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武汉元调物理试卷九年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 水中的鱼看起来更浅D. 彩虹2. 下列哪个物理量表示的是物体每秒通过的路程？A. 速度B. 加速度C. 力D. 动能3. 在电路中，电阻的作用是？A. 提高电流B. 降低电压C. 限制电流D. 增加功率4. 关于声波，下列哪个说法是正确的？A. 声波在真空中传播速度最快B. 声波的频率越高，音调越低C. 声波是一种电磁波D. 声波可以通过固体、液体和气体传播5. 温度是表示物体冷热程度的物理量，它的单位是？A. 瓦特B. 牛顿C. 开尔文D. 安培二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是改变物体运动状态的原因。
（）2. 串联电路中，电阻越大，电流越小。
（）3. 光的传播速度在真空中是最慢的。
（）4. 动能和势能统称为机械能。
（）5. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体从高处落下，速度会逐渐______。
2. 光在真空中的传播速度是______。
3. 串联电路中，电流在各个电阻之间是______。
4. 温度计的原理是利用液体的______随温度变化而变化。
5. 电阻的单位是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律。
2. 什么是电路的短路？3. 简述光的折射现象。
4. 什么是机械能？5. 简述声波的传播特性。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体从静止开始下落，经过5秒后速度达到10m/s，求物体的加速度。
2. 两个电阻分别为R1=10Ω和R2=20Ω，串联接在电源电压为U=12V的电路中，求电路中的电流。
3. 一束光从空气射入水中，入射角为45°，求折射角。
4. 一个物体质量为2kg，速度为5m/s，求其动能。
5. 声音在空气中的传播速度为340m/s，一个声源发出声音后，经过0.1秒后被人听到，求声源到人的距离。
物理试卷 第1页（共14页） 物理试卷 第2页（共14页）绝密★启用前湖北省武汉市2015年初中毕业生学业考试物 理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分70分,考试时间70分钟。
可能用到的物理常量：33331.010kg/m ,=7.910kg/m ,10N/kg g ρρ=⨯⨯=江水钢第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.关于声现象,下列说法正确的是( )A .声速的大小只跟介质的种类有关B .超声波和次声波统称声音C .人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D .声不仅可以传递信息,还可以传递能量 2.关于内能及其利用,下列说法正确的是( )A .温度高的物体内能一定大B .做功和热传递都可以改变物体的内能C .比热容跟物体吸收或放出的热量有关D .热机的做功冲程是将机械能转化为内能3.在探究凸透镜成像规律的实验中,先用焦距为10 cm 的透镜甲进行实验,在透镜右侧的光屏上得到了清晰的缩小实像。
接下来不改变发光体和凸透镜的位置,改用焦距为20 cm 的透镜乙继续进行实验,下列情形可能发生的是( )A .光屏向右移,能接收到清晰的缩小实像B .光屏向左移,能接收到清晰的放大实像C .光屏向左移,能接收到清晰的缩小实像D .无论怎样移动光屏,都接收不到清晰的像4.下表是水的密度随温度变化的数据。
分析表中数据后不能得出的结论是( )A .水凝固成冰时体积会变大B .水在4℃时密度最大C .温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小D .温度低于4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小5.如图所示.跳水运动员站在跳板上静止不动。
下列说法正确的是( ) A .跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态 B .跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C .跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D .运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力6.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G 的物体。
武汉市2015年中考物理试题（二）一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确答案填入答题卡中。
每小题3分，共36分）2、如图所示在“探究产生感应电流”的四次实验中，有感应电流产生的是（）A、 B、 C、 D、3、如图所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑，则正确的是（）A、此时小明在竖直方向受到的是平衡力，摩擦力的方向竖直向下B、若小明沿杆匀速向上爬，他受到摩擦力的方向是竖直向下C、小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳＜f杆D、小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳=f杆4、如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、C两点间来回摆动，以下说法错误的是（）A. 小球在C点时处于静止状态，但受力不平衡B. 小球由A点运动到B点的过程中，各处的机械能都相等C．小球由A运动到B的过程中只有重力对小球做功，细绳的拉力对小球不做功D．小球在最低点B时动能最大，若在此点绳子突然断开，小球将做匀速直线运动5、小丽同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上。
再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示。
在此实验中（）A. 移去后面的蜡烛B ，并在所在位置上放一光屏，从前面看去能看到蜡烛的像B. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 C ．小丽将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它所成像变小 D ．玻璃板应选择较薄且涂有水银反光面的镜子6、如图所示，取两个相同的验电器A 和B ，使A 带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B 连接起来。
下列说法正确的是（ ）A ．B 中负电荷通过金属棒流向A ，B 金属箔的张角增大 B ．金属棒中瞬间电流的方向从B 流向A ，B 金属箔的张角增大C ．A 中正电荷通过金属棒流向B ，A 金属箔的张角减小D ．A 中正电荷通过金属棒流向B ，同时B 中负电荷通过金属棒流向A7、下图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。
江夏区2015届九年级五月月考物理化学综合试卷说明：本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
满分130分，考试时间120分钟。
请将答案写在答题卷上（解题时可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Cl:35.5 Ca:40）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个正确选项。
每小题3分，共60分）l．下列变化中，属于化学变化的是A．玻璃刀划玻璃B．瓷碗破碎C．米饭变馊D．浓盐酸挥发2．生活离不开化学，化学服务于生活。
下列相关解释和判断中，正确的是A.造成酸雨的气体主要是一氧化碳，二氧化碳，二氧化硫。
B.蒸馏是将硬水软化的唯一方法。
C.铜片，不锈钢，塑料都是金属材料。
D.推广使用乙醇汽油可以减少空气污染。
3.从科学的角度来看，下列说法正确的是A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B. 油锅不慎着火，可以立即用锅盖盖灭C. 用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的D. 进入煤矿井前，应先做灯火试验4.下列选项中，其意义与对应的化学用语相符的是A.约占空气总体积78%的物质—N2B. 2个氢分子—2HC. 铝离子—Al+3D. 2个氧原子—O25.地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O 22Fe2O3+8SO2。
下列有关说法中正确的是A．X的化学式是FeSB．SO2中硫、氧元素的质量比为1:2C．该反应类型为置换反应D．反应前后氧元素的化合价发生了改变6.下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是．．九年级五月月考物理化学综合试卷第1页（共8页）九年级五月月考物理 化学综合试卷 第2页（共8页）A ．NaOH 溶液中混有Na 2CO 3（足量稀盐酸）B ．Cu 粉中混有CuO （足量稀硫酸） C.CaCl 2溶液中混有稀盐酸（过量CaCO 3，过滤）D ．N 2中混有O 2（灼热氧化铜）7. 有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，现向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如图所示）．已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．兴趣小组同学向D 中加入足量氯化钙溶液，溶液变浑浊，红色消失变为无色;A 和C 烧杯液体混合，没有气泡产生也没有沉淀生成，但是混合溶液为无色。
； ；湖北省武汉市 2015 年中考物理试卷一、选择题（本题包括 8 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 3 分，共 24 分） 1．（3 分）（2015•武汉）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A ．声速的大小只跟介质的种类有关 B ．超声波和次声波统称声音C ．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D ．声不仅可以传递信息，还可以传递能量考点：声音在不同介质中的传播速度；声音的综合利用． 专题：声现象．分析：（1）声速大小跟介质种类和温度有关．（2）根据超声波和次声波的概念分析；（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关． （4）声具有能量，声能传递信息．解答：解：A 、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故 A 错误；B 、超声波和次声波是指人耳听不到声音；不能说统称声音，故 B 错误；C 、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关．故 C 错误；D 、声不仅可以传递信息，还可以传递能量．故 D 正确． 故选 D ．点评：本题考查声的产生、传播、声速影响因素、声的应用、声音的三个特征跟影响因素之间的关系等．这些都属于比较简单的知识点．2．（3 分）（2015•武汉）关于内能及其利用，下列说法正确的是（ ）A ．温度高的物体内能一定大B ．做功和热传递都可以改变物体的内能C ．比热容跟物体吸收或放出的热量有关D ．热机的做功冲程是将机械能转化为内能考点：内能的利用及其意义． 专题：分子热运动、内能．分析：（1）内能是分子势能和分子动能的总和．其影响因素包括：①材料（分子种类） ②温度（分子动能）；③状态、体积（分子势能） ④质量（分子数量）．（2）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．（3）比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有 关系，只与物质的种类、状态有关．（4）热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能；解答：解：A 、在状态、质量不确定的情况下，温度高的物体内能不一定大，故 A 错误；B 、做功和热传递都可以改变物体的内能，故 B 正确；C 、每种物质都有自己的比热容，比热容与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的 多少均无关；故 C 错误；D 、热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能；故D 错误．f 3 故选 B ．点评：该题考查了物体内能的改变、比热容的概念、热机中的能量转化等知识点，是一道综合题，但总体难度不大．3．（3 分）（2015•武汉）在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为 10cm 的透镜甲进行实验，在透 镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像．接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm 的透镜乙继续进行实验．下列情形可能发生的是（ ） A ．