2013年上海中考作文

近6年上海中考优秀作文及作文题目解析Llt32100【2011年上海中考作文范文】：2011年上海市中考作文题：悄悄地提醒题目：悄悄地提醒要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

思路讲解【题目分析】是一个偏正结构的短语型题目，中心语是提醒，意思是唤起忘掉的事或很难想起的事，有时是通过告诫的方法引起的，是一种指向未来的、正确的、善意的指令，比如提醒某人要注意出行安全，提醒某人以后注意纪律，提醒他人要节约用水等等。

提醒有多种形式，可以是口头的提醒，如一句话、一声咳嗽、模仿动物的声音，也可以是书面的提醒，一封信、一张字条、一张警示牌，也可以是一个手势、一个眼神、一个动作。

【审题要点】提醒还隐含着人物，一个人或一个组织去提醒某个人、某类人群，他或他们做出提醒行为的目的是什么。

接着来看对“提醒”的限制，“悄悄地”首先在强调提醒的方式是不引人注目的，“地”字表明“提醒”要使用该词的动词用法。

【写作建议】对于提醒的范围文题并没有做出规定，可以是关于校园生活、环境保护、日常交往、家庭生活等等，学生可以选取自己最熟悉的范围进行素材的挑选。

在写作时要着意解释为什么这个提醒是要悄悄进行，如何悄悄进行的。

范文（一）悄悄地提醒妈妈的爱陪伴了我十五年，总是静静的，很温暖，很安静。

妈妈因为有比较严重的口吃，平时很少说话。

在与妈妈出去的时候，一般由我来替妈妈说。

然而，妈妈总能在我身边悄悄地提醒我。

在我八岁获得了竞赛奖时，拿着证书，得意洋洋地拿回家带给妈妈个惊喜。

妈妈只是眼睛一亮，然后看我期盼地表扬的神情后，摇摇头，喉咙里像哽了什么东西似的，只是说：“你，这不，不……”然后她也放弃了表达，默默走进厨房，拿出半瓶水塞到我手里，自己切菜去了。

我拿着水走进卧室，水声“哗哗”地荡起，似乎在嘲笑我的得意忘形。

听着瓶中的水声，用了用力摇了几下，然后丢掉它。

瓶子在地上滚着，“哗哗”声依然充满了我的耳朵，我蓦地想通了——妈妈是在提醒我，不要骄傲自满，这样会摔得很疼。

2013年上海中考作文解析与佳作选评字数：2252来源：作文·初中版2013年10期字体：大中小打印当页正文◤中考真题题目：今天，我想说说心里话◤试题解读今年上海中考作文题目仍然是一个命题作文。

“今天，我想说说心里话”这个命题，在审题上没有设置任何障碍，题目中的关键词“心里话”也应该是老师平时在训练学生作文时强调过的内容。

“心里话”强调了内在感情的抒发和写作者对生活的自我认知。

写这样的文章，擅长抒情和平时注重“自我解剖”的学生有一定优势。

从去年的“心里美滋滋的”到今年的“今天，我想说说心里话”，上海中考作文命题都很接地气。

也许命题者不希望人们把对中考作文的关注放在命题本身，而是希望老师、学生能更多关注真实的写作过程，注重学生平时是不是留心生活的点点滴滴，注重学生临场的选材、构思、语言运用和整体架构，这种导向对今天的作文写作来说，应该是一件好事。

每个学生都有心里话，而挑出最想说的心里话，这就有个性特点了。

值得提醒的是，考生还要明确说话的对象，是对老师说，对爸妈说，对同学说，还是对其他人甚至物说。

心里话一定是自己的，而且是自己想说的，想说的时间、地点、场合如何，考生如果也能考虑到，作文肯定更具体、更生动，这个心里话会更有特点。

中考作文命题的成败，很大程度上决定考场作文的质量。

“今天，我想说说心里话”是个让每一个考生都能抒发心灵感受的好题目，命题命在了学生的心坎上，能触发考生的动情点，能掀起考生情感的波澜，能激发考生的写作兴趣，体现作文教学的人文关怀。

