内蒙古自治区深化中小学教师职称制度改革的指导意见

内蒙古自治区深化中小学教师职称制度改革的指导意见

愿景与目标：

内蒙古自治区深化中小学教师职称制度的指导意见旨在进一步提升中小学教师队伍的整体素质，强化教师的职业发展机制，促进教师职称评聘工作的公平、公正、公开，为教师提供更好的成长平台，推动教育事业全面发展。具体目标包括：

1.培养一批高素质、专业能力强的中小学教师，提高教师队伍整体水平。

2.完善职称评聘机制，确保教师职称评聘工作的公平、公正、公开，为教师提供更好的职业发展机会。

3.加强对中小学教师的培训和考核，推动教师专业发展，提升教师的专业素养和教育教学能力。

4.建立中小学教师职称制度的长效机制，促进教师职称评聘工作的科学、规范运行。

政策措施：

1.优化教师职称评聘条件。设立不同级别的职称评审标准，既要注重职称评审的专业性和科学性，又要充分考虑实际工作经验和绩效表现。鼓励教师参加学术研究和教育教学实践，注重教学成果和专业素质的培养。

2.创新职称评审方式。引入多元化评审方式，既要考察教师的学术水平和教育教学能力，又要注重实际工作表现和师德师风。采用个人申报与组织推荐相结合的方式进行评审，并加强对评审结果的公示和监督。 3.加强教师培训和考核。通过举办各类培训班、研讨会等形式，不断提升教师专业能力和教育教学水平。建立健全教师培训考核制度，将培训情况作为评聘职称的重要依据。

4.改善教师待遇和激励机制。加大对优秀中小学教师的奖励，提高其待遇和福利待遇，进一步激励教师的教育教学热情。

5.加强教师队伍建设。加强对中小学教师的选拔和引进工作，广泛吸引有志于从事教育事业的人才加入。加强对教师的培养和培训，提升他们的教育教学素质和综合能力。

实施步骤：

1.制定中小学教师职称制度方案。明确目标、政策措施和实施步骤，制定相应的实施细则和操作程序。

2.组织相关培训和研讨会。邀请相关专家学者就中小学教师职称制度进行培训和研讨，提升教育部门和学校管理人员的专业水平。

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于印发《2021年全区职称改革工作安排意见》的通知

文章属性

• 【制定机关】内蒙古自治区人力资源和社会保障厅

• 【公布日期】2021.05.13

• 【字 号】内人社办发〔2021〕81号

• 【施行日期】2021.05.13

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】专业技术人员管理

正文

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于印发《2021年全区职称改革工作安排意见》的通知

各盟市人力资源和社会保障局，满洲里市、二连浩特市人力资源和社会保障局，自治区各部、委、办、厅、局人事处，各大企事业单位人力资源部门：

现将《2021年全区职称改革工作安排意见》印发给你们，请认真遵照执行。

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅

2021年5月13日

2021年全区职称改革工作安排意见

根据国家、自治区深化职称制度改革和分类推进人才评价机制改革精神，以及职称评审管理等相关规定，结合自治区实际，现对2021年职称改革工作安排如下：

一、总体要求

（一）服务自治区经济社会发展大局。主动围绕“坚定不移走以生态优先绿色发展为导向的高质量发展新路子要求”，服务自治区“科技兴蒙”行动，支持各行业做好人才评价。聚焦重点领域，发挥人才评价的先导作用,对业绩突出的专业技术人才、引进人才、扶贫攻坚和乡村振兴一线专业技术人才、非公有制领域专业技术人才、疫情防控一线医疗卫生专业技术人才实施倾斜措施。

（二）继续深化职称制度改革。自治区正在组织新一轮职称评审条件修订工作，对于已完成评审条件修订工作并正式下发的职称系列（专业），可按新修订的评审条件执行。未完成评审条件修订的职称系列（专业），各评委会在开展职称评审时，要体现国家和自治区深化职称制度改革和分类推进人才评价机制改革有关精神，并对照国家已出台的改革指导意见，抓紧修订评审条件，今年要全面完成各系列（专业）评审条件修订任务。

为进一步贯彻落实国家有关职称制度文件精神，适应新形势下经济社会发展对人才需求的变化，提高职称评定的公平性和科学性，加快构建体现社会主义核心价值观的职称制度，我区决定在2024年进行职称制度工作。

一、总体要求

职称制度是深化人事制度的重要任务，是提高人才队伍整体素质和活力的基础性工作。各级政府及相关部门要高度重视，加强组织领导，统筹协调，确保工作顺利进行。

在过程中，要坚持以下原则：

1.坚持公平、公正、公开的原则，保障评选程序公正透明，杜绝任人唯亲、任由关系影响或其他不正之风。

2.尊重人才价值，注重创新动力，强化绩效导向。突出实绩导向，强化工作业绩和项目成果的评价，着力激发广大干部和职工的积极性、主动性和创造性。

3.以职称评审为契机，改进人才培养和选拔机制。培养发展人才是职称制度的关键环节，要注重对青年人才的关心和培养，加强学历学位与职称评审的衔接，鼓励创新创业，并加强培训和人才交流。

4.组织与机制创新相结合。过程中，要注重制度的完善和创新，建立健全职称评定的管理体制和运行机制，充分发挥职称制度对人才队伍建设的引导和激励作用。

二、措施 1.完善职称评定标准。按照岗位职责和绩效要求，制定科学、合理、明确的职称评定标准，突出实绩导向，确保评定结果真实、可信。

2.开展职称评审指导培训。组织专家对职称评审进行培训，加强评审标准的解读和贯彻，提高评审的科学性和公正性。

3.推进职称评审信息化建设。通过信息化手段提升职称评审的效率和准确性，建立健全职称评审数据管理系统，实现信息共享和查询。

4.加强对重点行业和领域的人才引进和培养。针对我区经济社会发展需求，加大对重点行业和领域人才的引进力度，注重高层次人才的培养和选拔。

5.加强对职称制度的宣传。通过多种方式和渠道，向广大干部和职工宣传职称制度的背景、目标、原则和具体举措，增强的知晓度和支持度。

三、进程

1.成立职称制度领导小组。各级政府及相关部门要成立职称制度领导小组，负责组织协调、指导工作，并适时召开相关会议进行研究和部署。

内蒙古自治区中小学教师职称制度

改革过渡人员登记表

姓名 性别 身份证号

照片 工作单位及职务

毕业院校、专业、时间

原取得专业技术资格名称及时间 原从事专业

现聘任岗位 兑现待遇时间

过渡到新的职称（职务）名称 现从事专业

本人

意见 （本人签名）

年 月 日

学校（单位）意见

（盖章）

年 月 日 主管部门意 见

（盖章）

年 月 日

旗县区人社部门意见

（盖章）

年 月 日 盟 市人 社部 门意 见

（盖章）

年 月 日