新人教版物理[总复习：机械能及其转化 知识点整理及重点题型梳理]

第十章 《机械能及其转化》一、动能和势能1、能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用 来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

练习1：下面关于能的说法正确的是： ( ) A 、只有正在做功的物体才具有能量； B 、具有能的物体都在做功； C 、不做功的物体就不具有能；D 、能够做功的物体，它一定具有能；E 、急流的河水把石头冲走，河水不具有能量，石头具有能量 2、知识结构：练习2、判断下列说法是否正确A 、质量大的物体具有的动能一定大（ ）B 、物体的质量越大，速度越大，动能就越大。

（ ）C 、正在工作的洒水车匀速行驶时，他的动能不变。

（ ）D 、三楼的物体重力势能一定比二楼的物体重力势能大E 、大铁锤的重力势能一定比小铁锤的重力势能大（ ）F 、一根弹簧被拉长时弹性势能增大，被压缩时弹性势能减少（ ）3、探究决定动能大小的因素：① 猜想：动能大小 有关；② 实验研究：研究对象：小钢球 方法： 、 ？如何判断动能大小：看？如何控制速度不变：使钢球从 滚下，则到达斜面底端时速度大小相同； ？如何改变钢球速度：使钢球从 滚下； ③ 分析归纳：保持钢球质量不变时结论： 保持钢球速度不变时结论： ④ 得出结论： 练习3：下表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是 你判断的依据： 4、机械能： 。

理解：①只具有动能或者只有势能的物体具有机械能；②同时具有动能和势能的物体具有机械能。

二、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能； 3、动能与弹性势能间的转化规律：动能 转化转化 势能弹性势能 重力势能①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则 能转化为 能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则 能转化为 能。

四、机械能及其转化
1、机械能(1)定义：动能和势能统称为机械能。

机械能是最常见的一种形式的能量。

(2)单位：J。

2、动能和势能的转化
(1)在一定的条件下，动能和势能可以互相转化。

(2)如果只有动能和势能香菇转化，尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变，或者
说机械能是守恒的。

(3)在分析动能和势能转化的实例时，首先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析物体质量、
(4)运动速度、高度、弹性形
变程度的变化情况，从而确定能的变化和转化情况。

3、水能和风能的利用
(1)从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。

让水流冲击水轮转
动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆来推动航行。

到19世纪，人类开始利用水能发电。

(2)修筑拦河坝来提高上游的水位，一定量的水，上、下水位差越大，水的重力势能越大，能发出
(3)的电就越多。

风能也可以
(4)用来发电，风吹动风车可以带动发电机发电。

4.人造地球卫星
(1)人造地球卫星沿椭圆轨道绕地运行，所以存在动能和势能。

(2)卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。

(3)当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能减小、动能增大；当卫星从近地
点向远地点运动
时，它的势能增大、动能减小。