光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像 B ．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像 C ．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像 D ．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像考点：凸透镜成像的应用． 专题：透镜及其应用．分析：首先根据题意“先用焦距为 10cm 的透镜甲进行实验，在屛上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，然后再根据凸透镜成实像时，物远像小像变小来确定调节光屏的方法． ＜u ＜2f ，在屛上得到清晰倒立、放大的实像．解答：解：由“先用焦距为 10cm 的透镜进行实验，在屛上得到清晰倒立、缩小的实像”可知，此时 u ＞2f ．改用焦距为 20cm 的透镜乙继续进行实验．不改变发光体和凸透镜的位置，则相当 于减小了物距，根据凸透镜成实像时，物远像小像变小，可知，要在光屏上成清晰的像， 光屏将向右远离透镜移动，能接收到清晰缩小的实像，故 A 正确，BCD 错误． 故选 A ．点评：本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用．此题比较有拓展性，有一定难度．4．（3 分）（2015•武汉）下表是水的密度随温度变化的数据．分析表中的数据不能得出的结论是 （ ） t/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8ρ/（k g ▪m ﹣） 999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85A ．水凝固成冰时体积会变大B ．水在 4℃时密度最大C ．温度高于 4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小D ．温度低于 4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小考点：密度与温度． 专题：密度及其应用．分析：将 0～8℃分两个阶段分析：0～4℃，4℃～8℃，然后根据表格中温度对应的密度数值可得出结论． 解答：解：A 、由表格数据可知，表格中记录的是在 0～8℃水的密度随温度变化的情况，没有涉及到体积，因此不能得出水凝固成冰时体积会变大这一结论，故 A 符合题意；B 、由表格数据可知，水在 4℃时密度为 1000.00kg/m 3，在 0～3℃，5℃～8℃时的密度数值 都小于水在 4℃时密度，故可以得出水在 4℃时密度最大的结论，故 B 不符合题意；C 、温度高于 4℃时，随着温度的升高，密度数值由999.97～999.94～999.90～999.85，由此 可得水的密度越来越小，故 C 不符合题意；D、温度低于4℃时，随着温度的降低，999.97～999.94～999.90～999.84，由此可得水的密度越来越小，故D不符合题意；故选A．点评：此题通过水的密度随温度变化的数据，主要考查了学生的数据处理能力，难易程度适中．5．（3分）（2015•武汉）如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力考点：平衡力的辨别；力的作用效果．专题：运动和力．分析：（1）力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；（2）二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡．解答：解：（1）跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B正确；（2）跳板对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力，故C正确，D错误．故选B．点评：此题主要考查学生对于力的作用效果和二力平衡条件的理解和掌握，属于基础性题目．6．（3分）（2015•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（）A．B．C．D．考点：滑轮（组）的机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，②本题中使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为10有用功，从图可知，由 2 段绳子与动滑轮相连，则 S=2s 物，可利用公式 η=计算出滑轮组的机械效率．解答：解：从图可知，由 2 段绳子与动滑轮相连，则 S=2s 物，η== = =物体在水平地面上做匀速运动，则此时 A 处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对 平衡力，物体和地面之间摩擦力为 f ，A 处的拉力大小为 F A =f ．则 η==．故选 C ．点评：此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，在计算过程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的条件所迷惑．7．（3 分）（2015•武汉）关于电磁波，下列说法错误的是（ ）A ．收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的B ．跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速C ．真空中电磁波的波速约为 30 万千米每秒D ．微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波考点：电磁波的传播． 专题：信息的传递．分析：电磁波是周期性变化的电场与磁场相互激发由近及远的传播，其传播不需要介质，可以用来传递信息． 解答：解：A 、电视机、收音机和移动电话所接收的信号是无线电波，手机接收的信号是微波，也是无线电波；故都属于电磁波，故 A 正确；B 、跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速，电磁波在传播过程中，其频率绐终 保持不变，波长会随波速的改变而改变，故 B 正确；C 、在真空中电磁波的传播速度才为 3× 8m/s ，故 C 正确；D 、微波炉内的微波是一种高频率、波长短的电磁波，故 D 错误． 故选 D ．点评：知道电磁波的产生、传播特点等是解决该题的关键．8．（3 分）（2015•武汉）如图是一种充电鞋的结构示意图．当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使 线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池．这种充电鞋的工作原理是（ ）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互作用D．通电线圈在磁场中受力转动考点：电磁感应．专题：电动机、磁生电．分析：充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光．解答：解：A、充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，给鞋面上的充电电池充电．故A正确；B、任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象，称为电流的磁效应，与充电鞋垫原理无关，故B错误；C、磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，与充电鞋垫原理无关，故C错误；D、通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，与充电鞋垫原理无关，故D错误；故选A．点评：此题考查了电磁感应、通电导体在磁场中受力、电磁继电器、电流的磁效应等知识点．首先根据题意明确充电鞋垫的制成原理是解决此题的关键．9．（3分）（2015武汉）如图中，小磁针静止后指向正确的是（）A．B．C．D．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极．然后根据磁极间的相互作用判定小磁针指向正确性．解答：，由磁极间的相互作用可解：A图中根据安培定则，如图所示：知，小磁针右端应为S极，故A错误；B图中中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针上端应为S极，故B错误；（（ （C 图中根据安培定则，如图所示： N 极，故 C 正确；由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为D 图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针应逆时针转动，转到水平方向，且左端应为 S 极，故 D 错误． 故选 C ．点评：小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．10．（3 分） 2015•武汉）某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸， 车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的 转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（ ） A ．B ．C ．D ．考点：电路图设计． 专题：电流和电路．分析：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，可知车尾的一盏刹车指示灯由两个开关控制；而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明车 尾转向指示灯由两个开关分别控制；然后根据并联电路电流有多条通路，各支路互不影响分析即可．解答：解：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能控制指示灯，而且两开关互不影响，即两开关并联；汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．拨动扶手旁向左或向右的转向开关 时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明由两个开关而且一个开关控制一个灯泡， 综上分析，只有 B 选项符合题意． 故选 B ．点评：此题主要考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作．11． 3 分） 2015•武汉）如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置， 两个透明容器中密封着等量的空气，U 形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列 说法正确的是（ ）A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的考点：焦耳定律．专题：探究型实验综合题．分析：电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．（1）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；（2）探究电流产生热量跟通电时间关系时，控制电流和电阻不变；（3）探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法；（4）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想．解答：解：（1）装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A错误，C正确．（2）将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故B错误；（3）由Q=I2Rt可知，该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电流通过导体时产生的热量的多少，故D错误．故选C．点评：此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大．12．（3分）（2015•武汉）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．只闭合开关S1时，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表A1的示数为1.2A，再将滑片移至最右端，电压表V2的示数变化了4V，电流表A1的示数变化了0.8A；只闭合开关S1、S2时，电路消耗的功率为P，只闭合开关S1、S3时，电路消耗的功率为P′．已知P：P′=1：2．若将开关S1、S2和S3都闭合，则下列说法正确的是（）5A ．R 1、R 3 的阻值分别为 2.5Ω、5Ω C ．电流表 A 2 最小示数为 0.6AB ．电压表 V 1 的示数始终为 18V D ．电路消耗的最小功率为 108W考点：欧姆定律的应用；电功率的计算． 专题：欧姆定律；电与热、生活用电．分析：分析开关在不同状态下电路的连接方式，根据已知条件列出相应的关系式，联立得出结论． 