题目中的“今天”，并非实质参加语文中考的“今天”，而是指抒发心声，“说说心里话”的那个“今天”。

“我想说说心里话”中的“我”是倾诉者，“心里话”是倾诉的内容。

所倾诉的内容必须是“我”真情实感的流露。

行文的重点在于“心里话”，“心里话”必须写实在，写具体，或抒发内心的喜悦，或表现心头的苦恼，或吐露心中的秘密，或追求心中的梦想……“今天，我想说说心里话”可以是亲情、友情的倾诉，也可以是对社会（学校或社区）在成长中给予我们关爱的表达；同样也可以适当地展望，是对未来的期待，谈谈理想的人生之路，说说今后想成为怎样的人，也是一种心里话。

上海中考作文连续两年请学生“谈心”今年的中考[微博]作文题是——“今天，我想说说心里话”。

对这道作文题，多名语文名师称赞出得好，认为此题可以让每名考生都有话可说，有情可抒。

从“美滋滋”到“心里话”，这两年的中考作文题都和诉说心情有关。

杨浦区教师进修学院语文教研员陈庭茂说，中考作文的命题原则就是要让每名考生都有话可说，有情可抒，有感而发，这道题成功做到了这一点，它贴近考生的生活、情感，能激发考生的写作欲望，触发他们的动情点，容易让他们写出真情实感来。

陈庭茂说，写作的重点应该落在“心里话”上。

对此，松江区教师进修学院的语文特级教师诸灵康指出，中考作文题和高考[微博]的确有所不同。

“中考作文不像高考作文那么强调思辨性，因为中考除了选拔的功能，还要让所有考生都能毕业，所以中考作文要让每名考生都能有话可写。

”诸灵康说，从此题来看，考生说的心里话是什么很重要，比如考生可以说成长中的经历、感受，可以感谢一路来帮助过自己的老师、同学和父母，可以回忆自己走过路途中经历的辛酸、挫折，还可以说说对今后生活道路的打算等。

另外，考生要和“今天”这个特殊的日子结合起来，这个“今天”，可以指一个阶段的结束和一个新阶段的开始。

广州中考作文题《出错》点评我给这个题目打高分点评人：著名作家、书画家冯骥才这个题目非常好，我给这个题目打很高的分。

因为“出错”会发生在每个人身上，每个人都有写这个题目的资源，可以挖掘自己的故事。

“出错”是各种各样的，自己会出错，别人会出错，社会也会出错。

有的是没做好，有的是没注意，有的是主观犯了错。

有的是别人犯了错，有的是突发事件，有的是必然事件。

因此，每个事情背后都有其独特、自由的原因，每个人都可以挖掘出一个比较深层面的东西，进行自我反思和反省，而且孩子们也许还能写出有道理、有哲理的文章，发出人生感慨。

如果我来写这个题目，我会抓住两点。

第一，我要找一个“出错”例子，努力把这个例子写得生动、真实，这个要看文笔和语言表述能力；第二，我要挖出它背后包含的有意思的内涵，适合我去开掘，这个要看思考能力。

2003-2013年十年上海市中考作文题
题目
要求（提示语） 2013 今天，我想说说心里话
⑴写一篇600字左右的文章； ⑵不得透露个人相关信息； ⑶不得抄袭。

2012
心里美滋滋的 2011
悄悄地提醒 2010
黑板上的记忆 2009
在学海中游泳 2008
我眼中的色彩 2007 记住这一天 “生活中总有值得我们铭记的日子，正是‘这一天’让我们的生命更加丰富。

‘这一天’，可能是从清晨到日暮都那么不停寻
常；也可能是某一个时刻让‘这一天’变得不同凡响。

”
2006 我们的名字叫 ⑴先将题目补充完整，然后作文；⑵写一篇600字左
右的文章。

2005 充满活力的岁月 “在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园挥动中，我们朝气蓬勃，充满活力。