庖丁巧解牛知识·巧学1.动能和势能的相互转化：动能与势能可以相互转化.在动能和势能相互转化的过程中，物体动能增大(或减小)的同时，物体势能必定相应地减小(或增大).深化升华各种形式的能量都可以相互转化，动能和势能的相互转化只是能量相互转化中的一种形式.能量转化过程中总是有一种能量减少，另一种能量增加.能量的转化，可以发生在同一物体上，也可以发生在不同物体之间.例如：高空落下的物体，重力势能转化为动能，能量的转化发生在物体自身；而弓把箭射出去，弓的弹性势能转化为箭的动能，能量转化则发生在弓和箭两物体之间.2.机械能：动能与势能的和称为机械能.机械能是自然界中最常见的一种能量.疑点突破如何确定物体的机械能的大小？动能和势能之和称为机械能；或者说，动能和势能都属于机械能；亦即动能和势能是机械能的两种表现形式.一个物体可以既有动能，又有势能，例如，飞行中的飞机因为它在运动而具有动能，又因为它在高处而具有重力势能，把这两个能量加在一起，就得到它的总机械能.当一个物体动能为零(静止)时，如悬挂在天花板上的电灯，物体的势能即等于它的机械能，也就是我们所说的重力势能叫物体的机械能；而物体的势能为零时，如在地面上行使的汽车，物体的动能等于它的机械能；也就是我们说的动能叫机械能.而在物体的动能和势能均不为零时，如在空中飞行的飞机.物体的动能或势能就不能再叫物体的机械能了，此时只能是物体动能和势能之和才叫物体的机械能，所以动能或势能只是物体机械能的一部分. 3.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变.只有动能和势能相互转化，就是说没有其他形式的能参与转化.例如物体从光滑斜面上滑下时，由于斜面无摩擦，不需要克服摩擦力做功，没有机械能转化为其他形式的能，即物体没有机械能损失.故此过程中，机械能守恒.方法归纳在判断物体的动能和势能转化的规律时，要搞清物体动能、势能及机械能大小决定的因素.对某个确定的物体，它的动能是否变化，要看它的速度大小是否发生变化；它的势能是否发生变化，要看它的高度是否发生变化；对于物体的机械能是否发生变化，一要看物体的动能和势能之和是否发生变化，二要看有没有机械能转化成其他形式的能(例如电能、内能等)或其他形式的能转化成物体的机械能.如果没有物体的机械能与其他形式能的相互转化，则物体的机械能不变.问题·探究问题荡秋千时，伙伴把你推一把或者自己蹬一下，就可以不断的来回摆动许多次.每相邻的两次摆动的高度几乎相等.将玻璃球放在碗口内沿，松手后玻璃球就会来回不断地上下滚动许多次，而且每一个相邻的往复高度也几乎相等.由此请你提出一个问题进行探究.思路：这是一个发散性思考的问题，所提的问题只要能联系所学的物理知识都可.探究：(1)在动能与势能的转化过程中，机械能的总量改变吗？或影响秋千相邻两次摆动高度的因素是什么？或如果没有摩擦，玻璃球在碗内滚动时，每次往复的高度会完全相同吗？(2)如果只有动能和势能相互转化，机械能的总量就不会改变.或影响秋千摆动高度的因素是阻力.或如果没有摩擦，玻璃球在碗内往复滚动的高度就会相同.(3)①让一玻璃球在一光滑的碗口内沿自由滚下，观察相邻两次的往复高度，记下高度差h1.②在碗的内沿覆一张表面粗糙的纸，重做上述实验，记下高度差h2.③在碗的内沿覆一张表面更粗糙的棉布，重做步骤①所述的实验，记下高度差h3.(4)分析实验数据可知，碗的内沿越光滑，玻璃球滚动时受到的阻力越小，玻璃球相邻两次的往复高度差就越小，即玻璃球的机械能损失就越小.由此推论：如果没有阻力，玻璃球在滚动过程中机械能的总量将保持不变，即机械能守恒，玻璃球在碗内往复滚动的高度将永远相同.典题·热题例1 2003年12月30日，我国成功地将“探测一号”卫星送入了绕地球的椭圆轨道.卫星在轨道上运行的过程中( )A.只有动能转化为势能B.只有势能转化为动能C.动能和势能不断地相互转化D.动能和势能各自保持不变解析：卫星在绕地球的椭圆轨道运行过程中，由于卫星距地面的高度在不断地发生变化，卫星自身质量不变，因此卫星的重力势能在不断地变化，而在卫星运行过程中，不受空气阻力，也没有外力对卫星做功，因此卫星自身的总机械能不变.而机械能量等于动能和势能之和，因此卫星在运行过程中，重力势能和动能之间不断地相互转化.答案：C方法归纳本题考查了动能和势能之间的相互转化及能量守恒定律.解答此类问题时要注意找到问题的突破口，如本题中虽然卫星的动能变化情况不便考虑，但重力势能的大小根据它的椭圆轨道便于考虑，因此我们就从重力势能入手，根据其总机械能不变的规律分析.例 2 小孩在滑梯上匀速下滑的过程中，势能_______________，动能_______________，机械能._______________解析：本题中，如果只有动能和势能相互转化，小孩从滑梯上下滑时，随着高度的降低，速度应是越来越大的.现在小孩匀速下滑，表明滑梯有摩擦，由于克服摩擦要生热，小孩的一部分机械能转化成了其他形式的能(内能)，所以他的机械能不再守恒，而是减小了.答案：减小不变减小深化升华根据“影响动能和势能大小的因素”判断动能和势能的变化，根据“动能＋势能=机械能”判断机械能的变化.例3 篮球从手中落到地上又弹跳起来，你能说出这一过程中的能量转化情况吗？试试看.解析：我们首先从题目入手，抓住关键字眼“落”、“弹”、“跳”把题中所说的过程分解成四个阶段，然后根据前面所讲的分析动能和势能间的转化方法逐段分析能量的转化情况.答案：第一阶段：篮球从手中下落直到接触地面的瞬间，球的高度越来越小，速度越来越大，由此可以判断球的重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，重力势能转化为动能.第二阶段：篮球从接触地面的瞬间到发生弹性形变的程度最大，球的速度逐渐减小，弹性形变的过程逐渐增大，由此可以判断球的动能逐渐减小，弹性势能准增大，动能转化为弹性势能.第三阶段：篮球从弹性形变的程度最大到恢复原状的过程中，球的弹性形变的程度在减小，向上的速度逐渐增加，由此可以判断球的弹性势能逐渐减小，动能逐渐增加，弹性势能转化为动能.第四阶段：篮球从离开地面的瞬间到上升至最高点，球的速度逐渐减小，高度越来越大，由此可以判断球的动能逐渐减小，重力势能逐渐增大，动能转化为重力势能.深化升华要注意篮球在下落之后于弹起之前，有一个发生弹性形变的过程将动能转化为弹性势能.例4 如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务，图15-33是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小的斜坡，其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率.试从能量转化的角度说明这种设计可以节能的理由.15-33解析：轻轨列车在进站前，有一定的速度，具有一定的动能，当进站爬上这个斜坡的过程中，轻轨列车的高度增加，速度减小，重力势能增加，动能减少，动能转化为重力势能，“储藏”了一部分能量，同时，也起到了减速的作用.当轻轨列车下坡出站时，“储藏”的重力势能转化为动能，起到了加速的作用，节省了燃料，从而达到节能的目的.答案：进站时将动能转化为重力势能“储藏”起来；出站时将重力势能转化为动能“释放”出来，达到节能的目的.深化升华从进站要减速，出站要加速的角度入手不难找到解答本题的思路.学习物理就是要用物理知识解释生活中的物理现象，解决实际问题，为人类造福.。

