大学生如何规划自己的职业发展道路

大学生职业规划-职业生涯规划的重要性.txt大悲无泪，大悟无言，大笑无声。我们手里的金钱是保持自由的一种工具。女人在约会前，一定先去美容院；男人约会前，一定先去银行。

你今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什么样的成就，那就靠今天的把握！因此，身在职场中人，要了解职业生涯规划的重要性。

现代职场人中，现实的残酷不得不使你自己进行职业生涯规划与设计，因为你不这样做，你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者，最后变成后悔者，也就无法到达职的最颠峰成为众人瞩目的成功人士。要对自己的职业生涯进行科学的规划与设计，否则也同样无法逾越鸿沟，到达即将到达眼前的成功或者明天的成功。

因此，职业生涯规划对于职场人而言，自己如何把握分寸，如何能够使自己的生活不至于一团糕，使自己的未来充满迷人的色彩而非空中楼阁，必须进行科学的职场生涯规划。

据科学家对25—35岁职场的中坚后续力量这个人群调查得知：27%人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较长期的目标；3%的人，有清晰且长期的目标。而这种调查统计的数据导致的结果是：3%的人，后来成为白手创业者、行业领袖、社会精英。10%的人，后来成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。60%的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。27%的人，后来是生活不如意，常常失业，抱怨他人，抱怨社会、抱怨世界。

这种结果看起来是水到渠成和顺理成章的事，实际上，在这个学历贬值、经验饱和、能力褪化、精神压抑、健康透支和许多人前途渺茫的现实世界当中，如果作为职场中的你不进行有效合理的职场生涯设计与规划，没有明确的规划目标，看不见的危机，步步紧逼，那么，最后的归宿可以毫无悬念的可以归结到上组数据中那60%的群当中。

学历贬值：在我们经历学历贬值的时期时，应清醒的看清，各类公办高校、民办高校及联合办学等方式而组建的高校不仅成规模、成气候的如雨后春笋般的出现，导致大量的高学历人群的陡然扩大，靠一纸大学文凭就高枕无忧的日子,早已经一去不复返！！

