21世纪中小学心理健康教育指导习题

2021年中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案（精选120题）1、不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是（4）选项1:教育者的全员性选项2:“受教育者”的全员性选项3:教育者和受教育者的转换性选项4:心理健康教育主要是心理老师的工作2、心理辅导中的禁语不包括(2)选项1:你值得这么伤心吗？选项2:我很理解你有这样的感受选项3:怪谁呢？要怪就怪你自己选项4:说了半天，你怎么就不明白呢？3、个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略，关于这个策略说法不正确的是3？选项1:个体集中于压力产生的特殊的问题情境，试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法(错)选项2:问题中心策略可以是向内的，即改变自己而非改变外部环境(错)选项3:减轻来自紧张或感到压力的情境的情绪，防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题选项4:问题中心的策略有助于减轻沮丧的水平，甚至缩短沮丧和郁闷的时间4、在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来（3）选项1:提高学生的学业水平选项2:解决学生的生活问题选项3:预防心理行为问题的发生选项4:使学生感到快乐和幸福5、从学生终生发展为本、生涯取向角度看，中学生正处于职业社会中职业人发展的哪一个阶段（2）选项1:建立期选项2:探索期选项3:维持期选项4:淡出期6、“哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？(3)选项1:接触认识熟悉阶段选项2:规范阶段选项3:过渡阶段选项4:工作阶段7、下列练习中属于增强团体合作意识的是（1）选项1:解开千千结（解手链）选项2:哑口无言选项3:信任之旅选项4:信任圈8、在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高记忆效率，这采取了（2）记忆方法。

选项1:缩略法选项2:谐音法选项3:口诀法选项4:反思法9、据调查，20世纪美国有超过（4）的青少年存在不同程度的心理行为问题。

?选项1:10%选项2:20%选项3:40%选项4:50%10、大心理健康教育观首先是一种教育（1）选项1:思想选项2:原则选项3:行为选项4:课程11、心理健康活动课是一门以（1）为本位，使其获得心理体验的课程。

中小学生心理健康教育练习册选择题1.关于心理辅导的概念，以下描述正确的有（）。

（A）指心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系的过程（B）可以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己（C）可以帮助来访者克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向（D）以上均正确。

答案：D2.关于心理辅导的基本特征，以下描述不正确的是（）。

（A）心理辅导主要解决的来访者生理方面存在的问题。

（B）心理辅导是一种专业的助人行为。

（C）心理辅导强调良好的人际关系气氛。

（D）心理辅导是一种学习和人格成长的过程。

答案：A3.关于心理辅导、心理咨询、心理治疗的目标，以下描述正确的是（）。

（A）心理辅导关注的是对象的未来，重点是预防；（B）心理咨询关注的是对象的现在，重点是发展；（C）心理治疗关注的是对象的过去，重点是矫治；（D）以上均正确。

答案：D4.关于学校心理辅导与德育的关系，以下描述正确的是（）。

（A）学校心理辅导适当补充了德育的目标和内容；（B）学校心理辅导为有效地实施德育提供了心理基础；（C）学校心理辅导为提高德育成效提供了新的方法和途径；（D）以上均正确。

答案：D5.20世纪80年代中期，我国学校心理辅导工作开始迅速发展，大约经历了几个发展时期？（）（A）2；（B）3；（C）4；（D）5答案：C6.关于欧美国家学校心理辅导的发展趋势，以下描述不正确的是（）. （A）学校心理辅导工作者资格的非职业化；（B）学校心理辅导工作者培养的专业化、实践化与研究化；（C）学校心理辅导的综合化、多样化与整合化；（D）学校心理辅导的全球化与本土化。

答案：A7.我国学校心理辅导取得了哪些成就？（）（A）学校心理辅导工作引起了党和政府的高度重视。

（B）教育行政部门加强了对学校心理辅导工作的组织领导。

（C）加强了学校心理辅导师资队伍的建设。

（D）以上均正确。

答案：D8.我国学校心理辅导的发展，存在哪些问题和不足？（）D（A）地区间差异大，整体水平偏低；（B）师资队伍薄弱，专业人才匮乏；（C）理论水平较低，指导实践不力；（D）以上均正确。

