作文 第三单元
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小学第三单元作文12篇小学第三单元作文1窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出“叮叮”的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。
朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人—小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆……小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。
一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。
渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。
医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。
小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/List_3961.html)与到了这个行列中来。
一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。
突然,人们面前出现了一排排整齐的队伍,一声声清脆的跨步声—升旗仪式开始了,国歌刹然间响起,国旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的'小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下。
看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的“谎言”……如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……小学第三单元作文2记得小时候有一段时间,我住在奶奶家。
奶奶家的院子里有许多的鸡,我每天都盯着那群鸡,金黄金黄的颜色,尖尖的嘴,还有一些五颜六色的鸡冠,叽叽喳喳地好像停不住嘴似的,没日没夜地叫,但我喜欢他们。
可是我每次出去都害怕他们,因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬,我就生病了,因为妈妈说被狗咬就要生病。
六年级下册语文第三单元作文【篇1】今年七月,我和妈妈去了爸爸工作的江阴。
第二天吃过晚饭后,爸爸说带我们去公园散步。
从爸爸住的地方出发,大概走了十分钟,过了一个大马路,来到了一个不大的广场,广场满是大理石铺的,很整洁。
广场中央是一个卧着的大石头,上面写着黄山湖公园几个大金字。
挨着广场就是一条大路,我们就顺着路向里面走。
大路两边全是植物,有梧桐,有槐树,还有一片密密的竹林。
路上来来往往的人不少,我挺高兴,知道这个公园一定很有趣。
走了好一阵子,眼前突然出现了一个大湖,湖中间有几座小岛,小岛上是茂密的树木,湖面上飘荡着好多小游船,湖对面隐约能看出来有一大片沙滩,一大群人在沙滩上玩,还有人在湖边游泳。
在我的左面有一个好多台阶的看台,密密麻麻的坐满了人,我问爸爸咋这么多人啊,爸爸告诉我,他们都是等音乐喷泉节目的。
顺着爸爸的手指的方向,我看到了湖边有好多露出水面的像莲花一样的喷头。
我问爸爸:“喷泉啥时候喷啊?”爸爸回答:“不要着急,现在才七点二十,一会儿七点半它就会喷出来了。
每周星期六它都会准时喷,从不会失约。
”果然,过了一会儿,音乐响起,喷泉真的出来了。
喷泉是先是突然喷了一排火,然后一个个白色的水柱一跃而起,中间的一根特别高。
湖的四周树林里突然出现了闪出好几束蓝光,照在喷出的水柱上,最叫人感叹的是,音乐声中,蓝光和水柱一起跳舞,水柱变成了一块白布,上面好像电视一样,我认出了上面有‘黄山湖公园欢迎您’几个大字。
真是神奇啊,好多人和我一样兴奋,人群里不断发出欢呼声。
只见喷泉的水柱随着音乐的变化而舞动。
一会儿像一群用长袖跳舞的仙女,一会儿像一座座白色的高山。
一会儿像一只只飞翔的鸟翅膀,四周的大光束和喷泉水面上的彩灯,把喷泉映的五光十色,真是好壮观,好美丽啊。
可惜只有二十几分钟就结束了。
虽然天已经晚了,爸爸还是答应我,带着我绕着湖边转了一圈,我发现这里有个儿童乐园,有刚好开满荷花的荷花塘,路边的小湖面上还有木头做的长廊,最奇特的是沙滩边上的一座钢铁做的拱桥,栏杆竟然是椅子,好多人坐在上面乘凉。
六年级语文上册第三单元作文【五篇】【篇一】六年级语文上册第三单元作文谎言分两种, 一种是恶意的, 具有欺骗性的, 是通过欺骗别人, 来使自己得到某种利益和某种损失的;而另一种是善意的, 虽然它也同样具有欺骗性, 但是它不会让受骗者蒙受损失, 相反还会使其得到某种东西, 可能是物质上的, 也可能是精神上的。
善意的谎言, 像娇艳的花朵, 绽放在生活的每一个角落, 它也早已在历史长河上留下的印记。
