初三的思索_初中生

初三感想作文三篇第一篇作文：初三感想初中三年，让我感受到了许多不同寻常的经历，也经历了自己的成长和改变。

首先，是对学习的认识。

在初中三年，我学习了很多新知识和新技能，比如数学、语文、英语、化学、物理等学科知识。

在这之中，我最喜欢的是语文和英语。

我发现只有掌握了这两个基本的学科，其他学科才能更进一步。

为了提高自己的语文和英语，我花费了很多心思，阅读大量的书籍、文章，尝试着写作、翻译等。

这一来，我的语文和英语能力得到很大的提高。

而数学、物理、化学等学科的学习也很重要，可以让我理解更多的自然规律和现象，帮助我更好地去探索世界。

其次，是对内外交往的认识。

初中三年，是我与同学、老师接触最多的时刻。

在这期间，我收获了许多珍贵的友谊，也经历了一些感人的事情。

我学会了如何与他人沟通、交流、合作等。

这些技能不仅对我在学校和日常生活中受益匪浅，也为我未来的成长和工作打下了坚实的基础。

最后，是对未来的展望和期许。

初中三年，是人生一段特别的经历。

每个人都有自己的梦想和目标，也都要为之努力奋斗。

我也一样，希望自己能够成为一个内外兼修的人，有很好的人际交往和学习能力，也有自己执着的梦想和追求。

希望自己能够在未来的道路上越来越好，同时也能够帮助身边的人，让未来更美好。

写作重点：对初中三年的认识与体验、对学习、交往、未来展望的感想。

用词分析：语言流畅、表达清晰、词汇丰富，情感饱满。

第二篇作文：初三感想——我的成长历程初中三年，是我人生中最宝贵的三年。

我在这里收获了太多太多，经历了许多许多，同时也成长和改变了很多很多。

首先，是对学习方法的认知。

我的初三学习经历可以用“从不好到越来越好”来形容。

我的学习方法也随着学习的深入和拓宽而不断更加成熟。

前一年，我常常只看教材，单纯积累知识，而到了初三，我开始注重学习技巧。

我学会了预习、复习、巩固、总结等一系列方法，明白了“拓展思维、灵活应变”的重要性。

这使得我的学习成绩有了很大的提升。

其次，是对生活的认知。

初三我多了一份思索_初三优秀学生作文思索是一种思维活动，是人类一种重要的认识活动，也是初三学生在学习和生活中必不可少的能力之一。

思索是一种独立思考和深入思考的过程，它需要我们动脑筋、勇于探索和提出问题。

初三是中学生的关键时期，学习任务重，知识内容难，需要学生进行深入的思索。

思索可以帮助我们理解和消化所学知识，也有助于我们对问题的分析和解决，更能培养我们的创造力和创新意识。

思索在学习上起着重要的作用。

在数学学习中，我们要思索如何理解并运用各种数学概念和定理，思索如何解决一道道数学难题；在语文学习中，我们要思索如何理解文章主旨，如何分析文章结构和语言表达；在科学学习中，我们要思索如何理解和记忆各种科学知识，如何进行实验和观察；在英语学习中，我们要思索如何理解并正确运用各种语法和词汇，如何提高听说读写的能力。

