计算机网络技术专业岗位(群)及职业能力调查分析报告

计算机络技术专业调研报告（共5篇）计算机络技术专业调研报告（共5篇）第1篇：计算机网络技术专业调研报告计算机网络技术专业调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机网络技术专业人才状况，了解社会未来三年对计算机网络技术专业人才的需求及培养要求，从而为确定我院计算机网络技术专业的培养目标和专业设置提供基本的依据，信息工程系计算机网络技术专业相关教师通过各种渠道对河北省内部的IT企业和非IT企业进行了调研，对专业现状、毕业生的知识结构与能力结构有了明确的认识，为进行专业教学改革提供了依据。

1调研情况如下：被调查企业的分布情况被调查的企业近50家，遍布河北省各地市。

其中有与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）、服务类企业单位、制造业企业单位；有国有企业、集体企业、三资企业、个体企业及其它企业。

从被调查企业的分布和性质来看，我们认为此次调查的安排是比较合理的，具有广泛的代表性。

主要企业人才分析首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。

不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。

一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者高学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的高职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。

企业对毕业生的评价根据近50家被调查企业反馈的意见，一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当，能基本满足工作需要。

但是对计算机类企业（如软件公司，电脑公司等）来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。

另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。

此外，在创新能力上还是存在着很大的不足，对于发展迅速的计算机行业，创新能力是必不可少的能力1/3一。

所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。

ＩＴ企、事业单位的信息技术专业技术岗位与职业分析1IT企、事业单位的信息技术岗位分类及职业性分析未来世界的20个主导行业中，计算机技术、信息与网络技术分别排名第8位和第12位。

中国社会未来10年有较大发展潜力的行业和急需人才主要分布在：电子技术、信息技术、生物工程、航天技术等领域。

以信息技术为主导的高技术，主要包括计算机、互联网和人工智能技术。

在当前及未来主导的职业中，包含了计算机、软件开发等16个行业。

通过对较广泛的IT企、事业单位的和社会调查，根据国家关于信息技术和计算机技术的职业分类标准，以及对现实情况的归纳和分析，基本上可以得出IT 企、事业单位或信息化部门有关计算机专业技术岗位的设置和分类。

这里所说的IT企、事业单位是专指生产、制造信息(软件或数据)产品，规划、建设和运维管理信息系统的网络及数据的专业部门或单位，而不包括涉及大量的、各行各业众多其他计算机应用领域的岗位和职业。

IT企、事业单位的信息技术岗位分类及职业主要可分为：(1) 计算机技术类。

这类职业或岗位，是随着计算机技术的发展和广泛应用，计算机硬件与软件的开发、应用和维护而成为社会各行业的重要组成部分，并配置部分计算机专业技术人员从事计算机软、硬件方面的安装、调试和运行维护工作。

因此，在各行业(企业、银行、医疗、政府、学校等)对计算机技术方面的专业人才需求越来越大，这些行业需要的计算机专业人才包括计算机硬件工程师、软件程序员、网络系统管理员、应用系统维护专家、数据库管理员，等。

