注重学生的全面发展。

同时，我也时刻保持自己的言行一致，以身作则，为学生树立榜样。

二、能在教育教学过程中，我注重培养自己的专业技能和教育教学能力。

首先，我不断提升自己的专业素养，通过阅读专业书籍、参加培训和学习新的教育理念，使自己不断更新知识结构，适应教育发展的需要。

其次，我积极学习先进的教育教学方法和手段，注重培养学生的创新意识和实践能力。

在教学过程中，我注重学生的个体差异，因材施教，注重学生的全面发展。

三、勤我深知“勤”是成功的关键。

在工作中，我始终保持勤奋的工作态度，尽职尽责地完成各项工作任务。

我注重教学研究，积极参与教研活动，不断探索教育教学规律。

同时，我也注重教学反思，及时总结经验教训，不断提升自己的教学水平。

此外，我还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

四、绩在教育教学过程中，我注重学生的全面发展，注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过我的努力，我所教授的学生在学业上取得了优异的成绩。

同时，我也积极参与学校的科研工作，取得了丰硕的成果。

我的论文多次在省级以上刊物发表，并获得了多项荣誉。

此外，我还积极参与社区服务和社会公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。

五、廉作为一名教师，我深知“廉”的重要性。

在工作中，我始终保持清正廉洁的作风，严格遵守教师的职业道德规范。

我注重自身的修养，时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。

在工作中，我始终坚持原则，公私分明，不以权谋私，不以教谋私。

同时，我也注重与同事和学生的关系处理，营造和谐的工作氛围和师生关系。

总之，在过去的一年中，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力。

教师年度考核德能勤绩个人总结（精选15篇）教师年度考核德能勤绩个人总结篇1转眼间一个学年的工作又结束了，回顾这学年的点点滴滴，真是有喜有忧。

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。

现将这学年的工作述职汇报如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。

在这一个学年里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。

并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平，并认真履行，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的。

二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。

以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。

并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。

经过一个学年的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的'谈话等。

向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。

并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。

所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。

教师年度考核个人总结德能勤绩这一学年来，本人担任高二（____-____）两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。

本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

本人对一学年教学工作的一个总结：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得。

在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。

兴趣是的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。

只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。

这一学年来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。

而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。

在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点：1、提高学生的阅读量大。

阅读速度要求每分钟____个词以上。

2、让其训练的题材应多样化。

包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。

不能只局限于某种题材。

3、体裁多样化。

包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。

4、让其了解阅读理解的主要题型。

5、掌握必要的阅读理解解题技巧。