2019-2020年高考地理总复习 第9讲 气候的形成和变化课时闯关(含解析)新人教版

高考地理气候变化基础知识图解在高考地理中，气候变化是一个重要的知识点。

理解气候变化的基础知识对于我们分析和解决相关地理问题至关重要。

接下来，让我们通过直观的方式来深入了解这一关键内容。

首先，我们要明确什么是气候变化。

气候变化并非简单地指天气的短期变化，而是指在较长时间尺度上，气候要素（如温度、降水、风等）的平均状态和变化趋势。

从时间尺度上来看，气候变化可以分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近代气候变化。

地质时期的气候变化跨度极大，通常以百万年甚至亿年为单位。

在这个漫长的过程中，地球经历了多次冰期和间冰期的交替。

例如，在冰期，全球气温显著降低，大量的水以冰的形式存在，海平面下降，陆地面积扩大；而在间冰期，情况则相反，气温升高，冰川融化，海平面上升。

历史时期的气候变化相对较短，一般是指几千年以来的气候变迁。

这一时期的气候变化对人类文明的发展产生了重要影响。

比如，温暖湿润的气候有利于农业的发展，从而促进了文明的繁荣；而寒冷干燥的气候则可能导致粮食减产，引发社会动荡。

近代气候变化则主要是指工业革命以来的气候变化。

在这一时期，人类活动对气候的影响日益显著。

大量燃烧化石燃料、砍伐森林等行为导致大气中温室气体浓度不断增加，进而引发全球气温上升，这就是我们常说的全球变暖。

全球变暖是当前气候变化的主要表现之一。

其带来的影响广泛而深远。

在生态系统方面，气温升高会改变动植物的生存环境，导致生物多样性减少。

许多物种因为无法适应快速变化的气候而濒临灭绝。

同时，冰川和冻土的融化也会破坏生态平衡。

对人类社会而言，全球变暖带来的危害更是不容忽视。

海平面上升威胁着沿海地区的城市和居民，许多低海拔的岛屿甚至可能被淹没。

极端天气事件如暴雨、干旱、飓风等的频率和强度增加，给农业生产、水资源管理和基础设施建设带来巨大挑战。

此外，气候变化还会影响人类的健康，例如通过传播疾病、加剧空气污染等途径。

那么，导致气候变化的原因有哪些呢？自然因素和人为因素都在其中发挥着作用。

高考地理气候变化知识点与图解一、气候变化的概念气候变化是指长时期内气候状态的变化。

不仅仅是简单的气温升降、降水增减，还包括气候系统中各种要素，如大气环流、海平面高度、冰川覆盖面积等的长期变化。

二、气候变化的主要表现1、温度变化全球平均气温在过去的一个多世纪里呈现上升趋势。

这种升温并非均匀分布，不同地区的升温幅度有所差异。

例如，高纬度地区的升温幅度往往大于低纬度地区。

2、降水变化全球降水格局发生改变，一些地区降水增多，而另一些地区降水减少。

干旱和洪涝等极端降水事件的频率和强度也在增加。

3、海平面上升由于气温升高导致冰川和冰架融化，以及海水热膨胀，海平面在过去几十年中持续上升。

这对沿海地区的生态系统和人类活动带来了巨大威胁。

4、极端气候事件增加包括热浪、寒潮、暴雨、飓风等极端天气事件的发生频率和强度都有所增加，给人类社会和生态系统造成了严重的损失和破坏。

三、气候变化的原因1、自然原因（1）太阳活动太阳黑子、耀斑等活动的强弱变化，会影响到达地球的太阳辐射量，从而对地球气候产生一定影响。

（2）火山活动大规模的火山喷发会向大气中释放大量的火山灰和气体，这些物质可以阻挡太阳辐射，导致短期内气温下降。

2、人为原因（1）温室气体排放人类活动，如燃烧化石燃料（煤炭、石油、天然气）、砍伐森林、工业生产等，向大气中排放了大量的温室气体，主要包括二氧化碳（CO₂）、甲烷（CH₄）、氧化亚氮（N₂O）等。

这些气体能够吸收地面辐射，并将热量重新辐射回地面，导致地球气温升高，这就是所谓的“温室效应”。

（2）土地利用变化城市化进程加快，大量的耕地、森林被转为城市建设用地，改变了地表的反照率和水分循环，影响了局部气候。

四、气候变化的影响1、对生态系统的影响（1）生物多样性减少气候变化导致许多物种的生存环境发生改变，一些物种可能无法适应新的环境条件而灭绝，从而降低了生物多样性。

（2）生态系统服务功能受损例如，森林在调节气候、保持水土、净化空气等方面发挥着重要作用。

课时作业(九)[第9讲气候类型的判读与全球气候变化]一、选择题对野象生活习性的研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境里。

