四川省雅安市2013年中考历史真题试题

1 雅安市二○一三年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试历史试卷

本试卷分为第Ⅰ卷 ( 选择题) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题) 两部分, 第Ⅰ卷 1 至 4 页, 第Ⅱ 卷 5 至 6 页。全卷满分 50 分;

考试时间: 思想品德、历史共 120 分钟。

第Ⅰ卷 ( 选择题 共 20 分)

注意事项:

1. 答题前, 考生务必将自己的姓名、准考证号用 0. 5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答 题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。

2. 选择题使用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上; 非选择题用 0. 5 毫米黑色墨迹 签字笔书写在答题卡的对应框内, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题 无效。

3. 考试结束后, 将试卷和答题卡收回。

一、选择题 ( 在下列各题的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。每小题 1 分, 共

20 分)

1. 以下语句, 符合文艺复兴时期人文主义内涵的是

A. 国王的权力是神授予的 B. 人具有伟大的力量

C. 人是上帝的奴仆 D. 上帝的伟大是人不能企及的

2. 下列有关新航路开辟的表述, 不正确的是

A. 欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力

B. 航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用

C. 天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件

D. 葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量

3. 有人认为英国 “革命前是国王的议会, 革命后是议会的国王。”“议会的国王” 形成的主 要标志是

A. 查理一世被送上断头台

B. 查理二世复辟

C. 资产阶级和新贵族发动宫廷政变

D. 英国议会通过 《权利法案》

4. 革命的形式并不代表革命的效果和性质。下列历史事件中, 以民族解放战争形式表现的 资产阶级革命是

A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命

C. 美国独立战争 D. 日本明治维新

5. 下表是某同学整理出的部分欧洲杰出人物的资料, 其中完全正确的一组是

选项 人物 身份 贡献

A 但丁 意大利文艺复兴先驱 他把艺术创作和科学探索结合起来, 创作了许

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多完美生动的人物形象。

B 莎士比亚 文艺复兴时期文学巨匠 他创作了许多剧本和诗篇, 作品深刻批判了封

建道德伦理观念和社会陋习。

C 罗伯斯庇尔 英国资产阶级革命时期 他率领议会军队打败国王军队, 在英国成立了

领导人

共和国。

D 克伦威尔 法国大革命时期领导人 他采取了一系列果断措施, 打退外国军队进攻,

把 国大革命推向高潮。

6. 一位英国女演员对她 1830 年的一次旅程作了这样的描述: 这个总是让我想去拍拍它的、

发着喷气声的小动物, 现在就套在了我们的车厢上⋯⋯这匹蒸汽马对高低起伏的山路不 是很适应⋯⋯有时候看起来似乎沉到了地底下, 有时候又像是悬在半空中。她乘坐的交

通工具应该是

A. 轮船 B. 火车 C. 汽车 D. 飞机

7. 1991 年中国为纪念某个历史事件发行了一枚纪念邮票 ( 见右图) 。邮 票上有 “1871 - 1991”、“一百二十周年”、“英特纳雄耐尔就一定要实 现”等字样。结合这些信息分析, 此事件应该是

A. 巴黎人民攻占巴士底狱 B. 宪章运动

C. 《共产党宣言》发表 D. 巴黎公社

8. 19 世纪末, 日本著名思想家福泽谕吉提出 “我国不可犹疑, 与其坐待邻国之进步而与之 共同复兴东亚, 不如脱其行伍, 而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解, 最准确的是

A. 日本应学习西方国家的先进文明

B. 日本应与邻国一起共同复兴东亚

C. 日本应走对外侵略的军国主义道路

D. 日本国力已经与西方国家并驾齐驱

9. 科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是

A. 哈格里夫斯———水力织布机 B. 史蒂芬孙———发电机

C. 爱迪生———耐用碳丝灯泡 D. 莱特兄弟———内燃机

10. 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说: “欧洲变成一只 ‘火药桶’, 只等一 粒火星将它引爆。”这时的欧洲 “火药桶”具体指

