期中工作总结
光阴似箭，我们从炎热的夏天洒下汗水，如今又迎来了冷风习习的初冬。
开学以来，我们宏才学校在教育局的正确领导下，在鲍董事长带领下，在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得令人瞩目的成绩，在短短的两个月内，学校面貌发生了巨大的变化：校园美丽了，环境干净了，老师的教学热情高涨了，学生品德高尚了，行为规范了，成绩提高了。
为了吸取前一段时间的工作经验和教训，明确今后的努力方向，为了使学校各项工作更快更好的发展，现将两个月来的工作总结如下：
一，坚持依法治校，严格执行法律法规和相关政策。
学校将法制教育常规化，让师生学法、懂法、自觉守法。
学校认真执行各项政策，坚持执行政策不走样，如严格执行各项收费政策，全校无乱收费，有偿补课，指定书店让学生购买教辅资料的现象。
二，优化育人环境，打造校园文化。
创建和谐的校园文化，优化育人环境不仅是社会主义精神文明建设的重要内容，也是学校育人工作的重要组成部分。
从炎热夏日起（7月28日），鲍董事长带领学校教职工苦干了二十多天，将教室、寝室内外墙全部翻新，教室铺上了地板砖，换了新课桌，每间教室都新安装了多媒体、换了防盗窗，真正做到窗明几净。
寝室里买了新柜子，床铺也刷新了，厕所、洗澡间全部整修一新，每间教室、寝室都安装了空调，学习、住宿条件得到了大大的改善，多措并举，立体展现，营造浓浓的文化氛围。
广播室成为校园文化的宣传阵地，一日新闻让全校师生了解自己学校的动态，校园歌曲陶冶了孩子们的情操，“生日歌”让孩子们感受到了大家庭的温暖。
宣传窗是展示校园文化的窗口，学生们的才艺在这里尽情的展现。
教室里的图书角方便了孩子的阅读，名著和他们的距离拉近了，教学楼上的校训，宿舍楼、教室墙壁上了名人名言激励学生奋发向上。
学校黑板报、班级黑板报同样是校园内又一道亮丽的风景线，各班通过精心设计展示了各自活动的特色和点滴成长，创新思维得到了锻炼，集体主义得到了升华，打造了独具特色的班级名片。
总之，我们学校努力为师生创设了一个优美的自然环境，一个舒适的住宿环境，一个健康的学习环境，致力打造独具特色的校园文化品牌。
三，建立健全的各项规章制度，努力构建学校发展的长效机制。
“人管人管一人，制度管人管一群”。
在开学初，我们就按照“学校工作总目标”制定了一系列的工作计划和管理制度。
如：学校工作总计划，教导工作计划，教研工作计划，安全工作计划，德育工作计划，政教处工作计划，总务处工作计划，教学常规管理制度，学生管理制度，考勤管理制度，请假坐班制度，升旗制度，会议制度等等。
本学期我们重在制度管理。
因为国有国法，家有家规。
我们宏才学校制定了一套完整的管理制度。
没有制度我们就会迷方向，制度就是规矩，制度就是学校教育教学的准绳，我们全体行政人员带头执行制度，真正做到在制度面前不搞特权，在制度面前人人平等，用制度管人。
本学期初我们还建立了一些列的合理激励竞争机制。
如：《成绩评估方案》、《班级评估方案》、《教师评价方案》、《员工评价方案》等等。
我们采取学校领导评价，学生评价两体相结合。
学校领导在过程管理中评价老师及员工，并组织学生对教师的教学工作，员工的服务工作进行评价，奖勤罚懒，赏罚分明，使做和不做不一样，做多做少不一样，做好做坏不一样。
这样一来使全校教职员工都力争上游，形成了蓬勃向上的良好气氛。
四，强化德育工作，注重学生行为习惯的培养。
两个多月来，我们能做到依法治校，以规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
我们定期召开全体教师例会，召开班主任例会，在会上我们肯定成绩，表彰先进，指出存在问题，提出今后的整改方向。
使每一位老师都明白：“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”。
我们深知，良好的行为习惯将使学生终身受益。
因此我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度，抓好常规工作，在学生良好行为习惯和文明礼仪训练中关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒的反复抓，提高管理的针对性，实效性，努力做到细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。
让人人都能自觉能做到”三好”,在学校做有个性，会学习，知荣辱的好学生，在家里做有孝心，会自理，担责任的好孩子，在社会做有教养，有责任，守公德的好公民。