三国时期, 曹操带兵出征。
不料, 那是天气炎热, 战士们个个口干舌燥, 士气低落。
曹操为了鼓舞士气便撒了一个谎:前方有片梅林加速前进!恰巧那时是梅子收获的季节, 士兵们听后士气大振, 终于走出了险境。
我们反过来一想, 要是曹操不变, 士兵们会发生什么呢?可能士兵会逃跑, 热死, 渴死后果不堪设想, 由此可见, 善意的谎言的重要, 他就像甘露滋润人们干哑的喉咙。
有了善意的谎言, 我们将在希望中成长, 在温暖中徜徉, 在光芒中飞翔!那质朴真切的话语, 像优美动听的琴声直击我们的心灵, 鼓励我们, 丰富我们, 闪亮我们, 照耀我们!老师一次次说着付出与收获的关系, 这一句善意的谎言, 包含了对殷殷学子的多少期翼呀;妈妈爱吃鱼头, 这个用爱编织的最美的谎言, 无时无刻不温暖着我们;那把永远倾向我们的大伞, 藏着父母多少的善良, 温暖的谎言。
承载的无数幸福和希望!善意的谎言, 把阴霾的天空撕裂了一个大口, 让阳光透进我们的心;善意的谎言, 是春天的一场心雨, 使心灵枯萎的人得到幸福的滋润;善意的谎言, 是夜空中的一轮明月, 使孤苦伶仃的人获得心灵的慰籍;善意的谎言, 是冬日里的一束阳光, 使冰冷的心灵感受温度。
善意的谎言, 让世界变得更加美好。
【篇二】六年级语文上册第三单元作文世界上有许许多多美丽的、值得我们欣赏的东西。
例如:美丽的心灵, 美丽的风景、美丽的建筑但今天, 我要为大家讲述加一种美丽的东西, 那就是谎言。
听到谎言这个词语, 你大概会想到:这是一种欺骗的行为, 是不良的行为, 怎么可以说是美丽的呢?的确, 在我们的生活中存在许许多多有关谎言的不良行为。
三年级语文第三单元作文三年级语文第三单元作文(精选43篇)在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的三年级语文第三单元作文,欢迎阅读与收藏。
三年级语文第三单元作文篇1夏爷爷一走,就迎来了秋姑娘的脚步声。
秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使人感到秋高气爽。
秋天很美,它美在充实。
田野里稻谷们笑弯了腰,秋风一吹,如同一浪又一浪的金色波涛。
胆小的玉米娃娃紧裹在小被里,偷偷地探出脑袋来看。
高梁穿上了红衣,香蕉换上了黄裙········果园的苹果树上挂满了‘红灯笼’。
一片金秋一片收获,秋姑娘将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝,醉红了农家的笑脸。
秋天很美,它美在植物。
落叶如一只只蝴蝶在空中飞舞。
花丛中花儿都谢了,只有桂花和菊花在竞相开放。
我爱秋天,不仅是它的美,还有它带给我们的快乐!三年级语文第三单元作文篇2我在暑假里,我和妈妈、二姨妈、两个哥哥和妹妹一起去沙坪坝参观三峡广场。
妈妈说:“我们没带相机,去租一个吧!”我们答应了,我们就一起去租相机。
我们先去参观三峡广场,三峡广场有山、有水、有桥好热闹。
我们到桥上照相,桥上有好多人。
喷泉随着音乐的声音一高一低一左一右。
我们就开始照相,我们主要照喷泉。
我就急忙跑到栏杆旁,妈妈就给我照相,哥哥就在旁边逗我笑。
我笑得眼睛都眯成了一条线,妈妈说:“注意了,水要喷出来了,自然一点。
”妈妈在我不注意时,就给我照了。
我们又去了别的地方去照相,照了许多相片,相片洗出来后,我最喜欢这张相片。
相片上有高楼、树、喷泉、水、还有栏杆,三峡广场真漂亮,我笑得好开心!我没有去过三峡,我还是期望妈妈总有一天会带我去三峡看一看,同这个三峡比一比有哪点不同。
我热爱三峡,我一定好好学习,长大后为祖国作贡献。
小学五年级第三单元作文(推荐5篇)篇1:小学五年级第三单元作文小学五年级第三单元作文5年级第三单元作文1.战争终有结束的一天其实,我知道战争是由来已久,一直都没有停止过。
但是我愿意相信它终有结束的一天。
――题记“你知道吗?昨天《钱江晚报》上又有很多新闻跟战争有关。
俄罗斯车臣恐怖组织又制造了多起恐怖活动;伊拉克战争都结束好久了,但是还时不时的有平民被美军无理枪杀……”“就是,就是。
听说,现在伊朗、朝鲜,还有我们的台湾都不太太平。
”“你说,我们的世界到底是怎么回事啊?”……听着前面同学的小声议论,连我这个平时不太关心政治的内向女孩,也不免有些感慨万千。
其实,战争是由来已久,一直都没有停止过。
虽然我很幸运的并没有经历过什么战争。
我生活在一个比较安定的年代,生活在一个比较太平的国家,于是我没有机会经历那充满血泪的战争。
但是,在幸福的暑假生活中,我却经历了一次次“战争”的洗礼,而这一切全拜《三国演义》所赐。
出门无所见,白骨蔽于野。
用这样的语言来描写《三国演义》一书战争过后的场景一点也不为过。
大多数人读《三国演义》关注里面的战争描写,眼睛里看到的往往是英雄的形象,却很少有人把目光放在受苦受难的老百姓身上。
然而,我却无法把自己的眼光,从他们身上移开,因为他们所遭受的是非人般的待遇,他们面对的是死亡。
我清楚地明白,不管战争胜利属于何方,处于水深火热之中的永远是穷苦百姓。
“火焰冲天,黑烟铺地,二三百里,并无鸡犬人烟。
”“大军所到之处,杀戮人民,发掘坟墓。
