植物生理学简答的题目整理.doc
- 格式:doc
- 大小:650.02 KB
- 文档页数:18
1一月二月三月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计四月五月六月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计绪论1.植物生理学的发展大致经历了哪几个阶段?2.21世纪植物生理学的发展趋势如何?3.近年来,由于生物化学和分子生物学的迅速发展,有人担心植物生理学将被其取代,谈谈你的观点。
参考答案1.答:植物生理学的发展大致经历了以下三个阶段:第一阶段:植物生理学的奠基阶段。
该阶段是指从植物生理学学尚未形成独立的科学体系之前,到矿质营养学说的建立。
第二阶段:植物生理学诞生与成长阶段。
该阶段是从1840年Liebig建立营养学说时起,到19世纪末植物生理学逐渐形成独立体系。
第三阶段:植物生理学的发展阶段。
从20世纪初到现在,植物生理学逐渐在植物学科中占中心地位,所有各个植物学的分支都离不开植物生理学。
2.答:.①与其他学科交叉渗透,从研究生物大分子到阐明个体生命活动功能、生产应用,并与环境生态相结合等方面。
微观方面,植物生命活动本质方面的研究向分子水平深入并不断综合。
在宏观方面,植物生理学与环境科学、生态学等密切结合,由植物个体扩大到群体,即人类地球-生物圈的大范围,大大扩展了植物生理学的研究范畴。
②对植物信号传递和转导的深入研究,将为揭示植物生命活动本质、调控植物生长发育开辟新的途径。
在21世纪,对光信号、植物激素信号、重力信号、电波信号及化学信号等所诱导的信号传递和转导机制的深入研究,将会揭开植物生理学崭新的一页。
③植物生命活动过程中物质代谢和能量转换的分子机制及其基因表达调控仍将是研究的重点。
在新世纪里,对植物生命活动过程中物质代谢和能量代谢转换的深入研究占有特别重要的位置。
目前,将光和能量转换机制与生理生态联系起来进行研究正在走向高潮,从而将光和能量转换机制研究与解决人类面临的粮食、能源问题紧密联系起来,以便在生产中发挥更大的指导作用。
名词解释渗透势:渗透势亦称溶质势(solute potential),渗透势是由于溶质颗粒的存在,降低了水的自由能,因而其水势低于纯水的水势,这种水势差即为渗透势。
因为纯水水势被定为零,所以渗透势为负值。
光饱和点:当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合强度也不增加,这一点的光照强度称光饱和点。
植物激素:植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,并自产生部位移动到作用部位,在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质。
受体:受体是细胞表面或亚细胞组分中的一种分子,可以识别并特异地与有生物活性的化学信号物质(配体)结合,从而激活或启动根一系列生物化学反应,最后导致该信号物质特定的生物效应。
顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。
春化现象:植物开花需要一定时期低温的现象。
耐逆行:指植物在不良环境中,通过代谢的变化来阻止、降低甚至修复自逆境造成的损伤,从而保证正常的生理活动。
御逆性:指植物具有一定的防御环境胁迫的能力。
春化作用:低温促进植物开花的作用成为春花作用。
交叉适应:植株经历了某种逆境后,可以提高其对另外一些逆境的抵抗能力,这种对不良环境反应之间的相互适应称之为植物的交叉适应。
生理酸性盐:植物根系在某种盐溶液中,对其阳离子吸收的量大于阴离子时,造成溶液pH值下降,则称该盐为生理酸性盐。
呼吸商:是指植物组织在一定时间内放出CO2 与吸收O2 的数量(体积或mol )之比。
简答题根系吸收矿质元素的过程1 离子被吸附在根系细胞的表面H+、HCO3-迅速与周围溶液中的阳离子和阴离子进行交换吸附。
2 离子进入根部导管吸附在根细胞表面的离子可通过共质体途径进入木质部,也可以通过之外体途径扩散进入跟的内表层以外的质外体部分。
但由于根内皮层上有凯氏带,必须转入共质体才能继续向内运送至木质部。
3 离子进入导管离子经共质体途径最终进入木质部后,通过主动的或被动的方式由木质薄壁细胞进入导管。
简述细胞信号转导的过程答:细胞信号转导可以分为4个步骤,一是信号分子(包括物理信号和化学信号)与细胞表面的受体(G-蛋白连接受体或类受体蛋白激酶)结合;二是信号与受体结合之后,通过受体将信号转导进入细胞内,即跨膜信号转换过程;三是信号经过跨膜转换进入细胞后,还要通过胞内的信号分子或第二信使进一步传递和放大,主要蛋白可递磷酸化作用,即胞内信号转导形成网络过程;四是导致细胞的生理生化反应。
植物生理学简答题整理1.从植物生理学的角度,分析“有收无收在于水”的道理。
答:(1、)从水在植物生命中的作用上看:水分是细胞质的主要成分,是代谢作用过程的反应物质,是植物对物质吸收运输的溶剂,能够保持植物的固有形态。
(2)、从作物的需水规律上看:从分蘖期到抽穗期、灌浆期、乳熟末期都需要大量的水分,如果水分供应不知,则会减产。
2.简述肉质果实在成熟期间所发生的生理生化变化。
(1)淀粉转变成可溶性糖,使果实变甜。
(2)有机酸减少。
(3)果实软化。
这与果肉细胞壁物质的降解有关,如中层的不溶性的原果胶水解为可溶性的果胶或者果胶酸(4)挥发性物质的产生。
香气产生。
(5)涩味消失。
(6)色泽变化。
变得鲜艳。
3.根系是怎么样吸收矿质元素的。