图K9－1为中国历史时期野象活动地点分布图。

据此回答1～2题。

图K9－11．公元前500年以前，黄河流域的气候状况可能是()A．气温比现在低，降水比现在多B．气温比现在高，降水比现在少C．气温比现在低，降水比现在少D．气温比现在高，降水比现在多2．下列关于图示历史时期气候变化与现代全球气候变化及其影响的叙述，正确的是()A．两个时期气候变化趋势基本吻合B．现代气候变暖使全球陆地面积增大C．该历史时期雪线不断降低，现代则趋向升高D．该历史时期我国1月份0℃等温线的位置北移在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆，这就是树木的年轮。

长在自然状态下的树木，其树轮记录了它们生长时的环境状况信息，如气温的高低、降水的多少等。

一旦我们能够确定树轮的确切年份，就可以了解当时的气候了。

读图K9－2，回答3～4题。

图K9－23．若图中甲、乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮，下列关于图示说法不正确的是()A．1860—1890年间，该地区气温较1860年之前有明显下降B．甲树木生长的年代与乙树木约重合45年C．通过甲、乙两图的对比，可以分析该地区前后约40年的气候情况D．乙图中树木约在1900年前后停止生长4．下列关于树木年轮的说法，正确的是()A．在我国森林和草原的过渡地带，树木年轮的宽窄主要受热量状况的影响B．温带季风气候区的树木年轮与同纬度的温带海洋性气候区相比表现得更加匀称C．在干旱的山区，迎风地带树木的年轮往往比背风地带窄D．厄尔尼诺现象来袭时，美国西南部冬季更加湿润，从而使树木形成更宽的年轮安徽省应对气候变化方案提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。

图K9－3表示1962—2007年安徽省年平均气温变化。

据此完成5～6题。

图K9－35．1962—2007年，安徽省年平均气温变化的总体趋势是()A．降幅超过升幅B．逐年上升C．升高约2.1℃D．波动上升6．气候变化对安徽省地理环境的影响有()A．各地的生长期缩短B．低温冻害损失减小C．极端天气事件增多D．天然湿地面积扩大我国境内喜马拉雅山区冰湖(以冰雪融水为主要补给)众多，随着气候的变化，该区冰湖面积、数量都呈现出相应变化。