和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变
化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

”
要求：⑴文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C ；⑵不能使用试卷中的阅读材料。

2004
我们是初升的太阳 /
我的视线
“我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。

校园里，我么生机勃勃；校园外，我们热情奔放……” 要求：同上。

2003
我想唱首歌 要求：⑴写一篇600字左右的文章；⑵同上⑴。

喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。

让我们真正和谐地奔向美好的明天！你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进，只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情，萠葠だ提醒，胜过那雷霆万钧。

小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。

是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。

”在我的心理播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。

是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。

有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。

”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒！快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声．从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

2013上海中考语文满分作文【篇一：2013年中考语文大作文】2013年中考语文大作文23．阅读下面的文字，任选一题，按要求作文。

（60分）也许你不富有，但你有一个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，建就够了??也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但遣可能还不够??题目一：这就够了题目二：这还不够要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

书写（5分）根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。

这就够了当你这个人还真真切切存在，那点良知还在你火热跳动的心间时，这就够了。

——佚名朋友拉着我坐在镜前。

她幽怨地指着镜中的自己：“你看，大脸盘，黑皮肤，小眼睛，大嘴巴??真不知道我这张大众脸，什么时候能出众，站在人群中一下就能被认出来啊！”我一脸无奈地看着她，拍拍她的肩膀，打趣道：“嗨，那你明天搽点白粉，做出点淑女气质再来学校呗！”真没想到，朋友居然照我的话做了！她收敛了往日“男人婆”式的锋芒，挺着胸，迈着小步，微扬下巴，一副舍我其谁的清高模样。

面对我的惊讶和大笑，她装作视而不见。

我浑身不自在地陪着她在校园溜达。

碰见的熟人看到朋友大为讶异：“嘿，原来你这么漂亮了！”朋友优雅地打着手势，一边嗲声嗲气地低声回道：“哪里哪里??”真是不胜娇羞啊。

朋友心花怒放，喜形于色。

她本想夸耀一番，但碍于“淑女气质”，最终还是隐回去了。

走到学校工地旁，发现一圈同学围成一堆在看什么热闹，不时传来哈哈的大笑声。

我们挤进去一瞧，原来一位娇小的女生跌倒在一个积满了泥水的大坑里，满身泥泞，狼狈不堪，正伤心地掉眼泪。

朋友见状，愤怒地喊道：“你们是不是人啊？笑什么？小心老娘把你踢下去！”她一边说着，一边冲向水坑，将女孩拉出，细心地为她擦拭脸上的污水。

朋友一脚泥水，衣服和裤子都溅上了斑斑点点的污渍，先前好不容易作出来的淑女形象轰然坍塌。

2013上海中考作文上海日新月异，历史文化悠久，是一个令众多外地人蒙受无穷魅力的城市。

今年，上海中考正式拉开了序幕。

这次考试，可谓弥漫着希望、创新精神、正能量的氛围。

一段历经磨难的时光终将过去，新的一年里，我们面对的是未知的未来。

这个属于我们的未来，不仅仅是中考考试的结果，更是日后的机遇、挑战和期望。

上海中考有它特殊的历史感和精神内涵，它把复杂多变的考题、成绩归结为现实生活中创新思想、勤奋努力和向上精神的体现，提供学子们跳脱单调的课堂教学，提升思想能力的机会。

上海中考的出现，把原来的传统和现代化结合起来，让学生们在中考的过程中学习到历史知识、文化素养，从而更加熟练和深刻地掌握文科的知识点。

可以说，上海中考的出现不仅丰富了学生的课外活动，也让考生能够在大量的试题中发现历史文化的精髓，能够更深入地体会到中国古代和现代文化的魅力。

上海中考是学生们追求梦想的起点，他们用充满激情和理想的精神去寻找自己的价值所在，不惧怕困难与挑战，像一只鹰，充满力量，向着梦想的地方奔去。

尽管上海中考考试时间分配得很紧，它仍然能让参加考试的学生们体会到真正的自我挑战，去激发内心的力量，展示自我的风采，让他们在经历激烈的竞争获得宝贵的成功，从而获得更多的机会。