根系对矿质元素的吸收是以细胞吸收为基础的。
首先,根系对盐分和水分相对吸收。
由于根系对盐分和水分的吸收机制不同,吸收量不成比例。
其次是,根系对矿质元素的吸收有选择性。
其三是,单盐毒害与离子对抗。
根系吸收矿质元素的部位是根尖的根毛区,因为该区域具有根毛,吸收面积大,更重要的是其内部已分化出输导组织。
根系吸收矿质元素要经过以下几个步骤:(1)把离子吸附在根部细胞表面。
阳离子同根部细胞质膜表面的-H+ 交换,阴离子同根部细胞质膜表面的HCO3- 交换。
(2)离子进入根细胞内部。
吸附在根细胞表面的离子即可被根细胞吸收后通过共质体途径进入木质部,也可以通过质外体途径扩散进入根的内皮层以外的质外体部分。
但由于根内皮层上有凯氏带,必须转入共质体才能继续向内运送至木质部;(3)离子进入导管。
离子经共质体途径最终进入木质部后,通过主动的或被动的方式由木质薄壁细胞进入导4.植物必须的矿质元素要具备什么条件答:1.缺乏该元素植物发育发生障碍不能完成生活史。
2。
除去该元素则表现专一的缺乏症,而且这种缺乏症可以预防和恢复的。
3.该元素在植物营养生理上应表现直接的效果而不是间接的。
5.1) 引起种子休眠的原因(3.5分):种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法(3.5分):机械破损、层积处理、药剂处理6.1)目前植物光能利用率低的原因:(4分)①漏光损失;②反射及透射损失;③蒸腾损失;④环境条件不适。
植物生理学试题及答案1一、名词解释(每题2分,20分)1. 渗透势2. 呼吸熵3. 荧光现象4. 光补偿点5. 代谢库6. 生长调节剂7. 生长8. 光周期现象9. 逆境10.自由水二、填空(每空0.5分,20分)1、缺水时,根冠比();N肥施用过多,根冠比();温度降低,根冠比()。
2、肉质果实成熟时,甜味增加是因为()水解为()。
3、种子萌发可分为()、()和()三个阶段。
4、光敏色素由()和()两部分组成,其两种存在形式是()和()。
5、根部吸收的矿质元素主要通过()向上运输。
6、植物细胞吸水有两种方式,即()和()。
7、光电子传递的最初电子供体是(),最终电子受体是()。
8、呼吸作用可分为()和()两大类。
9、种子成熟时,累积磷的化合物主要是()。
三.选择(每题1分,10分)1、植物生病时,PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例()。
A、上升;B、下降;C、维持一定水平2、对短日植物大豆来说,北种南引,要引 ( )。
A、早熟品种;B、晚熟品种;C、中熟品种3、一般植物光合作用最适温度是()。
A、10℃;B、35℃; C.25℃4、属于代谢源的器官是()。
A、幼叶; B.果实;C、成熟叶5、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜,主要是由于()。
A、光周期差异;B、温周期差异;C、土质差异6、交替氧化酶途径的P/O比值为()。
A、1;B、2;C、37、IAA在植物体内运输方式是( )。
A、只有极性运输;B、只有非极性运输;C、既有极性运输又有非极性运输8、()实验表明,韧皮部内部具有正压力,为压力流动学说提供了证据。
A、环割;B、蚜虫吻针;C、伤流9、树木的冬季休眠是由()引起的。
A、低温;B、缺水;C、短日照10、用红光间断暗期,对短日植物的影响是( )。
A、促进开花;B、抑制开花;C、无影响四、判断正误(每题1分,10分)1. 对同一植株而言,叶片总是代谢源,花、果实总是代谢库。
()2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。
植物生理学考试试题及答案一、选择题1. 植物中的主要营养元素是:A. 碳、氢、氧B. 氮、磷、钾C. 钙、镁、硫D. 铁、锌、铜答案:B. 氮、磷、钾2. 光合作用是植物通过什么方式获取能量?A. 吸收有机物B. 吸收光能C. 吸收热能D. 吸收无机物答案:B. 吸收光能3. 植物体内的水分传输主要通过以下哪个组织进行?A. 血管组织B. 韧皮部C. 韧带组织D. 导管组织答案:D. 导管组织4. 植物中起主要功能的生长素是:A. 赤霉素B. 根固酮C. 生长激素D. 维生素答案:C. 生长激素5. 植物中处理逆境的激素是:A. 赤霉素B. 脱落酸C. 脱落激素D. 过氧化物酶答案:B. 脱落酸二、填空题1. 光合作用中,光能转化为化学能的反应称为________________。
答案:光能转化为化学能的反应称为光合作用。
2. 植物的根系通过什么结构吸收水分和营养物质?答案:植物的根系通过根毛结构吸收水分和营养物质。
3. 植物通过哪个器官进行气体交换?答案:植物通过叶片进行气体交换。
4. 植物在光合作用过程中释放的氧气来自于水的分解,这个过程称为_________________。
答案:植物在光合作用过程中释放的氧气来自于水的分解,这个过程称为光解水反应。
5. 植物中起调节植物生长和发育的激素是___________________。
答案:植物中起调节植物生长和发育的激素是生长素。
三、简答题1. 简要描述光合作用的过程。
答:光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光合作用主要发生在植物叶绿体中的叶绿体色素分子中。
在光合作用中,光能被捕获并转化为化学能,这个过程称为光能转化。
光合作用包括光能捕获和利用、光合生合成以及光反应和暗反应三个阶段。
2. 解释导管组织在植物中的功能。