中小学心理健康教育自测题及答案1、教师心理健康的核心指标是________。

a.情绪的稳定b.认知的正确c.人格的统一d.认识自我2、让教学成为快乐的过程，于漪老师的教学体会是________。

a.不断改进课堂教学，做反思探究的实践者。

b.做专家学习者，多参与各种培训。

c.采用行动研究，不断研究教学。

d.记录师生成长故事，在反思中共同发展。

3、林崇德教授主持的中学生调查，运用了________来了解学生的心理a.投射测验法b.作品分析法c.访谈法d.故事法4、作品分析是了解学生的重要手段，学生作品的分析一般不包括分析________。

a.作品隐含的知、情、意的内容b.作品的性质如何c.作品反映的作者人格特征如何d.作品的主题如何5、讲座中的“乡村维纳斯”现象，说明了________。

a.自我认识的偏差b.环境对人的影响c.主观能动性的重要性d.每个人都需要他人的重视6.毕生发展观对我们认识自我的帮助主要体现在________。

a. 了解不同年龄段的特点b.不局限于当前的状态c.人的一生是短暂的，要珍惜生命d.人生的发展有阶段性，要顺其自然7.埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为________个阶段。

a.6b.4c.9d.88.小学生人格发展健康的表现为________。

a.主动好奇，开始有责任感b.能按社会要求表现自我c.有明确的自我观念与追求的方向d.具有求学做事待人的基本能力9.班主任培养小学生自信心理，以下策略中不合理的是________。

a.让学生以名人为榜样认识自我b.让学生以行动证明自己的能力验证自我c.让学生在集体生活中感受自我d.让学生在不断总结中完善自我10.案例中小强的任性与暴躁形成的主观原因主要是________。

a.人格分裂不统一b.情绪的自我控制差c.自尊心强，心理承受能力差d.家庭教育观念的失误11.讲座中“小红点”的故事，说明了________。

a.教师不要轻易向学生承诺奖励。

中小学心理健康教育试题
《中小学心理健康教育试题》
一、选择题
1. 下列哪项是影响中小学生心理健康的因素？
A. 学习成绩
B. 家庭环境
C. 社交关系
D. 所处环境
2. 中小学生在面对挫折时，最好的解决办法是：
A. 逃避问题
B. 向老师求助
C. 自己解决
D. 找同学帮忙
3. 下列哪种情绪对中小学生的心理健康有害？
A. 愤怒
B. 悲伤
C. 快乐
D. 紧张
4. 哪种行为会对中小学生心理健康造成负面影响？
A. 多加班学习
B. 每天定时锻炼
C. 过度使用电子产品
D. 参加社交活动
二、填空题
1. 中小学生在面对压力时，需要学会正确的____________方式。

2. 家长在与孩子沟通时，应该给予足够的______________。

3. 你觉得中小学生在学习中最需要哪些心理健康教育的帮助？_____________________
三、问答题
1. 请谈谈中小学生心理健康教育的重要性以及如何进行有效的教育。

2. 你认为中小学生心理健康教育中最需要注意的问题是什么？如何解决？
以上是《中小学心理健康教育试题》的内容，希望同学们认真思考并给出自己的答案。

愿我们的学生健康成长，快乐学习。

中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A:家长B:校园环境C:教学设备D:学校风气E:教师的心理素质答案:BDE2、心理健康教育课程的教学方法主要有A:角色扮演法B:认知法C:榜样引导法D:讨论法E:行为强化法答案:A B C D E。