解答：解：只闭合开关 S 1 时，R 1、R 2、R 3 串联，滑片移至最左端，R 2 的阻值为零，由题意知：=1.2A①；将滑片移至最右端时，变阻器的阻值最大，电路中的电流减小，由题意知：=1.2A ﹣0.8A②；电压表 V 2 测量 R 3 两端的电压，由题意知：R 3== =5Ω；只闭合开关 S 1、S 2 时，电路中只有 R 1，则 P=；只闭合开关 S 1、S 3 时，电路中只有 R 3，则 P ′=；由题意知， ：=1：2，解得：R 1=2R 3=2×Ω=10Ω；将 R 1=10Ω，R 3=5Ω 代入①②并联立解得：U=18V ，R 2=30Ω；A 、由以上分析知，R 1=10Ω，R 3=5Ω，A 错误；B 、开关 S 1、S 2 和 S 3 都闭合，电压表 V 1 被短路，示数为零，B 错误；C 、电流表 A 2 测量 R 1、R 2 的总电流，当 R 2 阻值最大时，其电流值最小，可知最小示数为 I 小=+ +=2.4A ，C 错误；D 、当变阻器的阻值最大时，电路中的电功率最小，则 P 小= + + = + + =108W ，D 正确．故选 D ．点评：本题是有关电学计算的综合题目，解决本题的关键是能够正确对电路进行分析，搞清电路“的连接形式，并能够利用已知条件列出相应关系式，计算出各电阻值及电源电压值，然后 根据各项进行分析即可．二、非选择题13．（3 分）（2015•武汉）如图是新建的华中第一高楼 武汉中心大厦，已于 4 月 16 日封顶 （1）武汉中心大厦竣工后，游客乘坐高速电梯从地面到 410m 的观光层只需 40s ，电梯的平均速 度为 10.25 m/s ．（2）电梯匀速上行时，动能 不变 ，机械能 变大 ．（填“变大”“不变”或“变小”）考点：变速运动与平均速度；动能和势能的大小变化． 专题：长度、时间、速度；机械能及其转化．分析：（1）已知路程和时间，利用速度公式 v=求解速度；（2）判断物体的动能大小看质量和速度，判断物体的重力势能大小看质量和高度，做功的 实质是能量的转化． 解答：解：（1）电梯的平均速度为：v===10.25m/s ；（2）电梯匀速上行时，质量不变、速度不变，动能大小不变，高度上升，重力势能增大，机械能变大． 故答案为：（1）10.25；（2）不变；变大．点评：此题考查速度公式及其应用、动能和势能的大小变化，重在考查学生对基本知识的掌握能力，运用物理规律解答问题的思维能力．14．（4 分）（2015•武汉）某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图所示．电能表上标识的 10 （20）A ”表示这个电能表的 标定 电流为 10A ， 额定最大 电流为 20A ．他家同时工作的用 电器的总功率不能超过 2200 W ．该同学家的进户线是 ①② （填序号）×考点：电能表参数的理解与电能的求法．专题：电能和电功率．分析：（1）“220V”表示这个电能表的额定电压，“5A”表示电能表的标定电流，“20A”表示电能表短时间允许通过的最大电流，由公式P=UI计算电路允许同时使用的最大功率．（2）根据火线和零线两条输电线进户以后首先接到电能表上，然后接总开关分析．解答：解：（1）“10A”表示电能表的标定电流，“20A”表示电能表短时间允许通过的最大电流．家中用电器的总功率不能超过：P大=UI=220V10A=2200W；（2）家庭电路中，火线和零线两条输电线进户以后先接到电能表上，电能表后接的是总开关，由图可知①②是该同学家的进户线，故答案为：标定；额定最大；2200；①②．点评：本题考查了学生对电能表各个参数物理意义的正确理解、电功率的计算，属于基础题．15．（3分）（2015•武汉）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是①（填序号）①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，③书包要用宽的背带．考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）根据力的示意图的定义，将物体对斜面的压力的大小、方向、作用点表示出来即可．（2）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论．解答：解：（1）压力是垂直作用在物体表面的力，作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，如图所示：（2）图甲和图乙，受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏．符合题意；②蚊子口器尖，受力面积小，在压力的情况，压强大，易刺破皮肤，不符合题意；（（③书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，不符合题意．故答案为：（1）见上图；（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①．点评：本题考查了力的示意图和压力效果因素的认识和理解，用好控制变量法是关键，并能运用它解释生活中的现象．16．4分）2015•武汉）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了．（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是小华用的水的质量比小明的大（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变．如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热．考点：探究水的沸腾实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．（2）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等；（3）水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变．酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾；解答：解：（1）当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了；（2）小华加热时间长，可能是小华用的水的质量比小明的大；（3）撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热．故答案为：（1）水蒸气；（2）小华用的水的质量比小明的大；（3）高于；水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热．； （ （点评：此题主要考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．是比较简单的实验题．17．（4 分）（2015•武汉）为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把 纸板 ENF 放置在平面镜上，如图甲所示（1）使一束光贴着纸板 EON 沿某一角度入射到 O 点，纸板 FON 上没有观察到反射光，原因可能 是 纸板 EON 与 FON 不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直） ．（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作 是 测量入射角和对应反射角的大小 ，将数据记录在表格中，并比较 反射角与入射角 ． （3）纸板 ENF 是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是 验证反射光线与入射光线是否在同 一平面内 ．考点：光学实验设计与探究． 专题：探究型实验综合题．分析：（1）根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内进行分析；（2）要探究反射角与入射角的关系，需分别测量出入射角及对应的反射角，分析得出结论； （3）要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需将F 沿 ON 向后折，观察纸 板 F 上是否出现反射光线．解答：解：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中未将纸板与平面镜垂直，纸板 FON 上没有观察到反射光，可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板 EON 与 FON 不在同 一平面上；（2）取下纸板后，应用量角器分别测出入射角和对应的反射角并记录在表格中，通过分析 可知反射角等于入射角；（3）纸板 ENF 是用两块纸板连接而成，这样可通过将 F 纸板沿 ON 向后折，观察 F 上是 否能够发现反射光线，来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内． 故答案为：（1）纸板 EON 与 FON 不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直）（2）测量入 射角和对应反射角的大小；反射角与入射角；（3）验证反射光线与入射光线是否在同一平 面内．点评：本题是探究光反射时的规律实验，要掌握规律的内容，注意纸板的放置方法及各个特点探究的方法．18．6 分） 2015•武汉）图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路．已知电源电压恒为 4.5V ， 滑动变阻器规格为“20Ω 1A ”，可供选择的定值电阻的阻值为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω 和 30Ω．。
义务教育基础课程初中教学资料湖北省武汉市2015年中考物理试卷一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1．（3分）（2015•武汉）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声速的大小只跟介质的种类有关 B．超声波和次声波统称声音 C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量考点：声音在不同介质中的传播速度；声音的综合利用．专题：声现象．分析：（1）声速大小跟介质种类和温度有关．（2）根据超声波和次声波的概念分析；（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关．（4）声具有能量，声能传递信息．解答：解：A、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故A错误；B、超声波和次声波是指人耳听不到声音；不能说统称声音，故B错误；C、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关．故C错误；D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量．故D正确．故选D．点评：本题考查声的产生、传播、声速影响因素、声的应用、声音的三个特征跟影响因素之间的关系等．这些都属于比较简单的知识点．2．（3分）（2015•武汉）关于内能及其利用，下列说法正确的是（ ） A．温度高的物体内能一定大 B．做功和热传递都可以改变物体的内能 C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能考点：内能的利用及其意义．专题：分子热运动、内能．分析：（1）内能是分子势能和分子动能的总和．其影响因素包括：①材料（分子种类）；②温度（分子动能）；③状态、体积（分子势能）；④质量（分子数量）．（2）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．（3）比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关．（4）热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能；解答：解：A、在状态、质量不确定的情况下，温度高的物体内能不一定大，故A错误；B、做功和热传递都可以改变物体的内能，故B正确；C、每种物质都有自己的比热容，比热容与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关；故CD、热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能；故D错误．故选B．点评：该题考查了物体内能的改变、比热容的概念、热机中的能量转化等知识点，是一道综合题，但总体难度不大． 3．（3分）（2015•武汉）在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像．接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验．下列情形可能发生的是（ ） A．光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像 B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像 C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像 D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像考点：凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：首先根据题意“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在屛上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，然后再根据凸透镜成实像时，物远像小像变小来确定调节光屏的方法．f＜u＜2f，在屛上得到清晰倒立、放大的实像．解答：解：由“先用焦距为10cm的透镜进行实验，在屛上得到清晰倒立、缩小的实像”可知，此时u＞2f．改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验．