这些专业人员一般需要获得计算机、信息技术或相关专业的知识和娴熟技能。

(2) 软件开发类。

信息技术与计算机技术的普及促进了软件业的飞速发展，软件开发成为计算机行业的重要领域，软件架构师、设计专家成为软件行业的热门人才。

软件开发与技术专家主要从事操作系统、开发工具、应用软件等软件的开发工作，要求具有计算机软件专业或相关专业知识与技能。

这项职业在未来相当长的时间里，是一个高技术和高待遇的“双高”职业。

计算机网络技术专业职业能力分析在当今数字化时代，计算机网络技术的重要性日益凸显。

计算机网络技术专业培养的人才在各个领域都发挥着关键作用，从企业的信息化管理到互联网的基础设施建设，从智能家居的实现到智能城市的打造。

那么，对于这个专业的学生来说，需要具备哪些职业能力呢？首先，扎实的理论基础是必不可少的。

这包括对计算机网络体系结构的深入理解，如 OSI 七层模型和 TCP/IP 四层模型。

学生需要清楚地知道每一层的功能和作用，以及它们之间是如何协同工作的。

比如，在网络层，要掌握 IP 地址的分类、子网掩码的计算和路由选择算法；在传输层，要熟悉 TCP 和 UDP 协议的特点和应用场景。

此外，还需要了解网络拓扑结构、网络通信原理、网络安全基础等方面的知识。

其次，实际操作能力是衡量计算机网络技术专业人才的重要标准。

这包括能够熟练配置和管理网络设备，如路由器、交换机、防火墙等。

学生要学会使用命令行界面进行设备的基本配置，如设置 IP 地址、VLAN 划分、访问控制列表等。

同时，还需要掌握网络监控和故障排查的技能，能够通过工具如 Wireshark 抓取和分析网络数据包，快速定位并解决网络故障。

对于网络布线和机房建设等方面的实际操作，也应该有一定的了解和经验。

编程能力在计算机网络技术领域也越来越重要。

例如，使用 Python 编写网络自动化脚本，可以大大提高网络管理的效率。

通过编程，可以实现自动配置网络设备、监控网络状态、收集和分析网络数据等功能。

此外，了解网络协议的编程实现，如使用 Socket 编程实现简单的TCP 和 UDP 通信，有助于更深入地理解网络通信的原理。

网络安全意识和技能是计算机网络技术专业学生必须具备的能力之一。

随着网络攻击日益频繁和复杂，保障网络的安全成为了至关重要的任务。

学生需要了解常见的网络攻击手段，如 DDoS 攻击、SQL 注入、木马病毒等，并掌握相应的防范措施。

能够配置防火墙、入侵检测系统等安全设备，进行网络安全策略的制定和实施。

计算机网络技术专业职业能力分析职业岗位工作任务职业技能知识领域工程需网络规模分析能够与客户交流，了解客户的需求求分析基本礼仪、计算机网络专业的整体网络应用需求⑴能够帮助客户做好网络应用需求分析；分析⑵够对客户提供合理化建议概貌、各种网络系统集成产品的概况、需求分析报告的书写规范计算机网络管成本分析能够帮助客户选择系统集成商，提供性价比最优的网络环境构建方案理员、网络设备给出需求分析能够帮助客户制定出工程进度的方案，在调试员报告与客户充分协商的基础上，给出需求分析报告工程方确定工程方案能够分析多种方案并进行优劣比较，并结案设计合需求确立最终方案主流网络技术，常见网络设备的型网络设备选型能根据客户的预算和网络工程建设目标号及其相应的价格，相关网络外围设计做出一个比较合理的网络设备选型方案设备的型号及价格，安装网络设备编制工程方案能够协助客户从网络技术层面及规章管的相关知识，设计方案的书写规范文档能力整合排序一、行业通用能力⒈信息处理能力：⑴具有正确、快速的文字录入能力；⑵具有信息收集和处理的能力；⑶具有按照具体要求运用Office 软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力⒉计算机故障排除能力：⑴具有计算机硬件组装能力；⑵具有常用软件安装、调试能力；⑶具有计算机、中小型网络常见硬软件故障排除能力⒊网络布线能力：⑴具有网络综合布线施工图施工前多方协商实施能与技术负责人交流，了解具体实施内期准备具体事项容、技术特点以及注意事项熟悉工程技术⑴能检查工程技术文档；文档⑵按照工程技术文档中的配置要求，准备好服务器、路由器、接入服务器等设备的配置文件施工工具、场能根据节点的实施内容与项目文档负责地准备人沟通，带齐节点的相应施工、测试、验收等签字文档以及设备、线缆标签、工具等工程布综合布线系统⑴能够掌握综合布线系统工程设计的基线实施详细规划本方法；⑵能够绘制出具体的布线系统结构图综合布线系统⑴能按照国际标准制作网线；工程施工⑵能完成电脑及电话模块的制作综合布线系统能够进行综合布线系统测试、验收测试、验收网络设安装管理交换能安装、初始化交换机，合理建设基于交备平台机换技术的网络实施安装管理路由⑴能安装、初始化路由器；器⑵能使用路由技术联通多个网络访问策略控制能使用访问控制技术对网络进行安全管工程实施内容要求，工程文档中设备配置文件管理，工程工具及设备使用知识综合布线系统的基本构造，综合布线系统配置、连接的典型方案，综合布线工程安装流程，线缆及敷设技术，综合布线系统测试、验收的常用技术交换机管理、 VLAN 、 STP ，路由器管理，访问控制列表 ACL ，地址转换、防火墙配置，了解计算机网络体系结构绘制能力；⑵具有现场布线及测试能力⒋网站制作能力：⑴具有网页设计与制作能力；⑵具有网络数据库维护能力；⑶具有小型应用程序的编制能力；⑷具有平面图像处理能力；⑸具有网页动画制作能力二、职业特定能力⒈网络组建能力：⑴具有中小型企业网络设计能力；⑵具有网络设备选型能力；⑶具有安装、维护网络操作系统的能力；⑷具有网络设备的配置、调试能力；⑸具有各类服务器的配置能力理，以提高网络效率广域网接入能安全、合理接入互联网络网络平台测能够使用网络维护工具进行网络故障的试、验收诊断网络应网站服务器的能够在公司搭建DNS 服务器，赋予内部用服务架设服务器域名架设FTP 服务器的能够架设 FTP 服务器，在单一网络内上架设传下载文件电子邮件服务能够在网络内架设电子邮件系统，并实现器的架设电子邮件的收发网络测网络流量的负⑴能够使用多种不同的网络负载测试技试监控载测试术进行网络流量的监测；⑵能制定出解决由于网络负载过大而出现网络故障的方案实时监控园区⑴能使用实时网络性能监控技术监控园网络的性能区网络；⑵能分析并排除常见的网络流量异常故障工程验工程总结归档能对工程总结、归档，便于日后网络管理、收维护、升级工程全面验收能熟悉工程验收的各项环节⒉网络维护能力：⑴具有编写网络管理日志的能力；⑵具有处理常见网络故障的能力；⑶具有网络安全管理的能力DNS 服务器的配置方法， FTP 服⒊网络综合布线能力：务器的架设方法，电子邮件服务器⑴具有网络综合布线设计能的配置方法力；⑵具有网络布线图绘制能力；⑶具有综合布线材料核算能力；网络负载测试的基本原理，引起网⑷具有进行规范布线、测试络流量异常的几种常见原因，进行能力网络性能监控的基本工作原理⒋网站建设和管理能力：⑴具有网站设计能力；⑵具有图像处理能力；⑶具有网页动画制作能力；Office 办公工具，网络规模、可实⑷具有设计制作功能丰富、界面美观的静态网页和动态施性、应用需求网页的能力架 构 企 安装客户机操 能够安装 Windows 系列的操作系统业 网 络 作系统软 件 环 安装服务器操 能够安装 Windows 系列以及 Linux 系列Windows 操作系统安装的方法， 境 作系统 的服务器操作系统Windows\Linux 服务器的安装方 安装客户机常 能够安装常见网络应用软件（ IE 、法，常见网络应用软件的安装方 见软件 Outlook 、迅雷、 MSN 等等）法，常见网络服务软件的安装方 安装服务器常 能够安装常见网络服务软件（各类基于法，系统优化的方法 见软件 Windows 和 Linux 的服务、网络监测工具）网络软件环境 能够使各个软件协调运行于客户机和服测试务器上搭 建 小 常规二、三层 能够使用二、 三层交换机或集线器对网络型 企 业 交换机和集线进行延伸网 络 服 器的使用 二、三层交换机和 HUB 的使用方 务单网 IP 的分配 能够合理分配网络的 IP 地址，做到不冲 法， IP 地址的配置原则，文件共享 突、不重复 的配置方法， FTP 服务器的架设方 软硬件资源共 能够实现局域网内资源共享（文件、打印 法 享的实现 机等），在网上邻居内顺利访问 FTP 服务器的 能够架设 FTP 服务器，在网络内上传下架设载文件网 络 日 使用网络维护能 够 使 用 Ping 、 Ipconfig、Netstat 、 计算机网络体系结构，计算机病毒常 运 行 工具进故 障 的 故障的⒌计算机和网络产品营销及售后服务能力：⑴具有组装计算机硬件能力；⑵具有软件安装和调试的能力；⑶具有安装和使用主要防病毒软件和软件防火墙的能力；⑷具有安装和配置计算机外设的能力；⑸具有诊断和排除计算机常见的软硬件故障；⑹具有运用多种方式进行计算机与互联网的连接的能力；⑺具有清楚描述主流计算机及网络产品的性能、用途的能力；⑻具有能够分析客户心理，与客户进行良好的沟通的能力；解决查找出已严重感染计算机病毒并危害校园网的计算机防御常见的网络威胁综合布线系统工程安装流程，电缆及敷设技术网络综合布线现场施工与管理员综合布线系统测试、验收网络硬件环境测试网站建网站设计设网站制作网络编辑员能够以校园网为案例，对捕获的数据进行综合分析，查找出已严重感染计算机病毒并危害校园网的计算机并制定出故障解决方案⑴能够使用网络防火墙软件对 TCP 端口进行连接管理；⑵使用 ARP 防护软件及网络防火墙软件防御、跟踪网络威胁；⑵能够使用网络工具Neo Trace Pro 进行网速测量、 IP 查询等工作⑴能按照国际标准制作网线；⑵能完成电脑或电话模块的制作；⑶能够使用各种布线工具安装各类线管、线缆能够进行综合布线系统测试、验收技术能够使用网络测试仪器进行网络环境的连通性测试能够根据客户需求设计网站框架功能⑴能够对图片进行美化处理；⑵能够制作网页动画；⑶能够设计制作常见图文并茂的静态网页；⑼具有在网上进行商品营销的能力三、跨行业职业能力⒈具有岗位应变的能力。