答:导管组织是植物体内的一种重要组织,包括了细胞壁中有孔的导管元素和植物体内输送物质的组织。
导管组织主要功能是负责植物体内的水分和营养物质的运输。
植物生理学试题及答案一、选择题1. 植物体内最主要的渗透调节物质是()。
A. 蔗糖B. 淀粉C. 蛋白质D. 钾离子答案:D2. 光合作用中,光能被转化为化学能的过程发生在()。
A. 叶绿体外膜B. 叶绿体内膜C. 叶绿体基质D. 叶绿体类囊体答案:B3. 植物体内的水分通过哪种方式从根部向上输送?()。
A. 渗透作用B. 毛细作用C. 跨膜运输D. 蒸腾拉力答案:D4. 植物体内的激素赤霉素主要作用是促进()。
A. 种子萌发B. 果实成熟C. 茎的伸长D. 叶片老化答案:C5. 植物的光周期反应是指()。
A. 植物对光照强度的反应B. 植物对光照时间长短的反应C. 植物对光质的反应D. 植物对光周期变化的反应答案:B二、填空题1. 植物体内的主要储能物质是________,它在细胞中以________的形式存在。
答案:淀粉;颗粒2. 植物的呼吸作用主要发生在细胞的________中,通过一系列的________反应,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。
答案:线粒体;代谢3. 植物的气孔由两个保卫细胞围成,其开闭受________和________的调节。
答案:光照;水分4. 植物体内的生长素(IAA)主要在________合成,并向下运输到其他部位,影响植物的生长和发育。
答案:幼嫩的芽尖;极性三、简答题1. 简述植物体内渗透调节物质的作用。
答:植物体内的渗透调节物质主要包括钾离子、蔗糖和某些有机酸等。
这些物质能够通过改变细胞液的渗透压,调节细胞内外水分的平衡,从而维持细胞的正常膨胀和压力。
在逆境条件下,如干旱或盐碱地,渗透调节物质的积累能够帮助植物抵抗脱水和离子胁迫,保持细胞的活性和生理功能。
2. 描述光合作用的光依赖反应和光独立反应。
答:光依赖反应发生在叶绿体的类囊体膜上,需要光能的参与。
它包括光系统I和光系统II的激发,产生高能电子,并通过电子传递链产生ATP和NADPH。
这些能量和还原力是光独立反应(也称为Calvin循环)所需的,它发生在叶绿体基质中,不需要光能。
第1篇一、基础知识部分(100分)1. 简述植物生理学的研究内容和意义。
(20分)2. 解释光合作用的概念及其在植物生理学中的重要性。
(20分)3. 描述植物水分吸收、运输和利用的过程。
(20分)4. 解释植物呼吸作用的概念及其在植物生理学中的意义。
(20分)5. 简述植物激素的概念及其在植物生长发育中的作用。
(20分)二、植物生理学实验部分(100分)1. 请简要介绍植物生理学实验的一般步骤和方法。
(20分)2. 解释如何通过实验验证光合作用的产物。
(20分)3. 描述植物水分吸收、运输和利用的实验方法及结果分析。
(20分)4. 说明如何通过实验研究植物呼吸作用的影响因素。
(20分)5. 介绍植物激素在植物生长发育中的实验研究方法。
(20分)三、植物生理学综合应用部分(100分)1. 分析植物对环境变化的生理反应及其适应策略。
(20分)2. 讨论植物在生态系统中的作用及其与人类生活的关系。
(20分)3. 分析植物育种中如何利用植物生理学原理提高育种效率。
(20分)4. 探讨植物生物技术在农业、医药等领域的应用前景。
(20分)5. 结合实际案例,阐述植物生理学在解决实际问题中的应用。
(20分)四、植物生理学前沿动态部分(100分)1. 简述植物生理学领域近年来的研究热点和进展。
(20分)2. 分析植物分子生物学在植物生理学研究中的应用及其优势。
(20分)3. 探讨植物基因工程在农业、医药等领域的应用前景。
(20分)4. 讨论植物生物技术在解决全球气候变化、粮食安全等重大问题中的作用。
(20分)5. 结合个人研究方向,展望植物生理学未来发展趋势。
(20分)五、植物生理学论文阅读与分析部分(100分)1. 阅读一篇植物生理学论文,总结论文的主要研究内容和结论。
(20分)2. 分析论文的研究方法、实验设计和结果分析。
(20分)3. 讨论论文的不足之处,并提出改进建议。
(20分)4. 结合所学知识,评价论文的研究价值和创新性。
植物生理学试题及答案1一、名词解释(每题2分,20分)1. 渗透势2. 呼吸商3. 荧光现象4. 光补偿点5. 代谢库6. 生长调节剂7. 生长8. 光周期现象9. 逆境10.自由水二、填空(每空0.5分,20分)1、缺水时,根冠比();N肥施用过多,根冠比();温度降低,根冠比()。
2、肉质果实成熟时,甜味增加是因为()水解为()。
3、种子萌发可分为()、()和()三个阶段。
4、光敏色素由()和()两部分组成,其两种存在形式是()和()。
5、根部吸收的矿质元素主要通过()向上运输。
6、植物细胞吸水有两种方式,即()和()。
7、光电子传递的最初电子供体是(),最终电子受体是()。
8、呼吸作用可分为()和()两大类。
9、种子成熟时,累积磷的化合物主要是()。
三.选择(每题1分,10分)1、植物生病时,PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例()。
A、上升; B、下降; C、维持一定水平2、对短日植物大豆来说,北种南引,要引 ( )。
A、早熟品种;B、晚熟品种;C、中熟品种3、一般植物光合作用最适温度是()。
A、10℃;B、35℃; C.25℃4、属于代谢源的器官是()。
