商法课程教学大纲

高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国　家考试，命题是确保考试质量的核心工作。为做好电子　商务专业（独立本科段）“商法（二）”课程全国统一命题　工作。特制定本命题大纲。　一、课程性质和考试目标　１．课程性质　“商法（二）”课程是全国高等教育自学考试电子商务　专业（独立本科段）开设的一门专业基础课程，是一门　理论层次较高和业务技术性很强的课程。作为电子商　务专业的专业基础课程，在设置“商法（二）”课程内容　时，主要考虑四个方面的因素：一是考虑传统的大陆法　系商法的基本内容；二是考虑英美法系中商法的外延　和内涵；三是考虑中国现有的商事法律法规框架；四是　考虑考生必备的知识结构。综合这些因素．该课程的教　材《商法学》在体系上以大陆法系传统商法内容（公司　法、证券法、票据法、海商法和保险法）为基础．兼顾英　国商法的传统，将合同法吸收进来；同时又考虑到我国　已颁布的《合伙企业法》的重要性。所以把合伙企业法　也纳入商法体系。通过商法课程的系统学习．使自学应　考者从中了解到商法基本理论，特别是各个具体商事　法律的基本内容，从而培养和提高考生从事商事活动　和解决商事纠纷的能力，以便毕业后能够较好地适应　社会主义市场经济发展的需要．为依法治国和依法经　商做出贡献。　２．考试目标　通过本课程的学习考试，要求考生对从事电子商务　中必须面对的法律法规在理论上有一个基本认识．在　实践中能操作运用。具体说，本课程的考试目标是：　１）使考生比较全面系统地掌握商法学的基本理论与　基本知识，了解中国商事法律立法现状；　２）使考生清楚中国现行主要的商事法律法规，包括　合伙企业法、公司法、证券法、合同法、票据法、海商法、　保险法及相关法律制度的主要内容；　３）培养和提高考生分析和解决法律问题的能力。使　考生能够利用所学知识去解决商事活动（商业经营）和　商务管理中所遇到的法律问题，并能够在复杂的商品　＋。＋－・’　。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。＋。●。●。＋。＋。●。●。●。＋。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。●。＋。●。●。●。●。●　理和基本方法的试题。编制时，试题要简要明确，回答　时一般不要求联系实际，举例时不必作引申。　６．论述题　论述题是考核应考者运用本课程基本知识、基本原　理和基本方法分析、解决有关理论问题和实际问题能　力的试题。考核内容应是大纲中要求“领会”、“应用”层　次的，且能反映考生综合分析、解决问题的能力。　四、试卷结构　１．按照试卷设计蓝图的规定组配试卷。　题型结构为：单项选择题２０题，每小题１分，共２０　９　分；多项选择题５题，每小题１分，共５分；填空题１０　题，每小题１分，共ｌ０分；名词解释题５题，每小题３　分，共１５分；简答题５题，每小题６分，共３０分；论述　题２题：每小题ｌ０分，共２０分。　难度结构为：易、中、难三个等级，每份试卷中不同　难度试题的分数比例一般为３０：５０：２０。能力层次结构　为：识记、理解、简单应用、综合应用四个层次，每份试　卷中对不同层次要求的分数比例大致为２０：３０：３０：２０。　２．每份试卷要突出课程的重点内容。并覆盖到大　

1 《国际商法》教学大纲

课程名称： 国际商法

英文译名：International Commercial Law

计划学时：32学时

课程类型：必修课

课程性质：专业基础课

教学大纲说明

一、课程地位、作用和任务

本课程介绍国际商法的基本理论和知识，旨在培养和提高学生从事国际商事活动法律实务的操作能力。本课程与其他相关专业课程具有密切的联系，所以安排在高年级学习。通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际商法基本概念和基础理论，培养学生运用国际商法理论知识分析有关国际商事活动及国际商事活动中发生的问题和纠纷的能力。

二、课程教学目的和要求

本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解国际商法的基本理论知识，掌握国际上普遍适用的国际商法公约、国际惯例等，并能运用所掌握的相关知识正确地分析相关案例。学习本课程，要求学生与其他相关课程，如国际贸易、国际金融、国际投资的专业知识相结合，以便于理解和掌握，并做到融汇贯通。学习本课程，要求理论联系实际，尝试并逐渐掌握运用国际商法理论、知识分析和处理国际商事活动中的法律实务问题。

