选修四基础知识晨读晚记材料

生物晨读晚背知识点
生物晨读晚背知识点可以涵盖生物学的多个方面，以下是一些建议的晨读和晚背的知识点：
晨读知识点：
细胞结构和功能：了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞核、细胞器等，以及它们的功能。

生物大分子：掌握蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的结构和功能，了解它们在生命活动中的作用。

遗传和进化：理解DNA、RNA和蛋白质在遗传信息传递中的作用，以及生物进化的基本原理和机制。

生态系统：了解生态系统的基本概念、结构和功能，以及生物与环境之间的相互作用。

晚背知识点：
生物代谢：掌握细胞代谢的基本过程和关键酶，了解能量转换和物质转化的机制。

生物调节：理解神经、体液和免疫调节的基本原理和方式，以及它们在维持内环境稳定中的作用。

生物多样性：了解生物多样性的概念、类型和意义，以及保护生物多样性的方法和措施。

生物技术：掌握基因工程、细胞工程和发酵工程等生物技术的基本原理和应用，了解它们在医学、农业和工业等领域的应用前景。

以上仅是一些建议的生物晨读晚背知识点，具体的知识点可以根据个人的学习进度和需要进行调整。

重要的是保持持续的学习兴趣和动力，不断积累知识和技能。

2023年高考语文晨读晚背资料（全国通用）一、成语积累1、水乳交融---交融：融合在一起。

像水和乳汁融合在一起。

比喻感情很融洽或结合十分紧密。

〖错例〗由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。

2、数典忘祖——数：shǔ。

数说礼制掌故，却把自己的祖先忘了。

比喻忘本。

现也用以指对本国历史的无知。

3、数见不鲜——数：shuò，屡次。

鲜：新杀的鸟兽。

经常来的客人就不宰杀禽畜招待。

原意是常到别人家去就惹人讨厌。

后来形容事物经常见到，并不新奇。

4、硕大无朋——朋：比。

大的没有可以相比的。

形容巨大无比。

5、素昧平生——昧：不明白，不了解。

平生：从来。

指彼此向来不认识。

6、师心自用——师心：原指心领神会不拘于成法。

现形容固执己见，自以为是。

7、失之交臂——交臂：擦肩而过。

形容遇到极好的机会而又当面错过。

〖错例〗2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。

8、失之东隅，收之桑榆——东隅：yú，指日出的东方。

桑榆：傍晚日影落在桑榆树梢，指黄昏。

比喻在这边失败了，在那边却得到了胜利。

9、生杀予夺——生：让人活。

杀：叫人死。

予：给与。

夺：剥夺。

现指反动统治者横行霸道，对人民的生命财产随意处置。

10、生死攸关——关系到人的生存和死亡。

指生死存亡的关键。

〖错例〗排雷是生死攸关的工作，从接受这一工作以来，这个部队的伤亡人数已超过200人。

11、生灵涂炭——生灵：指百姓。

涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。

形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。

〖错例〗假如江西萍乡爆炸案不是因为几十条生灵涂炭，惊动了国务院领导，也许有人还会轻描淡写掩盖事故真相。

12、司空见惯——司空：古代官名。

形容常见之事，不足为奇。

13、司马青衫——比喻因遭遇相似而表示的同情。

14、耸人听闻——故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

选修四（1）把历史人物置于特定历史环境历史条件(时代、阶级属性）下，进行具体分析；（2）评价历史人物我们主要看其在历史发展中所起的作用，不以成败论英雄，应注重其所作所为是否有利于历史进步社会发展,是否顺应历史发展潮流。

（3）评价历史人物要注重史论结合，论从史出。

评价历史人物要有论有据，史论结合，方能让人信服。

历史是客观的，对历史的认识却带有很强的主观因素，对历史人物肯定也好否定也罢，一定要用史实说话，客观、公正、全面地加以评价。

（4）评价历史人物要一分为二，全面客观，不能简单、全盘的肯定或否定，历史人物无绝对好坏之分。

（5）以“事迹分类”为线索或以“时间分期”为线索进行评价（如评价秦始皇用事迹分类就比较清晰，而评价毛泽东用时间分期则比较全面）①是否完成国家统一，推动历史发展。

②是否调整政治措施，保持社会安定。

③是否调整经济措施，重视改善生产条件，促进经济发展。

④是否采取措施，促进文化繁荣。

⑤是否采取措施，巩固国家统一，促进各民族的融合与团结。

⑥是否反抗外来侵略，捍卫国家主权和民族利益。

一、秦始皇1、条件：⑴客观：统一是历史发展趋势①经济：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为统一提供了物质基础。