上海中考作文必须要有文化底蕴、文字艺术、语言魅力和新颖思路，也就是说，考生们必须根据上海中考的精神，把文化素养和文字造诣揉合在一起，丰富自我思维，形成自己独特的视角。

这是一个让学生们绽放自己才华和智慧的风景，让他们在激烈的竞争中勇敢前行，在凝心聚力中勇往直前，让他们的未来充满希望。

2013上海中考已经过去，但我们的梦想还在延续，未来的路，我们依旧要用充满激情和希望，带着一颗豁达的心和一份朝气蓬勃的精神，去实现自我价值。

上海中考作文题目•相关推荐2013年上海中考作文题目初中学业水平考试，简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试。

接下来由小编为大家整理出2013年上海中考作文题目，仅供参考，希望能够帮助到大家！作文审题，先找题眼（关键词），再看人称，然后确定中心，并围绕中心选择新鲜的材料行文。

下面以不久前本市各区县举行的今年“一模”语文作文题为例，说说如何审题选材。

《心中的温暖》：相当于——“我”心中感受到的温暖，那么，“心中的温暖”是怎么感受到的呢？总是通过他人关心、帮助、鼓励、开导“我”的具体事例表达中心的——父母开导“我”品德再提高；老师鼓励“我”才艺再进步；同学帮助“我”学习再向上；社会教育“我”责任更重大。

《的目光》：“眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的'外露”。

什么样的、谁的“目光”？“我”面对着谁的、什么样的“目光”产生了什么样的感受？面对：慈祥、鼓励、严肃、悲伤、忧愁的“目光”，或者面对“众人、异性、狗狗”的“目光”——从而“回忆”起他（她、它）对“我”的呵护、鼓励、批评、赞扬、祈求、责问等方面的事情。

《越想越明白》与《终于明白》两题相似：题前加“我”——“我”因何而“想”？是怎么“想明白”、“终于明白”的？——一道几何难题，冥思苦想，加一条辅助线，豁然开朗，迎刃而解；一个作文题《走过风雨》，难！“风雨”恐怕不是自然界的狂风暴雨，可能是学习上的“困难”、“挫折”——“明白”?！“走过”是“克服了困难”、“经受住挫折”之后的坚定与沉稳——“阳光总在风雨后”、“不经历风雨，怎么见彩虹？”呀！《可喜的一小步》：“我”的“小进步”——品德提高了一点，学习进步了一点，生活自理能力增多了一点，才艺水平上升了一点，待人接物懂得了一点。

《忍不住》：题前加“我”——“我”忍不住赞扬、后悔、好奇、愤怒；“我”忍不住潸然泪下、大声疾呼、拍案而起、欣喜若狂……《良师伴我行》：“行”者行动、实践也；“伴”者陪同、陪伴也。

2013年上海市中考作文题解析与佳作展评作者：冯汝汉来源：《作文评点报·初中版》2013年第37期【真题回放】题目：今天，我想说说心里话要求：：1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

【命题综述】“今天，我想说说心里话”是上海市中考连续五年的“裸题”。

这些“裸题”虽然都没有提示，但由于题目本身表意明确，指向具体，所以既能减少审题时间，避免考生进入审题游移不定之误区，也能留给考生打开思维的足够空间，写作更加自由。