第十一讲机械能及其转化一、知识要点；1、机械能的定义：动能与势能的统称。

2、机械能守恒（1）机械能守恒现象：一个物体或一个系统只有动能和势能相互转化，机械能总和不变。

（2）机械能守恒条件：只有重力或弹力对物体做功。

3、机械能的改变（1）当除了重力和弹力做功以外还有其他力做功时，机械能将发生改变，例如小球在地面上越滚越慢是因为摩擦力做功，将机械能转化为了其他形式的能量。

（2）能量守恒：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式的能转化为另一种形式的能，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，其总量不变。

二、易错题精选1、判断以下结论是否正确（1）作匀速直线运动的物体，机械能不变（）（2）加速运动的物体，其机械能一定增加（）（3）空中下落的雨滴，其机械能一定减小（）（4）不计空气阻力，抛出手后的小球在空中运动时，机械能守恒（）（5）卫星在加速升空过程中动能增加，重力势能增加，机械能不变（）（6）小朋友在滑梯上匀速下滑过程中，他的重力势能转化为动能（）（7）在水平面上受到推力做匀速直线运动的物体机械能不变（）2、如图所示，小球从左端最高点A摆至最低点B的过程中，能转化为能，在转化过程中，不计空气阻力，最右端C点的位置与A点的位置相比（填“更高”、“更低”或“一样高”）。