我们扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内使用礼貌用语，倡导主动问好，排队礼让等“礼仪行动”。
我们通过班会、晨会、用餐等时间向学生进行养成教育，使学生养成文明，健康向上的优秀品质。
我们重点抓文明班评比制度，促进各班班风班纪不断好转。
学校每天有学生会干部对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、两操、升旗等情况进行检查，做到一日三查，当场打分，当天亮分，每周小结，每月评比，给先进班发流动红旗，给予班主任经济奖励，鞭策后进班。
我们的老师关爱学生胜过了自家孩子。
因为我们深知，我们教室里的每一位学生都是家长的整个世界。
所以我们特别注重安全教育，把安全工作放在一切工作的首位。
我们每天每餐陪学生用餐，等学生们全部吃饱了我们老师才吃饭，待学生熟睡了我们才睡。
我们加强值周、值班、查巡工作，学生时时刻刻都在老师的视线范围内，绝不允许打架事件发生。
对学生的教育做到事事有人抓，时时有人查，不留空档，不留死角。
我们着力抓好学生整体素质教育。
我们开展了一系列丰富多彩的课余活动。
如：作文比赛，演讲比赛，书法比赛，始终突出“感恩在行动”之主题。
我们还举办了“体操比赛”“冬季运动会”，接下来我们还将举办“元旦晚会”。
通过这些活动，培养了学生的团队精神，使学生从中享受到了快乐，体验到了成功的喜悦。
让学生不再懒散，不再迷恋网吧，更不厌学逃学。
我们的教育教学工作掀起了一个温馨和谐、井然有序的学习氛围。
当你们走进校园看到的是干净整洁的地面，鲜艳的五星红旗，内容丰富多彩的黑板报、宣传窗，听到了同学们朗朗的读书声，老师抑扬顿挫的讲课声...昔日的打架、爬围墙、上网、丢东西等事件一去不复返了。
总之我们要把学生培养成品学兼优，德智体全面发展的学生。
五，加强常规管理，努力提升成绩。
我校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以《宏才学校教学常规管理制度》的要求，规范教学行为，严格每日校长查课制度，每周校长检查教案制度，每月教导主任检查学生作业制度，及时总结并分别由校长、教导主任在教师会议上反馈，全体教师都能精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生。
各位老师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。
我们深知质量是学校的生命线。
质量是学生的需要，家长的需要，社会的需要，因此我们在开学初就制定了《宏才学校质量评估方案》，我们努力提升教育教学质量。
重视考风考纪，加大考试监控力度。
本学期我们要组织四次考试，两次月考、期
中、期末考试，根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师监考培训，把考试工作管理落到细处、实处。
每次考试我们都做好质量分析，召开了质量分析会，在会上，教务处根据学科实际情况，全校整体情况做了分析。
老师根据学生答卷情况，分析了教学中存在的问题，并实事求是的提出了整改的办法，老师们进一步明确了学校办学目标，提高优秀率，消灭低分率。
总之，通过全体师生共同努力，期中考试比第一次月考“三率一平”都得到了提升。
六，加强教研活动，努力提升教师业务水平。
为了提高教师教科研的水平，我校组织教师参加各类培训，有校长主持的专题讲座，如：“如何做好课题”，“什么是教学常规”，从外面请教师来校培训，如：“怎样上好多媒体课”，参加全县新型教材培训，本学期校长坚持推门听课活动。
通过听课，全面了解教师课堂教学水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断。
我们还开展了多次听课、评课活动。
我们还利用网络资源，组织教师进行教科研。
在网上培训学习，听专家讲座，名师上课等等。
通过这一系列的教研活动，有效的提高了教师的课堂教学水平。
在两个多月中，我校的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处，例如：学校教育教学质量不高，教科研水平相当滞后，教学方法较为传统，对新理念，新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。
在肯定成绩的同时，我们更加正视不足，展望未来，任重道远，面对新形势，新机遇，新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，加强教科研工作，努力提升质量，为宏才学校努力谱写教育新篇。