“计算机网络技术”重点专业建设项目基于工作过程导向典型岗位与典型工作任务随着IT 产业规模的快速壮大，网络技术的快速更新，对人才的需求将越来越大。

对人才规格的要求也越来越高。

XXXX职业中专学校计算机网络技术专业课程建设项目组，通过积极和企业合作，开展人才需求和岗位需求调研工作，了解目前计算机网络专业人才的需求现状，对计算机网络技术专业岗位群及职业能力调查分析，掌握网络技术岗位的分布状况；分析人才培养规格要求和知识、能力、素质结构，推进网络技术专业建设和课程改革；切实了解计算机网络技术专业目前的网络应用专业的实习、毕业生工作情况，研究探索一条适合计算机网络技术专业人才培养的新模式。

通过XXXX职业中专学校计算机网络技术专业课程建设项目组前期积极开展的调研工作，邀请企业的专业参加，通过市场需求分析，准确掌握职业领域的内涵与外延，进一步明确专业所对应职业、岗位（群）或工种。

在此基础上，通过职业岗位群分析，准确把握中职层次人才可胜任的岗位群，为下一阶段典型职业活动调研分析奠定基础。

在岗位描述时，先要列出中职生可直接上岗的职业岗位，然后描述有望通过自主发展能够适应的岗位,了解职业岗位群对学生的职业素质和能力需求。

然后，通过学校的专业带头人、骨干教师的积极参与，和企业的专家一起经过仔细分析，明确了中职毕业生工作岗位和专业培养目标及人才规格。

在基础上，针对中职毕业生工作岗位，通过开展专题调研确定其典型职业活动，并对典型职业活动进行分析描述，完成了基于工作过程导向计算机网络技术专业典型岗位与典型工作任务分析。