同时还延续了往年命题以自我为中心，强调自我感受，侧重成长体验的特点，相对保持了上海市中考作文命题的连续性、稳定性。

【写作点拨】1.写好这道题的关键在于审题立意。

“今天”这个时间状语，限定了时间，提醒考生不要随意扩散构思的材料。

可以实写今天发生的事对你的触动，引发你“想说说心里话”；同时，“今天”也可以虚指，即以前发生的事，你回忆起过去的某事，然后你在“今天”这个时间段，如考场上的你，因为回忆而有所感触，所以“想说说心里话”。

题目中主语的“我”，交代了叙述的人称，要求我们从第一人称的角度来写。

谓语“想”，是指还没有付诸行动的意思，告诉我们，这只是想，还没有付之于口，也就是还没“说”。

那么我们就要思考，是什么事引发了你“想说”？引发了你想说什么话？这就涉及句子的宾语“说说心里话”，这个“心里话”，重点在于真情，强调了内在感情的抒发、写作者对生活的自我认知和对自我成长的一种启迪教育意义。

2.“心里话”每个人都有。

我们可以对爸爸妈妈说，对老师、对朋友甚至对陌生人，对动植物乃至对自己说，对象多而广。

但要想出彩出新必须在立意选材上动脑筋。

要紧扣“心里话”选择新颖的材料，可以说成长中的经历、感受，可以感谢一路来帮助过自己的老师、同学和父母，可以回忆自己途中经历的辛酸与挫折，还可以说说对今后生活道路的打算，等等。

如果切中了某些社会热点问题，并将内容的充实性与立意的深刻性融合在一起，就更容易得高分。

2013年上海市中考作文简评第一篇：2013年上海市中考作文简评2013年上海市中考作文简评随着上午语文考试的结束，关于今年中考作文的纷纭众说，终于尘埃落定于--《今天，我想说说心里话》。

下面我们来分析一下这一新鲜出炉的命题。

从命题形式上看，今年仍是全命题作文；从文体要求上看，仍是文体不限；从篇幅要求上看，仍是600字左右。

可以说，今年的作文题目从外在上看，与新考纲施行之后4年的作文无甚变化。

不光形式一致，就考查方向和内容而言，亦与前几年一脉相承。

首先，仍旧注重考查学生审题的能力。

尽管，中考作文在审题上不给学生设置障碍，但并不等于不需要审清题意。

考生拿到作文题后，重要的是积极思考、认真读题。

《今天，我想说说心里话》，文题中包含几个信息点：时间--今天（可实可虚）；主体--我：事件（意愿）--想说说心里话。

注意到这几个信息点后，几个事项就可以确定了：文体，宜写成记叙文；叙述主体，仍是“我”，文章应用第一人称进行叙述；写作内容，“我”的心里话是什么、为什么要想说、为什么要在今天说。

同时还需注意，“想”是一种心理活动，不能写成“正在说”或“说过了”；其次，仍旧注重考查学生立意的能力。

立意，即确定文章的中心思想。

就今年这个题目，“我”的心里话的内容、意义需要着力思考。

说喜悦？说惆怅？说矛盾？说真相？说不满？说感恩？可以说的内容有很多，所以今年的作文题较为开放，保证让每个孩子都有话可说。

那么，选择说什么的时候，就需要注意层次、深度了。

作文中想说的“心里话”一定是有意义有价值同时又有新意的。

再次，对学生谋篇布局的能力也有考察。

就今年的作文题来说，首先要讲清楚你的心里话是什么，其次是为什么想说出来，最后是说出心里话的诉求是什么。

对这三方面内容，可顺叙，可倒叙，亦可用插叙。

最后，作文题目潜在要求是学生的情感表达。

说心里话，不是闲聊，是心灵的交流和沟通，是情感的宣泄、表达，是思想的阐述。

所以，这篇文章写出来的，绝不是仅仅叙事清楚就可以了，必须表明自己的情感、心理、思想。

【2013中考语文作文】题目：“今天，我想说说心里话”。

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

写出真情实感，从作文命题上表现出来了，学生应该有很多话可说，关键就在于学生敢不敢说真话，会不会说真话。

有的学生一直迷恋套作文，我们的老师也会指导学生把考前反复修改好的作文在考试的时候套进去，这样可以得一个较好的人，所以，有相当一部分学生已不敢在考场写现场作文，不敢说自己的心里话。