”“只见蛮兵被火烧的伸拳舒腿,大半被铁炮打的头脸粉碎,皆死于谷中,臭不可闻。
”政权割据,为了吞并其他人的地盘,为了扩大自己的地盘,归根结底为了自己的利益,握有兵权的“将军”和“仁义之士”竟然如此轻易地挑起战争,如此轻巧地制造杀戮。
乱世出英雄。
混乱的年代对于这些英雄来说也许是如鱼得水,但是对于喜欢和平的老百姓来说都是一场浩劫。
不管是黄巾之乱、诸侯之争,还是三国鼎立,最大的牺牲者依然是老百姓。
六年级第三单元作文(优秀10篇)六年级第三单元作文篇一每个人都有自己的理想,当然我也不例外。
小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。
今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。
将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。
或许你会说,这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。
”的想法。
要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。
较终才能实现它!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。
五年级上册语文第三单元作文五年级上册语文第三单元作文【7篇】写优秀作文的技巧也是一本厚实的书,每一页都有每一页的精彩,需要用心写就。
下面给大家分享一些关于五年级上册语文第三单元作文【7篇】,希望能够对大家有所帮助。
五年级上册语文第三单元作文【篇1】一个寂静的夜晚,我的肚子突然感到十分的巨痛,果然不出我的所料我的胃"咕咕"地响着,显然这不是肚子饿的意思。
我坚持不让自己吐出来,可是我已经忍到了极点,最后我再也忍不住了,我一边吐一边把灯打开,爸爸看见灯亮了马上问:"嘉豪,怎么了?是不是胃不舒服?”爸爸边说边爬起来,我断断续续地说:"嗯,我……的胃……很痛”我由于忍不住就吐到了地上。
爸爸拿来扫帚,把我作呕的东西给扫了。
我的肚子又胀又痛,爸爸说:"明天我带你去医院里看看。
就在爸爸睡回去的一瞬间我有作呕了,爸爸看了不行。
让我穿好衣裤要带我去医院里,我用无力的双手穿好衣裤。
爸爸开车送我去了医院,到了医院爸爸扶着我去挂号,医生看了我一下,就说:"得了肠胃炎,要挂掉针。
”爸爸二话不说就去付了钱,把我送到了一张床上,护士看了票,拿了一盆的要和针,在平时我见到针就怕,可今天不知为何,一点都不怕了,我看见跑来跑去的爸爸,热泪润湿了眼眶。
我看了一下钟已经凌晨一点多了,我迷迷忽忽地睡了,当我醒来时看见眼前站着爸爸,我猛地看了一下钟,啊!已经三点多了,我的眼泪止不住了,我马上钻进被子里,我不想让爸爸看见。
第一瓶已经没了,马上又换上了第二瓶。
最后我一直打掉针打到了五点多,爸爸一下都没睡过。
我真的很想说:"爸爸,我爱你!”五年级上册语文第三单元作文【篇2】早上,惊喜地发现,窗外正飘荡着鹅毛般的雪花,随风散落到每个角落。
路边的树木,缀满银花;建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿……没想到短短的一夜之间,原本老气横秋的城市,如今呈现在眼前的却是另一番美丽景象。
五年级第三单元作文6篇第三单元作文我的小削笔器我有一个可爱的小兔子转笔器,它既美观又方便,操作也十分简单。
下面我就来给你介绍一下吧:小兔身高8厘米,它全身最丰满的部位就是它的肚子了,直径是厘米。
按照它的身高比例,那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。
它穿着一粉红色的T恤。
粉色的蝴蝶结歪系在头上,两只耳朵竖得老高,一对纽扣大的黑眼睛,像两颗晶莹的宝石,闪闪发光,炯炯有神。
粉色的小鼻子是用来插笔的,背部那个“L”形杆,就是削笔器的手把儿,只要转动这个把儿,就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔,上面长着一些尖利的锯齿,是用来夹铅笔的。
它的肚子里有一个小抽屉,你知道这个抽屉是用来干什么的吗?它是用来装笔屑的。
只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽,一倒,笔屑就清除干净了。
过去我最讨厌转笔了,常常是转一次断一次,一支长长的铅笔因为老断,不一会儿只剩下了一小截,真让人心疼。
每次转完笔,桌子上都是笔屑,手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。
自从买了小兔转笔器,所有的麻烦全都迎刃而解了。
它操作起来十分简单,只要把小兔的头拉出来,扣住它的耳朵,再把笔插进它的鼻子里,锯齿就会立刻咬住铅笔,这时,你便可以松手,最后转动小兔子身后的把儿,只需几秒,铅笔就变尖了。
怎么样,我的小兔转笔器不错吧?第三单元作文:我的“光速X”?我是一个名副其实的遥控车迷。
至今我已经有五辆遥控车了,分别是:“雷霆”、“剑鲨”、“开拓者3”、“越野者B”、“光速X”。