一、计算机网络技术专业典型工作岗位分析表二、计算机网络技术专业典型工作任务分析表（接上表）三、计算机网络技术专业岗位能力要求及课程分解表（接上表）四、计算机网络技术专业就业岗位分析表。

中职计算机网络技术专业人才培养调研报告摘要：为培养适应社会发展需要的技能人才,学校组织教师对遂宁市本地计算机信息类技术行业、计算机网络技术类企业、学校近3年来部分毕业生进行了人才培养调研,目的在于了解计算机行业发展现状和相关企业对人才的需求,明确专业服务方向;分析企业对岗位人才的知识,能力,素质要求,为确定计算机网络技术专业培养目标,确定专业人才培养模式,进行工学结合一体化课程开发提供科学的依据.关键词：计算机网络技术人才需求调研教学改革建议一、调研概况1、调研目的通过调研分析计算机网络技术专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对计算机网络技术专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为我校计算机网络技术专业设置、课程体系建设、学生就业指导提供信息；为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准修订、教学改革提供依据和帮助，提高我校人才培养质量及毕业生就业质量，使计算机网络技术专业培养的人才更符合用人企业的要求，与企业零距离对接。

因此，学校组织10位教师对遂宁及周边的计算机网络技术类行业、企业进行了调研。

2、调研对象遂宁市及周边地区计算机信息类技术行业，计算机网络技术公司、网络产品销售等相关公司，我校计算机网络技术专业近3年来部分毕业生。

3、调研方式通过采取实地参观考察、访谈交流、问卷调查、网络调查等方式对遂宁市及周边19家企业、189名毕业生进行调研。

我们事先设计好调研提纲和调查表，访谈交流并填写调查表，对收集到的各种数据进行归纳分析。

二、电子信息类行业产业发展趋势电子信息是四川的第一大产业。

四川省经济和信息化厅最新公布数据显示：2019年全省电子信息产业主营业务收入首次突破万亿元大关，达10259.9亿元，同比增长13.8%。

2020年全省电子信息产业实现营业收入12684.8亿元，同比增长22.6%。

其中，计算机、网络通信、电子信息类制造业等2019年主营业务收入5342.2亿元，同比增长13.2%；2020年实现营业收入6957.5亿元，同比增长28.1%。

“计算机网络技术”重点专业建设项目人才需求及岗位能力调查报告一、计算机网络人才需求的宏观背景对计算机网络人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机网络人才的需求产生重要影响。

“以信息化带动工业化、以工业化促进信息化“，这是我国已经确定长远战略发展目标。

如何通过广泛互联网应用，并对企业现有业务流程进行现代化改造，是企业实现信息化发展的重要内容之一。

有关调查数据显示，我国830万家中小企业，目前只有47%的企业把业务接入互联网，并且大多数企业只是在网上开设了主页和EmaiI地址，网站的信息长期得不到更新，而在网上进行电子交易的企业则只有11.1%。

这种现象在许多国内重点企业中，表现得相当明显。

据一份针对国内500多家重点企业的调查显示，虽有98.6%的企业已经接入互联网，83.7%的企业建立了自己的网站，但企业网上的应用重点，主要是集中在发布产品服务信息、企业新闻以及收集客户信息等较低的层面。

很明显，目前，我国的企业信息化应用，离既定的目标还有很长的一段距离。

距离的背后，有关专家认为，网络应用人才的普遍缺乏，是一个不容忽视的重要因素。

专家指出，目前我国的信息化建设正处在初级阶段，其中有占八成的企业，其信息化发展，面临着网络应用人才缺乏的困境。

网络人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年需要大量的各种层次的网络人才，中职院校毕业生主要从事网络行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些网络研究工作，但大部分是从事计算机网络系统的组建、维护和管理等业务工作。

21世纪，高科技时代的发展造就了新的专业需求，信息产业越来越离不开网络技术。

平面媒体、广播媒体、电视媒体与网络媒体的融合也越发不可阻挡。

但同时网络技术人才的大量短缺已经成为制约我国信息化发展的主要“瓶颈”之一。

有关数据表明，目前全国每年各类学校为社会输送不足6万名计算机与信息类毕业生，而整个社会需要近100万的人员，输入远远小于供应。

计算机调研报告新泰市职业中等专业中职计算机专业人才需求调研报告前言职业教育是世界上许多国家所共有的一种教育形式。

传统的以学科教育为主线的职业教育课程体系已无法满足社会对职业教育的要求，如何改革现有的教育方法，使之适合职业教育人才培养的目标，现已成为职业教育全球普遍关注的焦点之一。

了解企业需要的计算机组装与维修的岗位有哪些以及企业对计算机方面人才的要求，然后培养企业所需要的并能胜任他们岗位的人才。

一、调研目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求，能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位（或岗位群），能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程结构，以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。

使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念，具有较强课程设计和教学组织能力。

此次调研的目标是为了创建职业教育的特征和品牌，深化计算机专业“校企结合”的专业人才培养模式革新，探索得当本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质。

二、调研对象调研社会对本专业毕业生的需求情况以及计算机修理维护及电脑销售岗位的职责和任务。

本次调研的工具包括：1．用人单位：新泰市各大家电卖场笔记本电脑销售柜台、新泰市各大品牌电脑门店、新泰市几家电脑配件和维修店、XXX。

2．往届毕业生3．市场内的招聘信息4、网络上有关计算机专业需求信息三、调研方法1．问卷调研期间，本组成员一方面向株洲电脑手机大市场的各门店，技术支持站，修理站等因时间关系只投放问卷10份，回收有效答卷9份，另一方面向众多的门店从业人员等调查询问等了解本专业人才需求信息。