②政治：争霸兼并战争使国家由区域性向大一统发展。

③民族：各民族逐步融合，民族凝聚力加强。

④群众：长期战争，人民渴望统一。

⑤思想：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论。

⑵主观：国力基础：秦孝公任用商鞅变法，国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础。

（根本原因）个人条件：嬴政雄才大略，广罗人才和“远交近攻”的统一策略。

2、统一过程：先后灭韩、赵、燕、魏、楚、齐。

（公元前230年~公元前221年）3、意义：①结束了春秋战国以来分裂割据局面，有利于社会秩序的安定和生产的发展，有利于民族融合，有利于增强中华民族凝聚力，符合当时各族人民的共同愿望；②有利于统一的多民族国家的形成和发展，祖国版图初步奠定。

原因：秦始皇统一全国，第一次建立起中央集权的大帝国，并在政治、经济、军事、文化方面采取了措施巩固了统一，所以说他是统一多民族国家的奠基人①对秦朝的影响：一方面有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，及形成中华民族起了重要作用；另一方面，秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。

高中生早读材料精选早读材料（一）熟语（一）1、到什么山唱什么歌。

比喻按实际情况办事。

俗话说：到什么山上唱什么歌。

今天人们已经不仅仅满足于能够在商场里购买到称心如意的商品，还希望在购物的同时，获得精神享受，这就是今天的‘山’，因此商家必须唱这个‘山’上的歌。

2、东方不亮西方亮。

表示尚有选择的空间。

这样的企业，即使出现一些这样那样的战略失误，在市场竞争非常不充分的环境下，完全可以“东方不亮西方亮”，总可以探索到一条发展的路径。

3、赶鸭子上架。

比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。

唐小山叹道：“我一辈子就是不想当大英雄，你偏逼我赶鸭子上架吗？”4、高不成低不就。

指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。

她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这个政治大姑娘不值钱了……5、高姿态。

指对别人宽容、谅解。

说话者并不真的认为自己作错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。

经典一句：你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

诗文名句（一）1．如切如磋①，如琢如磨②。

出自《诗经·卫风》。

①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。

②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。

2．投①我以木桃②，报③之以琼瑶④。

出自《诗经·卫风·木瓜》。

①[投]这里指赠送。

②[木桃]就是桃子。

③[报]回赠。

④[琼瑶]美玉。

3．风雨如晦①，鸡鸣不已②。

出自《诗经·郑风·风雨》。

①[如晦]昏暗得好像夜晚。

②[已]止。

4．呦呦①鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

出自《诗经·小雅·鹿呜》。

人教选修第四册（2019版）核心词汇一词多义晨读晚诵语料库1. superior adj. 更好的, 占优势的; (在级别或重要性上)更高的; n. 上级, 长官; 优胜者A few years ago it was impossible to find superiorquality coffee in local shops.几年前在当地的商店里不可能买到上好的咖啡。

We have a relationship infinitely superiorto those of many of our friends.我们之间的关系远比我们许多朋友之间的关系好得多。

He always does what his superiors tell him. 他惟上级之命是从。

superiorto sb. /sth. 比……(在品质上)更好; 更胜一筹superiorto sb. (在级别、重要性或职位上)更高的superiorin 在……方面优越superiorquality 优质, 上等品; 高级货品superiorcourt 高等法院; 上级法院【划重点】superior的易错点superior用作形容词时, 本身含有“较”的意思, 故不再有比较级或最高级形式, 用“superiorto”表示“两事物的比较”。

【好句子反复诵读】(1)At the meeting, experts stated this method was superiorto others.(2)He was valued by both his peer and his superiors.2. take over 接收; 接管; 接替I’m going to take over the company one day. 我总有一天会接管这家公司。