不改变发光体和凸透镜的位置，则相当于减小了物距，根据凸透镜成实像时，物远像小像变小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏将向右远离透镜移动，能接收到清晰缩小的实像，故A 正确，BCD错误．故选A．点评：本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用．此题比较有拓展性，有一定难度．4．（3分）（2015•武汉）下表是水的密度随温度变化的数据．分析表中的数据不能得出的结论是（ ）t/℃0 1 2 3 4 5 6 7 8999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85ρ/（kg▪m﹣3） A．水凝固成冰时体积会变大 B．水在4℃时密度最大 C．温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小 D．温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小考点：密度与温度．专题：密度及其应用．分析：将0～8℃分两个阶段分析：0～4℃，4℃～8℃，然后根据表格中温度对应的密度数值可得出结论．解答：解：A、由表格数据可知，表格中记录的是在0～8℃水的密度随温度变化的情况，没有涉及到体积，因此不能得出水凝固成冰时体积会变大这一结论，故A符合题意；B、由表格数据可知，水在4℃时密度为1000.00kg/m3，在0～3℃，5℃～8℃时的密度数值都小于水在4℃时密度，故可以得出水在4℃时密度最大的结论，故B不符合题意；C、温度高于4℃时，随着温度的升高，密度数值由999.97～999.94～999.90～999.85，由此可得水的密度越来越小，故C不符合题意；D、温度低于4℃时，随着温度的降低，999.97～999.94～999.90～999.84，由此可得水的密度越来越小，故D不符合题意；点评：此题通过水的密度随温度变化的数据，主要考查了学生的数据处理能力，难易程度适中．5．（3分）（2015•武汉）如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ） A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态 B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力 D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力考点：平衡力的辨别；力的作用效果．专题：运动和力．分析：（1）力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；（2）二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡．解答：解：（1）跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B 正确；（2）跳板对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力，故C正确，D错误．故选B．点评：此题主要考查学生对于力的作用效果和二力平衡条件的理解和掌握，属于基础性题目．6．（3分）（2015•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ） A．B．C．D．考点：滑轮（组）的机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，②本题中使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为有用功，从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，可利用公式η=计算出滑轮组的机械效率．解答：解：从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，η====物体和地面之间摩擦力为f，A处的拉力大小为F A=f．则η==．故选C．点评：此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，在计算过程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的条件所迷惑．7．（3分）（2015•武汉）关于电磁波，下列说法错误的是（ ） A．收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的 B．跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速 C．真空中电磁波的波速约为30万千米每秒 D．微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波考点：电磁波的传播．专题：信息的传递．分析：电磁波是周期性变化的电场与磁场相互激发由近及远的传播，其传播不需要介质，可以用来传递信息．解答：解：A、电视机、收音机和移动电话所接收的信号是无线电波，手机接收的信号是微波，也是无线电波；故都属于电磁波，故A正确；B、跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速，电磁波在传播过程中，其频率绐终保持不变，波长会随波速的改变而改变，故B正确；C、在真空中电磁波的传播速度才为3×108m/s，故C正确；D、微波炉内的微波是一种高频率、波长短的电磁波，故D错误．故选D．点评：知道电磁波的产生、传播特点等是解决该题的关键．8．（3分）（2015•武汉）如图是一种充电鞋的结构示意图．当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池．这种充电鞋的工作原理是（ ） A．电磁感应现象B．电流的磁效应 C．磁极间的相互作用D．通电线圈在磁场中受力转动考点：电磁感应．专题：电动机、磁生电．分析：充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光．解答：解：A、充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，给鞋面上的充电电池充电．故A正确；B、任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象，称为电流的磁效应，与充电鞋垫原理无关，故B错误；C、磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，与充电鞋垫原理无关，故C错误；故选A．点评：此题考查了电磁感应、通电导体在磁场中受力、电磁继电器、电流的磁效应等知识点．首先根据题意明确充电鞋垫的制成原理是解决此题的关键．9．（3分）（2015•武汉）如图中，小磁针静止后指向正确的是（ ） A．B．C．D．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极．然后根据磁极间的相互作用判定小磁针指向正确性．解答：解：A图中根据安培定则，如图所示：，由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为S极，故A错误；B图中中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针上端应为S极，故B错误；C图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为N极，故C正确；D图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针应逆时针转动，转到水平方向，且左端应为S极，故D错误．故选C．点评：小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．10．（3分）（2015•武汉）某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 电路图设计．专题： 电流和电路．分析： 不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，可知车尾的一盏刹车指示灯由两个开关控制；而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明车尾转向指示灯由两个开关分别控制；然后根据并联电路电流有多条通路，各支路互不影响分析即可．解答： 解：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能控制指示灯，而且两开关互不影响，即两开关并联；汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明由两个开关而且一个开关控制一个灯泡，综上分析，只有B 选项符合题意．故选B ．点评： 此题主要考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作． 11．（3分）（2015•武汉）如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U 形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ） A ． 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 B ．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 C ．通电一段时间后，左侧U 形管中液面的高度差比右侧的大 D ． 该实验装置是利用U 形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的考点： 焦耳定律．专题： 探究型实验综合题．分析： 电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．（1）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；（2）探究电流产生热量跟通电时间关系时，控制电流和电阻不变；（3）探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法；（4）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想．解答： 解：（1）装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I 右=I 左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I 右=I 1+I 2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I 1=I 2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A错误，C正确．（2）将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故B错误；（3）由Q=I2Rt可知，该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电流通过导体时产生的热量的多少，故D错误．故选C．点评：此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大．12．（3分）（2015•武汉）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．只闭合开关S1时，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表A1的示数为1.2A，再将滑片移至最右端，电压表V2的示数变化了4V，电流表A1的示数变化了0.8A；只闭合开关S1、S2时，电路消耗的功率为P，只闭合开关S1、S3时，电路消耗的功率为P′．已知P：P′=1：2．若将开关S1、S2和S3都闭合，则下列说法正确的是（ ） A．R1、R3的阻值分别为2.5Ω、5ΩB．电压表V1的示数始终为18V C．电流表A2最小示数为0.6A D．电路消耗的最小功率为108W考点：欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：欧姆定律；电与热、生活用电．分析：分析开关在不同状态下电路的连接方式，根据已知条件列出相应的关系式，联立得出结论．解答：解：只闭合开关S1时，R1、R2、R3串联，滑片移至最左端，R2的阻值为零，由题意知：=1.2A ①；将滑片移至最右端时，变阻器的阻值最大，电路中的电流减小，由题意知：=1.2A﹣0.8A ②；电压表V2测量R3两端的电压，由题意知：R3===5Ω；只闭合开关S1、S2时，电路中只有R1，则P=；只闭合开关S1、S3时，电路中只有R3，则P′=；由题意知，：=1：2，解得：R1=2R3=2×5Ω=10Ω；A、由以上分析知，R1=10Ω，R3=5Ω，A错误；B、开关S1、S2和S3都闭合，电压表V1被短路，示数为零，B错误；C、电流表A2测量R1、R2的总电流，当R2阻值最大时，其电流值最小，可知最小示数为I小=++=2.4A，C错误；D、当变阻器的阻值最大时，电路中的电功率最小，则P小=++=++=108W，D正确．故选D．点评：本题是有关电学计算的综合题目，解决本题的关键是能够正确对电路进行分析，搞清电路的连接形式，并能够利用已知条件列出相应关系式，计算出各电阻值及电源电压值，然后根据各项进行分析即可．二、非选择题13．（3分）（2015•武汉）如图是新建的华中第一高楼武汉中心大厦，已于4月16日封顶（1）武汉中心大厦竣工后，游客乘坐高速电梯从地面到410m的观光层只需40s，电梯的平均速度为 10.25 m/s．（2）电梯匀速上行时，动能 不变 ，机械能 变大 ．（填“变大”“不变”或“变小”）考点：变速运动与平均速度；动能和势能的大小变化．专题：长度、时间、速度；机械能及其转化．