2020届全国卓越联盟新高考原创精准预测试卷(十四)生物

2020届全国卓越联盟新高考原创考前信息试卷（三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

第I卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 2019年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现了一种蛋白质——缺氧诱导因子(HIF)在细胞感知和适应氧气供应中的作用。

当体内氧含量正常时，细胞中几乎不含HIF；当氧含量减少时，HIF的含量增多。

HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进红细胞的生成。

下列叙述错误的是A．促进贫血病人缺氧诱导因子基因的表达，可能会缓解贫血症状B．促红细胞生成素基因能促进肾脏中的细胞增殖、分化生成红细胞C．体内氧含量的变化是影响缺氧诱导因子基因表达的关键因素D．肾脏细胞合成促红细胞生成素是基因选择性表达的结果2．下图表示物质进出细胞的两种运输方式，下列有关叙述错误的是A．物质以a方式进入细胞依赖于细胞膜中磷脂分子和蛋白质分子的流动性B．人体的白细胞通过a方式吞噬细胞碎片及衰老的红细胞的过程会消耗能量C．经过b方式排到细胞外的物质，不全是大分子物质或颗粒性物质D．人体细胞外液中的调节物质，都通过a方式进入靶细胞并发挥作用3．稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害。

2020届全国百师联盟新高考押题信息考试（十四）生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

1.下列关于人体免疫的叙述正确的是A. 浆细胞表面的受体能特异性识别抗原B. T淋巴细胞和B淋巴细胞成熟的场所不同C. 二次免疫时记忆细胞能快速产生大量抗体D. 机体免疫过强或过弱都会引起过敏反应【答案】B【解析】【分析】1、免疫系统的组成:2、体液免疫：3、二次免疫及其特点（1）二次免疫的特点：从上图中可以看出，二次免疫与初次免疫相比，产生抗体又快又多，从而使患病程度大大降低。

（2）二次免疫的基础：在初次免疫过程中产生的记忆细胞，当接受相同的抗原刺激时，会迅速地增殖、分化成浆细胞，从而更快更多地产生抗体。

【详解】A.浆细胞不能识别抗原，但浆细胞产生的抗体能够识别抗原并与之结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，A错误；B.B细胞在骨髓中成熟，T细胞迁移到胸腺中成熟，B正确；C.二次免疫时记忆细胞接受相同的抗原刺激时会迅速增殖、分化成浆细胞，从而产生更多的抗体，C错误；D.过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，是由于免疫系统对外来物质过度敏感引起的，D错误；故选B。

2020山东高三模拟预测考试生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.2018年，我国科学家将酿酒酵母的16条染色体重新设计并人工合成为1条染色体，这1条染色体就可执行16条染色体的功能。

下列有关叙述错误的是A. 仅带有这条染色体的酵母细胞在自然环境中可能竞争不过野生酵母细胞B. 合并过程中，应用基因编辑技术敲除了16条染色体上的15个着丝粒C. 可用这条染色体替换酵母细胞原有的染色体来研究染色体的功能D. 仅带有这条染色体的酵母细胞只能转录出1条超长的mRNA【答案】D【解析】根据题干信息分析，酵母菌含有16条染色体，则应该是8对同源染色体，将这16条染色体拼接成了1条染色体，则染色体上的着丝粒由16个变成了1个，应该去除15个；由于拼接后酵母菌只含有1条染色体了，则无法进行正常的减数分裂了。

【详解】根据以上分析可知，含有1条染色体的酵母菌不能进行正常的减数分裂产生配子，则其无法进行有性生殖，因此其在自然环境中可能竞争不过野生酵母细胞，A正确；根据以上分析可知，将16条染色体合并成1条染色体的过程中，应用基因编辑技术敲除16条染色体上的15个着丝粒，B正确；根据题意分析，这1条染色体由酵母菌的16条染色体组成，可执行16条染色体的功能，因此可用这条染色体替换酵母细胞原有的染色体来研究染色体的功能，C正确；仅带有这条染色体的酵母细胞，其含有若很多个基因，可以转录出多条mRNA，而不是1条超长的mRNA，D错误。

2020届全国卓越联盟新高考原创精准预测试卷（六）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

1、某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电子显微镜下观察这些切片后，他画出了一个综合图(如下图)，有理由认为这一细胞是( )①能进行光合作用的细胞②能进行有氧呼吸的细胞③真核细胞④植物细胞A．①③B．②④C．②③④D．①②③④2、假设将标号为甲、乙、丙的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。

