初中话题作文写作技巧浅谈

浅谈“话题”作文教学【摘要】本文主要探讨了“话题”作文教学的重要性和方法。

在首先介绍了“话题”作文的概念以及教学的重要性。

在详细讨论了“话题”作文教学的方法与技巧，包括如何选择适合的“话题”、展开论述、提纲构思以及培养学生表达能力。

结论部分总结了“话题”作文教学的意义和未来发展，并强调了其在学生写作能力培养中的重要作用。

通过本文的阐述，希望能够引起更多教育工作者对“话题”作文教学的重视和研究，进一步提升学生的写作水平和表达能力。

【关键词】关键词：话题作文，教学，方法，技巧，选择，展开，论述，提纲构思，表达能力，意义，未来发展。

1. 引言1.1 什么是“话题”作文“话题”作文是指基于某个特定主题或话题展开的文章写作，其目的是引导学生思考、表达和探究某一问题或议题。

这种作文形式不仅可以锻炼学生的写作能力，还可以培养他们的思维能力和表达能力。

通过选择不同的话题，学生可以发挥自己的想象力和创造力，充分展示自己的观点和思考。

在“话题”作文中，话题可以是各种各样的，比如社会热点问题、人生感悟、科技发展等等。

学生可以根据自己的兴趣和经验选择适合的话题进行写作，从而更好地表达自己的观点和情感。

在“话题”作文中，重点不在于故事情节的安排，而在于思想的深度和作者对话题的理解和探究。

“话题”作文是一种既能培养学生写作技巧，又能拓展学生思维的重要写作形式。

它不仅可以帮助学生提高写作水平，还可以让他们在探索和思考中逐渐成长。

通过“话题”作文教学，学生可以更好地理解和表达自己的观点，同时也可以培养批判性思维和创造性思维，为他们未来的发展打下良好的基础。

1.2 “话题”作文教学的重要性“话题”作文教学在现代教育中扮演着重要的角色，因为它是学生提高写作能力、培养思维深度和拓展知识面的重要途径。

“话题”作文可以帮助学生培养独立思考和写作能力。

通过选择一个具有代表性和深度的话题，学生需要对其进行逻辑思考、分析和论证，从而提高他们的思维水平和写作技巧。

话题作文的写作方法技巧有什么“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。

下面整理了一些写作技巧，一起来看看吧！话题作文写作方法（一）学会选择话题作文的宽松特点给了考生足够的“自由”，善于选择，可以扬长避短。

选择擅长的文体。

选择熟悉的内容。

（二）选好题目题目就是文章的眼睛，是读者第一眼留心的地方，有一个好题目，便是成功的一半。

所以题目既要新颖别致，又要紧扣文章，起到画龙点睛的作用。

（三）善于化大为小话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。

简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说是说深说透。

如果不善于化大为小，就难免泛泛而谈。

（四）善于以小见大所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。

写小的事情，表现大的主题。

这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写。

并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。

话题作文常见问题1、观点不明确作为话题作文的观点一定要明确无误。

并且要在文章中集中单独的写出来。

如果作者的观点过于分散或含蓄，不够明确，那么就会使得文章主题不够鲜明。

2、论述篇幅过多虽然话题作文肯定不能少了论述，但论述一般都是在一段叙述后，用来总结或者点明观点看法的，因此，它需要紧紧围绕事例展开，不能泛泛而谈。

文章中议论内容偏多，叙述和具体事例偏少，会使得文章读来容易乏味，缺少吸此力和说服力。

3、泛泛而谈，事例不具体泛泛而谈，是指将文章中用来支撑观点的事例一语带过，并没有进行具体的讲述，使得文章内容空洞，无法很好地表现中心。

4、事例单一，论述不充分话题作文中，单一的事例不能很好地突出文章的中心，需要事例间进行搭配，如正反对比、大小相应等。

在写话题作文时，一定不能只有单一的例子，最少也要两个事例互相支撑。

浅谈中考话题作文的写作技巧近几年,话题作文在中考中越来越受到广泛的重视。

话题作文的本质是鼓励创新,是让学生在同一个谈话中心下,叙述各自不同的生活体验,或发表各自从不同角度、不同立场产生的观点与见解等等,甚至可以虚构故事,描述想像和联想。

话题作文不在审题上设置障碍,题目自拟,选材和立意呈多向发散的特点,它不同于命题作文、材料作文,更有利于优秀人才的选拔,更有利于打破长期以来让学生写千篇一律的作文的局面,避免了学生思维的阻滞以及空话假话大话充斥学生作文的弊端。

但是惯于写作命题作文的同学或产生错觉而误写,或坐失良机而不知,因此,笔者认为必须根据话题作文的特点,采取恰当的应对策略,写作技巧尤为重要,不妨从以下几个方面努力。

一、审题要准话题作文不在审题上设置障碍,并不是说就不要审题了。

任何题目都要细审,对话题作文而言,写作前必须明确话题作文中心词的含义,准确把握其范围。

这样,选材、构思才能在正确的轨道内运行。

反之,容易出现架空话题、转移话题、误解话题的失误。

例如,针对话题“考题”应该明确是指考试之题,考核之题或考查之题,才叫扣题写作。

有的考生见题不假思索就写,大谈特谈考试方式要革新,考试的作用等。

误将“考题”混同于“考试”转移了话题。

审题不清带来的失误令人扼腕叹息。

二、开口要小开口大小,拟题可知。

许多拟题可知。

许多考生常常简单地以话题作为自己文章的题目,殊不知话题本身范围宽泛,用作文章题目容易出现题大文小,文题不符的毛病。

文章题目定得小一些,切入口小一些,有利于避免出现空泛肤浅、文题不符的问题,有利写深写透,写出个性。

例如以“家”为话题的作文,拟题时,把“家”作为题目,显然不及“幸福人家”、“回家的感觉真好”、“我们都有一个家”等题目更容易下笔,更容易写出特色。

三、思维要活良好的构思源于活跃的思维,面对话题多方求向,是激活思维的有效途径。

比如围绕话题“钱”可以自问“谁在赚钱”、“他又是怎样用钱的”,还可以自问“钱是不是万能的”等等。