3、心理健康教育课程的主要形式有A:社会服务形式B:活动形式C:训练形式D:实践形式E:渗透形式答案:B C D4、小学生注意的特点有A:不稳定B:范围小C:容易转移D:分配能力强E:分配能力不强答案:A B CE5、心理健康教育的功能有A:发展性功能B:提高性功能C:预防性功能D:维护性功能E:矫治性功能答案:A B D6、心理健康教育课程的教学原则主要有A:激励性原则B:平等原则C:尊重与理解原则D:愉悦性原则E:支援性原则答案:A B C D E7、心理咨询的模式主要有A:互动模式B:指导模式C:发展模式D:社会影响模式E:治疗模式答案:B C D E8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A:改过自新的意向B:醒悟C:反复D:转变E:巩固和稳定答案:BD E9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A:启发性原则B:师生协同原则C:批判性原则D:激励性原则E:开放性原则答案:A B C D E10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A:需求原则B:可行原则C:普遍原则D:批判性原则E:趣味原则答案:A B C E11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合:A:教师与学生相结合B:教学目标与育人目标相结合C:课堂内与课堂外相结合D:集体辅导和个别教育相结合E:常规教育与随机应变相结合答案B D E12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A:树立现代教学观B:树立新型的师生关系C:掌握必备的心理教育技能D:掌握必要的心理教育方法E:都不是答案:A B C D13、高中生中常见的心理挫折有A:学习挫折B:攻击挫折C:交往挫折D:独立挫折E:情感挫折答案:A C E14、中学生形成不良品德的原因主要在于A:家庭的不良教育B:学校教育工作的失误C:社会的消极影响D:学生的心理因素E:学生的生理因素答案:A B C D E 15、在教学过程中开展心理健康教育要A:以学生为中心B:以活动为中心C:以问题为中心D:以激励为原则E:以自己为榜样答案:A B C D E16、哑剧表演是一种A:角色扮演法B:榜样引导法C:行为强化法D:认知法答案:A17、中学生处于优势地位的思维形式是A:具体形象思维B:直观动作思维C:抽象逻辑思维D:形式逻辑思维答案:C18、学生的情感教育要A:从认知入手B:减少说教C:多讲道理D:多示范答案:A19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A:自我表露B:释意C:面质D:情感反映答案:A20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A:零度B:45度C:90度D:180度答案:C21、合理情绪疗法的创始人是A:罗杰斯B:弗洛伊德C:斯金纳D:艾利斯答案:D22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A:强化B:消退C:系统脱敏D:自由联想答案:B23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A:强化B:消退C:系统脱敏D:自由联想答案:C24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A:高中生B:学前儿童C:初中生D:小学生答案:A25、"由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是A:概括化B:绝对化C:糟糕至极D:都不是答案:B26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A:冲动型人格B:偏执型人格C:强迫型人格D:表演型人格答案:B27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A:心理治疗B:心理咨询C:心理诊断D:心理测验答案:D28、sacsaA:rtdyB:fdgrC:fgadD:fdgd答案:B29、下列哪种形式属于角色扮演法A:主题班会B:娱乐法C:哑剧表演D:游戏法答案:C30、人的心理性发展是A:人的自然化过程B:人的社会化过程C:人的环境化的过程D:人的个性化过程答案:D31、母爱式训练属于A:心理训练方法B:心理训练方式C:心理训练途径D:心理训练阶段答案:A32、焦虑症属于A:行为异常B:人格发展异常C:青春期异常D:情绪异常答案:D33、"昔孟母,择邻处"这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A:学校环境B:社区环境C:家庭环境D:社会环境答案:D34、脑力激荡法属于A:价值观辨析法B:讨论法C:表演法D:榜样引导法答案:B35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A:高中生B:初中生C:小学生D:大学生答案:A36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.错误37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.正确38、挫折容忍力是遗传而来的.错误39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.正确40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.正确41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.正确42、教师客观,公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机.正确43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性对44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证对45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展错46、心理辅导的传播媒介主要是语言对47、高中生还不能形成自我意识对48、参观,访问是常用的价值观辨析法错49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一对50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域错。

中小学心理健康教育指导纲要〔2021 年修订〕测验〔测验时间：40 分钟总分：100 分〕姓名：学科：分数：一、单项选择题〔30分〕1、中小学心理健康教育的指导思想不包含〔A. 邓小平理论、“三个代表〞重要思想B. 科学开展不雅观〕C. 社会主义核心价值体系D. 马克思主义底子道理2、开展中小学心理健康教育，要以学生开展为底子，遵循学生身心开展规律，必需对峙以下底子原那么：〔〕①对峙科学性与实效性相结合②对峙开展、预防和危机干预相结合③对峙面向全体学生和关注个别差异相结合④对峙教师的主导性与学生的主体性相结合A. ①②B. ①③④C. ①②③D. ①②③④3、对有心理困扰或心理问题的学生，我们应该〔〕A. 进行科学有效的心理辅导，及时赐与必要的危机干预，提高其心理健康程度B. 转介到病院不必打点C. 将情况告知其同学、家长D. 让学生本身措置4、心理健康教育要对峙面向全体学生和存眷〔〕相结合A. 问题学生B. 个别学生C. 个别差异D. 个别差生5、小学高年级心理健康教育的主要内容不包含〔〕A. 帮助学生正确认识本身的优错误谬误和兴趣爱好，在各种活动中悦纳本身B. 提高学习效率，积极应对测验压力，克服测验焦虑C. 开展初步的青春期教育，引导学生进行得当的异性交往D. 积极促进学生的亲社会行为，逐步认识本身与社会、国家和世界的关系6、初中年级心理健康教育的主要内容不包含〔〕A. 帮助学生加强自我认识，客不雅观地评价本身，认识青春期的生理特征和心理特征B. 适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习不雅观念，开展学习能力C. 确立本身的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和筹备D. 鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对本身的情绪进行有效打点，正确措置厌学心理，按捺冲动行为7、以下说法错误的选项是〔〕A. 学校将心理健康教育放在教育过程中就可以B. 全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律C. 要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合D. 要注重阐扬教师人格魅力和为人师表的作用，成立起民主、平等、彼此尊重的师生关系8、心理健康教育要防止〔A. 常识化〕的倾向B. 专业化C. 系统化D. 学科化9、以下说法正确的选项是〔〕A. 开展心理辅导内容可以向相关人员陈述B. 心理辅导是一项科学性、专业性很强的工作C. 不确按时可以使用心理测试量表或其他测试手段D. 要尊重家长，不要向家长提供促进孩子开展的定见10、自2021 年春季开学起，凡进入中小学的心理健康教育材料必需经〔定前方可使用。