3、（多选）掉在水平地面上的弹性小球会被弹起，而且弹跳的高度会越来越低，如图所示是小球弹跳的频闪照片，MN为等高线，小球在3、5位置的高度一样，下面说法中正确的是（）A、小球在位置4时势能最大B、小球在位置3和在位置5相比，它们的机械能相同C、小球从位置1到位置2的过程中，势能主要转化为动能D、小球在位置3和在位置5比较，在位置5时动能较小，机械能也较小4、把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下面哪个图像能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地高度(h)的关系（）5、同学们都玩过秋千吧,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞,你知道其中能量的转化吗?对于下图中荡秋千的小孩,下列分析正确的是()A、小孩在A点具有最大动能B、小孩从C荡到B的过程中,动能转化为势能C、小孩从B荡到C的过程中,动能转化为势能D、小孩从A荡到B的过程中,在B点的机械能大于A点的机械能三、知识运用课堂训练1、一个空中飞行的物体具有80J的机械能，若它的重力势能为50J，则它的动能为 J；利用它的重力势能可做 J的功；若将它的重力势能全部转化为动能，则动能的大小为 J，此时它的机械能为 J。

机械能知识点总结一、机械能的定义机械能是指物体由于运动或位置而具有的能量。

机械能包括动能和势能两部分。

动能是物体由于运动而具有的能量，可表示为 ½mv²，其中 m 为物体的质量，v 为物体的速度。

势能是物体由于位置而具有的能量，可表示为 mgh，其中 m 为物体的质量，g 为重力加速度，h 为物体的高度。

二、机械能守恒定律机械能守恒定律是指在没有非弹性碰撞和外力的情况下，系统的机械能保持不变。

即系统的动能和势能之和在运动过程中保持不变。

这个定律可以表示为 E = K + U = 常数，其中 E为系统的机械能，K 为系统的动能，U 为系统的势能。

三、动能1. 动能的计算动能是物体由于运动而具有的能量，可表示为 ½mv²，其中 m 为物体的质量，v 为物体的速度。

动能与物体的速度成正比，与物体的质量成二次方关系。

当速度为零时，动能也为零。

2. 动能的转化动能可以通过碰撞或运动的方式转化成其他形式的能量，例如热能、声能等。

反之，其他形式的能量也可以转化成动能。

3. 动能的单位国际单位制中，动能的单位为焦耳（J），1 焦耳等于 1 千克·米²/秒²。

四、势能1. 势能的计算势能是物体由于位置而具有的能量，可表示为 mgh，其中 m 为物体的质量，g 为重力加速度，h 为物体的高度。

势能与物体的质量和高度成正比，与重力加速度成一次方关系。

2. 势能的转化势能可以通过变换位置的方式转化成其他形式的能量，例如动能或热能。

反之，其他形式的能量也可以转化成势能。

3. 势能的单位国际单位制中，势能的单位为焦耳（J），1 焦耳等于 1 千克·米²/秒²。

五、机械能守恒定律机械能守恒定律是指在没有非弹性碰撞和外力的情况下，系统的机械能保持不变。

即系统的动能和势能之和在运动过程中保持不变。

这个定律可以表示为 E = K + U = 常数，其中 E为系统的机械能，K 为系统的动能，U 为系统的势能。

第十一章知识点总结第一节功1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。

（即力与距离90度时不做功）（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。

公式W=FS=Pt =Gh各物理量单位—W：J（焦耳）F：N（牛顿） S：m（米）P：W（瓦特） t：s（秒）4、国际单位：将N·m称为焦耳简称焦，符号(J) 1J=1 N·m把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。

中学生从1楼跑到3楼做功约3000J5、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。

③功的单位“焦”（1牛·米 = 1焦）。

6、常见的功：克服重力做功：W=Gh；克服阻力（摩擦力）做功：W=fs =牵引力做功Fs二、功的原理：使用任何机械都不省功1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功。