高考地理气候变化知识点总结一、气候变化的概念与表现气候变化是指长时期内气候状态的变化。

这种变化可以通过多种指标来体现，比如温度、降水、风速、气压等要素的改变。

从时间尺度上看，气候变化可以分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近代气候变化。

地质时期的气候变化跨度极大，往往以百万年甚至亿年为单位；历史时期的气候变化一般指 1 万年以来的气候；而近代气候变化则主要指近一二百年有气象观测记录以来的气候。

温度变化是气候变化的重要指标之一。

在地质时期，地球曾经历过多次大冰期和温暖期的交替。

例如，在冰期，全球平均气温显著下降，冰川覆盖范围扩大；而在温暖期，气温升高，冰川退缩。

降水的变化也是气候变化的关键表现。

某些地区可能会在一段时间内降水增多，导致洪涝灾害频繁；而另一些地区则可能降水减少，出现干旱。

二、影响气候变化的因素（一）自然因素1、太阳活动太阳黑子、耀斑等太阳活动的强弱变化，会影响太阳辐射到达地球的能量，从而对地球气候产生影响。

2、地球轨道参数的变化包括地球公转轨道的偏心率、地轴的倾斜度和岁差等。

这些参数的改变会影响太阳辐射在不同地区和不同季节的分布，进而导致气候变化。

3、大气环流和海洋环流大气环流如季风环流、西风带等的变化，会改变不同地区的水汽和热量输送，影响气候。

海洋环流如厄尔尼诺和拉尼娜现象，会对全球气候产生显著影响。

4、火山活动大规模的火山喷发会向大气中释放大量的火山灰和气体，阻挡太阳辐射，导致全球气温下降。

（二）人为因素1、温室气体排放人类活动，特别是燃烧化石燃料（如煤、石油、天然气）和砍伐森林，导致大量二氧化碳、甲烷等温室气体排放到大气中。

这些气体增强了大气的保温作用，使地球表面温度升高，引发全球气候变暖。

2、气溶胶排放工业生产、交通运输等活动排放的气溶胶（如硫酸盐、硝酸盐等颗粒物），可以反射和吸收太阳辐射，对气候产生一定的冷却作用，但同时也会影响降水等气候要素。

3、土地利用变化城市化进程中，大量土地被水泥、沥青等覆盖，改变了地表的反照率和热容量，影响局部气候。

高中地理气候变化专题讲解一、气候变化的概念与表现在我们生活的这个地球上，气候并非一成不变，而是处于不断的变化之中。

气候变化，简单来说，就是指长时期内气候状态的改变。

这种改变可以通过多种指标来体现，比如气温、降水、风等气象要素的变化。

气温的变化是我们最为直观感受到的。

在过去的几十年甚至上百年里，全球平均气温呈现出上升的趋势。

这可不是简单的温度波动，而是一种持续且较为显著的升温现象。

降水的变化也十分明显。

有些地区降雨量增多，导致洪涝灾害频繁发生；而有些地区则降水减少，面临着干旱的威胁。

风的模式和强度也可能发生改变。

这会影响到气候的分布和能量的传递。

二、气候变化的原因气候变化的原因是复杂多样的，既有自然因素，也有人为因素。

自然因素方面，太阳活动的强弱变化会对地球的气候产生影响。

当太阳活动较为剧烈时，地球接收到的太阳辐射增多，气温可能会升高；反之，气温则可能下降。

火山喷发也是一个重要的自然因素。

火山喷发时，会向大气中释放大量的火山灰和气体，这些物质会阻挡太阳辐射到达地面，导致短期内气温下降。

然而，在当今时代，人为因素对气候变化的影响愈发显著。

大量燃烧化石燃料，如煤炭、石油和天然气，会释放出二氧化碳等温室气体。

这些气体就像给地球盖上了一层厚厚的“棉被”，使得地球的热量难以散发出去，从而导致气温升高。

森林的砍伐也是一个不容忽视的问题。

森林是地球上重要的碳库，能够吸收大量的二氧化碳。

但当森林被砍伐，不仅减少了二氧化碳的吸收，而且被砍伐的树木腐烂时还会释放出二氧化碳，进一步加剧了气候变化。

此外，人口的增长、城市化进程的加快以及工业的迅速发展，都使得能源的消耗不断增加，温室气体的排放持续上升，从而加速了气候变化的进程。

三、气候变化的影响气候变化给我们的地球带来了广泛而深远的影响，几乎涉及到了人类生活的方方面面。

首先，对生态系统造成了巨大的冲击。

许多动植物的生存环境发生了改变，它们的栖息地受到破坏，导致物种灭绝的速度加快。

高考地理总复习（基础自主梳理+随堂巩固落实）全球气候变化和气候类型的判断学案（含解析）全球气候在不断变化之中1．气候变化的主要表现：不同时间尺度的________变化。

冷暖和干湿2．不同时间尺度的气候变化。

时间尺度 时间特点地质历 史时期 距今1万年前 时间跨度________，变化周期最长 历史时期 距今1万年以来 全球气温变化呈______趋势 近代近百年有气象 观测记录时期全球平均气温呈______趋势最大 波动上升 上升全球变暖的可能影响1．使海平面上升：改变________，给沿海地区带来巨大影响，________________地区面临被淹没的危险。

海岸线 海拔较低的沿海2．影响农业⎩⎪⎨⎪⎧有利：气候变暖预示着 ， ， 提高作物产量不利：温度升高伴随着 ， ，使作物减产积温增加 生长期延长 干旱加重 供水不足3．影响水循环：可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的________。

不稳定性与供需矛盾气候变化的适应对策(1)控制温室气体的排放：减少CO 2的排放、多使用清洁能源、提高________等。

(2)增加对二氧化碳的吸收：________。

(3)科学预测、积极地适应未来气候变化。

建设海岸防护堤坝、培养新农作物品种、发展节水农业等。

能源利用效率 植树造林以练促记(2013·江苏卷)2013年5月2日《中国科学报》消息：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO 2)浓度日均值将于今年5月初超过400 ppm 。

