二年级美术下册教案-第7课 美丽的·孔雀(2)-人教版
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二年级美术下册教案-第7课 美丽的·孔雀（2）-人教版
教学目标
1. 学习孔雀的形态和特点。
2. 收集孔雀图案或图片。
3. 通过绘画表现孔雀的形态和特点。
4. 提高学生观察、想象和表现的能力。
教学重点
1. 学习孔雀的形态和特点。
2. 绘画表现孔雀的形态和特点。
教学难点
1. 提高学生的表现能力。
2. 引导学生发散思维和想象能力。
教学准备
1. 拖把、桶、毛巾、水。
2. 孔雀图案或图片。
3. 纸、彩笔、铅笔、橡皮。
教学过程
导入
老师带领学生欣赏一些孔雀的图片或者海报，让学生对孔雀有一些了解。 了解孔雀
让学生围坐在一起，了解孔雀，它的体形、姿态、颜色、纹路。以让学生知道如何通过多种形式来学习和了解孔雀。
学习表现孔雀
1. 了解孔雀的形态和特点之后，让学生观察教师给出的孔雀图样或者照片。
2. 要求学生从中发现孔雀的形态和特点，并画在自己的图纸上，要求学生认真观察，不要抄袭，要有自己的思考和表现。
绘画表现
1. 利用彩笔、铅笔、橡皮，让学生画出自己眼中的孔雀。在这一步中，教师可以巡视课堂，指导学生的作品创作和技巧，纠正学生的错误和不足。
2. 本次课程着眼于提高学生的表现能力，可以采取分层次的绘画方式，即将孔雀的不同部位分别绘制出来，再合成一张完整的孔雀图案。
收尾
1. 教师提醒学生注意颜色搭配和整体效果，鼓励学生自主创作和发散想象。
2. 最后，将学生的作品挂在教室的墙上进行展示，让学生欣赏和评价其他同学的作品。
教学评价
1. 通过本节课程的学习，学生从观察、想象到表现都有了明显的提高，可以展示出自己独特的表现能力。
2. 教师能够很好的引导学生，让学生在轻松愉快的氛围中，完成了美术课程的学习，最终达到了教学目的。
教学反思
1. 教师在这节课程中能够很好的提高学生的自主表达和想象能力，但是在最后一步中，学生可以进一步增加颜色的搭配和创作的表现力。 2. 在孔雀的研究和表现过程中，教师可以更多的创建产生性的学习氛围，让学生自由发挥创意，展示不同的表现风格。