2、说明：①功的原理对于任何机械都适用。

②使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

④对于理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）：人做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑（不计摩擦）②理想斜面遵从功的原理③理想斜面公式：Fs=Gh其中—F：沿斜面方向的推力；s：斜面长；G：物重；h：斜面高度④实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）若斜面与物体间的摩擦为f ，则：Fs=fs+Gh；这样F做功Fs就大于直接对物体做功Gh 。

初中物理机械能知识点总结一、机械能的概念与表达方式：机械能是物体由于它所具有的位置和它所具有的速度而具有的能力。

机械能通过两个方面来进行表达：动能和势能。

动能：物体由于其运动而具有的能力称为动能。

动能可表示为：K.E.=1/2mv²，其中m为物体的质量，v为物体的速度。

势能：物体由于其位置而具有的能力称为势能。

势能可表示为：P.E.=mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。

二、机械能的转化与守恒：机械能可以在物体之间进行转化，包括动能转化为势能、势能转化为动能、机械能转化为其他形式的能量等。

但总的来说，机械能在封闭系统内是守恒的，即总的机械能保持不变。

三、机械能的计算问题：1.若只考虑物体的动能和势能之间的转化，则可以利用机械能守恒定律解决问题。

当物体在没有受到摩擦力的情况下，机械能守恒定律可以描述为：初态的动能和势能之和等于末态的动能和势能之和。

即：K.E.初+P.E.初=K.E.末+P.E.末。

2.当物体在摩擦力作用下，机械能不守恒，需要考虑摩擦力对机械能的损耗，可用摩擦力做功来计算机械能的损失。

3.计算物体从一个高度自由落下的速度可以通过机械能守恒定律来解决问题，即：P.E.初=K.E.末。

例如，计算小球从一定高度自由落下时的速度。

四、机械能与机械能特性的应用：1.机械能与简单机械：在简单机械（如杠杆、滑轮、斜平面等）的运动中，可以利用机械能守恒定律来解决问题。

例如，利用杠杆原理计算力臂的比例。

2.机械能与弹簧势能：弹簧的拉伸或压缩过程中，可以利用弹性势能和动能来解决问题。

例如，计算一个质点通过弹簧的伸长或压缩过程中的速度和位移。

3.机械能与自由落体：自由落体运动中，可以利用机械能守恒定律来解决问题，如计算物体从一定高度自由落下的速度和时间等。

五、机械能的改变与摩擦力：摩擦力是机械能的一种主要损耗形式，在摩擦力作用下，物体的机械能会逐渐减小。

摩擦力做的功等于摩擦力与位移的乘积，可以计算摩擦力对机械能的损耗。

2019-2020年中考物理 机械能及其转化复习提纲 新人教版一、动能和势能1、能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

练习1：下面关于能的说法正确的是： ( )A 、只有正在做功的物体才具有能量；B 、具有能的物体都在做功；C 、不做功的物体就不具有能；D 、能够做功的物体，它一定具有能；E 、急流的河水把石头冲走，河水不具有能量，石头具有能量2、知识结构：练习2、判断下列说法是否正确A 、质量大的物体具有的动能一定大（ ）B 、物体的质量越大，速度越大，动能就越大。

（ ）C 、正在工作的洒水车匀速行驶时，他的动能不变。

（ ）D 、三楼的物体重力势能一定比二楼的物体重力势能大E 、大铁锤的重力势能一定比小铁锤的重力势能大（ ）F 、一根弹簧被拉长时弹性势能增大，被压缩时弹性势能减少（ ）3、探究决定动能大小的因素：① 猜想：动能大小 有关；② 实验研究：研究对象：小钢球 方法： 、？如何判断动能大小：看？如何控制速度不变：使钢球从 滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于 而具有的能量。

决定其大小的因素： 、 弹性 势能 定义：发生 的物体具有的能量。

决定其大小的因素：动能 定义：物体由于 而具有的能量决定其大小的因素： 、？如何改变钢球速度：使钢球从 滚下；③ 分析归纳：保持钢球质量不变时结论：保持钢球速度不变时结论：④ 得出结论：练习3：下表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是你判断的依据：4、机械能： 。