只有通过思索，才能更好地理解掌握所学知识，提高学习效果。

思索在生活中同样起着重要的作用。

我们要思索如何更好地处理人际关系，如何与人相处融洽；我们要思索如何理解人生的意义，如何克服困难和挫折；我们要思索如何发展自己的特长，实现自己的梦想。

只有通过思索，才能更好地面对生活的问题和挑战，找到解决问题的方法。

所以，我觉得初三多了一份思索是非常有必要的。

我们应该主动思考问题，主动提出问题，不断追求真理。

在学习上，我们要多动脑筋，多深入探究知识，多质疑和思考；在生活中，我们要多思索生活的意义和价值，多思索自己的人生目标和追求。

通过思索，我们会发现问题的本质，找到解决问题的方法，也能培养我们的创造力和创新意识。

初三的学习生活中有许多问题等待我们去思索，只有不断地思索，我们才能更好地成长和进步。

让我们充满思索，在思考中获得智慧，在思索中实现梦想！。

初三的思索作文初三的思索作文初中的生活是多么短暂啊，瞬息之后，我已经要上初三了。

初三对于我们来说是最重要的一个学习阶段，它决定着我们的命运，是我们人生道路上的一个重要的转折点。

然而，初三的生活又是艰苦的，难熬的，是我们学习生活中的一大挑战。

带着对初三的向往与好奇，我已经随着许多脚步一起迈进了初三的门槛。

回首过去，许多美好与悲伤已经成为回忆。

而现在，我面对的是苦涩而又醇香的咖啡般的初三生活，翻开学习生活的又一个篇章。

一切还是和原来的一样，熟悉的上课铃在8点钟又回荡在我的耳旁，翻开新的课本，意味着我们只剩下一个学期的时间，因为随着这学期时间一点点的过去，我们离中考的日子越来越近，不知道何去何从。

这一天是美好的'，它意味着我们又长大了，该向最后的目标冲刺了，这一天也是苦涩的……因为我们将要与陪伴我们三年的同学和老师还有我们呆了三年的校园挥手说再见，心里不由得一阵凄凉。

面临初三，我们对自己的要求一定要比初一初二高一些，我们应该在各方面提高自己的素质和能力，增强自己的意志，努力培养成良好的学习习惯，合理安排时间，只有这样，我们才能踏稳初三生活的每一步，才能走的更远。

初三的生活无疑是艰苦的，但我们绝对不能临阵退缩，我们应该以全新的自我，坚强的自我来面对初三生活。

我们应该把学习抓得更紧，少一些玩耍，让自己的精神保持饱满，当然适当运动也是有必要的，它可以帮助我们消除内心的压力和疲惫，可以提高学习效率。

以前的不良习惯也对我们的学习生活产生着巨大的影响，我们应该努力克服那些不良习惯，充分把握每一分每一秒，为自己铺平学习道路。

上了初三，我们应该做得更好。

初一初二两年，我们似乎过得昏昏沉沉，感觉没有什么收获，我的成绩也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏实实的学习，不但要把学习成绩提高，而且要稳定成绩，努力做一个好学生。

我们的努力决不会是徒劳，一年之后的录取通知无疑是对我们最好的回报我知道初中是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧！初三，你是不可穿透的厚盾，而我是锋利无比的长矛，我不怕你。

畅想初三初中作文畅想初三初中作文(精选5篇)在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的畅想初三初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

畅想初三初中作文（精选篇1）畅想初看书，是一种良好的习惯。

看书，可以在家里看，可以在教室看，还可以在人来人往的图书馆里看。

图书馆，是一个供人学习、休闲的场所，让我们一起大胆畅想，想一想未来的图书馆长么样吧!畅想中的未来的图书馆呀，可能让你大开眼界了!它到底有哪些新奇之处呢?请容我慢慢道来。

未来的图书馆，犹如一个庞大的火箭，“漂浮”在云端中，底部由几个透明的升降梯支撑，这些升降梯速度极快，非常方便你随时进出图书馆。

乘着升降梯进入图书馆，在进门处，你会发现墙边到处插着一些黄黄的小卡片。

这些小卡片呀，可能为你提供许多服务呢!你只要抽出一张小卡片，随便在馆内找一张座椅，然后把卡片插在座椅的扶手上，这样便启动了我们的“主人公”---超级座椅。

你可以用座椅上的方向键轻松地穿梭自如，停动转向灵活得让你竖起大拇指。

当然了，如果前方有障碍物而主人来不及躲避时，它会悄无声息地漂移到周围的空地，防止自己和主人变得鼻青脸肿。

当你找不到书时，向座椅上的麦克风报上书名---“突突突”，坐紧了哦!“嗖-----”，它会腾空而起，以迅雷不及掩耳的速度冲向你要找的书，然后平稳地着陆。

看书看得累了?按下“休息”按钮，你的座椅便会像跳芭蕾般为你按摩，还会飘出一阵阵花香，那舒适!语言无法形容!如果你想呆在一个“秘密”地方独自看书，不受周围事物的侵扰。

按下“私密”按钮，这个座椅便会通过中空区自动飞向位于地下的模拟生态竹林书区，然后停泊在竹林中的空地。

这下，四下都是绿油油的竹子，你就不用怕四周环境的侵扰了吧!在茂密的竹林中，想要换本书看却又怕空位被抢走，怎么办?哈哈，每一个空位边都有一个根竹子上挂着一个草屋，只要动口无需动手，草屋就会载着你的书还回原处，然后把你要换的书送来。