继续教育《21世纪中小学心理健康教育》试卷班别姓名座号成绩1. 在确立学校心理健康教育的内容时，应遵循的科学原则不包括（）。

A.尊重性原则B. 个体性原则C. 发展性原则D. 针对性原则2. 情绪管理教育不包括（）。

A. 情绪认知教育B. 情绪表达教育C. 情绪调节教育D. 情绪压制教育3. 人际关系技能训练不包括（）。

A.注意力和倾听技巧训练B.学习接纳他人，学会真诚待人C. 非言语交往技巧训练D. 冲突解决技巧训练4. 小学低年级儿童在学习（）分钟之后，就应放松一会儿，然后再继续学习会更有效。

A. 15～20分钟B. 10～15分钟C. 15～20分钟D. 20～25分钟5. 心理健康教育课程设计要求不包括（）。

A. 灵活选择课程的教学主题与内容B. 每次教学尽可能多解决几个问题C. 课堂中应以学生为主体D. 注意互动模式6. 心理训练的类型不包括（）。

A.情绪和意志训练B. 交往心理训练C. 行为塑造训练D. 心理平衡训练7. 游戏辅导的作用不包括（）。

A. 树立规则意识，让学生认识到遵守规则的重要性B. 学生在游戏中不会防备，会暴露出自身存在的问题C. 培养竞争与合作的精神D. 不能改善人际交往和沟通能力8. 根据（）的社会学习理论，行为的习得可以通过直接的学习，也可以通过间接学习。

A.班杜拉B. 斯金纳C. 罗杰斯D. 巴甫洛夫9. 中小学心理咨询常用的形式不包括（）。

A.个别咨询B. 团体咨询C. 电话咨询D. 直接咨询10. 中小学心理咨询常用的途径不包括（）。

A.间接咨询B. 咨询室咨询C. 网络咨询D. 书信咨询10. 心理分析又称精神分析，由（）创立的。

A.罗杰斯B. 弗洛伊德C. 华生D. 艾利斯11. （）不是心理分析常用的方法。

A.自由联想B. 释梦C. 阻抗、移情D. 角色扮演12. （）不是行为疗法常用的方法。

A.放松疗法B. 系统脱敏法C. 自由联想D. 模仿学习13. 个体心理咨询的非言语技术不包括（）。

《中小学心理健康教育》模拟试题及答案一、选择题1、在心理健康教育过程中，下列哪一项做法是正确的？（A）A.尊重学生，接纳学生，鼓励学生敢于表达自己的观点和情感。

B.对学生的行为进行价值判断，帮助他们识别和改变不良行为。

C.强调学生的缺点和错误，让他们了解自己的问题所在。

D.将学生的思想、行为和情感都严格控制在学校范围内。

2、在进行心理健康教育时，下列哪一项做法能够帮助学生建立正确的价值观？（B）A.强调个人利益，鼓励他们追求自己的目标。

B.引导他们了解社会和文化的价值观念。

C.帮助他们解决日常生活中的问题。

D.让他们了解自己的情感和思想。

3、在处理学生的心理健康问题时，下列哪一项做法能够有效地帮助学生？（A）A.提供个性化的辅导和支持。

B.要求学生严格遵守学校的规章制度。

C.对学生的问题进行价值判断，并对其进行惩罚。

D.忽略学生的问题，避免对其进行处理。

二、简答题1、请简述心理健康教育的意义。

答：心理健康教育对于学生的成长和发展具有重要意义。

它有助于学生形成健康的心理状态，预防心理问题的发生；它能够帮助学生建立正确的价值观和人生观，促进他们的全面发展；心理健康教育能够提高学生的心理素质，帮助他们更好地适应社会和生活。

2、请阐述心理健康教育的原则。

答：心理健康教育应遵循以下原则：尊重学生的个性差异，学生的情感和体验；注重学生的主动性和参与性，帮助他们主动探索和解决问题；第三，强调学生的自我认知和自我调节能力；学生的全面发展，不仅仅心理问题的解决。

3、请说明心理健康教育的目标。

答：心理健康教育的目标是提高学生的心理素质，帮助他们更好地适应社会和生活。

具体而言，它包括以下几个方面：培养学生的自我认知和自我调节能力；提高学生的社会适应能力；发展学生的创造力和潜能；提高学生的情感智商；帮助学生建立良好的人际关系等。

《教育社会学》模拟试题及参考答案一、选择题1、下列哪一项不是教育社会学的研究范畴？A.教育与社会的互动关系B.教育对社会的影响C.社会对教育的制约D.教育内部各部门之间的答案：D.教育内部各部门之间的。