A、幼叶; B.果实; C、成熟叶5、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜,主要是由于()。
A、光周期差异;B、温周期差异;C、土质差异6、交替氧化酶途径的P/O比值为()。
A、1;B、2;C、37、IAA在植物体内运输方式是( )。
A、只有极性运输;B、只有非极性运输;C、既有极性运输又有非极性运输8、()实验表明,韧皮部内部具有正压力,为压力流动学说提供了证据。
A、环割;B、蚜虫吻针;C、伤流9、树木的冬季休眠是由()引起的。
1A、低温;B、缺水;C、短日照10、用红光间断暗期,对短日植物的影响是( )。
A、促进开花;B、抑制开花;C、无影响四、判断正误(每题1分,10分)1. 对同一植株而言,叶片总是代谢源,花、果实总是代谢库。
()2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。
植物生理学习题与参考答案绪论【习题】填空题1.植物生理学是研究的科学。
2.荷兰的用柳树枝条试验探索植物长大的物质来源。
3.于1882年编写了《植物生理学讲义》,他的学生则在1904年出版了《植物生理学》一书,他们被称为植物生理学的两大先驱。
4.、和被认为是我国植物生理学的奠基人。
绪论【答案】填空题1.植物生命活动规律2.van Helmont(范·埃尔蒙)3.Sachs Pfeffer4.李继侗罗宗洛汤佩松第一章植物的水分生理【习题】一、名词解释1.自由水2.束缚水3.渗透作用4.水势(ψw)5.渗透势(ψπ)6.压力势(ψp)7.衬质势(ψm)8.吸涨作用9.代谢性吸水10.蒸腾作用11.根压12.蒸腾拉力13.蒸腾速率14.蒸腾比率15.蒸腾系数16.内聚力学说二、填空题1.植物细胞吸水有、和三种方式。
2.植物散失水分的方式有和。
3.植物细胞内水分存在的状态有和。
4.植物细胞原生质的胶体状态有两种,即和。
5.一个典型的细胞的水势等于;具有液泡的细胞的水势等于;形成液泡后,细胞主要靠吸水;干种子细胞的水势等于。
6.植物根系吸水方式有:和。
7.根系吸收水的动力有两种:和。
8.证明根压存在的证据有和。
9.叶片的蒸腾作用有两种方式:和。
10.某植物制造1克干物质需消耗水400克,则其蒸腾系数为;蒸腾效率为。
11.影响蒸腾作用的环境因子主要是、、和。
12.C3植物的蒸腾系数比C4植物。
13.可以比较灵敏地反映出植物的水分状况的生理指标主要有:、、和。
14.目前认为水分沿导管或管胞上升的动力是和。
三、选择题1.植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分降低体温,是因为:()A.水具有高比热B.水具有高汽化热C.水具有表面张力2.一般而言,冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值:()A.升高B.降低C.变化不大3.有一为水充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中,则细胞体积:()。
A.变大B.变小C.不变4.风和日丽的情况下,植物叶片在早上、中午和傍晚的水势变化趋势是( )。
《植物生理学》课后习题答案《植物生理学》课后习题答案一、选择题1、植物生理学是研究什么的一门科学? A. 植物生长和发育的过程、机制和调控 B. 植物细胞的结构和功能 C. 植物对环境的适应和响应 D. 植物对光、温、水、气、肥等环境因子的响应答案:A. 植物生长和发育的过程、机制和调控2、以下哪个不是植物生理学的核心概念? A. 新陈代谢 B. 生长与发育 C. 遗传与变异 D. 逆境生理答案:C. 遗传与变异3、光合作用中的光能转化过程主要发生在哪个细胞器中? A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 质体 D. 细胞质答案:B. 叶绿体二、简答题1、简述植物生长与发育的基本过程。
答案:植物生长与发育是一个复杂的过程,主要包括种子萌发、营养生长和生殖生长三个阶段。
在种子萌发阶段,种子吸水膨胀后,内部的胚根和胚芽开始突破种皮,形成幼苗;在营养生长阶段,植物通过根系吸收养分和水分,同时通过光合作用制造有机物质,并通过蒸腾作用维持水分平衡;在生殖生长阶段,植物开始开花、结实和产生种子,完成繁殖过程。
2、阐述植物对逆境的适应机制。
答案:植物对逆境的适应机制主要包括三个方面:一是通过形态结构的变化,如增加角质层、发展根系等,以提高吸收水分和养分的能力;二是通过生理生化变化,如提高渗透调节物质含量、增加抗氧化酶活性等,以减轻逆境对植物的伤害;三是通过基因表达调控,诱导抗逆相关基因的表达,产生抗逆相关蛋白质,以增强植物对逆境的适应能力。
3、简述光合作用对于植物生长和发育的意义。
答案:光合作用对于植物生长和发育具有重要意义。
首先,光合作用是植物制造自己所需有机物质的主要途径,它将太阳能转化为化学能,为植物的生命活动提供能量;其次,光合作用为植物提供了营养物质,包括碳水化合物、脂肪和氨基酸等;最后,光合作用还在一定程度上保护植物免受逆境的影响,如高温、暴晒等。
因此,光合作用对于植物的生长和发育至关重要。
三、论述题1、论述植物生长与环境因子之间的关系及其调控机制。
植物生理学课后简答题及答案第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都降低。
2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”的道理。
答:水,孕育了生命。
陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”环境条件。
植物的一切正常生命活动,只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行,否则,植物的正常生命活动就会受阻,甚至停止。
可以说,没有水就没有生命。
在农业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。
水分在植物生命活动中的作用很大,主要表现在4个方面:①水分是细胞质的主要成分。
细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。
如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。
②水分是代谢作用过程的反应物质。
在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中,都有水分子参与。
③水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
一般来说,植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。
同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在水中才能进行。
④水分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有大量水分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照和交换气体。
同时,也使花朵张开,有利于传粉。
3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的?①通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。
②膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流。
植物的水孔蛋白有三种类型:质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白,其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。
4.水分是如何进入根部导管的?水分又是如何运输到叶片的?答:进入根部导管有三种途径:①质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。
名词解释:1.解偶联剂:接触电子传递与磷酸化偶联作用的化合物。
2.磷氧比:电子经过呼吸链的传递作用最终与氧结合生成水,在此过程中所释放的能量用于ADP磷酸化生成ATP。
3.脂肪酸的β-氧化:脂肪酸的β-氧化作用是脂肪酸在一系列酶的作用下,在α碳原子和β碳原子之间断裂,β碳原子氧化成羧基生成含2个碳原子的乙酰CoA 和比原来少2个碳原子的脂肪酸。
4.第一信使:指细胞间或胞外信号分子,是细胞信号转导过程中的初级信号,包括来自胞外的各种物理和化学刺激信号。
5.交叉适应:交叉适应性植物经历了某种逆境后,能提高对另一些逆境的抵抗能力,这种对不同种逆境间的相互适应作用。
6.G蛋白:由异源三聚体蛋白,具有GTP结合蛋白与GTP水解酶的活性,自身的活化和非活化作为一种分子开关,将膜外的信号转换为膜内信号并进一步放大信号。
7.操纵子:编码一组在功能上相关的蛋白质的几个结构基因,与共同的控制位点组成一个基因表达的协同单位。
8.荧光现象:叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失,回到基态的现象。
9.酮体:酮体是脂肪酸在肝脏进行正常分解代谢所生成的特殊中间产物,包括乙酰乙酸(,β-羟丁酸和极少量的丙酮。
10.第二信使:称次级信使,是指细胞感受胞外环境信号和胞间信号后产生的胞内信号分子,从而将细胞外信息转换为细胞内信息。
简答题:1.俗话说:“根深叶茂,叶多根好”,你认为这话有何道理?(5分)答:地上部分与地下部分的协调关系。
(1)植物的地上部分和地下部分有维管束的联络,存在着营养物质与信息物质的大量交换。
(2)地上部分的生长和活动则需要根系提供水分、矿质、氮素以及根中合成的植物激素(CTK、GA与ABA)、氨基酸等。
(3)地下部分的活动和生长有赖于地上部分所提供的光合产物、生长素、维生素等。
2.试述爱尔兰人H.H.Dixon提出的解释水分长距离运输的学说。
答:也称“内聚力学说”,这是用来解释为什么蒸腾作用产生的强大拉力把导管中的水往上拉,而导管中的水柱可以克服重力的影响而不中断。
植物生理学试题及答案1一、名词解释〔每题2分,20分〕1. 渗透势2. 呼吸商3. 荧光现象4. 光补偿点5. 代谢库6. 生长调节剂7. 生长8. 光周期现象9. 逆境10.自由水二、填空〔每空0.5分,20分〕1、缺水时,根冠比〔〕;N肥施用过多,根冠比〔〕;温度降低,根冠比〔〕。
2、肉质果实成熟时,甜味增加是因为〔〕水解为〔〕。
3、种子萌发可分为〔〕、〔〕和〔〕三个阶段。
4、光敏色素由〔〕和〔〕两局部组成,其两种存在形式是〔〕和〔〕。
5、根部吸收的矿质元素主要通过〔〕向上运输。
6、植物细胞吸水有两种方式,即〔〕和〔〕。
7、光电子传递的最初电子供体是〔〕,最终电子受体是〔〕。
8、呼吸作用可分为〔〕和〔〕两大类。
9、种子成熟时,累积磷的化合物主要是〔〕。