理解：①只具有动能或者只有势能的物体具有机械能；②同时具有动能和势能的物体具有机械能。

二、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则 能转化为能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则 能转化为 能。

第十章机械能、内能及其转化一、机械能知识点梳理（一）、能1.物体能对外做功，我们就说这个物体具有能。

2.物体能够做的功越多，它具有的能就越大。

3.所有能量（功、能、热量）的单位都是焦耳。

（二）、动能：1.物体由于运动具有的能叫做动能。

Ek=1/2 mv2流动的空气、抛出的保龄球、飞行的子弹、行驶的汽车、跑步的运动员2.质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大；3.运动速度相同的物体，它的质量越大，它具有的动能就越大。

4.物体的动能与物体的质量和速度有关。

物体的质量越大，速度越大，它具有的动能就越多。

5.在探究动能大小与什么因素有关的实验中，用到了控制变量法和转换法。

（三）、重力势能：1.受到重力的物体被举高后也具有能，这种能叫作重力势能。

Ep=Gh=mgh。

高处的砖块、高处的江水、高处的重锤、高处的铁块、瀑布、流星2.质量相同的物体，高度越高，它具有的重力势能就越大；3.高度相同的物体，质量越大，它具有的重力势能就越大；4.物体的重力势能与物体的质量和高度有关。

物体质量越大，位置越高，它做功的本领就越大，物体具有的重力势能就越多。

5.在探究重力势能大小与什么因素有关的实验中，用到了控制变量法和转换法。

（四）、弹性势能：1.具有弹性的物体发生弹性形变后也具有能，这种能叫做弹性势能。

拉弯的弓、蹦床、皮筋、弹簧、篮球、撑杆、跳板2.同一弹性物体弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。

（五）、机械能1.动能和势能〔重力势能、弹性势能〕统称为机械能。

(机械能E=动能Ek+势能Ep)。

2.物体动能和重力势能〔及弹性势能〕之间是可以发生互相转化的（六）、机械能守恒定律1.内容：物体动能和重力势能〔及弹性势能〕之间是可以发生互相转化的。

在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变，即机械能是守恒的。

2.物体初态的总机械能等于末态的总机械能。

3.物体减少的总重力势能等于物体增加的总动能。

（七）、功能关系1.当只有重力〔或弹簧弹力〕做功时，物体的机械能守恒。

新人教版八年级下册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习功和机械能全章复习与巩固（基础）【学习目标】1.做功的两个必要因素，功的计算；2.知道功率的概念、计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算；3.理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能；4.知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关；知道弹性势能的大小与弹性形变有关；5.能解释一些动能和势能相互转化的简单现象；6.能解释有关动能和势能相互转化的例子。

【知识网络】【要点梳理】要点一、功1.做功的两个必要因素：(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。

2.不做功的三种情况（1）物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离。

此情况叫“劳而无功”。

（2）物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)。

此情况叫“不劳无功”。

（3）物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)。

此情况叫“垂直无功”。

3.功的计算：（1）公式：一般式 W＝Fs ；常用式 W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功)。

（2）单位：焦耳(J)4.注意事项：（1）F与s的方向应在同一直线上(初中要求)(比如一个人提着一重物G,从山脚顺着“之”字形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高)（2）做功的多少,由W＝Fs决定,而与物体的运动形式无关.要点诠释：1.判断物体做功的依据:做功的两个必要因素，重点抓住力作用在物体上是否有“成效”。

