舞蹈,人生,我作文_优秀作文

舞蹈，人生，我作文_优秀作文舞蹈，人生，我作文●湖南衡阳一中肖琦光柔和地洒在地上，美妙动听的音乐在耳旁流淌，我们站在舞台上，翩翩起舞，舞动着我们的心，我们的青春年华，而且，不可以停下，因为这个舞台叫——人生。

【眉批：新颖脱俗的开头，亦称之为题记，它充满了时代的气息，既优美又和谐，还不乏奋进和跋涉……，人生就是一个大舞台，生、旦、净末、丑都得扮演。

】原始的朴素你看过非洲土著居民的舞蹈吗？舞蹈的动作并不算优美，但是质朴，一跳一掷都毫无现代社会的造作、世故，拌着强烈的节奏，你会说这不单纯是舞蹈，而是在告诉我们人类最纯真最本能的东西，让人们不得不感动。

这很像一位土尔其母亲，在土尔其的地震中，她为了保护身下的孩子，竞用双臂支撑着那沉重的水泥板整整两天，以致在获救后的很多天，双手无法弯曲。

这震撼土尔其的美丽奇迹正是出于母性的本能，出于自然界最纯真的爱，也正是因为它，人类社会才得以延续，它就像原始的舞，感动着一代又一代的人。

【眉批：非洲土著人的舞蹈也好，土尔其的母亲也罢，“纯真”才是人类的灵魂，只有这“纯真”才能让世界为之动容，才能时时代代演绎出那“泣鬼神”的创举，请珍惜这“纯真”吧！】雄浑的力初一学了一篇《安塞腰鼓》。

第一次读它时，我就被那一段段的排比句所震撼，仿佛那已不是文学而是那把鼓棰，一下一下地敲在我的心上。

特别当我真正地听到了安塞腰鼓时，我只感到语言的贫乏、苍白——没有什么文字可以将这腰鼓恰如其分的描绘，它像夏天里挺立的巍峨的山峰，在苍绿中似乎蕴含着无穷力量。

那种粗犷，也许只有厚重的黄土高原才能承载。

就像圣地亚哥，也只有浩淼的海洋才能包容他这样的人：即使孤身面对的是一条巨鱼，也不可胆怯；即使围攻的是几条鲨鱼，也不可失去搏斗的勇气；即使是英雄迟暮，也不要失去心中的雄狮，他的一生都在奋斗，但仍被时间抛弃了，也许令人悲哀，但正是因为这样，从他身上爆发的力量才更显得难能可贵，正如敲在厚实的黄土高原上的腰鼓，美到极致。

【眉批：不能不佩服小作者对课文和生活的感悟能力，文章没有过多誉美之词，而是用了一个形象的比喻来表达“安塞腰鼓”力量的伟大与雄浑。

这既是作者的审美感受，又是独特的现实感悟，黄土高原的腰鼓是这样，圣地亚哥身上爆发的雄浑之力更是这样。

人的一生不但要有雄浑的力，更需要有拼搏的勇气。

】漾漾细雨，涓涓真情作者/ 孙香还是不停地下着下着……这场雨是昨天到达的，持续到现在。

雨——滋润着万物，使植物茁壮成长，使天地万物都焕然一新。

同学们有的没带伞，都是被父母接送，父母如天，总是无时无刻的伴随着我们。

在家中，父母把我们看成宝，在学校，父母担心着我们，我们生活在父母的爱中，父母无时无刻不关心着我们。

而我们呢，我们没有思考过，却随便乱发脾气，没有想想父母，每天劳累工作后，做好饭等我们放学。

尽管父母很累，但始终表现得很高兴。

在学校中，我们只知道玩耍，没有考虑到父母在家中是怎样操劳的，父母在淋雨的环境下工作，我们是否考虑过父母呢？父母为了挣钱，而把头发淋湿了；父母为了挣钱，而把衣服淋湿了；父母为了挣钱，手上满手皱纹，父母是自己的依靠，想到这里，我的心里也由阴转晴。