2．访谈本次调研访谈了株洲电脑大市场“XXX”XXX业务主管、“XXX”品牌电脑门店技术主管，“XXX”电脑维修站技术员以及XXX易总，XXX站长XXX等，不同层次的人员对相关岗位人员技术及经验需求等都做出了不同层次的要求。

计算机应用专业职业能力调研报告一、调研目的计算机应用专业在社会生产生活中应用广泛，渗透于各行各业。

随着科学技术的发展和产业的升级，计算机应用专业的内涵和外延都发生了许多的变化。

根据《重庆市教育委员会关于规范中等职业学校专业设置工作的意见（渝教职成…2009‟40号）》对专业设置的原则：“中等职业学校专业设置应当以教育部《中等职业学校专业目录》（下简称《专业目录》）为依据，所设置的专业分为目录内专业（专门化）、目录外专业（专门化）两大类。

目录内专业指所设置的专业使用《专业目录》内列出的规范名称；目录外专门化是以《专业目录》为依据，通过专业分化形成的新专业。

”计算机应用专业属于信息技术类，专业技能方向包括“办公自动化、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销”等方面。

计算机应用相关行业的飞速发展，对从业人员有巨大的需求，同时对从业人员的要求也在发生着变化。

在中等职业教育内部，存在着教材建设滞后、教学方式单一、生源素质下降等问题。

原有的专业标准不能适应新的变化，专业学习与职业资格证书结合不够紧密。

这影响了职业教育自身的发展和经济社会的发展。

为促进中等职业教育自身的可持续发展，更好地发挥职业教育为经济建设服务的作用，我们深入行业企业，广泛收集数据，开展了中等职业教育计算机应用专业职业能力需求调研。

二、调研范围本次调研时间为2012年10月至2013年1月，我校计算机专业部的成员对重庆地区的笔电生产企业、影视制作公司、广告会展公司、数据处理公司、IT服务外包公司和相关培训机构等开展了调研工作，调研企业的名单包括：重庆北方影视传媒有限公司、富士康（重庆）有限公司、重庆传晟信息技术有限公司、重庆西信天元数据资讯有限公司、重庆尚思为科技发展有限公司、中视完美动力重庆动画教育、广达集团（重庆）有限公司、旭硕科技（重庆）有限公司、重庆品派广告传媒有限公司。

调研单位分布于重庆市九龙坡区、沙坪坝区、江北区、渝中区等区县。

计算机网络技术专业职业能力分析报告计算机网络技术专业毕业生主要适用于以下职业岗位群：1）计算机网络系统工程师：负责计算机网络系统的规划、设计、实施和维护，包括网络硬件和软件的选择、配置、安装、调试和故障排除等工作。

2）网络管理工程师：负责计算机网络的管理和维护，包括网络性能监测、安全管理、数据备份和恢复、用户管理等工作。

3）网络安全工程师：负责计算机网络安全的保障，包括网络安全策略的制定、网络安全技术的应用、网络安全事件的应急处理等工作。

4）网络应用开发工程师：负责计算机网络应用软件的开发和维护，包括网络游戏、网络商城、网络教育等各种网络应用软件的开发和维护工作。

5）网络营销推广工程师：负责计算机网络产品的市场推广和销售，包括网络产品的定位、营销策略的制定、广告宣传等工作。

6）网络运营管理工程师：负责计算机网络的运营和管理，包括网络资源的管理、网络服务的提供、网络用户的管理等工作。

三、课程设置及教学方法1.课程设置1）基础课程：高等数学、大学物理、大学英语、计算机基础、数据结构、操作系统、计算机网络原理等。

2）专业课程：网络安全技术、网络管理、网络应用开发、网络营销推广、网络运营管理等。

3）实践课程：计算机网络实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应用开发实验、网络营销推广实验、网络运营管理实验等。

2.教学方法1）理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等教学方法，注重基础知识的讲解和实际应用的讲解，培养学生的理论思维和实践能力。

2）实践教学：采用实验、实、项目等教学方法，注重实践操作和实际应用，培养学生的实践能力和职业素养。

3）课外拓展：开展各种形式的课外拓展活动，如参观企业、实、社会实践、科技竞赛等，加强学生的实践能力和职业素养。

分析计算机网络技术专业的基本能力包括：计算机网络组建、计算机网络管理与维护、网站建设与网页设计、计算机操作与办公自动化、计算机程序设计、计算机安装与维修、计算机多媒体制作与图形图像处理。