初三我多了一份思索_初三优秀学生作文初三，是一个承上启下的年级，是一个关键的时刻。

站在初中的尽头，我多了一份思索，多了一份成熟和自省。

思索，是一种对生活的深入思考和反思。

在初三这一年里，我更加明确地意识到了自己的责任和使命，也更加清晰地认识到自己的不足和需要改进的地方。

我开始思索自己的成长和未来，开始认真思考自己的学习和生活。

我开始明白，思索是一种积极的心态，是一种对自己的要求和对未来的期许，是一种对生活深刻的感悟和对自己深刻的反思。

在初三这一年里，我多了一份成熟。

面临日益严峻的学业压力和丰富多彩的课外活动，我逐渐成熟起来。

我学会了自己做决策，学会了独立思考，学会了克服困难。

我变得更加懂事，更加理智，更加坚强。

我明白了成熟不是年龄的问题，而是一种心态和态度。

我开始珍惜时间，珍惜每一次学习和生活的机会，用成熟的眼光和态度对待生活。

初三，我多了一份成熟。

初三，是一个需要自省的年级。

在课堂上，我认真聆听老师的教诲，积极参与讨论，努力思考问题，并及时总结反思。

在生活中，我反思自己的言行举止，总结过去的经验和教训，找出不足和不足之处，并主动改正。

在交往中，我用心聆听他人的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导，虚心学习他人的长处和优点，力求不断进步和提高自己。