最令我骄傲的还是我的“光速X”。
这辆车真的棒极了!它是由“越野者A”改进的。
车盖是仿兰博基尼的越野车的款式。
它外形靓丽,但是跑得不够快,所以我给它装上“奥迪”的威霸马达,还换上了“奥迪”齿轮2和耐磨、抓地力强的越野轮胎。
最后,我给车轴涂上润滑油,装上了威霸3200伏充电电池,就成了天衣无缝的遥控车――“光速X”!改装完后,我决定与伙伴们来比赛,沿着一个小湖跑三圈。
参赛的有问和的“三菱A”、问泉的“旋风”、小天的“开拓者2”以及我的“光速X”比赛开始了。
六年级上册第三单元作文(精选28篇)第一篇:六年级上册第三单元作文今天是星期天,看到了一件令我终生难忘的事,早上,我和姐姐去街上散步,突然发现前面围了很多人,我和姐姐挤进人群想看看是怎么回事,我们看到一个5,6岁的小男孩,穿着一件白色的短袖上衣,下面穿着一条牛仔裤,他把手搭在墙上正在嚎啕大哭,周围的人都在问他:‘你为什么哭啊?你怎么了?别哭啊,有什么问题你说出来,看看我们能不能帮你这时小男孩停止了哭泣,缓缓张开口一字一句的说:‘我和妈妈走散了’说到这里他又哭了起来,后来我们知道了,他和妈妈是第一次来这里,妈妈去理头发叫他不要乱跑,而他偏不听就跑出去玩,结果就和妈妈走散了,旁边的一位阿姨问他:‘你知不知道妈妈的电话号码?我们可以打电话给妈妈。
’小男孩说出了一串数字旁边的一位叔叔就马上拿起手机拨打了这个电话,电话接通后,那位叔叔就告诉小男孩的妈妈小男孩在哪里,妈妈说等一下就到,我和姐姐就安慰那个小男孩说:‘不要怕,妈妈等一下就来了’过了一会小男孩的妈妈到了,她一见到小男孩就把他一把搂进怀里,小男孩不停地对妈妈说;对不起妈妈,都是我不好,我应该听你的话,不乱跑妈妈说:‘傻孩子,你回来就好了’妈妈想起了那个好心人,说要买烟谢谢那个叔叔,可是,那个叔叔已经走了。
对于关爱二字大家并不陌生,能说出的人数不胜数,而真正能做到的人却寥寥无几,真正关爱他人的人又是谁?同学们,让我们去关爱我们身边需要关爱的人吧!第二篇:六年级上册第三单元作文看到《关爱老人》这篇习作的题目,我的眼泪忍不住掉下来了。
说到老人,就会想起偏瘫的外公,去世的外婆。
虽然那时我还很小,但是他们对我的疼爱我永远也不会忘记。
听妈妈说,那是六年前的事情,当时我的外公一个人骑着摩托车去办事。
在路上,外公突然从车上摔下来,倒在路上。
那时,马路上没有闲人,只有一个小卖部的老板在。
那老板马上跑过来,一边扶起外公靠墙坐着,一边打120急救车。
然后在我外公的身上找到电话,联络到我们家人,及时送到医院。
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每次转完笔,桌子上都是笔屑,手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。
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怎么样,我的小兔转笔器不错吧?第三单元作文:我的“光速X”?我是一个名副其实的遥控车迷。
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四年级下册语文第三单元的作文(精彩7篇)四年级下册语文书第三单元作文篇一蚂蚁团结又友爱,在它们身上人们可以学到很多,大自然带给人们的启示不仅如此,人们发现蝙蝠的超声波,并发明了雷达;人们发现壁虎能贴着墙在上面爬来爬去,好像这事是很普通又平凡,但就此发明了特殊性材料;人们发现水滴在蜘蛛网上,网破不了,并发明了新型防弹衣这些都是大自然给我们的启示。
给我启示最多最深刻的是微不足道的蚂蚁。
它们单枪匹马战斗,几乎可以一击毙命,但它们团结的力量可不容小觑。
它们比蜜蜂小得多,但它们比蜜蜂更团结、勤劳。
它们一预测到要下雨,它们就得搬到高处,把沙一颗一颗搬来又搬去,不完成前绝不停步,从不半途而废,也不会因任何事停止,就算是侵略者来抢地盘,它们也不会放弃。
如果它们需要食物,会派出一小部分蚂蚁兵去找,如果其中一只找到食物,不会自己独享,它会立即搬回巢中与同伴分享,如果食物太大了,又太重,搬不动,这只蚂蚁就会通知同伴,派出“大部队”来搬食物,“大部队”也搬不动,就只能立即吃掉,不然会引来一些“抢饭碗”的“强盗”。
巢中如有“偷粮者”,蚂蚁们看见,会派一小群工蚁进攻,从不单枪匹马独自进攻。
蚂蚁士兵一个个视死如归,对待敌人不手软,直到消灭它们为止。
它们的精神让我对待生活上受益匪浅,让我知道团结才是人与人之间最好的交流。
四年级下册语文第三单元作文600字篇二大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。
比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。
我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是的。
只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。
接着,它又照着前面织线的。