学校心理健康教育试题《学校心理健康教育试题》
一、选择题
1. 心理健康教育是指
A. 接受心理咨询
B. 心理治疗
C. 提高心理素质
D. 心理护理
2. 下列哪一项不属于心理健康问题？
A. 焦虑
B. 忧郁
C. 心理压力
D. 身体健康
3. 以下哪种行为是正常的心理健康表现？
A. 长期不愿与他人交流
B. 对失败过于自责
C. 经常感到疲惫
D. 积极主动面对挑战
4. 以下哪项不属于心理健康教育的目的？
A. 帮助学生认识自己
B. 培养学生的心理适应能力
C. 促进学生的社交能力
D. 提高学生的学习成绩
5. 心理健康教育应该
A. 一次性解决学生所有问题
B. 注重预防和干预
C. 只关注学生的学业表现
D. 忽略学生的心理状态
二、问答题
1. 什么是心理健康教育？它的主要内容包括哪些方面？
2. 为什么学校需要开展心理健康教育？它的意义是什么？
3. 你认为心理健康教育应该怎样进行？具体措施包括哪些？
4. 如果你的同学遇到心理问题，你会采取怎样的方式帮助他？你认为学校应该怎样支持心理困难的同学？
5. 你认为心理健康教育对你的人生有什么帮助？你学到了哪些知识和技能？
三、综合题
假设你是一名学校心理健康教育教师，请描述一下你将如何组织一堂心理健康教育课程，包括课程内容、教学方法和课程效果评价等方面。

2021年中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案（精选160题）1、个体心理咨询工作中的三大要素是尊重、真诚、（2）。

选项1:倾听选项2:共情选项3:鼓励选项4:热情2、在心理健康个案辅导中，通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”等词，回答是“是”、“否”的简单答案的询问是哪种类型？（2）选项1:开放式询问选项2:封闭式询问选项3:祈使询问选项4:间接式询问3、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有（4）选项1:存在理论选项2:晶体理论选项3:流体理论选项4:增量理论4、1998年出版的《学校心理辅导》一书作者是：（1）选项1:刘华山选项2:班华选项3:郭永玉选项4:江光荣5、小明每次遇到挫折或者做错事后，总是责备自己，认为都是因为自己的能力不足才导致了不好的结果，以后再遇到类似的事情，自己肯定还是做不好。

小明属于（3）归因风格。

选项1:乐观型选项2:持久型选项3:悲观型选项4:稳定型6、斯坦福一比纳智力量表（3岁儿童）的每题代表（1）个月智龄。

选项1:2选项2:3选项3:4选项4:57、你的孩子告诉你他不想到学校上学了，你会：（3）选项1:帮他转学选项2:强迫他继续到校学习选项3:了解他厌学的深层原因，帮助他面对选项4:任凭他在家休息玩乐8、以正常人为对象，以知识和信息的获得为目标，不太重视团体动力的团体活动方式是（4）选项1:团体咨询选项2:团体治疗选项3:团体帮助选项4:团体辅导9、大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：（2）选项1:校园文化建设选项2:全员观念更新选项3:学科教学中的渗透选项4:教师的生命成长与心理保健10、经斯坦福—比纳智力量表测验，一个同学的IQ值是100，他的智力水平处于（3）？选项1:优秀选项2:智力落后选项3:中上选项4:中等11、培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻。

《中小学心理健康教育》题集一、选择题（每题10分，共100分）1.心理健康的核心是：A. 智力发展B. 情绪稳定C. 人格完整D. 人际关系良好2.以下哪项不是中小学生常见的心理问题？A. 学习焦虑B. 社交恐惧C. 过度自信D. 自我认知偏差3.心理健康教育的目标是：A. 提高学生的学习成绩B. 培养学生的健康心理和健全人格C. 减少学生的课外活动D. 增强学生的身体素质4.下列哪项不是心理健康教育的原则？A. 科学性原则B. 发展性原则C. 主体性原则D. 惩罚性原则5.以下哪种方法有助于缓解考试焦虑？A. 大量做题B. 临时抱佛脚C. 深呼吸和放松训练D. 熬夜复习6.在心理健康教育中，以下哪项不是常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 惩罚法D. 角色扮演法7.以下哪项不是中小学生心理健康的影响因素？A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会支持D. 天气变化8.心理健康教育的重点对象是：A. 成绩优秀的学生B. 有心理问题的学生C. 全体学生D. 性格内向的学生9.下列哪项不是心理健康教育课程的内容？A. 自我认知B. 情绪管理C. 学习策略D. 历史知识10.以下哪种行为不利于中小学生的心理健康？A. 经常参加体育锻炼B. 保持充足的睡眠C. 长时间玩手机游戏D. 与同学进行积极的社交互动二、填空题（每题10分，共70分）1.心理健康教育的目标是培养学生的__________和__________。