2.在分析做功情况时还应注意以下几点：（1）当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。

（2）一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功。

因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。

（3）什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。

第十一章功和机械能第4节机械能及其转化知识点1:动能和重力势能的转化1.机械能:动能和势能统称为机械能。

2.动能和重力势能之间的相互转化,以滚摆和单摆为例分析:滚摆上升过程转动速度变慢,动能变小高度升高,重力势能变大动能转化为重力势能下降过程转动速度变快,动能变大高度降低,重力势能变小重力势能转化为动能单摆由A到B高度降低,重力势能变小运动速度变快,动能变大重力势能转化为动能由B到C运动速度变慢,动能变小高度升高,重力势能变大动能转化为重力势能规律总结当动能和重力势能发生转化时,必须是一种能量变小,同时另一种能量变大【例】如图所示的各种现象中,属于动能转化为重力势能的是 ( )答案：C点拨：苹果自由下落时,高度降低,速度加快,重力势能转化为动能;火箭加速上升时,动能和重力势能均增大,故不是动能转化为重力势能;滚摆上升时,速度减小,高度升高,动能转化为重力势能;小孩滑滑梯时,重力势能转化为动能。

知识点2:动能和弹性势能之间的转化动能和弹性势能可以相互转化,以机械钟表和拍篮球为例分析:机械钟表上弦(卷紧发条)发条发生弹性形变动能转化为弹性势能钟表走动发条恢复原状弹性势能转化为动能拍篮球篮球与地面接触篮球发生弹性形变动能转化为弹性势能篮球弹起恢复形变弹性势能转化为动能【例】两个表面潮湿的完全相同的篮球A、B,分别从不同高度自由落至同一地面,在地面上留下的印迹如图1甲、乙所示,由此可以判定篮球开始下落时的重力势能较大。

图1答案：B点拨：印迹的大小反映发生形变的大小,进而反映弹性势能的大小,印迹乙较大,说明B篮球的弹性势能大,而弹性势能是由篮球的重力势能转化而来的,因此篮球B的重力势能大。

知识点3:机械能守恒只有机械能相互转化时,动能减少多少,势能就增加多少;反之,势能减少多少,动能就增加多少,即机械能的总量保持不变,这个规律叫机械能守恒定律。

易错警示在现实生活中,在动能和势能相互转化的过程中,往往存在着摩擦和各种阻力,从而使一部分机械能转化为其他形式的能,机械能的总量会减少,但能的总量不变。

新人教版八年级下册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习动能和势能机械能及其转化【学习目标】1、知道动能、重力势能、弹性势能及机械能的概念；2、了解影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素；3、掌握探究影响动能、重力势能大小的实验过程；4、了解机械能的转化和守恒。