据图分析推理不正确的是( )A．实验前蔗糖溶液浓度为：c>b>aB．实验后蔗糖溶液浓度为：c＝b≥aC．实验后细胞的吸水能力：丙>乙>甲D．实验后细胞液浓度：丙>乙>甲3、脂质体是一种人工膜(如图)，由磷脂和胆固醇组成，可用做转基因研究或制备药物。

2020届全国卓越联盟新高考原创精准预测试卷（二十三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题1. 下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是（）A. 碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在B. 分解者不参与生物圈中碳循环过程C. 碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落D. 碳在生物群落中沿着食物链（网）进行流动【答案】B【解析】【详解】A.碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在，A正确；B.消费者的呼吸作用分解有机物释放二氧化碳，可见其参与了碳循环，B错误；C.光合作用将二氧化碳固定为生物体内有机物中的碳，碳元素主要通过绿色植物的光合作用进人群落，C正确；D.碳在生物群落中沿着食物链（网），以有机物的形式进行流动，D正确；因此，本题答案选B。

【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】物质循环作为能量流动的载体，能量流动为物质循环提供动力；分解者的呼吸作用及分解有机物释放二氧化碳都参与了碳循环；光合作用与呼吸作用与碳循环密切相关；碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2，碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在。

2020届全国名校联盟新高考原创精准模拟考试（四）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

9、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

1.下列关于生物科学史的叙述，错误的是A. 沃森和克里克建立DNA模型时借鉴了DNA衍射图谱B. 斯他林和贝利斯通过实验证明了促胰液素由胰腺分泌C. 孟德尔和摩尔根研究遗传现象时均应用了假说—演绎法D. 卡尔文采用同位素标记法探明了碳在光合作用中的转移途径【答案】B【解析】【分析】沃森和克里克依据威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱及有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构；法国沃泰默通过实验发现，把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液，若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌，他进而切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，发现仍能促进胰液的分泌，沃泰默提出这是一个顽固的神经反射；斯他林和贝利斯实验证明促胰液素的分泌是化学调节的结果；孟德尔的研究运用了假说演绎法，摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上；卡尔文采用同位素标记法，发现光合作用过程中碳的循环途径。

2020届全国百师联盟新高考押题冲刺模拟（十四）生物试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题1.如图是有关人体内的某种化合物的结构组成模式图，下列说法正确的是（）A. 该分子元素组成有C、H、O、N、P，且该分子包含有疏水的头部和亲水的尾部B. 该物质和蛋白质分子组成生物膜的基本骨架，使脂溶性小分子能优先通过C. 从鸡的红细胞中提取的脂质铺展成单分子层的面积恰为该细胞表面积的2倍D. 高等植物细胞内不含该化合物的细胞器只有核糖体【答案】D【解析】【分析】流动镶嵌模型：磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。

组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的，因此细胞膜在结构上具有一定的流动性。

【详解】A、图示分子为磷脂，因此元素组成有C、H、O、N、P，且该分子包含有亲水的头部和疏水的尾部，A错误；B、磷脂双分子层组成生物膜的基本骨架，使脂溶性小分子能优先通过，B错误；C、鸡不属于哺乳动物，因此鸡的红细胞中含有除了细胞膜以外的细胞器膜和核膜，提取的脂质铺展成单分子层的面积大于该细胞表面积的2倍，C错误；D、磷脂是生物膜的结构组成部分，高等植物细胞内不含生物膜的细胞器只有核糖体，D正确。

2020山东高三预测模拟生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列对生命系统结构层次的研究，顺序正确的是A. 细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统B. 细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈C. 细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈D. 细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统【答案】B【解析】试题分析：对生命系统结构层次的研究，必须遵循一定的顺序：从简单到复杂、由低级到高级，在A、B、C、D四项中，只有B项是按照从简单到复杂的顺序排列的，其余几项排列混乱。