The state may take over urban or rural land. 国家可以对城乡土地实行征用。

高三语文晨读晚背知识点高三是学生们备战高考的关键一年，语文的学习也显得尤为重要。

为了提高学生们的语文水平，晨读晚背成为了一种常见的学习方法。

在晨读晚背中，语文知识点的掌握是至关重要的。

本文将为大家总结一些高三语文晨读晚背的知识点，帮助大家更好地备战高考。

一、文言文的阅读与理解文言文是高中语文的重要组成部分，也是高考试卷中常见的题型。

在学习文言文时，我们需要掌握一些常见的文言文特点和阅读方法。

例如，《红楼梦》是一部经典的文言文巨著，在阅读《红楼梦》时，我们需要关注作者所运用的修辞手法、人物形象的刻画以及情节的发展等方面。

二、现代文的阅读与鉴赏现代文也是高中语文的重点内容。

在阅读现代文时，我们需要关注作者的写作意图、行文结构以及语言表达等方面。

例如，阅读一篇现代散文时，我们可以思考作者想要表达的主题是什么，文章结构如何安排，语言是如何生动形象地描绘事物的。

三、作文表达作文是高三语文考试的重要环节，也是考察学生语文综合运用能力的重要手段。

在写作文时，我们需要注意一些基本的写作技巧，如提出明确的观点、合理组织结构、运用丰富的修辞手法等。

同时，多读一些优秀的作文范文也能帮助我们提高写作水平。

四、诗歌的鉴赏与默写诗歌是语文学习中的重要一环，也是高考语文试卷中的常考题型。

在学习诗歌时，我们需要熟悉不同诗体的特点，学会鉴赏诗歌的意境和美感。

默写优秀的古诗词也是提高语文素养的一种方法。

五、修辞手法的应用修辞手法是语文学习中的重点内容，也是文章表达中的重要工具。

学会运用各种修辞手法，可以使文章表达更加生动有趣。

例如，我们可以使用夸张、对比、拟人等修辞手法来丰富文章的表达效果。

六、名篇名句的品味与背诵背诵名篇名句可以帮助我们提高语感，感受语言之美。

通过品味名篇名句，我们可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。

默写这些名篇名句，可以锻炼我们的记忆能力，提高对课文的理解和运用。

七、阅读策略与技巧在备战高考的过程中，我们需要掌握一些阅读策略与技巧来提高阅读效率。

高中生物早读晚记教案模板
主题：植物生长与发育
目标：通过早读和晚记，学生能够理解植物的生长与发育过程，并能够用自己的语言描述和总结。

一、早读内容：
1. 什么是植物生长？植物生长的过程有哪些关键环节？
2. 植物的生长受到什么因素的影响？光照、温度、水分和营养物质对植物生长的影响是怎样的？
3. 植物的发育是指什么？植物发育的各个阶段是如何进行的？
4. 植物生长和发育的目的是什么？植物通过生长和发育实现什么样的生存和繁衍策略？
二、晚记内容：
1. 回顾今天学习的植物的生长与发育知识，总结关键点和要点。