分析：（1）已知路程和时间，利用速度公式v=求解速度；（2）判断物体的动能大小看质量和速度，判断物体的重力势能大小看质量和高度，做功的实质是能量的转化．解答：解：（1）电梯的平均速度为：v===10.25m/s；（2）电梯匀速上行时，质量不变、速度不变，动能大小不变，高度上升，重力势能增大，机械能变大．故答案为：（1）10.25；（2）不变；变大．点评：此题考查速度公式及其应用、动能和势能的大小变化，重在考查学生对基本知识的掌握能力，运用物理规律解答问题的思维能力．14．（4分）（2015•武汉）某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图所示．电能表上标识的“10（20）A”表示这个电能表的 标定 电流为10A， 额定最大 电流为20A．他家同时工作的用电器的总功率不能超过 2200 W．该同学家的进户线是 ①② （填序号）考点：电能表参数的理解与电能的求法．专题：电能和电功率．分析：（1）“220V”表示这个电能表的额定电压，“5A”表示电能表的标定电流，“20A”表示电能表短时间允许通过的最大电流，由公式P=UI计算电路允许同时使用的最大功率．（2）根据火线和零线两条输电线进户以后首先接到电能表上，然后接总开关分析．解答：解：（1）“10A”表示电能表的标定电流，“20A”表示电能表短时间允许通过的最大电流．家中用电器的总功率不能超过：P大=UI=220V×10A=2200W；（2）家庭电路中，火线和零线两条输电线进户以后先接到电能表上，电能表后接的是总开关，由图可知①②是该同学家的进户线，故答案为：标定；额定最大；2200；①②．点评：本题考查了学生对电能表各个参数物理意义的正确理解、电功率的计算，属于基础题．15．（3分）（2015•武汉）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ；下列实例中，直接应用该结论的是 ① （填序号）①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，③书包要用宽的背带．考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）根据力的示意图的定义，将物体对斜面的压力的大小、方向、作用点表示出来即可．（2）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论．解答：解：（1）压力是垂直作用在物体表面的力，作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，如图所示：（2）图甲和图乙，受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏．符合题意；②蚊子口器尖，受力面积小，在压力的情况，压强大，易刺破皮肤，不符合题意；③书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，不符合题意．故答案为：（1）见上图；（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①．点评：本题考查了力的示意图和压力效果因素的认识和理解，用好控制变量法是关键，并能运用它解释生活中的现象． 16．（4分）（2015•武汉）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的 水蒸气 散发到空气中，就表明水沸腾了．（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 小华用的水的质量比小明的大 （3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变．如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度 高于 （填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是 水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热 ．考点：探究水的沸腾实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．（2）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等；（3）水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变．酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾；解答：解：（1）当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了；（2）小华加热时间长，可能是小华用的水的质量比小明的大；（3）撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热．故答案为：（2）小华用的水的质量比小明的大；（3）高于；水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热．点评：此题主要考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．是比较简单的实验题．17．（4分）（2015•武汉）为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示（1）使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是 纸板EON与FON 不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直） ．（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是 测量入射角和对应反射角的大小 ，将数据记录在表格中，并比较 反射角与入射角 ．（3）纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是 验证反射光线与入射光线是否在同一平面内 ．考点：光学实验设计与探究．专题：探究型实验综合题．分析：（1）根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内进行分析；（2）要探究反射角与入射角的关系，需分别测量出入射角及对应的反射角，分析得出结论；（3）要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需将F沿ON向后折，观察纸板F上是否出现反射光线．解答：解：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中未将纸板与平面镜垂直，纸板FON上没有观察到反射光，可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板EON与FON不在同一平面上；（2）取下纸板后，应用量角器分别测出入射角和对应的反射角并记录在表格中，通过分析可知反射角等于入射角；（3）纸板ENF是用两块纸板连接而成，这样可通过将F纸板沿ON向后折，观察F上是否能够发现反射光线，来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．故答案为：（1）纸板EON与FON不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直）；（2）测量入射角和对应反射角的大小；反射角与入射角；（3）验证反射光线与入射光线是否在同一平面内．点评：本题是探究光反射时的规律实验，要掌握规律的内容，注意纸板的放置方法及各个特点探究的方法．18．（6分）（2015•武汉）图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．。
武汉元调物理试卷九年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 水中的鱼看起来更浅D. 彩虹2. 关于力的作用，下列哪项是正确的？A. 力可以使物体发生形变B. 力只能改变物体的运动状态C. 力不能改变物体的运动状态D. 力是维持物体运动的原因3. 下列哪种现象属于机械能的转化？A. 滚动的足球逐渐停下来B. 落下的苹果速度越来越快C. 水从高处流向低处D. 电灯发光4. 关于电流，下列哪项是正确的？A. 电流是由电压产生的B. 电流是由电阻产生的C. 电流的方向是由正电荷向负电荷D. 电流的方向是由负电荷向正电荷5. 下列哪种现象属于电磁感应？A. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动B. 闭合电路的一部分导体在磁场中静止C. 开关打开，灯泡发光D. 开关关闭，灯泡发光二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是维持物体运动状态的原因。
（）2. 光的传播速度在真空中是最快的。
（）3. 电流的方向是由正电荷向负电荷。
（）4. 电阻是导体对电流的阻碍作用。
（）5. 滑动摩擦力的大小与压力成正比。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光在真空中的传播速度是______。
2. 力的单位是______。
3. 电流的单位是______。
4. 电阻的单位是______。
5. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的反射现象。
2. 简述力的作用效果。
3. 简述机械能的转化。
4. 简述电流的产生。
5. 简述电磁感应现象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一束光从空气斜射入水中，折射角为30°，求入射角。
2. 一个物体受到两个力的作用，力的大小分别为5N和10N，求合力的大小和方向。
3. 一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电压。
4. 一个物体从高处落下，受到空气阻力的影响，求落地时的速度。
2015年湖北省武汉市中考物理试卷一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1．（3分）（2015•武汉）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量2．（3分）（2015•武汉）关于内能及其利用，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．做功和热传递都可以改变物体的内能C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能3．（3分）（2015•武汉）在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像．接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验．下列情形可能发生的是（）A．光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像4．（3分）（2015•武汉）下表是水的密度随温度变化的数据．分析表中的数据不能得出的结论是（）t/℃0 1 2 3 4 5 6 7 8ρ/（kg▪m﹣3）999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85A．水凝固成冰时体积会变大B．水在4℃时密度最大C．温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小D．温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小5．（3分）（2015•武汉）如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力6．（3分）（2015•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（）A．B．C．D．7．（3分）（2015•武汉）关于电磁波，下列说法错误的是（）A．收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的B．跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速C．真空中电磁波的波速约为30万千米每秒D．微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波8．（3分）（2015•武汉）如图是一种充电鞋的结构示意图．当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池．这种充电鞋的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互作用D．通电线圈在磁场中受力转动9．（3分）（2015•武汉）如图中，小磁针静止后指向正确的是（）A．B．C．D．10．（3分）（2015•武汉）某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（）A．B．C．D．11．（3分）（2015•武汉）如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的12．（3分）（2015•武汉）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．只闭合开关S1时，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表A1的示数为1.2A，再将滑片移至最右端，电压表V2的示数变化了4V，电流表A1的示数变化了0.8A；只闭合开关S1、S2时，电路消耗的功率为P，只闭合开关S1、S3时，电路消耗的功率为P′．