计算机网络技术专业职业能力分析在当今数字化时代，计算机网络技术已经成为推动社会发展和经济增长的关键力量。

计算机网络技术专业的人才在各个领域都发挥着重要作用，从企业的信息化建设到互联网的运营维护，从智能设备的联网控制到网络安全的保障。

因此，深入分析计算机网络技术专业所需的职业能力，对于培养适应市场需求的专业人才、提高行业整体水平具有重要意义。

一、计算机网络技术专业的基础理论知识首先，计算机网络技术专业的学生需要扎实掌握计算机基础知识，包括计算机组成原理、操作系统、编程语言等。

这些知识是理解和应用网络技术的基础，例如在进行网络编程时，需要对编程语言的语法和逻辑有深入的理解。

其次，网络体系结构和协议是网络技术的核心。

学生必须熟悉 OSI 七层模型和 TCP/IP 四层模型，了解各种网络协议如 IP、TCP、UDP、HTTP 等的工作原理和应用场景。

只有掌握了这些理论知识，才能在实际工作中进行网络规划、配置和故障排查。

另外，数据库管理知识也是不可或缺的。

在网络应用中，大量的数据需要存储和管理，了解数据库的设计、操作和优化，能够为构建高效的网络应用提供有力支持。

二、网络设备的配置与管理能力能够熟练配置和管理网络设备是计算机网络技术专业人员的重要职业能力之一。

这包括路由器、交换机、防火墙等设备的基本配置，如设置 IP 地址、VLAN、ACL 等。

同时，还需要掌握设备的高级功能，如路由协议的配置、QoS 策略的制定等，以满足不同网络环境的需求。

在实际工作中，网络设备可能会出现各种故障，因此具备故障诊断和排除的能力至关重要。

通过对设备的指示灯、日志信息的分析，以及使用相关的测试工具，能够快速定位并解决问题，确保网络的稳定运行。

此外，随着网络技术的不断发展，新的设备和技术不断涌现，专业人员还需要具备持续学习和适应新技术的能力，及时掌握最新的设备配置和管理方法。

三、网络系统的规划与设计能力对于大型网络系统的建设，规划与设计是至关重要的环节。

计算机网络技术专业岗位(群)及职业能力调查分析报告计算机网络技术专业岗位,群,及职业能力调查分析核心内容:随着经济社会和信息技术的发展～目前计算机类岗位有了很大的变化～计算机网络技术已成为信息化技术的核心～计算机网络技术集计算机和通讯技术于一体～广泛、深入地应用于国民经济和人类活动的各个领域。

可以预见～未来几年中～计算机网络及通讯领域方面将会有更大的发展～为计算机网络专业学生的就业提供了较大的空间。

根据最新的调查～目前网络技术人才成为实施国内信息化的巨大瓶颈。

没有网络～企业无法实现信息化。

因为网络专业设备投资较大～目前高职院校的计算机专业普遍存在对应用性网络技能人才培养的弱化现象。

经统计表明～目前计算机网络技术专业毕业生适应的工作领域主要集中在各行业企事业单位的计算机网络运行维护管理和网络系统集成工程项目施工等工作岗位。

计算机网络专业毕业生就业方向主要是以网络运行维护类、网络系统集成工程类为主～以网站建设与网页设计类、网络编程类、网络产品开发与销售类等为辅。

我院计算机网络技术专业是在充分进行专业人才市场需求调查、通过专家论证专业可行性分析的基础上设置的。

计算机网络的普及和应用水平的提高，使得各行业都迫切需要懂技术应用、会管理、能维护的复合型网络技术人才。

因此，对计算机网络人才的需求将会是大量的、长期的和多层次的。

只要我们围绕网络规划、网站建设、网络管理与维护、网络的应用与开发、网络产品的营销、网络安全等实用技术，培养出符合市场需要多规格的网络人才，就一定能够为社会所接受，受到社会的欢迎。

目前计算机类岗位随着社会经济技术的发展，有了很大的变化，计算机网络技术是信息化技术的核心，提高信息化水平，必然要大力推动计算机网络技术的应用和发展，在计算机行业，以网络产品为中心，积极开发多媒体计算机、移动上网产品、网络安全产品，大力发展计算机应用服务，形成一支以网络开发、系统集成、数据库建设为主，具有高水平开发、研制、维护能力的计算机应用服务队伍，提高计算机应用水平，扩大应用领域。

计算机网络技术专业职业能力分析在当今数字化的时代，计算机网络技术已经成为推动社会发展和经济增长的重要力量。

计算机网络技术专业的人才在各个领域都发挥着关键作用，从企业的信息化管理到互联网的广泛应用，从智能家居的实现到智能城市的建设。

那么，对于这个专业的学生来说，需要具备哪些职业能力才能在这个竞争激烈的领域中脱颖而出呢？一、专业知识与技能首先，扎实的计算机网络基础知识是必不可少的。

这包括对网络拓扑结构、IP 地址分配、子网掩码、路由协议等概念的深入理解。

学生需要掌握如何设计、构建和管理一个小型到中型的企业网络，能够根据实际需求选择合适的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，并进行正确的配置和调试。