另一方面，学生在目前这种紧张的学生生活与升学压力下，憋了一肚子的话，现在忽然拥有了这样一个说心里话的机会，可能会把所有的话一下子都倒出来，这就产生了一个如何说心里话，如何剪裁的问题，也就是围绕中心，写出我说心里话的原因，为什么会是今天，今天是什么样的契机让我想说心里话，心里话表现我什么样的心理，什么样的认识和追求。

我们会从这次作文中看到，在如今的应试教育下，学生渐渐失去了说真话的能力。

同时，我相信，我们更会欣慰地看到，学生想说心里话，不少同学更乐意说心里话而且能把心里话说得很好。

希望这样的作文命题是个很好的开始，让正能量从真话开始。

模拟两篇学生作文：LCH：我本以为外公外婆已经被琐碎生活打磨得平凡而淡寡，没有了爱情，今天，我发现他们的感情老而弥坚，到了秋天我才领悟到了“霜叶红于二月花”的真正含义。

在那无声的举手投足之间，他们的爱情已变成生活，他们的关心已成为习惯。

说心里话，我被他们感动，被他们那平凡而真切的情感感动。

LCH：说心里话，我尽力了。

每次考完试，我最紧张的时刻就到了。

因为妈妈每次都会把我的成绩和别的同学比，和弟弟比。

有一次，我……我明白，妈妈是为我着急，为我好，我还记得……（写妈妈对自己的关心）。

可是……有什么比得上孩子的健康成长重要呢？有什么比得上亲人之间的和睦重要呢？有什么比做自己重要呢？妈妈，我爱你，我会尽力的。

2013上海市中考作文题：今天，我想说说心里话今天，我想说说心里话芸芸众生，蚁走蜂飞，在忙忙碌碌的生活间隙，我们总会有许多心里话想说。

2013年上海市中考作文选评作者：许大都李弗不来源：《作文与考试·初中版》2013年第25期【中考真题】题目：今天，我想说说心里话要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【文题解读】一、构思：化大为小，切忌泛泛而谈，要用具体的生活情景或事件来说话。

再者，具体化也有利于思路的打开，文章内容的充实。

我们完全可以沿着“在什么情况下——我想对自己说什么——后果”这样的思路来写。

二、选材：紧扣自己实际生活。

越是自己的，也越是新鲜的。

也正因为是自己所经历过的，感受也真实，体会也就越深。

这个题目本身规定了以“我”为叙述主角，就是要从自己的亲身经历中找到相关材料，可以是一件，也可以是几件。

因为有“我”，真情实感应为这篇文章的一大特色。

三、布局：稳上求变。

在叙述的过程中，可以通过叙述顺序的变换、边叙述边写人物的感受、设置悬念等多种方式来调节叙述的节奏，使文章跌宕起伏，富有吸引力。

四、思路：思路一：跟谁说说心里话？从出奇的角度看，对物比对人更具新鲜度。

思路二：说说哪些心里话？是感恩之词，还是反悔之语？思路三：为什么要说说心里话？是自然流露，还是促膝长谈？思路四：怎么表达好自己的心里话？是火辣独白，还是委婉表达？【满分作文一】今天，我想说说心里话◎上海一考生想你时你在天边要我怎样想起你呢，以这样一种卑微而遥远的姿势。