三、课程内容和学时分配

周次 章节 教学内容 学时分配 备注

1 第一章 绪论 2

2 第二章 第1、2节 概论、独资企业法 2 2 3 第二章 第3节 合伙企业法 2

4 第二章 第4节 公司法 2

5 第三章 第1～2节 代理、代理权产生和终止 2

6 第三章 第3～4节 无权代理及代理的法律关系 2

7 第三章 第5～6节 特殊代理、我国代理法和外贸代理 2

8 第四章 第1～2节 合同法及合同的成立 2

9 第四章 第3～5节 合同履行、变更转让与终止 2

10 第五章 国际货物买卖法 2

11 第六章 美国、欧洲及我国的产品责任法 2

12 第七章 工业产权、专利法、商标法 2

13 第八章 第1～2节 海上货物运输及铁路货物运输法 2

14 第八章 第3～4节 航空货物运输法及国际多式联运合同 2

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《商法》课程教学大纲

（适用于法学专业）

课程编码：1102413110

学时：48 学分：3

开课学期：第五学期

课程类型：学科专业基础课

先修课程：法理学、民法

教学手段：板演 多媒体

一、教学目的与任务：

通过本课程的学习，了解与市场经济发展相适应的商法主体法律制度、商事行为法律制度和商事纠纷处理法律制度的主要内容，掌握中国和市场经济发达国家商法立法、执法和司法的基本情况及其特点，并能正确、熟练地运用商法理论和法律制度分析、解决商事实务中的实际问题。

学习商法，要在掌握各有关法律规则的制度理性（即有关“为什么”的问题）和操作技术（即有关“如何做”的问题）的基础上，全面、准确地了解各有关规则的涵义和它们的相互联系，以便融会贯通，付诸应用。在学习过程中，还应当掌握效率、公平、诚实信用等市场经济基本理念，并注意体会商事法律制度在科学配置资源、平衡利益关系、规范市场行为和维护经济秩序方面所采用的方法。

二、课程的基本内容：

第一编 商法导论

第一章 商法概论（6学时）

教学目的与要求:

本章主要阐述商法的基本理论和范畴。应了解商法的概念及特征、商人与商行为的含义、类型及特点，商业登记、商业名称与商业账簿的概念及功能。重点掌握商法的基本原则。

教学重点与难点：

重点：商法的概念及特征；商人与商行为的含义、类型及特点

难点：商法的基本原则

教学方法： 讲授5学时+讨论1学时

2

第一节 商法的概念

一、"商"的含义

二、商法的概念

三、商法的特征

第二节 商法的基本原则

一、商法基本原则的概念

二、强化商事组织原则

三、维持交易安全原则

四、促进交易迅捷原则

五、实现交易公平原则

第三节 商主体

一、商主体的概念与特征

二、商事主体的立法规制原则

三、商主体的立法分类

四、商事主体的资格的取得与丧失

1 《国际商法》课程教学大纲

International Commercial Law

课程编号：

学时数及学分： 36学时，2学分

教材名称：《国际商法》

作 者：史学瀛 乔达

出版社：清华大学出版社

出版时间： 2006年8月

本大纲主笔人：门宇

一、课程的目的、要求和任务

20世纪90年代以来，国际经济一体化，区域经济集团化，经济发展知识化，国际商务电子化的特点，使得国际商法在我国的对外经济贸易中发挥着巨大的作用。通过本课程的教学，使学生了解和掌握国际货物买卖合同公约的法律规定；产品责任法和国际商事组织法等。培养学生运用国际商法的基本理论和法律规定、具有处理国际贸易纠纷的能力，以确保贸易双方的利益。

学习本课程，要求理论联系实际，尝试并逐渐掌握运用国际商法理论、知识分析和处理国际商事活动中的法律实务问题。

在教学中，针对学生特点，力求以能力为本位，以应用为主线，以讲清概念，强化应用为重点，紧密联系业务实际，突出针对性和实效性。

二、大纲的基本内容及学时分配

第一章 导论

1.教学目的、要求

2.教学内容

国际商法的历史沿革；国际商法的渊源及其与相关法律学科的关系

西方两大法系中的民商法；我国法律体系中的民商法

3.重点、难点 2 国际商法的基本概念、调整对象及其渊源、两大法系的特点。

4.学时安排

2学时

第二章 合同法

1.教学目的、要求

通过本章教学，重点掌握：合同的概念、特征及其分类；有效合同的诸要件；合同的解释；合同履行的概念及原则；违约；情势变迁或合同落空；解除合同义务的方式；合同解除的程序。

2.教学内容

合同法概述；合同的订立；合同的内容与形式；合同的效力；合同的履行与违约救济；合同的让与；合同的消灭

3.重点、难点

重点：合同成立的必要条件，合同履行的基本原则与违约的形式，违约的法律后果与补救办法

难点：大陆法与英美法对要约与承诺的不同法律规定。