大学时代下半月・２００６年１Ｏ　就业研究　

大学生如何结合自己　

的专业进行职业规划　

陈玉梅　

（广西玉林师范学院　广西　玉林　５３７０００）　

摘　要：　随着大学生就业困难问题的日益突出，各高校都对在校大学生进行职业规划的指导，但目前的指导大多泛　

泛而论。本文试图将职业规划和所学专业知识结合起来，探讨大学生职业规划的有效途径，以图让他们在　

毕业后能迅速地融入社会。　关键词：　职业规划　大学生专业知识　

职业规划，对大学生而言．就是在自己兴趣、爱好的前提下　及认真分析个人性格特点的基础上，结合自己专业特长和知识结　

构．对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前．　

将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定　

位。是求职、就业乃至将来职业升级的关键一环。但由于种种原因，　高校目前的职业规划教育往往是泛泛而谈，很少结合专业知识进　

行指导，这不仅造成专业知识的浪费．也在无形中给在学生增加　

了规划的盲目性。本文试图将职业规划和所学专业知识结合起来．　

探讨大学生职业规划的有效途径。　

一、了解本专业情况。给自己恰当定位　

专业知识的学习对于一个大学生的影响是不可低估的．它会　

影响到大学生们的思想方式街为方式，甚至影响到一个人的一生。　因此．每位大学生对本专业应有一个客观、全面的了解。了解本专业　

培养目标、了解课程的设置、作用、教学进程，需考取的证书或掌握　

的技能以及就业方向、就业前景等知识，这是影响大学生就业的大　

问题。对专业不了解，就难以制定目标，学习就缺乏动力，职业规划　

就会缺乏相应的储备知识，从而影响到自己的发展。另一方面，人贵　有自知之明，在正确了解本专业基础之上．再正确认识自己才能，这　

样才能全面地估价自我．扬长避短，树立正确的择业目标，更好地做　

好规划。人的气质、性格、兴趣等方面的特点会有所不同，在职业选　

择上，我们还应通过自评、自测和听取他人意见，更好地了解自己，　并将个人的气质、性格、兴趣等个性特征与自己的专业结合起来，使　

如何用运营思维，规划自己的职业发展路径？

最近，朋友一个学工商管理的弟弟明年六月份就本科毕业了，眼看大三快要结束了，这时需要在工作和继续求学间做出一个抉择。我问他：你想继续读书还是毕业就工作？他坚定的说是---工作，读书学一些理论没什么用，浪费时间，还不如在社会大学里学一些有用的东西，为以后的事业多增加砝码。话虽如此，大想法他是有了，但出来具体干啥，他也不知道。别看这个专业的名字听起来很高大上---工商管理，望文生义，毕业之后就是工商业方面的管理人才，业界翘楚。然而，事实上，他在校期间没有什么专业方面的实习（工商管理也很难有匹配的企业实习），学的都是些理论知识，感觉啥都能干，实际上因为毫无经验，啥都干不了。他让我帮忙分析分析，由于我是做运营的，看着他思考很久，电光火石般的想到把他作为一个“产品”来运营，用了工作中常用的四种运营思维分析了下。运营中常涉及到的四种思维方式 发散性思维发散性思维是指从一个点出发，进行思维的多向扩展，最终产生出许多个方案，而不是唯一方案。过往的经历会对我们现在的选择有直接的影响，想要回避这种影响的后果是很严重的。运用发散性思维，先罗列出过去对自己较重要的事件或经历，然后根据现有状况进行收敛和总结，由此顺势推导出现在能做什么，适合做什么。之前在一本人物访谈杂志上看到一篇采访报道，说的是一位从业10余年、在教育界享有盛名的中学教师的职业故事。这位教师在她大学快毕业时，非常困惑于自己毕业后要从事什么工作，于是她去问她的老师、同学，甚至做了很多职业测试。结果无一不是指向教师、培训师之类的工作。但当时的她渴望丰富多彩的工作环境，认为自己生性自由，活泼好动，毅然决然的想摆脱这些“枯燥”的岗位。于是毕业后，她做销售，站过柜台；也自学过设计，从事电商美工；进过外企，做了一段时间的采购…3年间她换了6份工作，无一例外，这些工作她都没做得长久…最后，家里人实在看不下去了，托关系给她找了份中学语文老师的工作。这次她似乎认命了，也不再抵触这个选择，决定潜下心来去做好教师的岗位。出乎意料的是，这份工作她一干就是7年，2年就从初出茅庐、站上讲台时战战兢兢的“菜鸟”老师，最终成为侃侃而谈、深受学生爱戴的“美女老师”…她天生就是一块当老师的料！“其实，后来我也分析过为什么我能做好老师这个岗位：儿时，我特别喜欢看书，喜爱文学和历史；在中学时，我就特备喜欢给人分享我看到的新奇事物、珍闻趣闻，谈到这些时，我根本不知疲倦；在大学期间，我的演讲技能得到了老师和同学们的认可，大家在遇到功课上的难题时，总会想到我，恰好我又好为人师…我想，这跟后来我在教师岗位上的如鱼得水有很大关系吧”，她如此解释自己在教师岗位上取得成功的原因。的确，过往的经历会对现在产生难以估量的影响，看看已故的乔帮主是怎么说的吧：“你无法在展望未来时串联点滴，你只能在回顾过去时将其升华。所以你要相信，这些点滴片段会在未来以某种方式串联起来。你要相信某种东西——直觉也好，命运也好，生命也好，或者因缘甚至是其他一切。这种方法从来没有让我失望，在我的生活中，这种意念造就了我的与众不同”。