其次，熟练掌握网络操作系统也是关键之一。

常见的网络操作系统如 Windows Server、Linux 等，学生要熟悉其安装、配置、管理和维护的方法。

了解如何搭建文件服务器、打印服务器、Web 服务器、邮件服务器等，并能够进行有效的性能优化和安全防护。

再者，网络安全知识在当今的网络环境中尤为重要。

学生需要了解网络攻击的常见手段，如病毒、木马、黑客攻击等，并掌握相应的防范措施。

能够进行网络安全漏洞的检测与修复，配置防火墙、入侵检测系统等安全设备，保障网络的安全运行。

另外，掌握编程语言和脚本语言对于网络技术专业的学生来说也是一项加分技能。

例如 Python、JavaScript 等，这些语言可以帮助他们实现自动化的网络管理任务，提高工作效率。

二、问题解决与故障排除能力在实际工作中，网络故障是不可避免的。

因此，计算机网络技术专业的学生需要具备快速准确地诊断和解决网络问题的能力。

当网络出现故障时，能够通过各种工具和技术，如网络监控软件、抓包工具等，分析故障原因，迅速采取有效的解决方案，恢复网络的正常运行。

同时，还需要具备良好的逻辑思维和分析能力。

能够从复杂的网络环境中理清头绪，找出问题的关键所在。

在面对新的问题和挑战时，能够灵活运用所学知识和经验，提出创新的解决方案。

2.1.1.9计算机网络技术专业行业人才需求调研报告三级项目 2.1.1专业建设机制与人才培养二级项目 2.1 人才培养模式与课程体系改革编号一级项目2重点专业建设前言当今社会信息瞬息万变，人才竞争也愈趋激烈。

如何在社会职场中定位自我角色，找到专职人才的坐标成了许多中职（技工）学校师生关注的焦点。

而在中职教育中，市场对中职学生各方面的需求是我们确立专业培养目标不，开展职业教育改革是重要的支撑要素。

伴随着计算机网络技术行业日新月异的发展，行业企业对计算机网络人才需求状况的也不断地发生变化。

因此，为了更好地了解计算机网络技术专业的人才需求、技能人才工作岗位、岗位工作任务、技能要求、职业素质要求、信息系特地组织开展行业人才需求调研活动，希望能够通过这次的调研，对今后计算机网络技术人才的培养提供更明确的目标，达到培养出企业需求良好对接的技能人才。

本次调研由信息技术系成立调研工作小组，在系部主任周碧旋、蔡小萍的带领和指导下，组织了陈外平、陈俊斌、郑伟贞、罗越、谭仁龙、彭锦、张文武、张焕明、黄磊等老师参与，采用调研问卷、访谈、查阅权威报告等形式，分别于2012年7月至9月和2013年7月至2014年2月份两阶段对行业、企业、同类兄弟院校、本专业毕业生、劳动技能鉴定部门进行调研，并在调研数据的基础上进行专业分析，最终形成本次调研报告。

目录前言 (I)计算机网络技术专业人才需求调研报告 (1)一、调研背景 (1)（一）调研目的 (1)（二）调研意义 (1)二、调研基本信息 (2)（一）对行业发展现状的调研 (2)（二）对企业发展现状的调研 (6)（三）对企业匹配职业与技能人才、员工工作任务的调研 (12)（四）职业院校本专业办学情况的调研 (14)（五）本专业毕业生就业情况的调研 (15)（六）对各级职业技能鉴定部门开设职业（工种）情况的调研. 19三、调研分析 (20)（一）计算机网络技术专业专业对应的行业企业发展现状与技术发展趋势 (20)（二）计算机网络技术专业专业对应的行业企业各级用人层次及数量需求 (20)（三）企业员工的专业深造、技能培训情况 (23)（四）计算机网络技术专业专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责 (26)（五）计算机网络技术专业专业匹配职业的技能人才类型及数量需求 (29)（六）各层级技能人才能力特征与国家职业标准对应分析和技能人才职业描述与从事的主要工作分析 (31)（七）各层级技能人才主要职业功能、工作内容、技能要求和相关知识分析 (32)四、对学校计算机网络技术专业专业发展的建议 (33)（一）学校计算机网络技术专业专业教学改革建议 (33)（二）学校计算机网络技术专业专业课程设臵建议 (34)五、调研结论 (34)计算机网络技术专业人才需求调研报告一、调研背景（一）调研目的计算机网络技术专业是中等职业学校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有的企事业单位都需要计算机网络技术从业人员，所以整个社会每年对计算机网络技术类人才的需求总量是非常大的。

中职计算机网络技术专业人才培养需求调研报告一、调研目的与背景随着社会的不断发展，人们对于健康的重视程度越来越高。

在这个背景下，保健品市场也逐渐兴起。

保健品是指通过补充营养成分或保持身体健康的其他方法来预防和治疗疾病的产品。

保健品市场的发展对于人们的健康和生活方式有着重要的影响。

本次调研旨在了解当前保健品市场的发展状况，探索保健品市场的消费者需求和行为特征，分析保健品市场的市场规模、竞争格局和发展趋势，为保健品企业提供参考和建议，促进保健品市场的健康发展。

具体目的包括：1了解保健品市场的发展状况，包括市场规模、增长率、消费者群体等；2,探索保健品市场的消费者需求和行为特征，包括消费者对于保健品的认知、选择和购买行为等；3.分析保健品市场的竞争格局和发展趋势，包括市场主要参与者、市场份额、市场前景等；4.为保健品企业提供参考和建议，促进保健品市场的健康发展。