雨，还在不停地下，同学们都在屋中感受温暖，父母却在劳累工作，我们要孝敬父母，我们虽然不能做什么，但我们可以做的就是好好学习，考上大学，找一份好工作，赚钱给父母，我一定会为我的梦想而努力，希望每个同学都能孝敬自己的父母。

山东省诸城市石桥子镇初中初二（8）班点评：“谁言寸草心，报得三春晖。

”小作者通过雨中父母接送孩子这一自然场景，想到父母无论是在家中还是在学校中对子女无微不至的关怀，想到父母的辛苦，想到作为孩子的学子该如何回报父母，体现了一颗赤子之心。

指导教师：于瑞梅推荐教师：程铭伟关于童年的作文2100字拜拜，旋转的童年十二岁的年龄，是告别童年的年龄；十二岁的孩子，是告别幼稚的孩子；十二岁的青春，是苦涩而又无奈的青春…．满怀着憧憬步人初中的大门，十二岁的我们已不再是孩子。

老师说：“你们是初中生了，该知道学习的重要性了。

”家长说：“还长不大，像个孩子一样，整天嘻嘻哈哈！”带着好奇的双眼，试图从课本上找回童年的影子。

政治书上说：步入初中，要学会尽快适应新环境。

语文书上写着：新学期又开始了，又一阶段的语文学习之旅启程了。

时间在一次次考试，一次次面对父母、老师希望复失望的眼神中流逝，“童年”二字也悄悄隐藏了行迹。

童真在书本中，在生活中，在大人们的期盼中冬眠了。

十一二岁的孩子稚嫩的头颅高昂得像长颈鹿一样；十一二岁的孩子又必须在长辈眼皮底下永远说“嗯”。

我们是二十一世纪的“另类”。

读书是早起的闹钟，读书是饭桌上的主食，读好书也是睡前的催眠曲……当白垩纪的冰潮封冻了涌动的生命之潮时，一群悸动的生命原力也在作奋力的抗争。

久违的冲动如奔突的岩浆随着大考完成汹涌而出。

那天，朋友说，明天我们一起出去玩。

异口同声，我们甩掉所有的负荷，扎起羊角辫，不忘佩戴喜爱的卡通发卡，斜挂的书包塞进满满的零食，让分数、作业、家长的叮嘱统统见鬼去吧。

那儿，久违的小火车、旋转的木马，载着一群玩得不亦乐乎的汗津津的小朋友，我们不禁停住了脚步——多好玩啊！记得小时候，常被大人带着坐了旋转木马，又骑火车，溜下滑滑梯，又爬跷跷板，将无忧无虑的童年旋转成一朵又一朵的花……童年的欢笑声犹在耳边，可羞赧不知不觉也在心中发芽。

朋友相顾，无言，寂静的心灵在短暂的瞬间作了交流。

一把抽出零票，用不太有底气的鼻音对卖票的阿姨说了声“待会找钱”，赶紧上了旋转木马。

木马启动了，一边唱着歌，一边上下摆动，打着闲适优雅的圈，仿佛像我们又回到了童年，小小的胳膊、短短的腿，抓着木马的手紧张地出了汗，还时不时张望一下家长有没有消失…．“妈妈，你看那边的姐姐！”脆脆的童音将飞扬的思绪拉回了现实，一个三、四岁的小姑娘拉着她妈妈的衣角，羡慕得不肯走。

“别学姐姐，羞不羞！”驻足的孩子越来越多，不满和鄙夷也越来越多，一大群人像看怪物一样盯着我们，有的还指指点点，“这么大的人还玩这？”“一群疯丫头！”……终于顶不住众人的“注目礼”，绯红了脸，悻悻地下了还没停步的木马。