已知P：P′=1：2．若将开关S1、S2和S3都闭合，则下列说法正确的是（）A．R1、R3的阻值分别为2.5Ω、5ΩB．电压表V1的示数始终为18VC．电流表A2最小示数为0.6A D．电路消耗的最小功率为108W二、非选择题13．（3分）（2015•武汉）如图是新建的华中第一高楼武汉中心大厦，已于4月16日封顶（1）武汉中心大厦竣工后，游客乘坐高速电梯从地面到410m的观光层只需40s，电梯的平均速度为m/s．（2）电梯匀速上行时，动能，机械能．（填“变大”“不变”或“变小”）14．（4分）（2015•武汉）某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图所示．电能表上标识的“10（20）A”表示这个电能表的电流为10A，电流为20A．他家同时工作的用电器的总功率不能超过W．该同学家的进户线是（填序号）15．（3分）（2015•武汉）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是；下列实例中，直接应用该结论的是（填序号）①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，③书包要用宽的背带．16．（4分）（2015•武汉）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的散发到空气中，就表明水沸腾了．（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变．如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是．17．（4分）（2015•武汉）为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示（1）使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是．（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是，将数据记录在表格中，并比较．（3）纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是．18．（6分）（2015•武汉）图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，期中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．（2）电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为V，并记录电流表的示数．（3）该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是．19．（10分）（2015•武汉）在建的杨泗港长江大桥是武汉市第十座长江大桥，大桥的两个桥塔均为钢沉井基础，其中2号桥塔的钢沉井在距桥位上游20公里的工厂拼装完成后，采用气囊法整体下水，是世界上同类方法下水质量最大的钢沉井．（ρ江水=1.0×103kg/m3 ρ钢=7.9×103kg/m3）（1）如图1所示，在钢沉井的底部两侧塞满气囊，松开固定的钢沉井的钢索后，钢沉井便顺着倾斜的江滩滑入水中．钢沉井入水后能自己滑行数百米，这是由于．托在钢沉井底部的气囊充气成圆筒状是为了．（2）钢沉井下水后，依靠拖船将其拖行至指定位置．当拖船对钢沉井输出的总功率为5000Kw时，1min内将钢沉井匀速拖行了120m，试估算这段时间内江水对钢沉井的阻力．（3）工人们将钢板焊接成有18个大小相同的方形孔的钢沉井，其俯视图如图2所示．钢沉井的长、宽和高分别为77m、40m和23m，质量为6225t．经测算，这样的钢沉井自行滑入江中稳定后，水面下的高度会达到7.5m．为了让钢沉井在江中被拖行时能顺利通过一些浅滩，下水前用质量为31t的钢板在钢沉井底部将一些方形孔密封起来，使钢沉井水面下的高度降到了3.2m．请求出钢沉井底部被密封的方形孔的个数．2015年湖北省武汉市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1．（3分）考点：声音在不同介质中的传播速度；声音的综合利用．专题：声现象．分析：（1）声速大小跟介质种类和温度有关．（2）根据超声波和次声波的概念分析；（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关．（4）声具有能量，声能传递信息．解答：解：A、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故A错误；B、超声波和次声波是指人耳听不到声音；不能说统称声音，故B错误；C、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关．故C错误；D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量．故D正确．故选D．点评：本题考查声的产生、传播、声速影响因素、声的应用、声音的三个特征跟影响因素之间的关系等．这些都属于比较简单的知识点．2．（3分）考点：内能的利用及其意义．专题：分子热运动、内能．分析：（1）内能是分子势能和分子动能的总和．其影响因素包括：①材料（分子种类）；②温度（分子动能）；③状态、体积（分子势能）；④质量（分子数量）．（2）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．（3）比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关．（4）热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能；解答：解：A、在状态、质量不确定的情况下，温度高的物体内能不一定大，故A错误；B、做功和热传递都可以改变物体的内能，故B正确；C、每种物质都有自己的比热容，比热容与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关；故C错误；D、热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能；故D错误．故选B．点评：该题考查了物体内能的改变、比热容的概念、热机中的能量转化等知识点，是一道综合题，但总体难度不大．3．（3分）考点：凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：首先根据题意“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在屛上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，然后再根据凸透镜成实像时，物远像小像变小来确定调节光屏的方法．f＜u＜2f，在屛上得到清晰倒立、放大的实像．解答：解：由“先用焦距为10cm的透镜进行实验，在屛上得到清晰倒立、缩小的实像”可知，此时u＞2f．改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验．不改变发光体和凸透镜的位置，则相当于减小了物距，根据凸透镜成实像时，物远像小像变小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏将向右远离透镜移动，能接收到清晰缩小的实像，故A正确，BCD错误．故选A．点评：本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用．此题比较有拓展性，有一定难度．4．（3分）考点：密度与温度．专题：密度及其应用．分析：将0～8℃分两个阶段分析：0～4℃，4℃～8℃，然后根据表格中温度对应的密度数值可得出结论．解答：解：A、由表格数据可知，表格中记录的是在0～8℃水的密度随温度变化的情况，没有涉及到体积，因此不能得出水凝固成冰时体积会变大这一结论，故A符合题意；B、由表格数据可知，水在4℃时密度为1000.00kg/m3，在0～3℃，5℃～8℃时的密度数值都小于水在4℃时密度，故可以得出水在4℃时密度最大的结论，故B不符合题意；C、温度高于4℃时，随着温度的升高，密度数值由999.97～999.94～999.90～999.85，由此可得水的密度越来越小，故C不符合题意；D、温度低于4℃时，随着温度的降低，999.97～999.94～999.90～999.84，由此可得水的密度越来越小，故D不符合题意；故选A．点评：此题通过水的密度随温度变化的数据，主要考查了学生的数据处理能力，难易程度适中．5．（3分）考点：平衡力的辨别；力的作用效果．专题：运动和力．分析：（1）力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；（2）二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡．解答：解：（1）跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B正确；（2）跳板对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力，故C正确，D错误．故选B．点评：此题主要考查学生对于力的作用效果和二力平衡条件的理解和掌握，属于基础性题目．6．（3分）考点：滑轮（组）的机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，②本题中使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为有用功，从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，可利用公式η=计算出滑轮组的机械效率．解答：解：从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s，物η====物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，物体和地面之间摩擦力为f，A处的拉力大小为F A=f．则η==．故选C．点评：此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，在计算过程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的条件所迷惑．7．（3分）考点：电磁波的传播．专题：信息的传递．分析：电磁波是周期性变化的电场与磁场相互激发由近及远的传播，其传播不需要介质，可以用来传递信息．解答：解：A、电视机、收音机和移动电话所接收的信号是无线电波，手机接收的信号是微波，也是无线电波；故都属于电磁波，故A正确；B、跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速，电磁波在传播过程中，其频率绐终保持不变，波长会随波速的改变而改变，故B正确；C、在真空中电磁波的传播速度才为3×108m/s，故C正确；D、微波炉内的微波是一种高频率、波长短的电磁波，故D错误．故选D．点评：知道电磁波的产生、传播特点等是解决该题的关键．8．（3分）考点：电磁感应．专题：电动机、磁生电．分析：充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光．解答：解：A、充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，给鞋面上的充电电池充电．故A正确；B、任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象，称为电流的磁效应，与充电鞋垫原理无关，故B错误；C、磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，与充电鞋垫原理无关，故C错误；D、通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，与充电鞋垫原理无关，故D错误；故选A．点评：此题考查了电磁感应、通电导体在磁场中受力、电磁继电器、电流的磁效应等知识点．首先根据题意明确充电鞋垫的制成原理是解决此题的关键．9．（3分）考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极．然后根据磁极间的相互作用判定小磁针指向正确性．解答：解：A图中根据安培定则，如图所示：，由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为S极，故A错误；B图中中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针上端应为S极，故B错误；C图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为N极，故C正确；D图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针应逆时针转动，转到水平方向，且左端应为S极，故D错误．故选C．点评：小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．10．（3分）考点：电路图设计．专题：电流和电路．分析：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，可知车尾的一盏刹车指示灯由两个开关控制；而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明车尾转向指示灯由两个开关分别控制；然后根据并联电路电流有多条通路，各支路互不影响分析即可．解答：解：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能控制指示灯，而且两开关互不影响，即两开关并联；汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明由两个开关而且一个开关控制一个灯泡，综上分析，只有B选项符合题意．