2.中小学生常见的心理问题包括学习焦虑、和。

3.在心理健康教育中，常用的教学方法有讲授法、讨论法、和。

4.心理健康的核心是__________，它影响着个体的情绪、思维和行为。

5.家庭环境、__________和社会支持是影响中小学生心理健康的重要因素。

6.心理健康教育课程的内容应包括自我认知、情绪管理、和。

7.为了维护心理健康，中小学生应保持__________的生活习惯和__________的社交关系。

中小学心理健康指导师试题答案一、单项选择题(共15分，每小题1分)（C）1、学校心理健康指导的最终目标是。

A.提高学生的心理素质B.帮助学生认识自我，悦纳自我C.促进学生人格的健全发展D.帮助学生开发自身潜能（B）2、下列有关心理指导的描述，判断错误的是。

A..它不是一种带有指示性的说教B.它主要通过规范与劝说，将价值观传授给学生C.它以他助—互助—自助为机制D.它是一种协助与服务（ A ）3、在所有个别指导理论中，是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。

A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知主义理论（C）4、根据艾里克森的人生八阶段理论，小学生正处于。

A. 自主性对羞怯或疑虑B. 主动性与退缩内疚C. 勤奋进取对自贬自卑D. 同一感对同一性混乱（B）5、要了解学生的个性发展状况，应选用的测验是。

A. 瑞文测验B. 卡特尔16PFC. SCL-90D. 韦氏儿童智力测验（C）6、自我意识主要包括三种心理成分，分别是。

A．自我概念、自我体验、自我评价B．自我概念、自我评价、自我控制C．自我认识、自我体验、自我控制 D．自我认识、自我评价、自我控制（B）7、在弗洛伊德的人格结构理论中，占据核心地位的人格结构是。

A．本我B．自我C．欲我D．超我（C）8、为了克服考试焦虑，学生在考试前鼓励自己：“我有信心考好！我一定能考出自己的水平”，这种暗示属于。

A．直接暗示B．间接暗示C．自我暗示D．反暗示体（B）9、根据心理困惑的轻重程度，多动症属于。

A．神经症 B.轻度心理障碍 C.心理轻微失调 D.重度心理障碍（A）10、在职业指导中，有必要对学生进行________，使他们在毕业时，面对纷繁的职业门类和专业种类，面对众说纷纭的社会舆论，能够以正确的态度来选择自己的职业和专业。

A.职业观教育B.职业道德教育C.职业理想教育D.职业技术教育（D）11、下列家庭环境中，________是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。

2021心理健康教育试题及答案一、开展中小学心理健康教育必须坚持哪些基本原则？必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要，开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防、矫治与发展相结合，教师的科学辅导与学生的主动参与相结合，助人与自助相结合。

二、开展心理健康教育的途径和方法有哪些？开展心理健康教育的途径和方法多种多样，各学校应该根据自身的实际情况，灵活选择、使用，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。

心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围；初中以活动和体验为主，在做好心理素质教育的同时，突出品格修养的教育；高中以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合。

（1）开设心理健康选修课、活动课或专题讲座（2）个别咨询与辅导（3）把心理健康教育，贯穿在学校教育教学活动中（4）积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道三、生怎样才能科学塑造自我？（1）确立理想自我；理想自我的确立和设计要注意以下几点。

第一，方向性，第二现实性，第三，激励性；（2）改变现实自我。

确立理想自我后，就要不断改变现实自我，完善自我，向理想自我前进。

四、健全的自我意识标准是什么？衡量一个人的自我意识是否健全，根据樊富珉、马建青教授等心理卫生学专家的观点，可以从以下几方面加以考察：（1）一个有健全自我意识的人应该是一个自我肯定的人、一个自我统合的人；（2）一个有健全自我意识的人应该是自我认识、自我体验、自我监控协调一致的人；（3）一个有健全自我意识的人应该是独立的，同时又与外界保持协调的人；（4）一个有健全自我意识的人应该是一个自我发展的人，其自我具有灵活性；（5）一个有健全自我意识的人应该是一个心理健康的人，不仅自己能健康发展，而且能促进社会文明和进步。

继续教育《21世纪中小学心理健康教育》试卷班别姓名座号成绩1. 在确立学校心理健康教育的内容时，应遵循的科学原则不包括（）。

A.尊重性原则B. 个体性原则C. 发展性原则D. 针对性原则2. 情绪管理教育不包括（）。

A. 情绪认知教育B. 情绪表达教育C. 情绪调节教育D. 情绪压制教育3. 人际关系技能训练不包括（）。

A.注意力和倾听技巧训练B.学习接纳他人，学会真诚待人C. 非言语交往技巧训练D. 冲突解决技巧训练4. 小学低年级儿童在学习（）分钟之后，就应放松一会儿，然后再继续学习会更有效。