方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。
六年级上册语文课本第三单元作文六年级上册语文课本第三单元作文(通用45篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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六年级上册语文课本第三单元作文篇1星期天,我和妈妈去森林公园玩。
走到儿童乐园,看到一个钓鱼的水池,五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。
我说:“妈妈,我想钓鱼。
”妈妈说:“你肯定一条鱼也钓不到,想钓到鱼,简直就是白日做梦。
”妈妈无情的拒绝了。
我说:“妈妈,求求您了,我就钓这一次,就一次。
”妈妈不情愿的说:“好吧。
”妈妈交了十元钱,老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。
我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上,把鱼钩放到水里。
等了一会儿,见鱼没上钩儿,我就不耐烦了,就开始想动。
妈妈说:“不能动,你一动,小鱼知道了就会跑了。
”好吧,我可不想像小猫钓鱼那样。
我又耐心地等了一会儿,嗯?什么东西?我突然感到手中的鱼竿好沉哪。
妈妈说:“把鱼竿儿提起来。
”我提起来之后,惊奇的发现,有一条鱼在我的鱼钩上。
哈哈,被我钓上来了吧。
我把这条鱼放到水盆儿里,然后又开始钓。
我又等了一会儿,呀,又有一条鱼上钩了。
这条鱼很美丽。
它有一张红色的小嘴儿,鱼鳞金黄金黄的,这是一条黄花鱼。
哈哈,妈妈,你不是说我钓不到吗,我都钓到两条鱼了。
我心中暗暗得意。
又有一条鱼上钩啦,嘻嘻,这是一条白色的鱼。
头顶上有两只大大的眼睛,鱼鳞上还有一些红色的斑点。
就这样,钓了一条又一条,短短十分钟,我就钓上来了九条鱼。
妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆,嘴巴张得大大的,下巴都掉地上了。
这件事儿已经过去很长时间了,我却还常常想起它。
它告诉我一个道理:做什么事,只要专心耐心细心,就一定能成功。
六年级上册语文课本第三单元作文篇2“翩了萦思雀响饮清泉,石头霞沾湿琴弦……”,每当听到这首《竹林间》,我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。
五年级上册第三单元作文(优秀6篇)五年级上册第三单元作文篇一今天上作文课时,老师让我们当了一次推销员。
我要推销的是一个小闹钟。
首先我要介绍的是这个小闹钟的外形,它很可爱,是“多啦A梦”的造型。
它有一个圆圆的头,加上一个可爱的红鼻子,真是一副调皮的样子。
它的旁边还靠着一只非常可爱的黄色的小狗,非常生动有趣。
小闹钟的用途也有很多,比如你可以在早上起床时用,这样上学就不会急急忙忙的,更不会迟到。
你也可以给你的爸爸妈妈各买一个,这样他们上班也不会迟到。
而且你要是有什么非常重要的事情,用它来定时提醒,一定不会忘记。
它的使用方法更是简单。
你看它的后面有两个可以转动的键。
左边这个键前后转动就可以让分针前后摆动,而右边这个键可以转动时针,而且只要按下旁边的按钮,就可以开始计时闹钟了。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“。
它以后会让你拥有更多的时间更从容的做事情。
它的价格只有二十元,二十元可以买到时间的从容,你一定要买一个呀!这样你才不会后悔。
推销员可真不好当呀!不过在推销中,我同样收获了乐趣。
五年级上册第三单元作文篇二每个人心中都有一把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管!一位女士抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。
”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说:“我的孩子不听话,叫我很生气!”她把快乐的钥匙交在孩子手中。
男人可能说:“上司不赏识我,所以我情绪低落。
”这把钥匙又被塞在老板手里。
婆婆说:“我的媳妇不孝顺,我真命苦!”年轻人从文具店走出来说:“老板服务态度恶劣,真把我气炸了!”这些人都做了相同的决定—就是让别人来控制他的心情!当我们容许别人掌控我们的情绪时,我们便觉得自己是个受害者,对现况无能为力,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。
我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息:“我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!”此时我们就把这一项重大的责任,托付给周围的人——即要求他们使我快乐。
六年级上册语文第三单元作文(6篇)六年级上册语文第3单元作文篇一特别喜欢积累一切的感觉,会让自己觉得很幸福。
