部编人教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案

1 / 8 部编人教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案

一、 按要求写句子。

1. 我们喊叫着，在田野里奔跑。(扩写句子)

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2. 灰白色的鹅卵石布满河床。(改为比喻句)

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3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。(改为“被”字句)

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4. 为人类造福，有什么错？(改为陈述句)

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二、 我能按要求写句子。

1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。（改写成排比句）

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2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

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3．天空悬着星。（扩句，至少两处）

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4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________

三、 按要求写句子。

1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。（仿写比喻句）

一棵棵白杨树像___________，___________。

2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（害怕）

2 / 8 看到满分的成绩单，我高兴得_______________。（高兴）

3.雷锋精神是我们学习的榜样。（修改病句）

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4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）

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四、 按要求写句子。

1．小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）

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2．海底有各种鱼类发出声音。（改为一问一答的形式）

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3．我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）

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4．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写句子）

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五、 按要求改写下列句子。

1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改写成转述句）

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2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）

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3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。（仿写连续动作的句子）

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六、 按要求写句子。

1．如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）

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3 / 8 2．胆瓶这么小，不能容得下你这样庞大的身体。（改为反问句）

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3．这首歌很难唱。（改为感叹句）

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4．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改为比喻句）

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5．苇絮飞起来。（扩句）

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七、 按要求改写句子

1.全校师生和老师都参加了植树活动。

修改病句：______________________________________

2.这就是伟大的奇观。

改写成反问句:_____________________________________________

3.海水逼近森林

扩句：_________________________________

4.他一动不动地挺着长长的脖子。

缩句：____________________________________________________

5.你们做事情怎么能这样呢？

改为陈述句：________________________________________________

6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改为被字句：________________________________________________

八、 按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）

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2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）

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3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）

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4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）

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九、 按要求写句子。

1．选择一个词语，用动作描写来表现它。

痛苦 自豪 高兴 着急

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2．人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用反问的句式来表达）

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3．魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。（长话短说）

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4．看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人？选择其中的一个简单介绍相应的人物。

例：志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。

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十、 按要求写句子。

1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）

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2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）

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3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

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4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）

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5 / 8 十一、 按要求完成句子练习。

1.小孩把豌豆装进玩具枪。（改成“被”字句）

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2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

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3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）

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4.这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）

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5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。（改为双重否定句）

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十二、 按要求完成句子练习。

1.修改病句。

①爷爷给我讲了许多过去的往事。

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②北京的秋天是一个美丽的地方。

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2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）

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3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）

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十三、 按照要求完成句子。

1．科学为人类发明了美好的生活。（修改病句）

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2．蝴蝶肯定有家。（改为设问句）

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3．仿写句子。