5以内的分与合pptppt课件

A
6
把
放在
里,
有几种情况?
A
7
4 13
A
8
4 22
A
9
4 31
A
10
4
4
1313
A
11
4
4
2222
A
12
4
4
3131
A
13
4 13
4 22
4 31
A
14
把
放在
里。
可以怎样放？ 4可以分成几和几？
4
4
4
13
4可以分成1和3
1和3合成4
22
4可以分成2和2
2和2合成4
A
31
4可以分成3和1
3和1合成4
15
5
5
5
5
1 4 4 1 1 44 1
A
16
5
5
5
5
2 3 3 2 2 33 2
A
17
5
5
5
5
1 42 3 3 2 4 1
4
4
4
13
22
A
31
18
游戏：搭房子
4 31 22 13
A
5 14 23 32 41
19
5
1
4
4
2
2
A
4
3
1
3
2
1
20
1
3
4
1
4
4
1
5
3
2
5
5
A
21
3 5
5以内数的组成——分与合
A
1
上课之前我们先数一数数字。

( 2 )和( 3 )可以合成5
23
PPT课件
5
5
5可以分成（ 3 ）和（ 2 ）
( 3 )和( 2 )可以合成5
32
PPT课件
6
5
5可以分成（ 4 ）和（ 1 ）
( 4 )和( 1 )可以合成5
41
PPT课件
7
5
5
5
5
1 4 41
23
32
5可以分成（2）和（3）
5可以分成（1）和（4） (2 )和( 3 )可以合成5
PPT课件
1
把
放在
里。
可以怎样放？ 4可以分成几和几？
4
4
4
31
22
13
4可以分成3和1 4可以分成2和2
3和1可以合成4 2和2可以合成4
பைடு நூலகம்PPT课件
2
5可以分成几和几？ 几和几可以合成5？
PPT课件
3
5
5可以分成（ 1 ）和（ 4 ）
( 1 )和( 4 )可以合成5
14
PPT课件
4
5
5可以分成（ 2 ）和（ 3 ）
( 1 )和(4 )可以合成5 PPT课件
8
2
11
2可以分成1和1 1和1可以合成2
3
3
1 22 1
3可以分成1和2 1和2可以合成3
PPT课件
9
2
1
1
1 1 PPT课件
22
10
PPT课件
11
5 23
PPT课件
12
5 23
5 32
PPT课件
13
5 23
5 32

ppt精选
8
44
32 1
123
55
4
32
1
1
2
34
ppt精选
9
3
ppt精选
10
3 21
3
21
ppt精选
11
把相加得5的两个数连起来。
1、看图 连线
2、看数 连线
ppt精选
12
ppt精选
13
2
4
4
3
1
2
3
ppt精选
1
14
总结
2
11
2可以分成1和1 1和1可以合成2
33
1 22 1
3可以分成1和2 1和2可以合成3
ppt精选
15
44
4
1 33 1
4可以分成1和3
55Βιβλιοθήκη 224可以分成2和2
55
1 4 4 1 2 33 2
5可以分成1和4
5可以分成2和3
ppt精选
16
小结： 大数分， 大数 小数合。
小数
ppt精选
小数
17
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
ppt精选
4
5
5
5
5
1 4 41
23
32
5可以分成（2）和（3）
5可以分成（1）和（4） (2 )和( 3 )可以合成5
( 1 )和(4 )可以合成5 ppt精选
5
2
11
2可以分成1和1 1和1可以合成2
3
3
1 22 1
3可以分成1和2 1和2可以合成3

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5可以分成几和几？ 几和几可以合成5？
2020/10/28
绿色圃中小学教育网
28
5
5
5
5
1423
32
41
5可以分成（1）和（4） 5可以分成（3）和（2）
5可以分成（2）和（3） 5可以分成（4）和（1）
( 1 )和( 4 )可以合成5 ( 3 )和( 2 )可以合成5
( 2 )和( 3 )可以合成5 ( 4 )和( 1 )可以合成5
2020/10/28
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1、把合起来得5的两个图连起来
2020/10/28
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2、你知道（ ）里应该填几吗？
4 1 ()
() 32
5 () 4
() 22
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2、你知道（ ）里应该填几吗？
4 1 (3)
(5 ) 32
5 (1) 4
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4 13
4 22
4 31
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把
放在
里。
吗？圈出正确答案。
说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。
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2可以分成1和1
33
1 22 1
3可以分成1和2
44
1 33 1
4可以分成1和3
55
1 44 1
5可以分成1和4
4
22
4可以分成2和2
55
2 33 2
5可以分成2和3
3只
要飞进2个
，每个
能飞进同样多的 吗？圈出正确答案。
能
不能
2
11
2可以分成1和1 1和1可以合成2
3
3
1 22 1
3可以分成1和2 1和2可以合成3
4
4 31 31 4
2
5
5 32
32 5
12
5 23Leabharlann 小2 3大
3
1
1
3
3
4
2 1 33 1
4
23 21
2
4
3
2
1
把相加得5的两个数连起来。 看图连线 看数连线
2
4
4
3
1
2
3
1
总结
2
11
分与合
把 放在 有几种情况？
里，
4可以分成几和几？ 几和几可以合成4？
4
4
4
13
22
31
4可以分成1和3 4可以分成2和2
1和3可以合成4 2和2可以合成4
5可以分成几和几？ 几和几可以合成5？
5
5可以分成（ 1 ）和（ 4 ）
( 1 )和( 4 )可以合成5
14
5
5可以分成（ 2 ）和（ 3 ）
( 2 )和( 3 )可以合成5
23
5
5可以分成（ 3 ）和（ 2 ）

练习题：用两个数组合成数字
提供多个练习题，如“1和几合成5”、“2和几合成5”等 ，让幼儿通过思考和操作，掌握用两个数组合成数字5的方 法。
鼓励幼儿在练习中发现问题、解决问题，并逐步提高幼儿 的数学思维和操作能力。
生活中的数学应用
04
举例
购物时找零钱的计算
购买商品时，根据商 品价格和所付金额计 算找零金额。
计
游戏规则介绍及示范
01
游戏名称：数学小达人
02
游戏目的：通过游戏的方式，帮助幼儿理解数字5的分解 和组成，提高数学思维能力。
03
游戏规则
04
将5个玩具或水果等物品放在桌子上，让幼儿观察并确认 总数为5。
05
示范将5个物品分成两组，并询问幼儿每组的数量，引导 幼儿理解5的分解。
06
鼓励幼儿尝试不同的分组方式，并观察每组数量的变化， 加深对5的分解的理解。
其他生活场景中的数学应用
01
在时间管理中，理解钟 表上的时间表示和简单 的时间计算。
02
在空间认知中，理解上 下、左右、前后等空间 方位概念。
03
在形状认知中，识别常 见的平面图形和立体图 形，理解其基本特征。
04
在比较大小、长短、高 矮等概念时，运用数学 语言进行描述和比较。
游戏化教学活动设
05
通过实际操作，如使 用模拟钱币进行购物 游戏，培养幼儿的计 算能力。
理解货币单位（元、 角、分）及其换算关 系。
分配物品或食物时的数量计算
将一定数量的物品或食物平均 分配给若干人，理解平均分配 的概念。
掌握简单的计数和加减法运算 ，如“一共有多少个苹果，分 给几个人，每人得到几个”。
通过实际操作，如分糖果、分 水果等，培养幼儿的数学思维 和实际操作能力。