议
1.诵读诗歌，结合注释把握重点 字词，疏通诗意。 2.找出诗句中的地名，说说诗人 的行踪。 3.说说“影入平羌江水流”中 “入”“流”的妙处。 4.想想这首诗表达了诗人怎样的 思想感情？
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1.有感情地诵读诗歌，读准字音和停顿。 峨眉山月歌
李白
峨眉/山月/半轮/秋，影入/平羌/江水/流。 夜发/清溪/向/三峡，思君/不见/下/渝州。
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4.找出诗句中的地名，说说诗人的行踪。 • 峨眉、平羌、清溪、三峡、渝州 • 峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州 • 诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
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5.说说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。 • “入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月
影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江 的美景，同时暗点秋夜行船之事。
评
赏析本诗的“意境”与“情感”美 • 诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传送眷念之情， 寓情于景，情景交融，意境清朗秀美。
• 仗剑去国，辞亲远游的李白，对故土故人恋恋不舍。 江行见月，如见故人。山月与人万里相随，明月可 亲而不可近，月是思乡思友之情的象征。
评 找找李白写月的诗歌体会李 白 的 明 月 情 结 ： 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞 在青云端。——《古朗月行》 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对 影成三人。——《月下独酌其一》
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6.想想这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
• 表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思 念之情。（思君不见下渝州）
评
知人论世，联系背景 此诗是李白初离蜀地时的作品，大约作于
开元十二年（724年）秋天。当时李白“仗 剑去国，辞亲远游”，在离开蜀中赴长江中 下游的舟行途中，写下此诗。峨眉山是蜀中 大山，也是蜀地的代称。李白是蜀人，因此 峨眉山月也就是故园之月。