故选B．点评：此题主要考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作．11．（3分）考点：焦耳定律．专题：探究型实验综合题．分析：电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．（1）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；（2）探究电流产生热量跟通电时间关系时，控制电流和电阻不变；（3）探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法；（4）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想．解答：解：（1）装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A错误，C正确．（2）将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故B错误；（3）根据实验装置可知，电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U 型管液面高度差的变化来反映，故D错误．故选C．点评：此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大．12．（3分）考点：欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：欧姆定律；电与热、生活用电．分析：分析开关在不同状态下电路的连接方式，根据已知条件列出相应的关系式，联立得出结论．解答：解：只闭合开关S1时，R1、R2、R3串联，滑片移至最左端，R2的阻值为零，由题意知：=1.2A ①；将滑片移至最右端时，变阻器的阻值最大，电路中的电流减小，由题意知：=1.2A﹣0.8A ②；电压表V2测量R3两端的电压，由题意知：R3===5Ω；只闭合开关S1、S2时，电路中只有R1，则P=；只闭合开关S1、S3时，电路中只有R3，则P′=；由题意知，：=1：2，解得：R1=2R3=2×5Ω=10Ω；将R1=10Ω，R3=5Ω代入①②并联立解得：U=18V，R2=30Ω；A、由以上分析知，R1=10Ω，R3=5Ω，A错误；B、开关S1、S2和S3都闭合，电压表V1被短路，示数为零，B错误；C、电流表A2测量R1、R2的总电流，当R2阻值最大时，其电流值最小，可知最小示数为I小=++=2.4A，C错误；D、当变阻器的阻值最大时，电路中的电功率最小，则P小=++=++=108W，D正确．故选D．点评：本题是有关电学计算的综合题目，解决本题的关键是能够正确对电路进行分析，搞清电路的连接形式，并能够利用已知条件列出相应关系式，计算出各电阻值及电源电压值，然后根据各项进行分析即可．二、非选择题13．（3分）考点：变速运动与平均速度；动能和势能的大小变化．专题：长度、时间、速度；机械能及其转化．分析：（1）已知路程和时间，利用速度公式v=求解速度；（2）判断物体的动能大小看质量和速度，判断物体的重力势能大小看质量和高度，做功的实质是能量的转化．解答：解：（1）电梯的平均速度为：v===10.25m/s；（2）电梯匀速上行时，质量不变、速度不变，动能大小不变，高度上升，重力势能增大，机械能变大．故答案为：（1）10.25；（2）不变；变大．点评：此题考查速度公式及其应用、动能和势能的大小变化，重在考查学生对基本知识的掌握能力，运用物理规律解答问题的思维能力．14．（4分）考点：电能表参数的理解与电能的求法．专题：电能和电功率．分析：（1）“220V”表示这个电能表的额定电压，“5A”表示电能表的标定电流，“20A”表示电能表短时间允许通过的最大电流，由公式P=UI计算电路允许同时使用的最大功率．（2）根据火线和零线两条输电线进户以后首先接到电能表上，然后接总开关分析．解答：解：（1）“10A”表示电能表的标定电流，“20A”表示电能表短时间允许通过的最大电流．家中用电器的总功率不能超过：P大=UI=220V×10A=2200W；（2）家庭电路中，火线和零线两条输电线进户以后先接到电能表上，电能表后接的是总开关，由图可知①②是该同学家的进户线，故答案为：标定；额定最大；2200；①②．点评：本题考查了学生对电能表各个参数物理意义的正确理解、电功率的计算，属于基础题．15．（3分）考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）根据力的示意图的定义，将物体对斜面的压力的大小、方向、作用点表示出来即可．（2）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论．解答：解：（1）压力是垂直作用在物体表面的力，作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，如图所示：（2）图甲和图乙，受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏．符合题意；②蚊子口器尖，受力面积小，在压力的情况，压强大，易刺破皮肤，不符合题意；③书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，不符合题意．故答案为：（1）见上图；（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；①．点评：本题考查了力的示意图和压力效果因素的认识和理解，用好控制变量法是关键，并能运用它解释生活中的现象．16．（4分）考点：探究水的沸腾实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．（2）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等；（3）水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变．酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾；解答：解：（1）当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散。
武汉九年级物理五调试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质的比热容最大？A. 水B. 铜C. 铝D. 铁2. 光在真空中的传播速度是多少？A. 3×10^8 m/sB. 3×10^6 m/sC. 3×10^4 m/sD. 3×10^2 m/s3. 电阻的大小与以下哪个因素无关？A. 导体的材料B. 导体的长度C. 导体的横截面积D. 导体的温度4. 下列哪种现象属于扩散现象？A. 煮水时水蒸气上升B. 水从高处流向低处C. 空气中的香味逐渐弥漫D. 铁钉在空气中生锈5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 核能二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是改变物体运动状态的原因。
（）2. 串联电路中，电阻越大，通过的电流越小。
（）3. 磁体周围存在磁场。
（）4. 声音在空气中的传播速度大于在液体中的传播速度。
（）5. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体由固态变为液态的过程称为______。
2. 电流的单位是______。
3. 磁场中，磁感线从磁体的______极出发，回到______极。
4. 光在反射时，入射角等于______。
5. 串联电路中，总电压等于各分电压的______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律。
2. 什么是电路的短路？有什么危害？3. 简述电磁感应现象。
4. 什么是光的折射？请举例说明。
5. 简述能量守恒定律。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个电阻的阻值为10Ω，通过它的电流为0.5A，求这个电阻两端的电压。
2. 一个物体在水平地面上受到10N的力作用，物体与地面间的摩擦力为5N，求物体的加速度。
3. 一个凸透镜的焦距为10cm，一个物体放在透镜前20cm处，求物体的像的位置。
4. 一个物体的质量为2kg，从高度为5m的地方自由落下，求物体落地时的速度。
2015年湖北省武汉市高三五月调考物理试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．（6分）关于经典力学的局限性，下列说法正确的是（）A．经典力学不能很好地描述微观粒子运动的规律B．地球以3×104m/s的速度绕太阳公转时，经典力学就不适用了C．在所有天体的引力场中，牛顿的引力理论都是适用的D．20世纪初，爱因斯坦建立的相对论完全否定了经典力学的观念和结论2．（6分）某小型发电厂输出电压为u=220sin100πt（V）的交流电，经过升压变压器输送到较远的地区后，再经过降压变压器输给用户使用，如图所示．已知变压器都是理想变压器，升压变压器和降压变压器的匝数比分别为1：n和n：1，下列说法中正确的是（）A．降压变压器中原线圈的导线比副线圈的要粗B．升压变压器原线圈中的电流大于降压变压器副线圈中的电流C．若用户得到的电压（有效值）为220V，则降压变压器的匝数比大于n：1 D．若用户增加时，输电线上分得的电压将增加3．（6分）如图所示，完全相同的甲、乙两个环形电流同轴平行放置，甲的圆心为O1，乙的圆心为O2，在两环圆心的连线上有a、b、c三点，其中aO1=O1b=bO2=O2c，此时a点的磁感应强度大小为B1，b点的磁感应强度大小为B2．当把环形电流乙撤去后，c点的磁感应强度大小为（）A ．B 2﹣B 1 B ．B 1﹣C ．B 2﹣D ．4．（6分）如图所示，两个带电量分别为2q 和﹣q 的点电荷固定在x 轴上，相距为2L ．下列图象中，两个点电荷连线上场强大小E 与x 关系的图象可能是（ ）A ．B ．C ．D ．5．（6分）如图所示，一固定的细直杆与水平面的夹角为α=15°，一个质量忽略不计的小轻环C 套在直杆上，一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A 、B 两点，细线依次穿过小环甲、小轻环C 和小环乙，且小环甲和小环乙分居在小轻环C 的两侧．调节A 、B 间细线的长度，当系统处于静止状态时β=45°．不计一切摩擦．设小环甲的质量为m 1，小环乙的质量为m 2，则m 1：m 2等于（ ）A ．tan15°B ．tan30°C ．tan60°D ．tan75°6．（6分）一质点做直线运动的位移s 与时间t 的关系如图所示．质点在3～10s 内的平均速度与哪一时刻的瞬时速度近似相等（ ）A ．第3s 末B ．第5s 末C ．第7s 末D ．第9s 末7．（6分）某蹦床运动员在一次蹦床运动中仅在竖直方向运动，如图为蹦床对该运动员的作用力F随时间t的变化图象．不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是（）A．t1至t2过程内运动员和蹦床构成的系统机械能守恒B．t1至t2过程内运动员和蹦床构成的系统机械能增加C．t3至t4过程内运动员和蹦床的势能之和增加D．t3至t4过程内运动员和蹦床的势能之和先减小后增加8．（6分）如图所示，在x轴上方有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B，在原点O处有一粒子源，t=0时刻沿纸面内的各个方向同时发射一群速率相同、质量为m、电荷量为+q的粒子，其中一个与x轴正方向成60°角射入磁场的粒子在t1时刻到达A点（图中未画出），A点为该粒子运动过程中距离x轴的最远点，且OA=L．不计粒子间的相互作用和粒子的重力，下列结论正确的是（）A．粒子的速率为B．粒子的速率为C．t1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的圆周上D．t1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的圆周上三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题～第18题为选考题，考生根据要求作答．9．（6分）用如图所示的电路可同时测量定值电阻和电压表最小量程的内电阻．图中V1、V2为两块相同规格的多量程待测电压表，R x为较大阻值的待测定值电阻，A为电流表，R为滑动变阻器，E为电源，S为电键．（1）将两块电压表均调至最小量程，闭合电键S，移动滑动变阻器的滑片P至适当位置，记录下电流表A的示数I、电压表V1和V2的示数U1和U2，则电压表最小量程的内电阻R V=，待测定值电阻的阻值R x=．（2）根据现有的实验条件提出一条减小实验误差的措施：．10．（9分）某实验小组设计了如图1所示的实验装置，一根轻质细绳绕过定滑轮A和轻质动滑轮B后，一端与力传感器相连，另一端与小车相连．动滑轮B 下面悬挂一个钩码．某次实验中，由静止开始向右拉动纸带的右端，使小车向右加速运动，由传感器测出细绳对小车的拉力为F=0.69N，打点计时器打出的纸带如图2所示，打点计时器使用交流电的频率为f=50Hz，重力加速度为g=10m/s2，试回答下列问题：（1）打点计时器打下标号为“3”的计数点时，小车的速度v3=m/s （保留3位有效数字）；（2）要求尽可能多的利用图2中的数据计算小车运动的加速度大小a，结果是a=m/s2（保留1位小数）；（3）不计轻绳与滑轮及轴与滑轮之间的摩擦，动滑轮B下面所悬挂钩码的质量m=kg．11．（14分）空间站是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器．如图所示，某空间站在轨道半径为R的近地圆轨道I 上围绕地球运行，一宇宙飞船与空间站对接检修后再与空间站分离，分离时宇宙飞船依靠自身动力装置在很短的距离内加速，进入椭圆轨道Ⅱ运行．已知椭圆轨道的远地点到地球球心的距离为3.5R，地球质量为M，万有引力常量为G，求（1）空间站围绕地球运行的周期．（2）分离后飞船在椭圆轨道上至少运动多长时间才有机会和空间站进行第二次对接？12．（18分）如图所示，两根完全相同的光滑金属导轨OP、OQ固定在水平桌面上，导轨间的夹角为θ=74°．导轨所在空间有垂直于桌面向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B1=0.2T．t=0时刻，一长为L=1m的金属杆MN在外力作用下以恒定速度v=0.2m/s从O点开始向右滑动．在滑动过程中金属杆MN与导轨接触良好，且始终垂直于两导轨夹角的平分线，金属杆的中点始终在两导轨夹角的平分线上．导轨与金属杆单位长度的电阻均为r0=0.1Ω．求（1）t=2s时刻，金属杆中的电流强度I；（2）0～2s内，闭合回路中产生的焦耳热Q；（3）若在t=2s时刻撤去外力，为保持金属杆继续以v=0.2m/s做匀速运动，在金属杆脱离导轨前可采取将B从B0逐渐减小的方法，则磁感应强度B应随时间怎样变化（写出B与t的关系式）？三、选考题：共45分。
