我身边的榜样演讲稿
篇一：我身边的榜样演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自涧河路小学五年级一班的宋晓玲。今天我演讲的题目是我身边的榜样。 榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。 想起红军战士在二万五千里长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇晃的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲&&最后终于夺得泸定桥。这是我们中国的榜样! 其实我的身边也有榜样。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病，失去劳动能力，她的妈妈为了养家，每天的总是早出晚归，家里的事情就落到了翟玉昕身上，从5岁起就开始做家长，开始烧水做饭，照顾生病的爸爸，照顾弱小的弟弟，而她并没有耽误学习，贴在床头的作息时间，从早上5点到晚上10点，写满了她每天要做的事，一件一件，清清楚楚!一直到今天依然如此。翟玉昕同学自强不息的美好品质让我非常地感动，她就是我身边的榜样!
是这些榜样让我学会了坚强，知道了要自立自强，让我们向榜样学习，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行! 谢谢大家!
篇二：身边的榜样演讲稿
各位领导、老师：
大家好!
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动。提起劳动模范，很多人也许会想到许振超、陈刚毅这些响彻神州大地的名字，他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、甘于奉献的伟大劳模精神，用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。他们固然可敬，可是今天我要赞美的是我们同行中的一员，他是我的良师益友，是我学习的榜样。他就是贾庄子小学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位------张明月主任。
学习身边好榜样主题班会教案
一、教案背景
二、活动目标
1. 让学生认识到学习身边好榜样的重要性。
2. 培养学生学会发现身边的优秀典型，并向他们学习。
3. 提高学生的品德素质，激发学生的学习积极性。
三、活动内容
1. 讲述身边好榜样的故事：邀请一位班级里的优秀学生分享自己的学习经验和成长故事，让学生从他们的经历中得到启示。
2. 观看身边好榜样的视频：选取一些身边的优秀典型，如优秀学生、优秀志愿者等，让学生通过视频了解他们的先进事迹，感受他们的精神风貌。
3. 分组讨论：让学生分成小组，讨论身边的好榜样给他们带来的影响，以及自己如何向榜样学习，提高自己的品德和学习成绩。
4. 分享感悟：每组选取一名代表分享讨论成果，让大家共同交流、学习。
5. 总结发言：由班主任对本次活动进行总结，强调学习身边好榜样的重要性，并对学生提出期望和要求。
四、活动过程
1. 开场导入：班主任简要介绍本次班会的主题和目的，引起学生的兴趣。
2. 讲述身边好榜样的故事：邀请优秀学生代表作分享，让学生从他们的经历中得到启示。
3. 观看身边好榜样的视频：播放精选视频，让学生了解身边优秀典型的先进事迹和精神风貌。 4. 分组讨论：学生分成小组，讨论身边的好榜样给他们带来的影响，以及自己如何向榜样学习。
5. 分享感悟：每组选取一名代表分享讨论成果，让大家共同交流、学习。
6. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调学习身边好榜样的重要性，并对学生提出期望和要求。
五、活动注意事项
1. 提前邀请优秀学生代表作分享，确保他们的故事具有感染力和启发性。
2. 精选身边好榜样的视频，确保视频内容真实、生动、感人。
3. 提前分配好小组，确保讨论活动有序进行。
4. 班主任要充分引导和参与讨论，确保学生从活动中得到启示和感悟。
5. 对活动进行总结，强调学习身边好榜样的重要性，并对学生提出期望和要求。
六、活动准备
1. 物准备：投影仪、电脑、音响设备、视频素材、笔记本纸、笔。
让知识带有温度。
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班会榜样主题活动教案
榜样,是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，会让人生更加乐观向上、绚丽多彩。下面我为大家带来的是榜样主题班会活动教案五篇，欢迎查阅！
榜样主题班会活动教案1
教学目标：
1.教育同学每个人身上都有优点和特长，应当向他们学习。
2.能看到别人的优点和特长，不嫉妒，情愿取人之长、补己之短。
养成教育训练点
使同学心中有自己的榜样，能在榜样的鼓舞下，不断进步，健康成长。
教学重点：
能看到别人的优点和特长，不嫉妒;心中有自己的榜样，能在榜样的鼓舞下，不断进步，健康成长。
教学难点：
情愿取人之长、补己之短。
教学过程：
【导入新课】
(让同学们观赏音频“学习雷锋好榜样”，让同学们一起唱。 千里之行，始于足下
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师：同学们，大家心目中有自己的榜样吗?雷锋是我们学习的榜样，我们应当向他学习，是不是?除了雷锋，还有好多人值得我们学习，我们来看下面的故事。(过渡)
一、孟晴的故事(板书)
1.同学们，仔细看一看图，讲了一个什么故事。然后说一说。
2.同学说说。
师：孟晴同学的成果是怎样获得的?她经过自己的努力，刻苦学习，克服身残带来的种.种困难，取得了“学习标兵”的优异成果，我们应当学习她的.哪些方面呢?
3.同学沟通。
师：我们作为身体健全的同学，应当以孟晴同学为榜样，学习她那种身残志坚的精神，对不对?其实在我们的身边有许多榜样值得我们学习。(过渡)
二、身边的榜样(板书)
1我们看一看图中的同学都在做什么呢?
2.同学说说。
师：他们有什么值得我们学习的呢?大家争论一下，然后说一说。
第1篇
一、活动背景
为了进一步加强班级文化建设，提升同学们的思想道德素质，激发同学们的学习热情和奋斗精神，我们班级于2023年4月15日开展了以“学习榜样人物，树立远大理想”为主题的班会活动。本次活动旨在通过学习优秀榜样人物的事迹，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、活动时间
2023年4月15日
三、活动地点
班级教室
四、活动参与人员
班主任、全体同学
五、活动流程
1. 班主任发言
2. 榜样人物事迹介绍
3. 同学们分组讨论
4. 代表发言
5. 总结发言
六、活动内容
1. 班主任发言
班主任首先对本次班会活动进行了简要介绍，强调了学习榜样人物的重要性。他指出，榜样人物是我们学习的楷模，他们的先进事迹能够激励我们不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。
2. 榜样人物事迹介绍 接下来，班主任向大家介绍了几位优秀榜样人物的事迹。其中包括：
（1）张桂梅：云南省怒江傈僳族自治州泸水市怒江第一中学教师，她坚持扎根边疆教育一线，致力于帮助贫困山区的孩子们接受教育，被誉为“怒江教育女神”。
（2）黄大年：我国著名的地球物理学家，长期从事地球探测技术研究，为我国海洋资源勘探作出了重大贡献。
（3）钟南山：我国著名的呼吸病学专家，面对新冠疫情，他挺身而出，为抗击疫情作出了巨大贡献。
通过介绍这些榜样人物的事迹，同学们对他们的崇高品质和奉献精神深感敬佩。
3. 同学们分组讨论
在班主任的引导下，同学们分成小组，围绕“学习榜样人物，我们应该怎么做”这一主题进行讨论。讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
（1）学习榜样人物的敬业精神，勤奋学习，不断提升自己。
（2）关心他人，乐于助人，传递正能量。
（3）树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4. 代表发言
经过激烈的讨论，各小组选出了代表进行发言。代表们表示，通过学习榜样人物的事迹，他们深受启发，决心以榜样人物为榜样，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