唉，长大的滋味太难尝啊！走出好远，不由自主地回头，快速旋转的木马在夕阳中飘渺得如童话。

旋转、起伏、欢声、笑语，拜拜了，旋转木马！拜拜了，旋转的童年！好怀念童年的饭桌，可以不用知道爷爷没动的菜我不能动；好怀念童年的客厅，可以不用脸红大声地讲着幼儿园学到的故事；好怀念童年的课堂，可以不用规矩手脚跟着老师打着音乐的节拍。

喜欢的衣服脏了，可以赖着再穿几天；头发长了，可以绑个冲天辫；看中了一个精致的布娃娃，可以撒娇让妈妈买下来；老师批评了，又总会得到一个爱抚的鼓励……呜呼，我纯真的童年，无语！点评：文章唯真出色，唯情见采。

《拜拜，旋转的童年》一文，俏皮的标题，天真的童趣，率真的情趣，表达的风趣，稚气中透着成熟，不失为一篇难得的佳作。

教师节作文（一）“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。

金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。

做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。

当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。

平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。

老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。

最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。

你们把我养成一课知识丰富的大树”。

教师节作文（二）已经忘记了教师节是从那年开始的，但还记得那时在上小学，因为爸爸妈妈都是老师，从小就生活在学校里，所以就觉得这个节日离自己很近。

可那个时候对节日的感受只停留在学校里是的热闹，会开教师表彰大会等等，而对纪念教师节有更深意义的理解是从工作后开始的。

昨天女儿和我说：“妈妈明天是教师节，送老师什么礼物啊?”我说你定，你觉得送什么好妈妈就给你买什么。

这种事情我通常都让女儿自己做决定，是否要送，或送什么礼物都让她自己拿主意，即使送很可笑的礼物也是她心意。

女儿送过很多可笑而可爱的礼物，比如把精心画好的图画用自己折成的信封装好，当成宝贝一样送给老师。

把她喜欢的福娃卡当做最好的礼物送给阿姨，给我记忆深刻的一次是我在网上和朋友聊天忽略了她的存在，不知什么时候塞给我一封信里面画着一个流泪的女孩，()旁边还写着“女孩哭了”，其中孩和哭是用拼音带写的，那个时候女儿仅有四周岁。

如今女儿已经小学二年级了，对于礼物的选择应该更有她自己的主见。

女儿思考着，“妈妈送老师花吧，鲜花有祝福的意思，祝老师工作顺利!”我说好的，明早爸爸妈妈就陪你去买。

女儿睡觉前还用惦记着的口吻说：“妈妈明早我们五点就起床给老师买花去，可千万那别迟到了”我笑着回答好的!早晨女儿早早的起床，生怕我们忘了这件事，一家三口谁也没吃饭直奔花店而去。

选了一束红色康乃馨，看着女儿开心的走进学校大门，真为老师的那份荣耀而感动。

记得高考填报志愿的时候，妈妈只主张我们两种选择，一是教师二是医生。

当时对爸爸妈妈的教师职业极其厌烦，尽管爸爸妈妈都是那一时期的名师，很受家长的尊重，可看到他们每天忙碌的身影就发誓干什么都不干教师这一行。

如今自己接受了妈妈的建议放弃了教师当了一名医生时，却发现医生的工作并不轻松于老师，在心里恰恰怀有更多是对教师职业的尊敬。

当我成年后进入工作岗位的时候，妈妈已经离开了我，而我对教师节的意义则有更深刻的理解。

每到这个时候，都会想起曾经培育过我的老师，在工作中的每一点进步都会想起老师的指导，每一次遇到困难也都是在老师的鼓励下勇敢的战胜。

九月十日教师节，就让我在心里感谢和祝福所有传授过我知识，给予我帮助的老师吧，愿他们桃李漫天，幸福安康!为此也为我的妈妈生前曾是名优秀的教师感到骄傲，相信你的学生同样可以记起你这位离世的老师并祝愿你在天堂快乐。