基于此，我让同学的弟弟给自己从小到大的经历列一个清单，主要是一些他以前和现在经常做的，是他认为很重要的事情或经历，包括且不限爱好、成就、理想，列出来，经过我整理后，是这样的：经整理后的同学弟弟的过往经历我把他所有的事件划分为3个阶段，即儿时、中学和大学，这几个时期可以统称为“青少年”，这段时期所经历的人和事对人的一生影响巨大，当然职业发展也不例外。我再按事情的属性进行细化，得到如下图所示的“禀赋”图：同学弟弟青少年时期的“禀赋”划分上图所反映的内容是我将同学弟弟青少年时期所经历的事情归类所得到的禀赋划分结构，这些他所喜欢、经常性的、有着深刻记忆的事件塑造了现在的他，从这些事件或经历中，我大致归纳出了他身上所具备的三种禀赋/能力：创造能力、交际能力和商业能力。这些禀赋/能力分别对应着不同的岗位（大类）：创造能力：画家、作家、设计师（美工、网页设计师、UI设计师、动画设计师、平面设计师、三维设计师）…交际能力：教师、销售、商务拓展、媒介合作、培训师…商业能力：运营、市场、策划、直接创业…最后，他从这些清单里选择了商务拓展，觉得这个自己比较喜欢，也能跟之前的经历相匹配。当然，日后能做出什么业绩，还得靠他自己的聪明才智和不懈努力咯。 逆向思维和流程化思维逆向思维是一种一种逆转因果的思维方式，从原因可以推知结果，反过来从结果也可以反推原因或步骤。流程化思维是把整个事件的进程细分为几个步骤，再对每个步骤进行逐个击破，以期有序、稳步的推进整个事件的发展。之所以把这两种思维放在一起说，是因为运用逆向思维从目标/结果推导出需要实现的前期步骤后，需要一步步精细化的把这些步骤变为可执行的流程环节，并找出各个环节的关键系因素，更重要的是，让这些环节的实现变得可执行、可量化。运用逆向思维来规划职业生涯，需要你有一个明确的大目标，由此目标进行拆解、倒推，从未来倒推至现在，它和发散性思维的思考路径刚好相反。接下来，再将这个路径变成一个可执行的流程，流程之中包含许多更细一些的环节。比如你想在10年后财务自由，这个终极目标要达成的话，现阶段靠打工是完成不了的，只有通过创业当老板实现的可能性较大，因此，这个10年后的目标应该是成为CEO水准的人物，前期是准备工作。倒推的话，成为CEO需要由总监升上来，总监需要从经理升上来，而经理需要从主管的位子上往上爬…同时，各个级别所具备的能力和视野是不一样的，如下图所示，要一步步事先自己“升职加薪，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰，想想还有点小激动 ”的终极美梦，还是得脚踏实地的、一步步打怪升级变强呢！运用逆向思维倒推自己的职业发展路径当然，上面的路径其实很粗，你还需要确定在哪个行业发展，做什么具体的事情，可能有些环节你不用经历，比如某些创业公司直接从专员干起，做个一年半载就可能是经理总监级别的（要相信，在这个提倡“万众创业，大众创新” 的时代，一切皆有可能~）除了上面以职业层级的发展来规划路径，还可以从时间上来规划自己的职业发展路径，见下表：在时间维度上规划自己的职业发展路径从上表可以看到，我们可以将自己的职业发展按时间上的先后顺序进行规划，每个阶段可以定下自己需要改进或是加强的模块，然后钻进去，对这些模块进行细化，列出能够执行的条款，最好能够量化（如社交上交几个好朋友、经手几个项目等）或者用里程碑的事件作为该阶段的结束和下一个阶段的开始（如升职、加薪等）。说到制定规划和目标，不得不提管理大师彼得.德鲁克的目标管理SMART原则，即S=Specific（明确性）、M=Measurable（可衡量性）、A=Attainable（可达成性）、R=Relevant（相关性）、T=Time-based（时限性）。目标管理的SMART法则Specific：明确性明确性就是要把你想要达成的职业目标用清晰的语言表达出来，这涉及到如何定义目标属于达成状态，此时就需要设定一个无歧义的标准。比如，你需要在下半年完成10篇工作总结的撰写；年底自己运营的公众号粉丝数达到1000。Measurable：可衡量性可衡量性进一步诠释了明确性，而且它指明了目标应该是具体可感知的，能够量化的。比如上面所提及的2个例子---10篇工作总结和粉丝达到1000。Attainable：可达成性可达成性表面目标必须是符合实际的，通过现有资源或能力能达成的。目标制定既不是放卫星，遥不可及，也不是原有基础上的九牛一毛，毫无建树，而应该是切合当下的资源、有一定程度提高。比如，如果你想在2年内实现财务自由，从事的岗位是运营，仅靠自己的努力，这种目标是很难达成的，只会挫伤自己的信心。Relevant：相关性相关性是指我们在目标制定和实现的过程中，要做与目标相关的事情或任务，而不是把时间花在跟目标明显无关的事物上（吃饭、睡觉、休闲等活动除外）。比如我们要学好运营，可以看心理学、统计学方面的书籍，这些书能在短时间内提高我们的运营功力，但阅读生物学方面的书籍，得到的收益明显与所耗的时间成本、精力成本不成正比，除非你从事与此相关的工作，Time-based：时限性时限性是指我们的目标是有时间限度的，必须在规定的时间内完成整个目标或拆分后的小目标。我们不能用“不久”“将来”或“几个月内”这样模糊的时间概念去规划目标，而应该指明是哪一天或哪一个细分的是时间段内完成（拆解的）目标。综上，运用逆向思维将终极目标拆解成许多小目标，再经流程化思维理顺这些阶段性目标，进一步细化这些小目标，再运用目标管理SMART法则去制定目标，将职业规划变得可执行。

