部编版道德与法治四年级下册12家乡的喜与忧练习卷

（封面）

四年级下册道德与法治学案--第12课 家乡是喜与忧-人教部编版

授课学科：

授课年级：

授课教师：

授课时间：

XX学校

【学习目标】

1．通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，进一步了解并体会我们的家乡的发展带给人们物质生活条件的巨大改善。

2．感受家乡前进的步伐，产生自豪、热爱之情。

3．学会利用多种形式调查讨论。

【学习重点】

通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，进一步了解并体会我们的家乡的发展带给人们物质生活条件的巨大改善，产生自豪、热爱之情。

【学习难点】

前期调查活动方案的制定。

【学习过程】

1．请收集一些家乡的老照片，说说与现在有什么变化。

2．请你针对家乡某一方面近40年来的变化做一个小调查。

调查前，请同学们确定主题和调查方式，然后以假日小队形式进行自主探究及调查。你也可以利用以下调查方案，参与到认识家乡的活动中吧！

调查方式：

•登陆家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息。

•通过询问家中长辈所经历的家乡发展变化。

•可观察方便人们文化设施建设（公园、广场、图书馆等），也可观察方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）。

《家乡的发展》小调查 小队名称 小队成员

调查日期 观察地点

了解到的家乡的变化和发展：（可附照片）

我们的问题

我还看的其它资料：

3．通过你的调查，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词语来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡的发展的呢？

【第二课时】

【学习目标】

1．通过访问、调查了解家乡的发展建设，明白，爱家、爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现，积极面对发现的问题，策划交流家乡发展建议书。

2．激发主人翁意识和责任感。

部编版四年级道德与法制下册第四单元第12课

《家乡的喜与忧》同步训练题及答案

一、调查家乡的发展建设情况：了解所在的城市或乡镇有没有下列设施，若有在表格内打√ 。通过调查，并找找家乡建设中存在的问题。

家乡硬件设施 设施名称 是否具备

文化休闲设施 公园

广场

图书馆

体育馆

游泳馆

商业设施 超市

商场

农贸市场

教育设施 塑胶跑道

多功能报告厅

“班班通”

医疗设施 CT

B超 存在的问题：

二、家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题我们共同来想办法。请结合你的家乡发展建设调查活动，写出你的家乡发展建议书。

（参考答案略）

部编版道德与法治四年级下册《12 家乡的喜与忧 》（教学设计）

一. 教材分析

《道德与法治》四年级下册的《12家乡的喜与忧》这一课，主要让学生认识到我们的家乡在发展过程中既有喜讯也有忧虑，需要我们共同去面对和解决。教材通过生动的案例和丰富的活动，引导学生了解家乡的变化，学会关爱家乡，为家乡的发展出一份力。

二. 学情分析

四年级的学生对家乡有了一定的认识和情感，他们愿意为家乡的发展出一份力，但还缺乏对家乡发展全面的认识。学生在学习过程中，需要通过观察、思考、讨论等方式，了解家乡的变化，提高关爱家乡的情感。

三. 教学目标

1. 让学生了解家乡的发展变化，认识到家乡既有喜讯也有忧虑。

2. 培养学生关爱家乡，为家乡的发展出一份力的意识。

3. 提高学生的观察力、思考力和团队协作能力。

四. 教学重难点

1. 重点：让学生了解家乡的发展变化，认识到家乡的喜与忧。

2. 难点：培养学生关爱家乡，为家乡的发展出一份力的意识。

五. 教学方法

1. 情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地感受家乡的变化。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入思考家乡的喜与忧。

3. 小组讨论法：让学生在小组内交流观点，提高团队协作能力。

六. 教学准备

1. 准备家乡的图片、视频等素材。

2. 准备案例分析的相关资料。

3. 准备小组讨论的问题。

七. 教学过程

1. 导入（5分钟） – 利用图片、视频等素材，展示家乡的美景和发展变化。

– 引导学生回顾所学过的关于家乡的知识，为新课的学习做好铺垫。

2. 呈现（10分钟）

– 展示家乡的喜与忧的案例，让学生了解家乡的发展现状。

– 引导学生关注案例中的关键信息，进行分析。

3. 操练（10分钟）

– 学生分组讨论，针对案例中的问题，提出解决方案。

– 各小组汇报讨论成果，其他小组进行评价、补充。

4. 巩固（5分钟）

– 针对本节课的学习内容，进行知识梳理和巩固。

部编版小学四年级道德与法治下册第四单元测试卷、同步练习及答案

第四单元《感受家乡文化 关心家乡发展》测试卷

（时间：60分钟 满分100分）

题号 一

二 三 四 五 总分

一、填空题(20分)

1.尊老爱幼是中华民族的

。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的

传统,相应地,也有很多风俗体现了尊老的美德。

2.中国有许多重要的传统节日,如春节、

节和中秋节等,但是,相同的节

日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有 的节日风俗。

3.随着社会的发展,有些风俗已经不能 人们的需要，不再 社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。

4.除了共同的传统节日,许多地方还有不少当地 节日,这些节日也会涉及许多 的节日风俗。

5.民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是 的重要组成部分。

6.民间艺术由劳动者创造,用来满足生活和 的需求,表达人们的_______

愿望。

7.民间艺术的产生与发展离不开 的聪明才智。

8.随着社会的发展,以及外来文化和城市文化的 ，许多独具特色的民间艺术形式正面临着 的困境。

9.面对一些民间艺术 的现状,我们只有找出原因,才能更好地_________

和发展它们。

10.国家鼓励和 公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产 项目。

二、判断题(18分)

1、 十二生肖只是中国的一些民族用来表示出生年份的方法。（ ）

2、 “那达慕大会”是生活在内蒙古自治区锡林郭勒草原上人们的传统节日。 （ ）