也喜欢一点一点积累的感觉。
一切都需要慢慢来,有些事情可以慢慢积累。
就像,一口吃不进胖子也是一样的道理,凡事也要慢慢来。
平时喜欢积累。
我积累了什么?我大概喜欢积累很多东西,比如积累自己的一点点快乐。
是的,也许生活中有些事情真的让我们很痛苦,特别烦恼。
这个时候,我会分享我积累的快乐。
我感受到了一点一滴的幸福,一点一滴的幸福涌上心头。
第一次觉得很开心。
我喜欢这种小开心的感觉。
也许有时候生活中的幸福真的很渺小,渺小到让人可以忽略,但也是一种让人内心可以期待和喜欢的幸福。
真的很喜欢积累东西的感觉。
一切都要慢慢来。
就像成功一样,我们需要积累一点点努力,才能取得最终的成功。
我也喜欢积累自己的快乐。
也许以后可以交换不开心的事情。
我喜欢积累快乐的感觉,我更喜欢积累嘴角弧度的感觉。
无论如何,嘴角是弯的,眉毛是笑的,永远不会变。
爱笑的女生,运气真的不差,积累快乐的感觉真的很棒。
让我们试试快速积累的感觉。
每天都有新的积累,新的发现,新的快乐,真的很棒。
这是一种快乐而激动人心的积累感。
真的越来越喜欢这种感觉了。
我喜欢我每天为之奋斗的方式。
感觉很美。
这种积累东西的感觉真的很让人喜欢。
我希望明天我也会做出同样的努力,拥有如此多的幸福。
六年级上册语文第三单元的作文篇二尊敬的顾客,大家好!我是__责任有限公司的推销员,__。
我们公司最近研制成功了五种新型玻璃,现在由我来给大家介绍一下。
第一种玻璃是“夹丝网防盗玻璃”,这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。
如果有人划破了玻璃,碰着了金属丝网,自动警报器就会响起来。
这种防盗玻璃,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用“夹丝玻璃”,可不是用来防盗的。
它非常坚硬,无论受到怎样猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然会藕断丝连地粘在一起,绝对不会伤人。
五年级第三单元作文6篇第三单元作文我的小削笔器我有一个可爱的小兔子转笔器,它既美观又方便,操作也十分简单。
下面我就来给你介绍一下吧:小兔身高8厘米,它全身最丰满的部位就是它的肚子了,直径是厘米。
按照它的身高比例,那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。
它穿着一粉红色的T恤。
粉色的蝴蝶结歪系在头上,两只耳朵竖得老高,一对纽扣大的黑眼睛,像两颗晶莹的宝石,闪闪发光,炯炯有神。
粉色的小鼻子是用来插笔的,背部那个“L”形杆,就是削笔器的手把儿,只要转动这个把儿,就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔,上面长着一些尖利的锯齿,是用来夹铅笔的。
它的肚子里有一个小抽屉,你知道这个抽屉是用来干什么的吗?它是用来装笔屑的。
只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽,一倒,笔屑就清除干净了。
过去我最讨厌转笔了,常常是转一次断一次,一支长长的铅笔因为老断,不一会儿只剩下了一小截,真让人心疼。
每次转完笔,桌子上都是笔屑,手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。
自从买了小兔转笔器,所有的麻烦全都迎刃而解了。
它操作起来十分简单,只要把小兔的头拉出来,扣住它的耳朵,再把笔插进它的鼻子里,锯齿就会立刻咬住铅笔,这时,你便可以松手,最后转动小兔子身后的把儿,只需几秒,铅笔就变尖了。
怎么样,我的小兔转笔器不错吧?第三单元作文:我的“光速X”?我是一个名副其实的遥控车迷。
至今我已经有五辆遥控车了,分别是:“雷霆”、“剑鲨”、“开拓者3”、“越野者B”、“光速X”。
最令我骄傲的还是我的“光速X”。
这辆车真的棒极了!它是由“越野者A”改进的。
车盖是仿兰博基尼的越野车的款式。
它外形靓丽,但是跑得不够快,所以我给它装上“奥迪”的威霸马达,还换上了“奥迪”齿轮2和耐磨、抓地力强的越野轮胎。
最后,我给车轴涂上润滑油,装上了威霸3200伏充电电池,就成了天衣无缝的遥控车――“光速X”!改装完后,我决定与伙伴们来比赛,沿着一个小湖跑三圈。
参赛的有问和的“三菱A”、问泉的“旋风”、小天的“开拓者2”以及我的“光速X”比赛开始了。
语文第三单元作文优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册语文第三单元作文6篇五年级上册语文第三单元作文1中国的汉字,内容丰富,有趣神奇,让我佩服得五体投地。
瞧,楷书四平八稳,行书龙腾虎跃,草书潇洒不羁……它们每一个字,都像一位充满灵气的小精灵,在纸上活蹦乱跳,在纸上翩翩起舞,姿态是那样优美,那样迷人!汉字发展源远流长,每句每字都有一个感人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。
趣味横生的歇后语令我开怀大笑,妙语连珠的诗句使我心旷神怡,感人至深的篇章哺育着我的斗志。