二、调研方法与过程本次调研采用了以下方法：1.问卷调查：我们制定了一份问卷，通过网络平台和线下渠道进行了调查。

问卷主要包括了受访者的基本情况、对相关问题的看法和建议等内容。

2.访谈调研：我们联系了多家相关企业和专家，进行了深度访谈,了解他们对相关问题的看法和经验。

3.文献调研：我们查阅了大量相关文献，包括政策法规、学术论文、专业书籍等，对相关问题进行了深入研究和分析。

调研过程如下：1.确定调研目标和问题：我们首先明确了本次调研的目标和问题,确定了需要了解的内容和重点。

2.制定调研方案：我们根据调研目标和问题，制定了详细的调研方案，包括调研方法、调研对象、调研时间等。

3,进行问卷调查：我们通过网络平台和线下渠道，向受访者发送了问卷，收集了大量数据。

4.进行访谈调研：我们联系了多家相关企业和专家，进行了深度访谈，了解他们对相关问题的看法和经验。

5.进行文献调研：我们查阅了大量相关文献，对相关问题进行了深入研究和分析。

6.数据整理和分析：我们对收集到的数据、访谈记录和文献进行了整理和分析，得出了相关结论和建议。

计算机应用专业职业能力分析报告一、从毕业生的就业分布分析专业培养目标从回收的845份调查表汇总情况看，沿海地区与内地毕业生的就业分布在单位体制方面有较大差别，如图1所示（图a为内地毕业生的单位分布、图b为沿海毕业生的单位分布）。

Array Array从岗位分布来看，毕业生的就业岗位有五类：一是生产一线的技术岗位，从事计算机相关工作，这类人员占调查人数的43.9%；二是计算机设备的操作、调试、运行与维护，中职毕业生主要进行相关小型设计，办公自动化，网络设备的操作、调试、运行和日常维修，是智能型的操作人员，这类人员占调查人数的30.5%；三是生产管理，从事生产组织、技术指导和管理工作，如企业的计划科、生产科、企管办等，这类人员占调查人数的13.3%；四是产品的销售、售后技术服务，这类人员占调查人数的5.7%；五是行政管理和个体，其他等，这类人员占调查人数的1.3%和5.3%（如图2所示）。

由以上调查结果分析，中职计算机类专业是培养适应生产、管理、服务第一线需要的，具有全面素质的高等技术应用型专门人才，学生毕业后主要从事成熟技术与管理规范的应用与运作，如：计算机及网络设备的维修人员、自动化程度高的控制系统的编程、操作与维修人员、采用高新技术控制的设备的操作等高技能的操作人员、大中型企业的车间、地县厂级管理人员和技术干部等。

在生产现场从事成熟技术的应用与运作、工艺设计与实施、现场经营管理以及为社会谋取直接利益的工作；是将工程设计、规划、决策转化为工程、产品或其他物质形态，一般不进行整机设计，也不搞产品的开发研究，不涉及高度抽象的理论概念，工作时注重定性的分析，而非定量的计算；他们的理论水平比学术型、工程型技术能力。

调查结果显示，认为应加强工艺实施能力和提高新技术应用能力的毕业生分别占调查人数的32%和19.9%，这是社会对中职计算机专门人才规格要求的直接反响。

中职是培养专职计算机工程师和智能型技师。

这些人才知识与能力结构中含有较高的技术和智能含量，可以完成创造型的实际工作，会设计工艺装备，编制实施规程，进行网络设备的安装、调试与维修等，其工作以应用理论和技术为主。

计算机网络技术专业职业能力分析计算机网络技术专业职业能力分析一、引言本文旨在对计算机网络技术专业职业能力进行详细的分析和评估。

计算机网络技术专业是现代信息社会中不可或缺的一项技术，其在人们日常生活和工作中发挥着重要的作用。

为了更好地培养和选拔计算机网络技术专业人才，本文将从以下几个方面进行分析：网络基础知识、网络设计和建立、网络安全、网络维护和故障排除、网络管理和监控以及团队合作和沟通能力。

二、网络基础知识1.网络协议：详细介绍主要的网络协议，如TCP/IP协议、HTTP协议等，包括其原理、功能和应用场景。

2.网络拓扑：介绍常见的网络拓扑结构，如星型、环形、总线型等，以及每种拓扑结构的优缺点和应用场景。

3.网络硬件设备：介绍路由器、交换机、网关等网络硬件设备的功能和使用方法，包括配置和故障排除等。

4.IP地质和子网划分：讲解IP地质的结构和分类，以及如何进行子网划分和路由配置。

三、网络设计和建立1.网络规划：详细介绍网络规划的步骤和方法，包括需求分析、网络拓扑设计、IP地质规划等。

2.网络安全策略：介绍网络安全的重要性和常见的安全策略，如防火墙设置、访问控制列表等。

3.网络服务配置：讲解常见的网络服务配置，如DNS服务、DHCP服务、VPN服务等，包括其原理和设置方法。

4.网络性能优化：介绍如何对网络进行性能优化，包括调整带宽、使用QoS技术等。

四、网络安全1.网络攻击与防御：详细介绍常见的网络攻击类型，如DDoS攻击、SQL注入攻击等，以及相应的防御方法。

2.数据加密和身份认证：讲解常用的数据加密算法和身份认证技术，包括对称加密、非对称加密、数字证书等。

3.防火墙和入侵检测系统：介绍防火墙和入侵检测系统的原理和使用方法，包括配置和日志分析等。

4.安全审计和漏洞管理：讲解安全审计的重要性和方法，以及漏洞管理系统的使用和维护。

五、网络维护和故障排除1.网络监控和故障排查：详细介绍网络监控和故障排查的工具和方法，包括Ping、TraceRoute、Wireshark等。