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A. 巴尔干半岛 B. 伊比利亚半岛

C. 小亚细亚半岛 D. 亚平宁半岛

11. 列宁指出, 革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手

里, 因此, 资产阶级民主革命已完成。⋯⋯布尔什维克党的任务是 “使政权转到无产

阶级和贫苦农民手中”。俄国 “使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”的斗争是

A. 二月革命 B. 十月革命

C. 三年国内战争 D. 八一九事件

12. 一位历史学家在谈到 1921 年苏俄实施的一项政策时说: “农民们被准许在公开市场上出

售他们的农产品, 私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力, 并能保

留他们在经营中获得的利润。”这项政策是

A. 新经济政策 B. 《土地法令》 C. 农业集体化 D. 社会主义工业化

13. 法国元帅福煦在听到 《凡尔赛和约》 签字的消息后说: “这不是和平, 这是 20 年的休

战! ”他这样说主要是因为 《凡尔赛和约》

A. 没有消除帝国主义之间的矛盾 B. 不可能带来任何和平局面

C. 激化了日本与美国之间的矛盾 D. 解决了战胜国之间的矛盾

14. 美国罗斯福新政在世界资本主义发展史上最重要的意义在于

A. 使美国经济缓慢地恢复过来, 人民生活得到改善

B. 国家采取放任自流政策, 让企业自主摆脱危机

C. 使美国经济结构发生重大改变, 进入新经济时代

D. 开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河

15. 运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以分析得出的结

论是

第一、二次世界大战情况统计表

项目 参战国 卷入人口 参战人员 伤亡人员 直接经济损失

名称 ( 个) ( 亿) ( 亿) ( 亿) ( 亿美元)

第一次世界大战 30 多 15 0. 7 0. 3 1805

第二次世界大战 60 多 20 1. 1 1. 9 40000

①参加战争的国家一次比一次多 ②战争造成的损失越来越大

③战争带来的苦难越来越深重 ④世界大战爆发的可能性依然存在

4 A. ①② B. ①②③

C. ③④ D. ①②③④

16. 多渠道获取历史信息, 有助于帮助我们分析和解决历史和现实问题。下面这段材料是 2013 年 5 月中国国务院总理李克强参观位于德国波茨坦会议旧址时的讲话:

不能从以上材料中获得的信息是

A. 波茨坦会议召开的时间是 1945 年 7 月

B. 日本投降时接受了 《波茨坦公告》

C. 波茨坦会议对世界反法西斯战争的胜利有重要意义

D. 波茨坦会议召开后, 德国正式签署投降书

17. 20 世纪 80 年代中期以后, 日本采取的促进经济发展的主要措施是

A. 实行 “科技立国”政策 B. 利用美国的军事订货

C. 允许土地买卖 D. 推行非军事化政策

18. 美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的原因有 ①战后美国经济、军事实力的增强 ②美国称霸世界的野心日益膨胀

③美国试图用武力颠覆苏联等国政权 ④战后苏联等社会主义国家力量的壮大

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

19. 下图为某同学绘制的 “当今世界政治格局”图, 其反映出的最恰当的主题是

A. 两极格局 B. 多极化格局

C. 一超多强 D. 美、欧、日三足鼎立

20. 第三次科技革命使人类进入了信息社会, 形成了地球村。对这一变化起关键作用的技术是

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A. 原子能技术 B. 计算机网络技术 C. 航天技术 D. 生物工程技术

第Ⅱ卷 ( 非选择题 共 30 分)

注意: 回答第Ⅱ卷时, 只能用 0. 5 毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内, 超出答题

区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。

二、材料解析题 ( 第 21 题 7 分, 第 22 题 7 分, 共 14 分)

21. 阅读下列材料, 回答问题。

材料一 到了工业革命差不多结束的时候, 英国在当时煤的产量占了世界的三分之二,

铁的产量占了二分之一, 棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。

材料二 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大, 煤的燃烧量急剧增加, 大

气污染的环境问题不断发生。如 1873、1880、1882、1891、1892 年, 英国伦敦多次发生可

怕的有毒烟雾事件。

———刘少康编著 《环境与环境保护导论》

材料三

( 1) 材料一反映了工业革命使英国拥有怎样的国际地位? ( 1 分)

( 2) 材料二反映了英国伦敦出现了怎样的问题? ( 1 分) 依据材料二, 分析出现这种问

题的原因。( 2 分)

( 3) 材料三反映出上海世博会采用了哪种清洁能源? ( 1 分) 这种做法体现了怎样的理

念? ( 1 分)

( 4) 根据以上材料和所学知识, 你认为在发展经济时应该注意些什么? ( 1 分)

22. 阅读下列材料, 回答问题。

材料一 有人在描述 20 世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出, 伦敦的居民可以

在 1911 年的某天, 一边喝下午茶, 一边打电话订购世界上任何产品, 想订购多少悉听尊便,

并放心地等着这些东西送到自家门口; ⋯⋯如果他愿意, 他可以利用廉价和舒适的交通工

具, 立即动身去任何国家, 在任何地方都能找到舒适的旅馆; 他随身携带的金币可以在世界