A. 15～20分钟B. 10～15分钟C. 15～20分钟D. 20～25分钟5. 心理健康教育课程设计要求不包括（）。

A. 灵活选择课程的教学主题与内容B. 每次教学尽可能多解决几个问题C. 课堂中应以学生为主体D. 注意互动模式6. 心理训练的类型不包括（）。

A.情绪和意志训练B. 交往心理训练C. 行为塑造训练D. 心理平衡训练7. 游戏辅导的作用不包括（）。

A. 树立规则意识，让学生认识到遵守规则的重要性B. 学生在游戏中不会防备，会暴露出自身存在的问题C. 培养竞争与合作的精神D. 不能改善人际交往和沟通能力8. 根据（）的社会学习理论，行为的习得可以通过直接的学习，也可以通过间接学习。

A.班杜拉B. 斯金纳C. 罗杰斯D. 巴甫洛夫9. 中小学心理咨询常用的形式不包括（）。

A.个别咨询B. 团体咨询C. 电话咨询D. 直接咨询10. 中小学心理咨询常用的途径不包括（）。

A.间接咨询B. 咨询室咨询C. 网络咨询D. 书信咨询10. 心理分析又称精神分析，由（）创立的。

A.罗杰斯B. 弗洛伊德C. 华生D. 艾利斯11. （）不是心理分析常用的方法。

A.自由联想B. 释梦C. 阻抗、移情D. 角色扮演12. （）不是行为疗法常用的方法。

A.放松疗法B. 系统脱敏法C. 自由联想D. 模仿学习13. 个体心理咨询的非言语技术不包括（）。

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案试题一、选择题1. 下列哪项不是心理健康的核心内容？A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 身体健康D. 社会适应能力答案：C2. 以下哪种情况不属于心理疾病？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 多动症D. 近视答案：D3. 以下哪种方法不能有效缓解压力？A. 运动B. 倾诉C. 冥想D. 暴饮暴食答案：D4. 以下哪种行为表明一个学生可能存在心理健康问题？A. 偶尔的成绩下滑B. 与同学相处融洽C. 积极参与课外活动D. 经常自我否定答案：D5. 以下哪种方法可以提高学生的自信心？A. 不断批评学生B. 经常表扬学生C. 让学生承担过多的责任D. 忽视学生的优点答案：B6. 以下哪种情况可能引发学生的心理问题？A. 家庭关系和谐B. 学校教育公平C. 同学关系融洽D. 学业压力过大答案：D7. 以下哪种方法可以帮助学生建立良好的生活习惯？A. 培养学生的自律能力B. 让学生随意安排时间C. 让学生随意选择兴趣班D. 忽视学生的学习生活答案：A8. 以下哪种情况表明一个学生具有良好的心理素质？A. 遇到挫折时，容易放弃B. 对待他人，充满恶意C. 对自己的优点和缺点有清晰的认识D. 经常与他人发生冲突答案：C9. 以下哪种方法可以有效提高学生的学习效率？A. 让学生随意安排学习时间B. 让学生在课堂上随意发言C. 培养学生的时间管理能力D. 让学生放弃休息时间答案：C10. 以下哪种行为表明一个教师关注学生的心理健康？A. 只关注学生的成绩B. 经常批评学生C. 忽视学生的情感需求D. 关注学生的全面发展答案：D二、简答题1. 请简述中小学生心理健康教育的意义。

答案：中小学生心理健康教育对于学生的全面发展具有重要意义。

首先，心理健康教育有助于学生形成健康的心理素质，提高社会适应能力。

其次，心理健康教育有助于学生建立良好的人际关系，促进同学间的和谐相处。

再次，心理健康教育有助于学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

心理健康辅导教育考试试题
《心理健康辅导教育考试试题》
一、简答题
1. 什么是心理健康辅导教育？
2. 请描述心理健康辅导教育的目标和意义。

3. 列举三种常见的心理健康问题，并提出对应的辅导方法。

4. 你认为心理健康辅导教育在学校教育中的作用是什么？
二、选择题
1. 下列哪种行为不属于心理健康辅导教育的范畴？
A. 帮助学生处理学业压力
B. 培养学生的情感管理能力
C. 提高学生的学习成绩
D. 解决学生的心理问题
2. 心理健康辅导教育的途径包括以下哪些？
A. 个体辅导
B. 父母介入
C. 同行辅导
D. 手术治疗
3. 在进行心理健康辅导时，以下哪种方法是不合适的？
A. 给予学生足够的支持和理解
B. 强行提出解决办法
C. 鼓励学生表达自己的情感
D. 尊重学生的个人选择和权利
三、综合问题
请以学生角度，描述一个真实的心理健康问题，并提出解决的方案。