下图是CO 2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。

读图回答(1)～(2)题。

(1)四个地区的气温变化与CO 2浓度变化呈( ) A ．正比关系 B ．正相关关系 C ．反比关系D ．负相关关系(2)各地年平均气温的年际波动不一致说明( ) A ．CO 2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B ．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C ．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D ．海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素解析：(1)由图可知，各地气温曲线均呈波动上升的趋势，大气二氧化碳浓度呈持续上升的趋势，两者符合正相关，而由于有波动，所以并不符合正比关系，故选B 项。

2019-2020年中考地理天气与气候专题复习（含答案）考点一：天气和气候的比较1.天气与气候（1）天气是一个地区短时间里的大气状况，人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述，它是深刻变化的。

（2）气候是指某一个地区一年或一段时期的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。

(3) 天气与气候的异同比较天气气候概念一个地区短时间内阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地区一年或一段时期的天气平均状况区别1．短时间 2.时刻变化1．长时间 2.变化不大相同点两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气状况的综合点石成金：区分天气和气候的特征有两种方法：一是以时间判定，天气是指短时间，气候是指长时间；二是以二者的内涵来判定，天气是指具体的大气状况，气候是指概括性、规律性的。

【典型例题】下列叙述中，表示天气的是( )A．山前桃花山后雪 B．塔里木盆地终年干燥少雨C．海南岛四季如春 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开解析本题考查了天气与气候的区别。

天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是时刻变化的。

选项D叙述的是一夜之间树枝上都缀满了雪花，表示的是短时间的大气的不稳定变化。

参考答案：D考点二：天气预报及空气污染指数1.天气预报（1）天气预报：要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水的情况。

（2）风向和风力：风向是指风吹来的方向；风力指风（速）的大小，共分18级，级数越大，风力越大，风速也就越大。

（3）卫星云图：是天气分析和天气预报的重要依据。

在卫星云图上蓝色表示海洋；绿色表示陆地；白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，往往下的雨就越大。

(4)天气符号：为了便于读懂天气预报，通常用专用符号表示天气状况。

（常用天气符号见下图）2.空气污染指数(1) 污染指数与空气质量等级：指数小，质量好，指数大，质量差。

（2）空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

（见下图）【典型例题】阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答问题。

高考地理一轮总复习课时冲关9全球气候变化气候类型的判读（含解析）新人教版课时冲关九(时间：45分钟满分：90分)一、选择题(每小题4分，共44分)(2019·山西名校联考)图Ⅰ、图Ⅱ分别表明了1960～2010年中国≥10℃累积积温为4 500℃等值线的经度和纬度迁移规律。

读图回答1～2题。

1．1960～2010年中国≥10℃累积积温为4 500℃等值线的迁移规律是( )A．整体向南迁移B．整体向东迁移C．波动向西北迁移D．波动向东南迁移2．近50年来，下列我国各地地理事物变化可信的是( )A．天山雪线上升B．黄河汛期延长C．华北针叶林面积扩大D．秦岭山麓可种植甜菜解析：1.C 2.A [第1题，读图Ⅰ和图Ⅱ可以发现中国≥10℃累积积温为4 500℃等值线波动向西北迁移，故选C。

第2题，中国≥10℃累积积温为4 500℃等值线向西北迁移体现的是全球气候变暖，由此可知天山雪线上升，故选A。

](2019·山东烟台一模)对流层中，温度在垂直方向上随高度升高而降低的数值称为气温垂直递减率。

下图是某山脉不同坡向的气温垂直递减率的年变化曲线。

据此完成3～5题。

3．关于该山地气温垂直递减率叙述正确的是( )A．南坡小于北坡B．南坡年变化大于北坡C．南北坡差异冬季大于夏季D．南坡夏季小于冬季4．造成12月南、北坡气温垂直递减率差异的主要原因是( )A．南坡积雪面积大，反射太阳辐射多B．北坡植物分布少，地面增温速度快C．南坡人类活动少，城市热岛效应弱D．北坡为背阴坡，山麓气温比较低5．推测该山地( )A．常年受赤道低气压带控制，呈南北走向B．位于东亚季风气候区，呈东西走向C．常年受盛行西风影响，呈南北走向D．位于南非地中海气候区，呈东西走向解析：3.C 4.D 5.B [第3题，图示南北坡差异12月最大，则C正确。