2. 尝试用自己的语言描述植物的生长和发育过程，理解其重要性和影响因素。

3. 分析自己身边的植物，观察其生长状态，并思考其受到的影响因素有哪些。

4. 记录自己对植物生长和发育的思考和体会，反思自己的学习状态和方法。

三、拓展练习：
1. 结合实地观察，选择一种植物进行生长和发育过程的观察和记录，了解植物生长的实际情况。

2. 搜集关于植物生长与发育的案例和资料，进行课堂讨论和分享。

3. 利用科普书籍和网站，了解最新的植物生长和发育研究成果，拓展对植物生长发育的认识。

通过早读和晚记的方式，帮助学生深入理解植物的生长与发育过程，培养其综合思考和表达能力。

生物高考知识点晨读晚记早晨的第一缕阳光洒在窗前，伴随着鸟儿的欢唱声，我迈出床柜，开始了一天的学习。

作为一名即将参加高考的学生，我深知高考对于我们来说意味着什么。

其中，生物作为一门重要的科目，是我备战高考的重点关注对象。

因此，我每天早晨都会进行一次生物知识点的晨读，晚上也会进行一次生物知识点的晚记，以期达到更好的复习效果。

我想从人体结构这一方面开始，人体结构是我们学习生物时首先需要了解的基础知识。

毕竟，只有了解到人体的器官构成和功能，我们才能更好地理解人体的生命活动。

通过晨读和晚记，我逐渐掌握了人体结构的要点。

例如，人体由细胞、组织、器官以及器官系统等层次构成，而细胞则是构成人体的基本单位。

而细胞内又由细胞膜、细胞质和细胞核等组成，各有不同的功能。

同时，我了解到人体的器官系统有呼吸系统、消化系统、循环系统等，每个系统都有自己独特的功能。

进一步深入地学习人体结构后，我开始关注人的生命活动。

细胞呼吸是我在学习中的一个难点，通过晨读和晚记的方式，我对其有了更深入的理解。

细胞呼吸是指细胞通过一系列化学反应将有机物分解成二氧化碳和水释放出能量的过程。

这个过程中，糖类通过一系列酶的催化作用，分解成丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进行进一步的氧化分解。

在这个过程中，产生了大量的能量，供细胞进行各项生命活动所需。

对细胞呼吸的深入认识，帮助我更好地理解了能量在生命活动中的重要性。

此外，生物进化也是生物学中的重要内容之一。

人类是如何从单细胞生物演变而来的呢？通过晨读和晚记，我对生物进化有了更加全面的认识。

生物进化指的是物种在长时间的演化过程中逐渐适应环境和改变形态的过程。

在进化过程中，一些适应环境的个体会活下来，并传递下去，而一些不能适应环境的个体则会被淘汰。

通过这样的方式，物种逐渐发生了改变。

人类的进化是从原始的单细胞生物经过亿万年的演化而来的，而我们现在的形态和行为，则是在适应环境的过程中逐渐形成的。

除此之外，还有许多其他生物知识点，如遗传、植物生长等。

外研版选修四知识清单第一章：词汇默写（1）本章主要介绍了词汇默写的一些基本知识和技巧，帮助我们提高词汇量和记忆能力。

在默写过程中，我们可以通过分组记忆、联想记忆等方法来提高记忆效果。

同时，还介绍了一些常见的词汇默写题型，如填空、翻译等，帮助我们更好地掌握词汇知识。

第二章：短语搭配（1）本章主要介绍了一些常用的短语搭配，如动词短语搭配、名词短语搭配、形容词短语搭配等。

通过学习这些常用的短语搭配，我们可以提高语言表达的准确性和流利度。

同时，还介绍了一些常见的短语搭配错误，帮助我们避免在语言表达中犯错。

第三章：阅读理解（1）本章主要介绍了阅读理解的一些基本技巧和策略，帮助我们提高阅读理解能力。

在阅读理解过程中，我们可以通过抓住关键词、理解上下文等方法来提高阅读效果。

同时，还介绍了一些常见的阅读理解题型，如主旨题、细节题等，帮助我们更好地理解文章内容。

第四章：写作技巧（1）本章主要介绍了写作技巧的一些基本原则和方法，帮助我们提高写作能力。

在写作过程中，我们可以通过明确写作目的、合理组织结构等方法来提高写作质量。

同时，还介绍了一些常见的写作错误，如语法错误、逻辑错误等，帮助我们避免在写作中犯错。

第五章：听力技巧（1）本章主要介绍了听力技巧的一些基本原则和方法，帮助我们提高听力能力。

在听力过程中，我们可以通过抓住关键词、理解上下文等方法来提高听力效果。

同时，还介绍了一些常见的听力题型，如听力选择题、听力填空题等，帮助我们更好地理解听力材料。

第六章：口语表达（1）本章主要介绍了口语表达的一些基本技巧和策略，帮助我们提高口语能力。

在口语表达过程中，我们可以通过多练习、积累词汇等方法来提高口语流利度和准确性。

同时，还介绍了一些常见的口语错误，如发音错误、语法错误等，帮助我们避免在口语表达中犯错。

第七章：语法归纳（1）本章主要介绍了语法归纳的一些基本原则和方法，帮助我们提高语法能力。

在语法归纳过程中，我们可以通过分类整理、总结规律等方法来提高语法理解和应用能力。