现在,就让我们来到汉字的海洋里遨游,来到汉字的天空里飞翔吧……中国的汉字内容真是丰富呀!瞧,一看“刃”字就知道是刀尖了,一看“哭”字就觉得有人在哭,一看“笑”字就让人感受到快乐。
看,这个“囚”字为什么要这样写呢?因为人被关在里面了,不就成了“囚”吗?再看这个“闷”字,为什么要这样写呢?因为心在里面放不开,自然就觉得闷了。
最有趣的是“聪”字了,人为什么会聪明呢?就是要用耳听,用眼看,有口读,用心想,人就会聪明了,多么丰富呀!中国的汉字不仅内容丰富,而且有趣神奇。
下面我就让大家猜个字谜吧!什么有心走不快,有食吃不饱,有水装不了。
哈,猜不着吧?好,就让我来告诉你吧。
谜底是“曼”字!为啥?因为有心就成了“慢”字,走得快吗?有食成了“馒”字,能吃饱吗?有水成了“漫”字,还装得下水吗?汉字是劳动人民智慧的结晶,它不仅丰富有趣,而且非常讲究。
啊!美丽的汉字,有趣的汉字,神奇的汉字,我永远爱你!五年级上册语文第三单元作文2今天早上,我读了《闻鸡起舞》的成语故事。
故事讲的是在西晋时期,有一个人叫祖逖的青年和好友刘锟半夜起来练剑的故事。
当时他们住在一起,整天面对着黑暗的社会,心里很苦闷。
有一个晚上,祖逖睡不着,他在想怎样才能练好本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫受到了启发,决心练好本领,于是他就叫醒刘琨一起练剑。
从那以后,他们每天后半夜一听到鸡叫就起来去练剑,终于练就了一身过硬的本领。
后来他当上了大将军,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
Due Attention Should Be Given to Spelling1. 如今不少学生在英语学习中不重视拼写,2. 出现这种现象的原因是…3. 为了改变这种状况,我认为….点评:此次的作文主题与以往四级考试有所不同。
以往主题主要关注学生的生活、就业、社会问题等,而此次作文主题落脚点与学生的学习本身有关。
议论英语学习中忽视单词拼写的问题,这样的主题更好地体现出了英语学习目的与英语考试目的的结合,使考生切身体会到英语学习当中词语拼写的重要性。
这样的作文其实对考生本身来说难度并不大,因为考生自己在英语学习的过程中必然会忽视词汇的拼写,加之日常生活中文字的电子处理手段的日益增多,自动纠错功能更是会让考生不经意间就失去了单词拼写的感觉。
因此,对于这样的文章,考生可以从自己的切身体会出发,分析自己在日常的学习中有无此类现象以及产生此类现象的原因,进行简单的构思从而把整篇文章整理出来。
此次的作文还是一篇小型的议论文。
按照四级作文的格式要求,第一段我们还是总起说明现在在学生中间存在着忽视英语单词拼写的现象,这种现象给学生的写作带来了很大的问题和影响从而引起了学校和老师的担忧。
第二段主要还是分析产生这种现象的主要原因。
首先我们可以从考试制度方面来说,现在的很多考试都是仅仅是因为考试而学习,这必然使得学生在学习的时候仅仅浮于表面而忽视了一些细节问题,如单词的拼写;其次,许多老师在教学过程当中也忽视了单词拼写的重要性,这必然也会在心理上对学生产生影响——即拼写不重要,因此老师也是一个方面的原因;此外,学生自己懒惰不愿背诵单词也是一个很大的原因。
第三段主要写自己怎样去解决问题。
此处我们可以根据第二段的原因有针对性地列出几个方法,如可以从考试入手让学生注重拼写,还有就是学校应当建立体制让老师和学生都认识到拼写的重要性,最后就是学生自己也要通过各种途径发现拼写单词的乐趣等等。
此次的作文很贴近考生的日常学习生活,所以对考生来说难度不大,只要做好相应的分析,列出解决的方法,一篇好的作文就不难了。
Due Attention Should Be Given to SpellingWhat is hot for 2010 in our colleges?It is the spelling mistakes.Countless students lack due attention to spelling. Taking a look around, we can find examples too numerous to list, the one may be “challenge”. Freshman and sophomore almost write this word as “chanllege”. How careless they are!Why such a phenomenon sweeps every university? Some experts attribute it to students’ inattention, because students always pay no attention to spelling. However, other experts argue, the teachers should be blamed for this situation. In my opinion, it is far beyond any reasonable doubt that both of them should exert themselves to change the spelling mistakes.Confronting with this situation, I maintain that the spreading of the spelling mistakes has extremely negative effects on the education. For one thing, the special age that none of studentscan spell correctly will come soon. For another, while communicating with foreigners, we will be laughed at the spelling mistakes made by ourselves. As a result, due attention should be given to spelling immediately.开头万能公式1.开头万能公式一:名人名言有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编!原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型:A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型:As everyone knows, No one can deny that…2.开头万能公式二:数字统计原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型:According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:Honesty:根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike:根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth:根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?:根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。
更多句型:A recent statistics shows that …结尾万能公式1.结尾万能公式一:如此结论说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。
也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子:Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了!更多过渡短语:to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus更多句型:Thus, it can be conclude d that…, Therefore, we can find that…2.结尾万能公式二:如此建议如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
拽!Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢?更多句型:Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.写作的“七项基本原则”一、长短句原则工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则国有其君,家有其主,文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!特别提示:隐藏主体句可是要冒险的!To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。
破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗)2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗)3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗)4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐,原因:俗)5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)8)most important of all, moreover, finally9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!。