在初三这一年里，我多了一份自省，多了一份对自己的审视和反思。

初三，是一个需要努力奋斗的年级。

面对即将到来的高考，我倍加珍惜每一分每一秒的学习时间，用心专注地学习知识，努力提高自己的能力，争取更好的成绩。

面对家庭、学校和社会的期望，我励志成才，努力奋斗，努力实现自己的理想和目标。

面对未来的挑战和竞争，我不畏艰难，不惧困苦，勇往直前，敢于拼搏，敢于超越。

初三，我多了一份努力奋斗。

初三，是一个需要担当责任的年级。

在家庭中，我主动帮助父母分担家务，尽孝尽责，做一个懂事的好孩子。

在学习上，我积极参与竞赛，争取更多的荣誉，为学校争光添彩。

在班级里，我关心同学，帮助同学，团结同学，做一个得体的好学生。

初三，让我深思范文精选700字_初三作文范文初三，让我深思初三，是一个让我深思的阶段。

从五年级开始，我们的生活就被学业紧紧占据了。

每天背单词、刷题目，睡觉的时间都显得那么紧张。

面对密密麻麻的作业和无尽的考试，我们常常感觉喘不过气来，明知道有压力却又无力反抗。

但是，在这种重压之下，我发现我的思维和学习方式都得到了改变。

首先，我意识到时间的宝贵性。

在之前的学习中，我总是抱怨时间不够用，费时费力的完成作业。

但是在初三，我开始根据预定的每天计划来完成学习任务。

把所有的课程划分成几个时间段，并按照计划执行，觉得时间被赋予了更高的价值。

这种纯粹的计划方式，让我看到学生生活中时间管理的重要性，也让我学会了如何去合理分配自己的时间。

其次，转变学习方式成为了一项重要的任务。

在初三，我们需要面对的不仅仅是普通的学科考试，还有更广阔的领域，如英语、物理等，它们无一例外的需要口语和实验来证明。

在学习的过程中，我发现自己的听力和口语成为了我的短板。

正是由于这个原因，我开始利用一些全新的学习工具和大量的学科类相关的口语练习，如参加英语口语培训，参观物理实验室等。

在和老师和同学沟通交流的过程中，我的口语水平提升了不少。

这种全面提高学习的方法，让我意识到了上学的根本目的是为了让我们学会思考。

最重要的是，初三让我更深入地体会到学习的乐趣。

在课堂上，我们的老师为我们讲授着很多知识，但他们所传递的更多的是思考问题的方法和学习的方法。

他们在讲解的过程中，不仅激活了我们的脑细胞，同时也启发了我们去思考其中的道理和意义。

初三让我明白，学习并不是一个简单的事情。

它是一项永久性的事情，在我们的整个学习生涯中都必须不断地坚持下去。

学习的最大乐趣莫过于，当我们接触新知识的时候，我们的思维被重新激活，让我们感到非常的振奋和兴奋。

总之，初三让我深思的，不仅仅是学习的理念，还有生活的态度。

学习给了我们一种感受，拿逆境和压力来面对这个世界的人才能了解到人生的重要价值。

进入初三的感想进入初三的感想初三，对于每一个初中生来说都是一个重要的转折点。

对我来说，初三的到来既让我充满了期待，又带来了一丝压力和紧张。

下面我将和大家分享一下我进入初三后的感受和想法。

初中三年的学业生涯即将到达顶峰，进入初三就意味着我们即将面临着高考的严峻考验。

可以说，这将是我们未来学习生活的分水岭，决定了我们的中学生涯的完美谢幕。

初三的学习内容相较于前两年有了明显的提高，学科的难度也不容小觑。

其中最让我头疼的莫过于数学和物理这两科了。

数学的题目越来越抽象，很难理解，而物理的公式和实验都让我眼花缭乱。

然而，对于这些新的知识，我相信只要用心去学，就一定能够逐渐掌握。

除了学习，初三的生活中也发生了很多变化。

一方面，同学们开始对未来的高中选择进行思考，有些人为了进好的高中而竞争得激烈；另一方面，班级之间的关系也变得更加紧密，因为我们要一起面对前所未有的挑战。

在这个阶段，我意识到珍惜友情的重要性，因为朋友的支持和帮助会在困难的时候给予我巨大的动力。

此外，初三还带来了更多的考试和压力。

为了面对即将到来的中考，我们需要付出更多的努力。

每一次考试都是对自己学习成果的检验，也是对自己能力进一步提升的机会。

虽然前进的路还很漫长，但我相信只要脚踏实地，不怕困难，一定能够取得优异的成绩。

此外，初三还有一个重要的任务是准备升入高中的考试。

从初中到高中，每一所学校都有自己的招生标准和考核要求，因此我们需要选择适合自己的高中，并为之努力奋斗。

这给了我一个机会去了解不同学校的特点和优势，并对自己的未来进行规划。

总的来说，进入初三对我来说是一个全新的开始。

虽然有时会感到压力和困惑，但我相信只要不放弃，努力学习，我们都能够超越困难，迈向更高的舞台。

初三会是一段不可忽视的时光，它不仅塑造了我个人的品格，也为我未来的发展奠定了基础。

我相信通过自己的持续努力和付出，我能够在这段旅程中取得成功，迎接美好的未来。

初三我多了一份思索_初三优秀学生作文思索我一直觉得自己是一个思考问题能力一般的人，有时候在班上听老师讲课时，别的同学都能很快抓住重点，思考问题，并且提出自己的见解，而我却总是需要花很长的时间才能弄明白一些东西。