我并没有想过离开你的，后果是我们被学校扫地出门。

真的再也不能看到你了吗，从我最熟悉的地方。

想你时你在眼前闭上眼就可以想起第一次见到你的情景。

上届九年级中考，我们在早上迅速搬进他们的教室。

但是并没有感到任何难过与不安，我站在走廊上，看着整栋楼里忙忙碌碌的熟悉面孔。

整整一年，我们中考，然后，毕业。

毕业这个词，在无关紧要的时刻可以用调侃的姿态说出，可在真正到来的时候又会让人在一瞬间红了眼眶，抿紧了嘴角。

那天，班上所有同学都没有对彼此说再见，仅仅是在老师说完放学回家后匆匆忙忙收拾好了书包，跑出了教室，或者在接到可以看考场的通知后沙丁鱼般涌出了门。

2013年上海中考作文作者：马邯宜来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2014年第2期马邯宜【题目】今天，我想说说心里话要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【解题】此命题作文有两大特点：一是考生可大胆说真话、说心里话，表达内心深处萌发的种种情感、期盼、理想、追求或是曾遇到过的心理纠结、迷茫、困惑……二是拥有空前的开放度和阐释性，不仅让每个考生有人可记，有事可写，有话可说，有情可抒，更鼓励考生发挥个性，各抒己见，想人之所未想，言人之所未言。

在审题方面，考生需注意三点：第一，题目中的时间状语“今天”可视为任何一天，既可以实指中考当天，也可以虚指历史上的某个日子或未来的某一天。

命题本身蕴含着无比广阔的时间维度，考生不但可以关注当下，而且可以追溯过去，畅想未来。

第二，题目中的主语“我”交代了叙事的人称，提示考生要以第一人称视角来进行写作，却没有限定“我”必须等同于作者本人。

考生可以从自我出发进行叙事，也可以转换视角，从父母、师长、亲朋好友等角度切入。

命题所隐含的多元视角赋予了文章无限叙事的可能性。

第三，对于题目中的动词“说说”与核心词“心里话”，命题者也未加以限定。

“说说”的对象可以是任何人或事物，只要是发自内心的话语均可视为“心里话”。

考生要想把“心里话”说得清晰、生动、有理、深刻、独特，离不开考生对现实的细致观察与深入思考。

考生应努力写出一篇角度独到、内容大气、构思新颖、立意高远的佳作。

比如，可跳出情感类“心里话”的窠臼，另辟蹊径，关注民族文化遗产的保存；可把对城市建筑的关怀作为切入口，呼吁对城市文化底蕴及历史的尊重与爱护；可对当今语文作文教学现状进行反思，喊出千万学子对语文作文教学的不满与迫切要求改革的心声；可用细腻恬静的笔触勾勒出儿时故乡的倩影，呼唤对人类生态现状的改善。

【范文】今天，我想说说心里话上海考生有人曾评价中国文学是“三十年河东，三十年河西”，意在指明文风反差之大。

上海市2013年初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。

2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．山光悦鸟性，。

（《题破山寺后禅院》）2．东边日出西边雨，。

（《竹枝词》）3．清泉石上流。

（《山居秋暝》）4．晨兴理荒秽，。

（《归园田居》5．，亭亭净植……（《爱莲说》）6．虎见之，，以为神……（《黔之驴》）（二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分）饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．两首诗都抒发了作者对西湖的之情。

（2分）8．对两首诗的理解正确的一项是（2分）（）A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B．都描写了生机勃勃的早春景象。

C．作者观察景物的角度不同。

D．作者所写景物的色彩相同。

（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

9．上文节选自课文《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿（朝代）的林嗣环。

10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）满坐寂然，无敢哗者。

11．不能体现表演者技艺高超的一项是（3分）（）A．表演者使用的道具很少。

B．观众的孩子被吓得大哭。

C．表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D．观众听得入迷，默默赞叹．（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）闻公有一册历○1，自记日行事，纤悉不遗。

2013年全国中考满分作文（上海、3篇）1、2013上海中考满分作文：今天，我想说说心里话“请问，你的梦想是什么？”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。

可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。

我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。

”其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案；其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中……可是还是没有勇气说出来。

它太庞大，太难以实现了。

不，甚至可以说是基本没有实现的可能。

它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。

改变了我这种想法的，是一部电影。

影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。

可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最初的梦想。

他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。

他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分；而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。

纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。

趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。

我一定不会退缩。

我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。

我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界！是用自己的双脚走一遍丝绸之路；是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔；是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀；是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲！这，就是我的梦想！”2、2013上海中考优秀作文：心理美滋滋的在我的生活中，发生过许许多多的事。

1、今天，我想说说心里话春天的芳香可以引出莺歌燕舞，雨露的滋润可以渲染万紫千红，父亲的爱如琼浆般浇灌我，使我茁壮成长……今天，我想告诉父亲：“爸，我会好好爱你！”那天一放学刚到家，就看见老爹身穿围裙，戴着袖套蹲坐在垃圾筒旁，整只手都伸入筒中，翻寻着，那样子还真像拾荒的流浪汉。

堂堂七尺老爹怎能流落如此地步，呜呼哉！走近发现，父亲身上全被汗水浸透了，豆大的汗珠直落入筒中，直到他突然跳起，用拇指和食指捏着小黑球，高兴得像个孩子，说：“刚才在找我闺女胎毛呢！被吸到吸尘器里了，还好找到了。

”霎时，心中一股暖流，父亲的爱虽不似大漠孤烟，长河落日般雄浑，也没有母爱轻舟淡月的细腻，他的爱深沉见于心底，我却忽视了，自己原来一直被父亲视若珍宝。

“父亲，对不起。

”那刻起我决定好好爱他。

当天晚饭后，我趁着父亲和母亲下楼半小时的散步，想为父亲做些事，便涮起了碗。

我小心拿起那安详地躺在池中的小盘子，滴入洗洁精，擦拭了起来。

谁知，“当”一声，滑到了地上，我庆幸那顽强的盘子只缺了一个口子，可笨手笨脚的我又划伤了手掌。

正巧又被上楼的父亲看到我手忙脚乱、“血染厨房”的场面。

父亲只是沉默，没有责怪我，赶紧拿来了“邦迪”，又送我去医院。

一直折腾到了十点。

父亲拍了拍我的肩，温柔道：“早点睡吧！爸最需要什么，你懂的。

”那天，我欲说还休，今天借着说心里话，我想告诉父亲：“爸……我只是想为你付出些，下次我一定好好干，成为您的骄傲！”又是一个蒙太奇镜头，画面切换到了我的最后一个“六一”节那天。

爸在家挑选了好久的领带，最终选定了红色的那条，照着镜子“臭美”道：“爸帅不？很像克林顿吧！”他身穿那套重要场合穿的西装出席了我们的活动，我作为了优秀学员发表了演讲，当最后一句“我感谢四年来父亲的陪伴”话音刚落，席中那一抹火红激动地跳起——没错，正是我的“克林顿”父亲。

他挑着眉毛，似乎在炫耀：“瞧，这是我闺女！”我看出父亲格外高兴与自豪。

那天，我和父亲牵着手迎着远处的晚霞走在回家路上。

2013上海中考英语作文I woke up this morning feeling excited and nervous at the same time. Today is the day of the Shanghai middle school entrance exam, and I have been preparing for this moment for months. I quickly got ready and had a hearty breakfast before heading to the exam venue.The exam room was filled with students, all looking equally anxious and determined. As I sat down and opened the exam paper, my mind went blank for a moment. But then I took a deep breath and started tackling the questions one by one. The math problems were challenging, but I managed to work through them with the strategies I had practiced. The Chinese and English sections were more manageable, and I felt relieved as I completed each part.After the exam, I felt a mix of emotions. On one hand, I was relieved that it was over, but on the other hand, I couldn't help but worry about how I had performed. I knew that the results would determine which high school I couldattend, so the pressure was definitely on.Now that the exam is behind me, I can finally relax and wait for the results. No matter what the outcome may be, I know that I have given it my all. I just hope that my hard work will pay off, and I can get into the high school of my choice.。