２０１３年第５期　

（总第１　４　１期）　牡丹江教育学院学报　

ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＭＵＤＡＮＪＩＡＮＧ　ＣＯＬＬＥＧＥ　ＯＦ　ＥＤＵＣＡＴ１０Ｎ　ＮＯ．５。２０１３　

Ｓｅｒｉａｌ　Ｎｏ．１４１　

大学生如何做好自己的职业生涯规划　

林　燕　

（重庆师范大学涉外商贸学院，重庆４０１５２０）　

［摘　要］在当今大学生越来越多、就业越来越难的时代，如何突破瓶颈，顺利实现就业不仅是学生要思考　

的问题，更是社会需要迫切解决的难题。大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于　

整个教育的全过程。而广大大学生只有自己振作精神，真正行动起来，分析自身的优势和劣势，改变择业观念，　

提升自我就业竞争力，做好自己的职业生涯规划，才是解决问题的根本。　

［关键词］　大学生；职业生涯规划；就业　

［中图分类号］Ｇ６４５　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１００９—２３２３（２０１３）０５—００７０—０２　

一、职业生涯规划的含义　

职业生涯规划（ｃａｒｅｅｒ　ｐｌａｎｎｉｎｇ）简称生涯规划，又叫职　

业生涯设计，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个　

人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个　

人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制　

相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、　

顺序和方向做出合理的安排。换句话说，职业生涯规划要　

求对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进　

行综合分析与权衡，将自己定位在一个最能发挥长处的位　

置，并结合时代特点，根据自己的职业倾向，选择最适合自　

己能力的职业，并为实现这一目标做出行之有效的安排。　

职业生涯规划按照跨越的时间长度，可以分为短期规　

划、中期规划、长期规划和人生规划四种类型，同时包含五　

个必经的阶段，分别是：成长阶段（从出生到１４岁）、探索阶　

段（１５岁～２４岁之间）、确立阶段（２４岁～４４岁之间）、维持　

阶段（４５岁～６５岁之间）和下降阶段（６５岁以上，当退休临