同时阐述你认为心理健康辅导教育对解决这个问题的作用和价值。

四、案例分析
以下是一个学生在学习和生活中遇到的心理问题，请根据情景描述给出你认为合适的解决方案，并简要阐述你的理由。

情景描述：小明是一个性格内向的学生，在学习上遇到了困难，导致自信心受到影响，情绪低落。

他对自己的学习能力产生了怀疑，常常感到沮丧和焦虑。

这种情绪逐渐影响了他的学习效果和人际关系。

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案试题四50:[多项选择题]心理咨询的模式包括A :指导模式B :发展模式C :社会影响模式D :治疗模式E :集体训练模式请选择答案：ABCD49:[多项选择题]心理健康教育的功能有A :发展性B :预防性C :社会化D :矫治性E :个体化请选择答案：ABD48:[多项选择题]高级情感包括A :道德感B :意志感C :理智感D :美感E :想像感请选择答案：ACD47:[多项选择题]心理健康教育的内容主要有A :个性发展B :青春期心理健康教育C :学习方面D :生活适应方面E :生涯发展方面请选择答案：ABCDE46:[多项选择题]心理健康教育课程的设置思想是A :以学生为主体B :以发展性目标为主C :以预防性目标为辅D :以治疗性目标为根本E :以自我意识为核心请选择答案：ABCE45:[多项选择题]共青团活动中心理健康教育需要遵循的原则是A :批判性B :需求性C :可行性D :普遍性E :趣味性请选择答案：BCDE44:[多项选择题]教学过程中开展心理健康教育的基本条件有A :树立现代教学观B :树立新型的师生关系C :掌握必备的心理教育技能D :掌握必要的心理教育方法E :以自己为榜样请选择答案：ABCD43:[多项选择题]心理健康教育课程的活动形式包括A :角色活动B :社会活动C :游戏活动D :体育活动E :表演活动请选择答案：ACDE42:[多项选择题]心理辅导工作应遵循A :预防重于治疗原则B :尊重原则C :发展性原则D :主体性原则E :理论联系实际原则请选择答案：BCD41:[多项选择题]心理训练的目的是A :促进心理成长B :纠正心理缺陷C :挖掘心理潜能D :培养自我意识E :排除心理障碍请选择答案：ABCE40:[多项选择题]当前影响高中生心理健康的主要因素包括A :现行教育的弊端B :现实的国情C :经济的发展D :社会的变迁E :改革进程的加快请选择答案：ABCDE39:[多项选择题]行为异常主要表现在A :行为倒退B :行为紊乱C :行为恐惧D :行为退缩E :行为依赖请选择答案：ABD38:[多项选择题]高中生心理障碍可以引起一类以精神活动失调或紊乱为主要表现的疾病,包括A :人格分裂B :强迫症C :抑郁性神经症D :神经衰弱E :恐惧症请选择答案：BCD37:[多项选择题]下列哪种方法属于高中生学习方法辅导A :全盘整理式学习B :进攻式学习C :时间回转式学习D :重点预习式学习E :小组式学习请选择答案：ABCDE36:[多项选择题]高中生常见的心理问题有A :嫉妒心理B :孤独心理C :自卑心理D :恋爱心理E :请选择答案：ABCDE35:[单项选择题]合理情绪疗法的创始人是A :罗杰斯B :弗洛伊德C :斯金纳D :艾利斯请选择答案：D34:[单项选择题]在心理咨询室里，咨询者与来访者位置的最佳角度为A :零度B :45度C :90度D :180度请选择答案：C33:[单项选择题]学校心理辅导的重要组成部分是A :心理辅导B :心理健康教育课程C :心理训练D :心理知识讲座请选择答案：A32:[单项选择题]心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的A :平等的人际关系B :良好的情感关系C :相互合作的业务关系D :新型的伦理关系请选择答案：A31:[单项选择题]当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行A :积极的情感教育B :意志品质的培养C :人际交往教育D :良好性格的教育请选择答案：B30:[单项选择题]通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题的活动是A :心理训练B :心理教育C :心理服务D :心理补偿请选择答案：A29:[单项选择题]自我质辨训练是一种A :心理稳定训练B :态度训练C :自信训练D :抗诱训练请选择答案：A28:[单项选择题]有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A :冲动型人格B :偏执型人格C :强迫型人格D :表演型人格请选择答案：B27:[单项选择题]对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数：A :明确学习目标B :动机迁移C :创设问题情境D :奖惩请选择答案：B26:[单项选择题]“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。