三.选择〔每题1分,10分〕1、植物生病时,PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例〔〕。
A、上升;B、下降;C、维持一定水平2、对短日植物大豆来说,北种南引,要引 ( )。
A、早熟品种;B、晚熟品种;C、中熟品种3、一般植物光合作用最适温度是〔〕。
A、10℃;B、35℃; C.25℃4、属于代谢源的器官是〔〕。
A、幼叶; B.果实;C、成熟叶5、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜,主要是由于〔〕。
A、光周期差异;B、温周期差异;C、土质差异6、交替氧化酶途径的P/O比值为〔〕。
A、1;B、2;C、37、IAA在植物体内运输方式是( )。
A、只有极性运输;B、只有非极性运输;C、既有极性运输又有非极性运输8、〔〕实验说明,韧皮部内部具有正压力,为压力流动学说提供了证据。
A、环割;B、蚜虫吻针;C、伤流9、树木的冬季休眠是由〔〕引起的。
A、低温;B、缺水;C、短日照10、用红光间断暗期,对短日植物的影响是( )。
A、促进开花;B、抑制开花;C、无影响四、判断正误〔每题1分,10分〕1. 对同一植株而言,叶片总是代谢源,花、果实总是代谢库。
〔〕2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。
1、气孔开闭机理如何?植物气孔蒸腾是如何受光、温度、CO2浓度调节的?答:关于气孔开闭机理主要有三种学说:⑴无机离子泵学说又称K+泵学说。
光下K+由表皮细胞和副卫细胞进入保卫细胞,保卫细胞中K+浓度显著增加,溶质势降低,引起水分进入保卫细胞,气孔就张开;暗中, K+由保卫细胞进入副卫细胞和表皮细胞,使保卫细胞水势升高而失水,造成气孔关闭。
⑵苹果酸代谢学说在光下, 保卫细胞内的部分CO2被利用时,pH值上升至8.0~8.5,从而活化了PEP羧化酶, PEP羧化酶可催化由淀粉降解产生的PEP与HCO3-结合形成草酰乙酸,并进一步被NADPH还原为苹果酸。
苹果酸解离为2H+和苹果酸根,在H+/K+泵的驱使下,H+与K+交换,保卫细胞内K+浓度增加,水势降低;苹果酸根进入液泡和Cl-共同与K+在电学上保持平衡。
同时,苹果酸的存在还可降低水势,促使保卫细胞吸水,气孔张开。
当叶片由光下转入暗处时,该过程逆转。
[3]淀粉-糖转化学说该学说认为气孔运动是由于保卫细胞中淀粉和糖之间的相互转化而引起的。
淀粉转化为可溶性糖时渗透势降低,气孔张开;可溶性糖转化为淀粉时渗透势上升,气孔关闭。
气孔蒸腾显著受光、温度、CO2等因素的调节。
⑴光光是气孔运动的主要调节因素。
光促进气孔开启的效应有两种,一种是通过光合作用发生的间接效应;另一种是通过光受体感受光信号而发生的直接效应。
光对蒸腾作用的影响首先是引起气孔的开放,减少内部阻力,从而增强蒸腾作用。
其次,光可以提高大气与叶子温度,增加叶内外蒸气压差,加快蒸腾速率。
(2)温度气孔运动是与酶促反应有关的生理过程,因而温度对蒸腾速率影响很大。
当大气温度升高时,叶温比气温高出2~10℃,因而,气孔下腔蒸气压的增加大于空气蒸气压的增加,这样叶内外蒸气压差加大,蒸腾加强。
当气温过高时,叶片过度失水,气孔就会关闭,从而使蒸腾减弱。
⑶CO2 CO2对气孔运动影响很大,低浓度CO2促进气孔张开,高浓度CO2能使气孔迅速关闭(无论光下或暗中都是如此)。
一. 名词:1.水势:每偏摩尔体积的水的化学势差称为水势,用ψw表示。
即水势为体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差,再除以水的偏摩尔体积的商。
2.吐水:从未受伤的叶片尖端或边缘的水孔向外溢出液滴的现象。
3.伤流:从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。
4.根压:由于水势梯度引起的水分进入中柱后从根部沿木质部导管上升的压力。
5.蒸腾拉力:由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
6.水分临界期:植物在生命周期中,对缺水最敏感、最易受害的时期。
7.束缚水:与细胞组分紧密结合不能自由移动、不易蒸发散失的水。
8.光呼吸:植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程。
9.光饱和点:当达到某一光强时,光合速率就不再随光强的增高而增加,这种现象称为光饱和现象。
开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点。
10.光补偿点:随着光强的增高,光合速率相应提高,当到达某一光强时,叶片的光合速率等于呼吸速率,表观光合速率为零,这时的光强称为光补偿点。
补偿点:指光合速率与呼吸速率相等时,也就是净光合速率为零时环境中的CO2浓度。
11.CO212.呼吸跃变:果实成熟过程中,呼吸速率突然增高,然后又迅速下降的现象。
13.抗氰呼吸:在氰化物存在下,某些植物呼吸不受抑制,所以也把这种呼吸称为抗氰呼吸。
14.呼吸商:植物组织在一定时间内,放出二氧化碳的量与吸收氧气的量的比值叫做呼吸商,又称呼吸系数。
15.压力流动学说:该学说的主要观点是有机物在筛管中随着液体的流动而移动,这种液流的移动是由输导系统两端渗透产生的压力梯度推动的。
16.植物激素:在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