北坡年变化大于南坡，南坡总体上夏季大于冬季(12月除外)。

第4题，图示12月气温垂直递减率南坡大，北坡小。

高考地理气候变化知识点与图解一、气候变化的概念气候变化是指长时期内气候状态的变化。

不仅仅是简单的气温升降、降水多少的变化，还包括气候系统各种要素的变化，比如大气环流、海平面高度、冰川覆盖面积等。

它可能是自然原因引起的，也可能是人类活动导致的。

二、自然原因引起的气候变化（一）太阳活动太阳辐射是地球气候系统的主要能源。

太阳活动的强弱，如黑子、耀斑等的出现频率和强度变化，会影响到达地球的太阳辐射量，从而导致气候变化。

（二）火山活动大规模的火山喷发会向大气中释放大量的火山灰和气溶胶。

这些物质能够阻挡太阳辐射到达地面，导致地球表面温度下降，形成“火山冬天”。

（三）地球轨道变化地球绕太阳公转的轨道形状、地轴的倾斜角度和岁差等因素会发生周期性的变化。

这些变化会影响不同地区接收到的太阳辐射量，从而引起长期的气候变化。

三、人类活动导致的气候变化（一）温室气体排放人类燃烧化石燃料（如煤、石油、天然气）、砍伐森林等活动，导致大量二氧化碳、甲烷等温室气体排放到大气中。

这些气体能够吸收地球表面向外散发的长波辐射，使地球表面温度升高，引发全球变暖。

（二）土地利用变化城市化进程加快，大量的耕地、林地被转化为城市建设用地，导致地表反照率发生变化，影响地表能量平衡，进而影响气候。

（三）气溶胶排放工业生产、交通运输等活动排放的气溶胶颗粒，如硫酸盐、硝酸盐等，会对气候产生复杂的影响。

一方面，它们可以反射和散射太阳辐射，具有降温作用；另一方面，在某些情况下，它们也可能会改变云的特性，从而对气候产生间接影响。

四、气候变化的影响（一）海平面上升随着全球气温升高，冰川和冰架融化，海水受热膨胀，导致海平面上升。

这会威胁沿海地区的生态系统和人类居住地，如低海拔的岛屿可能被淹没，沿海城市面临洪水风险。

（二）生态系统变化气候变化会改变生物的栖息地和生态系统的结构与功能。

一些物种可能因为无法适应新的气候条件而灭绝，生物多样性受到威胁。

（三）农业生产气温和降水模式的改变会影响农作物的生长周期、产量和质量。

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小编保举：高考绩绩不理想，专科成绩也能上本科！→详情可存眷微信：yybkxy★2019年高考地理必备知识点：气候的形成和变化知识点1）气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动）①不同气候类型的气温特点气温的漫衍，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流议决地区的气温比寒流议决地区高联合纬度地带内，由于下垫面不同，不同所在的气温状况不同，此中影响比较的大是海洋和陆地大陆性气候与海洋性气候的比较（北半球）气候类型气温日较差气温年较差最高气温月最低气温月大陆性大大7月1月海洋性小小8月2月②不同气候类型的降水状况赤道地区气流以辐合上升为主，整年雨量充沛南北回归线至南北纬30o之间，在副热带高压和信风带控制下，常年干旱大陆的西岸有两种环境，以亚欧为例，地中海地区（亚热带），夏季处于副热带高压中心的边缘，气流下沉，干燥少雨，冬季由于副热带高压向南移，此地受西风带的控制，多气旋活动，湿润多雨。

欧洲地区（温带），终年盛行西风，各月降水量较多，而且比较均匀大陆的东岸，以亚欧大陆为例，处于季风环流的控制下，冬季受来自大陆的冷干气流的影响，降水不多，夏季受来自海洋的暖湿气流的影响，降水较多大陆的内部，以亚欧大陆为例，终年受大陆气团的控制，降水比较少两极地区以辐合下沉气流为主，整年降水少2）气候的类型（讲义47页的图2.26）3）主要10种气候类型的鉴别（讲义48页图2.27）步骤依据因素变化结论鉴别南北半球最高（或最低）气温月份6.7.8三个月气温最高北半球12.1.2三个月气温最高南半球鉴别所属温度带最冷月均温最冷月均温15℃热带气候最冷月气温在0℃～15℃亚热带气候或者温带海洋性气候最冷月气温在－15℃～0℃温带气候最热月5℃寒带气候确定具体的气候类型降水量的年内分派环境年雨型热带热带雨林气候2019mm温带温带海洋性气候700～1000mm夏雨型热带热带草原气候(750～1000mm）热带季民风候1500～2019mm）亚热带亚热带季民风候温带温带大陆型气候冬雨型亚热带地中海气候少雨型热带热带戈壁气候寒带极地气候。