【要点梳理】要点一、能物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。

要点诠释：1、物体具有做功的本领，即说明此物体具有能。

但是有能不一定正在做功。

物体能做多少功，就说它具有多少能。

2、功就是能转化多少的量度。

功代表了能量从一种形式转化为一另种形式，因而功和能的单位也是相同的。

功的单位是焦耳（J），能的单位也是焦耳（J）。

要点二、动能动能：物体由于运动而具有的能。

要点诠释：1、物体动能的大小与两个因素有关：一是物体的质量，二是物体运动的速度大小。

当物体的质量一定时，物体运动的速度越大其动能越大，物体的速度越小其动能越小。

具有相同运动速度的物体，质量越大动能越大，质量越小动能越小。

2、动能是“由于运动”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有动能而且还具有其它形式的能量。

要点三、势能1.重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。

2.弹性势能：物体由于发生弹性形变，而具有的能叫做弹性势能。

要点诠释：1、重力势能的大小与质量和高度有关。

物体的质量越大，被举得越高，则它的重力势能越大。

2、重力势能是“被举高”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。

3、弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。

要点四、机械能动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

要点五、动能和势能之间的相互转化（《动能和势能、机械能及其转化》机械能及其转化）1、在一定的条件下，动能和重力势能之间可以相互转化。

如将一块小石块，从低处抛向高处，再从高下落的过程中，先是动能转化为重力势能后，后来又是重力势能转化为动能。

机械能知识点总结机械能是物体运动过程中能量变化的一种形式。

它由物体的动能和势能组成。

动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。

机械能可以通过以下几个方面进行总结：一、动能：1.动能的定义：动能是由于物体的运动而具有的能量，它与物体质量和速度的平方成正比。

2. 动能的计算公式：动能等于1/2物体质量乘以速度的平方，即K.E. = 1/2mv^23.动能的单位：国际单位制中，动能的单位为焦耳（J）。

4.动能的转化：动能可以通过物体的速度变化而转化为其他形式的能量，例如热能和势能。

二、势能：1.势能的定义：势能是由于物体的位置而具有的能量，它与物体的位置和形状有关。

2. 重力势能：当物体处于一定高度上时，由于受到重力的作用，它具有重力势能，其大小等于物体的质量乘以重力加速度乘以高度，即P.E. = mgh，其中m为质量，g为重力加速度，h为高度。

3.弹性势能：当物体具有弹性形变时，由于弹性力的作用，它具有弹性势能，例如弹簧的势能大小与弹簧的形变有关。

4.势能的单位：国际单位制中，势能的单位为焦耳（J）。

三、机械能守恒定律：1.机械能守恒定律的定义：在一个封闭系统中，如果只受内力做功，而外力没有做功或者做功为零，那么系统的机械能守恒。

2.机械能守恒定律的表达式：机械能守恒方程为初始机械能等于最终机械能，即K.E.1+P.E.1=K.E.2+P.E.2，其中1代表初始状态，2代表最终状态。

3.机械能守恒定律的应用：根据机械能守恒定律，可以分析物体在不同位置和速度下的能量变化，以及机械能转化和转移的过程。

四、机械能的转化和转移：1.机械能的转化：机械能可以通过物体的速度变化而转化为其他形式的能量，例如热能和势能。

2.机械能的转移：机械能可以通过物体之间的相互作用和接触而转移，例如撞球、碰撞等。

总结起来，机械能是物体运动过程中能量的一种形式，它由动能和势能组成。

动能是由于物体的运动而具有的能量，可以通过物体的质量和速度的平方来计算。

初二机械能及其转化笔记摘要：1.初二机械能及其转化笔记的概述2.机械能的定义和性质3.机械能的转化过程4.机械能守恒定律5.实际应用和举例正文：1.初二机械能及其转化笔记的概述初二机械能及其转化笔记是针对初中二年级物理学科中机械能及其转化这一知识点的讲解和总结。

机械能是物理学中的一个基本概念，它在我们的生活和工业生产中具有广泛的应用。

通过学习这一知识点，我们可以更好地理解能量的转化和守恒定律，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

2.机械能的定义和性质机械能是指一个物体由于其位置、运动状态而具有的能量。

机械能可以分为动能和势能两部分。

动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置或形态而具有的能量。

机械能具有以下性质：（1）机械能可以相互转化，但总量保持不变。

（2）机械能可以转化为热能、光能等其他形式的能量，但反之则不能。

3.机械能的转化过程机械能的转化过程主要包括以下几个方面：（1）动能和势能之间的转化：物体在运动过程中，动能和势能可以相互转化。

如在抛物线运动中，物体在上升过程中动能转化为势能，下降过程中势能转化为动能。

（2）机械能和其他形式能量之间的转化：在实际应用中，机械能可以转化为热能、光能等其他形式的能量。

例如，在摩擦过程中，机械能转化为热能；在发电过程中，机械能转化为电能等。

4.机械能守恒定律机械能守恒定律是指在没有外力做功的情况下，一个系统的机械能总量保持不变。

机械能守恒定律是能量守恒定律在机械能这一特定领域的体现。

利用机械能守恒定律，我们可以分析和解决许多实际问题，如物体的碰撞、自由落体运动等。

5.实际应用和举例机械能及其转化在实际应用中具有广泛的应用。

以下是一些具体的例子：（1）机械能转化为电能：水力发电、风力发电等都是将机械能转化为电能的典型例子。

（2）机械能转化为热能：内燃机、摩擦等过程中，机械能转化为热能。

（3）机械能转化为光能：电灯、激光等设备将机械能转化为光能。