目前国际上公认的植物激素有五大类:生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。
另外有人建议将油菜素甾体类、茉莉酸类也列为植物激素。
17.植物生长调节剂:一些具有类似于植物激素活性的人工合成的物质。
实用标准文案1.简述水分在植物生命活动中的作用。
(1)水是植物细胞的主要组成成分;(2)水分是植物体内代谢过程的反应物质。
水是光合作用的直接原料,水参与呼吸作用、有机物质的合成与分解过程。
(3)细胞分裂和伸长都需要水分。
(4)水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的溶剂。
(5)水分能使植物保持固有姿态。
(6)可以通过水的理化特性以调节植物周围的大气温度、湿度等。
对维持植物体温稳定和降低体温也有重要作用。
2、简述影响根系吸水的土壤条件1、土壤中可用水量:当土壤中可用水分含量降低时,土壤溶液与根部细胞间的水势差减小,根系吸水缓慢2、土壤通气状况:土壤通气状况不好,土壤缺氧和二氧化碳浓度过高,使根系细胞呼吸速率下降,引起根系吸水困难。
3、土壤温度:低温不利于根系吸水,因为低温下细胞原生质黏度增加,水分扩散阻力加大;同时根呼吸速率下降,影响根压产生,主动吸水减弱。
高温也不利于根系吸水,土温过高加速根的老化进程,根细胞中的各种酶蛋白高温变形失活。
4、土壤溶液浓度:土壤溶液浓度过高引起水势降低,当土壤溶液水势与根部细胞的水势时,还会造成根系失水。
3、导管中水分的运输何以能连续不断?由于植物体叶片的蒸腾失水产生很大的负净水压,将导管中的水柱向上拉动,形成水分的向上运输;水分子间有相互吸引的内聚力,该力很大,可达20 MPa以上;同时,水柱本身有重量,受向下的重力影响,这样,上拉的力量与下拖的力量共同作用于导管水柱,水柱上就会产生张力,但水分子内聚力远大于水柱张力。
此外,水分子与导管或管胞细胞壁纤维素分子间还具有很大的附着力,因而维持了导管中水柱的连续性,使得导管水柱连续不断,这就是内聚力 - 张力学说。
4.试述蒸腾作用的生理意义。
答: (1) 是植物对水分吸收和运输的主要动力。
(2)促进植物对矿物质和有机物的吸收及其在植物体内的转运。
(3)能够降低叶片的温度,以免灼伤。
5、根系吸水有哪些途径并简述其概念。
答:有 3 条途径:质外体途径:指水分通过细胞壁,细胞间隙等部分的移动方式。
跨膜途径:指水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次经过质膜的方式。
共质体途径:指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质的方式。
6 、简述植物体内水分向上运输的动力和产生原因。
(世界最高的什么树,为什么水分和营养物质能运输到叶子上?)实用标准文案根压产生的原因:植物根系从土壤溶液中吸收离子,离子通过一系列途径被释放到木质部导管中。
内皮层细胞相当于皮层和导管间的半透膜。
离子在导管内引起导管内渗透压下降,水势因此也下降,从而在内皮层内外建立了水势梯度,水分沿着水势梯度进入导管并因此而产生乐正的净水压,即根压。
根压推动水分向上运输。
蒸腾拉力产生的原因:当植物叶片进行蒸腾作用时,水分从气孔蒸腾散失到大气中,气孔下腔附近的叶肉细胞因蒸腾失水而水势下降,失水的细胞便会向相邻的水势较高的叶肉细胞吸水。
如此传递,接近叶脉导管的细胞向叶脉导管、茎导管、根导管、和根部吸水。
这样便从叶片到根系产生了一个由低到高的水势梯度,促使根系从土壤吸水。
这种因蒸腾作用所产生的吸水的能力就是蒸腾拉力。
7、影响蒸腾作用的因素有那些?1、内部因素:气孔数量、七孔大小和气孔阻力直接影响蒸腾速率。
气孔阻力包括气孔和气孔下腔的状况,如气孔的形状、气孔的体积和气孔的开度。
在一定范围内,气孔数量多、气孔阻力小,蒸腾作用强。
2、外部因素:(1)光照:光照能提高大气和叶片的温度,光照也促使气孔张开,从而增强蒸腾作用;(2)大气相对湿度:大气相对湿度低,蒸腾作用增强,反之则相反;(3)温度:在大气相对湿度相同时,湿度增高,蒸腾作用增强。
(4)风速:微风能降低气孔外的水蒸气,因此可促进蒸腾作用;强风能引起气孔关闭,气孔阻力增大,蒸腾作用减弱。
8 、为什么淹水后植物会发生萎蔫的现象/植物因失水过多或吸水不足会使细胞膨压降低而造成萎蔫,植物可以通过减少蒸腾和增加吸水力来维持正常的膨压即保持体内水分平衡,以避免萎蔫。
水涝时,土壤往往缺氧,根系有氧呼吸受阻,影响根系对矿物质的正常吸收,根系对离子的主动吸收受阻(无氧呼吸产生的能量少),根内外不能形成溶质势差(水势差),植物与土壤环境之间的水势梯度受影响,从而抑制了根系对水分的继续吸收;在缺氧时,根系进行无氧呼吸,在根际周围产生或累积乙醇等有害物质,使根系受损,限制根系的生长,减少根的吸收面积,并使根部输导水分的能力丧失。
因此,在水涝时,尽管植物根系水分供应充足,但由于根系环境缺氧而不能进行正常的水分吸收,表现出萎蔫现象。
9 .试述在光照条件下气孔运动的机理(可能论述题)。
答:气孔运动的渗透调节机制:气孔运动主要与保卫细胞的水势(膨压)变化有关,保卫细胞水势提高则气孔打开,水势降低则气孔关闭。
目前主要有淀粉-蔗糖转化学说,K+ 积累学说和苹果酸代谢学说解释气孔运动机制。
(1)淀粉 - 糖变化学说。
气孔运动是由于保卫细胞中淀粉和蔗糖的转化而形成的渗透是改变造成的。
在光照下保卫细胞进行光合作用合成可溶性糖。
另外由于光合作用消耗CO2 使保卫细胞pH 值升高,淀粉磷酸化酶水解细胞中淀粉形成可溶性糖,细胞水势下降,当保卫细胞水势低于周围的细胞水势时,便吸水膨胀使气孔张开。