对于我来说，初三的思索不仅仅是一种困扰，更是一种机遇。

初三是人生的一个重要的转折点，也是一个承上启下的时刻。

在这个时期，我们要为高中的学习做准备，同时也要为将来的人生规划做准备。

这些问题对于我来说都是全新的，需要我的思索和探索。

我需要思索的是自己的学习方法。

在初三，我们接触到了更多的知识，学习的难度也随之增加。

如果还停留在过去的学习方法上，肯定是无法满足现阶段的要求的。

我需要思考如何提高自己的学习效率，找到适合自己的学习方法。

这需要我去尝试不同的学习方式，然后根据自己的实际情况进行调整和优化。

我需要思索的是自己的兴趣爱好。

在初三，学习的压力很大，但我们不能忘记自己的兴趣爱好。

这些兴趣爱好不仅丰富了生活，还培养了我们的审美能力和个人品味。

通过培养兴趣爱好，我们也可以发现自己的潜力和优势。

我要思考如何找到适合自己的兴趣爱好，并且努力去发展和完善它们。

我需要思索的是自己的人生规划。

初三是人生一个重要的转折点，我们需要为将来的高中和大学生活做好准备。

我即将面临选择文科还是理科的问题，面临选择社会学、经济学还是工科的问题，这些都需要我重新审视自己的兴趣和能力，以及将来的职业发展方向。

这是一个很大的决定，也是一个需要深思熟虑的问题。

我希望我能够通过思考，找到适合自己的职业发展方向，并且为之努力奋斗。

我需要思索的是自己的人际关系。

在初三，我们要面对更多的同学和老师，也要面对更多的竞争和挑战。

我要思考如何与他人和睦相处，如何发展良好的人际关系。

这需要我学会倾听和理解别人，学会与人合作和沟通，学会处理人际矛盾和冲突。

只有建立良好的人际关系，才能在学习和生活中更好地发展自己。

思索是一种能力，也是一种修行。

通过思索，我们可以发现问题，解决问题，提高自己的认知能力和解决问题的能力。

初三我多了一份思索_初三优秀学生作文初三是一个特殊的年纪，我们即将迈入青春期，不再是天真无邪的小孩，开始面临更多的选择和困惑。

而在这个阶段里，我多了一份思索。

我多了对学习的思索。

初三是中学的关键时期，学习压力也越来越大。

我开始思考如何提高学习效率，如何合理安排时间，如何摆脱学习的困难等等。

我明白到努力付出才能取得进步，所以我开始更加用心去学习，寻求更高效的学习方法，为自己创造更好的学习环境。

我多了对人生的思索。

随着年龄的增长，我开始思考我的未来和人生的意义。

我明白到自己不能一直依赖父母，要学会独立思考和做决策。

我开始思考我喜欢做什么，我有什么梦想，我将来想成为怎样的人。

通过思索，我明确了自己的目标，并且努力朝着目标前进。

我多了对社会的思索。

初三是一个接触社会的重要时期，我们开始关注社会热点、政治新闻等等。

我开始思考社会问题的原因和解决办法，关注社会现象的背后隐藏的问题。

我开始思考如何做一个更好的公民，如何为社会做出自己的贡献。

通过思索，我明白到要做一个有责任感和担当的人。

我多了对自己的思索。

初三是一个自我认知的时期，我们开始反思自己的优点和不足。

我思考自己的性格特点，如何充分发挥自己的优势，如何克服自己的不足。

我思考自己的兴趣爱好，如何通过自己的兴趣爱好来拓展自己的视野和经验。

通过思索，我明白到要关注自己的内心世界，不断完善自己。

初三多了一份思索，让我成为一个更加理智、成熟和有思考力的人。

思索让我明白到要用智慧去面对生活的挑战，要勇于思考、勇于探索。

我相信，通过思索，我会在初三这一年中不断成长和进步，为自己的未来奠定坚实的基础。

初三我多了一份思索_初三优秀学生作文思索的重要性思索，是指对问题、事物进行深入思考、研究和考虑的过程。

它是人类智慧的结晶，是个体对事物的认知和理性思考的结果。

初三时，我多了一份思索，这让我体验到了思索的重要性。

思索可以帮助我们更好地理解问题。

在学习中，我们常常遇到一些难题，如果急于追求答案，就容易被问题表面所迷惑，无法真正理解问题的本质。

而通过深入思考和反复思索，我们能够逐渐把握问题的脉络和内在规律，从而达到更好地认知和理解问题的目的。

在解决数学问题时，我们不能仅仅停留在计算上，而是要思考数学公式的内涵和应用，这样才能真正掌握解题的方法和技巧。

思索可以培养我们的创造力和创新思维。

在解决问题的过程中，思索的过程就是一个思维的活动，是从已有的知识和经验中提取、运用、组合和创造新的观点和思路的过程。

通过思索，我们可以发散思维，突破传统边界，创造出新的解决问题的方法和方式。

当我们遇到一个复杂的科学实验时，单靠记忆和模仿是不能够解决问题的，而要通过思索来运用已有的知识和技能，构建自己的实验思路，从而解决问题。

思索可以培养我们的逻辑思维和分析能力。

在思索的过程中，我们需要对问题进行全面、深入的分析和思考，通过对问题的归类、组织和整理，从而形成思维的结构和逻辑。

通过思索，我们能够更好地捕捉问题的本质要点，发现问题的规律和联系，进行准确的判断和推理，并形成科学的论证和结论。

在解决文化常识问题时，我们需要运用逻辑思维和分析能力，通过对事实的认知和推理，找出问题的关键点和线索，从而得出正确的答案。

思索可以加深我们对问题和事物的思考和体验。

思索是一种主动的学习方式，它需要我们倾注心思和精力去思考和探索。

通过深入思考和研究，我们能够深入了解问题的内涵和特点，发现问题的本质和价值，提高对问题和事物的理解和认知水平。

在阅读一本书或者观看一部影片时，如果我们只是停留在表面的理解和感知上，那么我们无法真正体验到作品的深层含义和思想内涵。