2015年武汉市部分学校五月调考物理试题一、选择题1、如图，下列说法正确的是【】2、祖国的山河一年四季美景如画，下列图中描述的物态变化需要放热的是【】3、把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是【】A. 平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B. 平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C. 平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动D. 平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动4、如图是“神舟十号”航天员王亚平在太空所做的“水球实验”的截图。
当时王亚平说：“你们看,这个水球像不像是一个透镜,透过它,你们还可以看到我的倒影呢”。
关于这个实验中的“水球”和我们看到的“倒影”。
下列说法正确的是【】A.这个水球相当于一个放大镜B.这个水球相当于一个凹透镜C.假定此时王亚平向后远离“水球”,“倒影”会变小D.假定此时王亚平向后远离“水球”,“倒影”会变大5、如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则【】A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变6、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图甲所示）。
在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。
图乙中能反映POS刷卡机读出信息原理的是【】7、小张同学上周末到住在鲁能8街区的同学小王家玩耍时发现，开发商在每栋单元楼梯口都安装了防盗门。
后来小张同学查阅了相关资料终于了解到单元防盗门门锁的原理图如图所示，各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关。
该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开。
关于该门锁，下列说法中正确的是【】①闭合开关后，电磁铁的右端为S极；②闭合开关后，电磁铁的右端为N极；③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的；④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的。
A．①③B．①④ C．②③D．②④8、关于家庭电路，下列说法正确的是【】A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大B．微波炉是利用电流的热效应工作的C．如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D．电炉工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉丝的导线并不太热是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小很多9、小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是【】A．两次木块受到的拉力相等 B．两次木块的动能一样多C．木块第一次受到的摩擦力较大 D．两次拉力对木块做的功一样多10、如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f。
下列说法不正确的是【】A．有用功的功率为fvB．拉力做功的功率为3FvC．装置的机械效率为D．额外功为(3F－f)s11、如图是一种调温型电热毯的电路示意图，R1和R2是两根相同的电热丝．图中虚线框内是“三刀四档”滑动式调温开关，“三刀”（即AB、CD、EF三个滑片）只能同时并排向左或向右滑动，使开关处于“1”、“2”、“3”、“4”档中的某一档位上．当开关处于“4”档时，电热毯不发热；当开关处于其他三档中的某一档位时，电热毯的最小发热功率为30W．【】12、周祥思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，设计了下列四个电路图。
图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是【】二、非选择题13、太空探测和新能源利用都是现代科技研究的重要领域。
（1）地面指挥中心是利用向“嫦娥二号”传递信息的。
地面工作人员发出指令后，经过1.2s到达“嫦娥二号”，则此时“嫦娥二号”距地球的距离为 m。
（2）目前核电站是利用核的 (裂变/聚变)来获得核能的。
14、生活处处有物理，小明对家中的电饭煲进行研究。
他关闭了家里其它用电器，只让电饭煲工作，观察了电能表（上面标有“3000R/kW·h”），请你帮助小明解决下列问题。
（1）电饭锅在加热状态时，开关S应与触点（选填“1”或“2”）连接；（2）他发现正常加热了6min电饭锅就转为保温状态，在这6min内电能表转盘刚好转了300转，则该电饭锅的加热功率是 W；（3）如果该电饭锅正常加热消耗了6×105J电能，如果这些能量全部用来给“48V500W”电动车充电（不考虑能量损失），能使该电动车以10m/s匀速行驶 km；15、夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，这是由于．为此，市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，这是利用了的道理。
若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则车的牵引力（填“> ”、“< ”“= ”）车所受的摩擦力，洒水车的动能将（填“增大”、“减小”“不变”）。
16、物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小。
（1）如左图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过反映的。
（2）如中图所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据来比较的。
（3）如右图所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据来比较的。
17、（1）小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。
下图表示探究过程及有关数据。
a.分析②、③、④，说明浮力大小跟有关。
b.分析，说明浮力大小跟液体的密度有关。
c.物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N。
18、图所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做运动。
（2）比较表中“物块重”和“”两栏对应的数据，可知斜面是一种（选填“省力”或“费力”）的简单机械。
（3）本实验研究了对斜面机械效率的影响，其影响规律是。
19、小敏同学用如图甲所示的电路图研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V，电流表、电压表完好。
改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持R两端的电压不变，记下4次实验相应的电流和电阻值，描绘在图乙中。
(1)按电路图连接实物图（2）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视_______(选填序号)。
A．滑动变阻器的滑片 B．电压表的示数 C．电流表的示数(3)实验中，她所选择的滑动变阻器应是_______ (选填序号)。
A．10 0．5A B．20 1A C．50 2A(4)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是____________。
(5)实验过程中，如果出现了电流表有示数，而电压表示数为0，则电路发生的故障可能是_________________。
20、2014年4月14日，为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼-21”（简称“金枪鱼”）自主水下航行器进行深海搜寻.其外形与潜艇相似（如图甲所示），相关标准参数为：体积1 m3、质量750 kg，最大潜水深度4 500 m，最大航速7.4 km/h（不考虑海水密度变化，密度ρ取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）.（1）假设“金枪鱼”上有面积为20 cm2的探测窗口，当它由海水中2 000 m处下潜至最大潜水深度处，问该探测窗口承受海水的压力增加了。
（2）“金枪鱼”搜寻任务完成后，变为自重时恰能静止漂浮在海面上，此时露出海面体积为。
（3）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”，由起重装置将其匀速竖直吊离海面.起重装置拉力的功率随时间变化的图像如图乙所示，图中P3=3P1.则t1时刻起重装置对“金枪鱼”的拉力（不考虑水的阻力）为 N.21、一个电水壶工作电路如图所示，其中S是温控开关，R1是电热管，当电水壶处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到另一处，处于保温状态．请解答以下问题：（1）A、B是两种不同颜色的灯，红色表示加热，黄色表示保温，请你分析A灯为色；（2）若壶中有1kg水，初温27℃，把这些水加热到97℃，至少消耗多少电能？（C水=4.2×103J/（kg•℃）（3）若在加热状态时，加热管的功率为880W，求R1阻值（不计指示灯电阻及温度对电阻值的影响）．参考答案一、选择题1、D2、C3、C4、C5、A6、A7、A8、D9、B 10、C 11、B 12、C二、非选择题13、（1）电磁波 3.6×108 （2）裂变 14、（1） 2 （2） 1000 （3） 1215、水泥的比热容小（或水的比热容大）水蒸发吸热 = 减小16、（1）木块被推后移动的距离（2）水升高的温度（3）小灯泡的亮度17、物体浸入液体中的体积、④、⑤、 2.418、（1）当木块做匀速直线运动时，测力计的示数是稳定的；（2）欲知道斜面是否省力，就要看用斜面时的拉力与不用斜面时直接提物体时所用力的大小来确定，故“物块重”与“沿斜面的拉力”进行比较；可知，这是一个省力的机械；（3）由于变化的量是斜面的倾斜程度，且这个量的变化引起了机械效率的变化，故本实验研究了斜面的倾斜程度对机械效率的影响，且由数据可知，倾斜程度越大，机械效率越高。
19、20、（1）海面下2 000 m处的压强：p1=ρgh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×2 000 m=2×107 Pa；下潜至最大潜水深度处压强：p2=ρgh2=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×4 500 m=4.5×107 Pa；增加的压强：Δp=p2-p1=4.5×107 Pa-2×107 Pa=2.5×107 Pa；由F=pS得探测窗口承受海水的压力增加：ΔF=ΔpS=2.5×107 Pa×20×10-4 m2=5×104 N.（2）由于“金枪鱼”搜寻任务完成后，静止漂浮在海面上，所以有F浮=G.又由F浮=ρV排g，G=mg，得ρV排g=mg，V排===0.75 m3露出海面体积：V露=V-V排=1 m3-0.75 m3=0.25 m3.（3）由于起重装置吊起“金枪鱼”是匀速竖直吊离海面，所以速度保持不变即v1=v3，由P=Fv，得P1=F1v1，P3=F3v3，又P3=3P1，所以有F3=3F1，F1=F3，在t3时刻“金枪鱼”离开水面，由图像分析知，此时起重装置对“金枪鱼”的拉力等于“金枪鱼”的重力，即F3=mg所以t1时刻起重装置对“金枪鱼”的拉力：F1=mg=750 kg×10 N/kg=2 500 N.21、解：（1）根据公式P=P=可知，电路电阻越大，功率越小，所以串联时功率小，两电阻串联时，电路处于保温状态；也就是说开关S接A时，电路中只有电阻R1，电路功率较大，所以处于加热状态；则A灯为红灯；（2）水吸收的热量Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（97℃﹣27℃）=2.94×105J；∴当电流产生的热量全部被水吸收时消耗的电能最小，即W=2.94×105J．（3）加热时：发热板的电功率P1=880W，由公式P=可得：电阻R1===55Ω；答：（1）红；（2）至少消耗电能为2.94×105J；（3）若在加热状态时，加热管的功率为880W，求R1阻值为55Ω．。