(2)K+ 离子吸收学说。
在光照下,保卫细胞叶绿体通过光合磷酸化合成ATP,活化了保卫细胞质膜上的 H+ 泵 ATP 酶,H+ 泵 ATP 酶分解光合磷酸化和氧化磷酸化产生的ATP,并将 H+ 分泌到细胞壁,结果产生跨膜的 H+ 浓度梯度和膜电位差,引起保卫细胞质膜上的K+ 通道打开,外面的 K+ 进入到保卫细胞中来, Cl- 也伴随着 k+ 进入,以保证保卫细胞的电中性,保卫细胞中积累较多的k+ 和 Cl- ,水势降低。
保卫细胞吸水,气孔就张开。
(3)苹果酸生成学说,在光下保卫细胞内的CO2 被利用, pH 值上升,剩余的 CO2 就转变成重碳酸盐,淀粉通过糖酵解作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸 PEP 在 PEP 羧化酶作用下与 HCO3 -作用形成草酰乙酸,精彩文档然后还原成苹果酸,保卫细胞苹果酸含量升高,降低水势,保卫细胞吸水,气孔张开。
10 、影响气孔运动的外界因素(看一下就行):1、光照:光照引起气孔运动的主要环境因素。
多数植物的气孔在光照下张开,黑暗中关闭;景天科植物的气孔例外,白天关闭,晚上张开。
2、温度:在一定的温度范围内,气孔开度一般随温度的上升而增大,在30 度左右达到最大气孔开度,35 度以上的高温会使气孔开度变小。
3、水分:叶片水势下降,其空开度减少或关闭。
4、 CO2 :低 CO2 浓度促使气孔张开,高浓度使气孔迅速关闭。
5、风:大风引起气孔关闭6、植物激素:ABA 促使气孔关闭,11、农谚讲“旱长根,水长苗”是什么意思?道理何在?(看一下就行)这是指水分供应状况对植物根冠比调节的一个形象比喻。
植物地上部生长和消耗的大量水分,完全依靠根系供应,土壤有效水的供应量直接影响枝叶的生长,因此凡是能增加土壤有效水的措施,必然有利地上部生长;而地上部生长旺盛,消耗耗大量光合产物,使输送到根系扔机物减少,又会削弱根系的生长,加之如果水分过多,通气不良,也会限制根系活动,这些都将使根冠比减少。
干旱时,由于根系的水分环境比地上部好,根系仍能较好地生长;而地上部则由于抽水,枝叶生长明显受阻,光合产物就可输入根系,有利根系生长,使根冠比增大。
所以水稻栽培中,适当落干晒田,可对促进根系生长,增加根冠比。
1、植物必需的矿质元素要具备哪些条件?答:(1)缺乏该元素植物生长发育发生障碍,不能完成生活史。
(2)除去该元素则表现专一的缺乏症,而且这种缺乏症是可以预防和恢复。
(3)该元素在植物营养生理上应表现直接的效果而不是间接的。
2、简述植物必需矿质元素在植物体内的生理作用。
答:(1)是细胞结构物质的组成部分。
(2)是植物生命活动的调节者,参与酶的活动。
(3)起电化学作用,即离子浓度的平衡、胶体的稳定和电荷中和等,有些大量元素不同时具备上述二三个作用,大多数微量元素只具有酶促功能。
3 、试述根吸收矿质元素的基本过程(看一下就行)。
答:(1)把离子吸附在根部细胞表面。
这是通过离子吸附交换过程完成的,这一过程不需要消耗代谢能。
吸附速度很快。
(2)离子进入根的内部。
离子由根部表面进入根部内部可通过质外体,也可通过共质体。
质外体运输只限于根的内皮层以外;离子与水分只有转入共质体才可进入维管束。
共质体运输是离子通过膜系统(内质网等)和胞间连丝,从根表皮细胞经过内皮层进入木质部,这一过程是主动吸收。
(3 )离子进入导管。
可能是主动地有选择性地从导管周围薄壁细胞向导管排入,也可能是离子被动地随水分的流动而进入导管。
4 、 17 种必须元素(看一下)碳、氧、氢、氮、钾、钙、镁、硫、磷(9 个大量元素)、氯、铁、锰、硼、锌、铜、钼、镍(8 个微量元素)。
植物对例子的吸收有三种方式:1、被动运输,是顺着浓度梯度的运输,包括简单扩散和协助扩散;2、主动运输,一般是逆浓度梯度的运输;3、是通过胞饮作用来吸收矿质。
矿质元素从膜外转运到膜内主要通过被动运输和主动运输两种方式。
前者不需要代谢提供能量,后者需要代谢提供能量。
两者都可通过载体运输,有载体进行的运输若是顺电化学梯度,则属于被动运输,若是逆电化学势梯度,则属于主动运输。
被动运输有扩散作用和协助扩散两种方式。
扩散作用是指分子或离子沿着化学势或电化学势梯度转移的现象;协助扩散是小分子物质经膜转运蛋白顺浓度梯度或电化学势梯度的跨膜转运。
矿质元素的主动运输需要 ATP 提供能量。
1、光合作用有哪些重要意义?答:(1)光合作用是制造有机物质的重要途径。
(2)光合作用将太阳能转变为可贮存的化学能。
(3)可维持大气中氧和二氧化碳的平衡。
2 、植物的叶片为什么是绿的?秋天时,叶片为什么又会变黄色或红色?答:光合色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收很少,故基呈绿色,秋天树叶变黄是由于低温抑制了叶绿素的生物合成,已形成的叶绿素也被分解破坏,而类胡萝卜素比较稳定,所以叶片呈黄色。
至于红叶,是因为秋天降温,体内积累较多的糖分以适应寒冷,体内可溶性糖多了,就形成较多的花色素,叶子就呈红色。
3、简述影响叶绿素生物合成的外界因素(记一下黑色的要点就行了)(1 )、光:光是影响叶绿素形成的主要条件,因为从原叶绿素酯转变为叶绿素酸酯需要光。
但光过强,叶绿素受光氧化而破坏。
(2)、温度:叶绿素的生物合成是一系列酶促反应,受温度影响;(3)、营养元素:氮、镁是叶绿素的组成成分,铁、锰、铜、锌等在叶绿素的生物合成过程中有催化功能或其他间接作用;(4)、氧:叶绿素的生物合成过程中需要氧的参与;(5)水:缺水不但影响叶绿素的生物合成,而且还促使原叶绿素加速分解,所以干旱时叶片呈黄褐色。