故B项正确。

考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.酵母菌细胞内进行代谢的过程中，会发生的是( )A. 氨基酸合成蛋白质时，ATP的消耗增加B. H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物C. 可以用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式D. 丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2【答案】A【解析】【分析】本题主要考查酵母菌的代谢过程．酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．有氧呼吸的总反应式：；无氧呼吸的总反应式：.【详解】氨基酸脱水缩合形成蛋白质为耗能的过程，ATP的消耗增加，A正确；酵母菌的同化作用类型为异养型，不能将二氧化碳和水合成有机物，B错误；由于有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故不可以用溴麝香草酚蓝试剂判断酵母菌的呼吸方式，C错误；丙酮酸变成酒精为无氧呼吸的第二阶段，能产生CO2，不能产生H2O、[H]和ATP，D错误．3.下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是( )A. 心肌细胞内有大量的线粒体，有利于能量的供应B. 浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌C. 小肠上皮细胞细胞膜上有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白D. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白【答案】D【解析】【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体内膜向内凹陷形成脊增大了膜面积，与线粒体的功能相适应。

山东省2020年新高考模拟考试生物参考答案与专家解读山东省2020年新高考模拟考试试题生物参考答案1.D【解析】A-自噬作用可以发生在多种细胞中，吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中；B-清除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成；C-细胞质基质中pH与溶酶体中不同，酶的活性需要适宜的pH；D-降解非必需物质并重新回收利用，可以维持细胞在营养缺乏状态下的生命活动。

2.C【解析】A-有氧呼吸第一二阶段产生【H】，场所为细胞质基质和线粒体基质；B-细胞色素c在线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段；C-细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸前两阶段也可产生ATP；D-细胞色素c可以与A蛋白结合，A蛋白功能丧失不能与细胞色素c结合，无法引起细胞凋亡。

3.C【解析】A-细胞癌变后，细胞内特定基因表达产生异常抗原；B-癌细胞可以扩散和转移；C-癌细胞的产生是多基因突变累加的结果；D-防癌疫苗主要预防生物致癌因子对人体的影响，如宫颈癌疫苗等。

4.A【解析】由题意可知，该果蝇一半为白眼雄性，可能基因型为XrY或XrO；另一半为红眼雌蝇，基因型可能为XRXR或XRXr。

而该果蝇受精卵正常，第一次分裂产生的一个细胞异常。

若：①受精卵为XrY 或XrO，则不会出现一半的红眼雌蝇；②受精卵为XRXR，不会出现一半的白眼雄蝇；③受精卵只有为XRXr且XR丢失后，才可能出现一半白眼雄蝇（XrO），一半红眼雌蝇（XRXr）。

综上，故选A5.A【解析】由题意可知，为得到放射性标记C为末端的、不同长度的子链DNA片段。

则必须提供四种dNTP——如果没有dCTP则所有片段长度均一致，因为所有子链在合成时均在第一个C处掺入双脱氧的C而停止复制，故选①。

而ddCTP要作为DNA复制的原料则需要脱去两分子磷酸集团，故应将放射性32P标记于α-磷酸上，故选③。

综上，本题答案为A6.A【解析】A-属于内环境中；B-发生在细胞内也中；C、D-均发生在体外环境中（肠道属于体外环境、泪液也是排放到体外的液体）。

2020届高三理科综合模拟试题生物卷及答案一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。

每小题给出的4个选项中只有一项是符合题意要求的。

1. 下图是某同学绘制的四种细胞的结构示意图。

下列叙述错误的是( )A. 图示结构正确的是小鼠肝脏细胞B. 核糖体是图示四种细胞中共有的结构C. 中心体在水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞中的功能不同D.细菌细胞和蓝藻细胞的遗传信息主要储存在拟核中2．鲑生粘孢虫是一种可以寄生在鲑鱼肌肉组织巾的多细胞动物，研究发现其细胞中存在类似线粒体的细胞器(MRO)，但没有线粒体基因。

据此推测，鲑生粘孢虫细胞（）A．没有催化ATP水解的酶 B．细胞质中能够合成RNAC．只含有核糖体一种细胞器 D．分裂和代谢只受核基因控制3. 隐花色素(CRY1)是一种能感受光的受体，可介导光信号在植物体内传导来发挥作用。

某研究小组将野生型及无法合成CRY1的突变型拟南芥种子，分别放在MS培养基和含有不同浓度脱落酸(ABA)的MS培养基中，置于适宜条件下培养一段时间后测得种子的发芽率如右图。

下列叙述正确的是( )A. 根据实验结果可推测CRY1抑制种子的萌发B. 在一定浓度范围内，ABA浓度与发芽率呈负相关C. 该实验的自变量是MS培养基中不同的ABA浓度D. 该实验需在黑暗条件下进行，从而测得种子的发芽率4. 人类性别与Y染色体上的SRY基因有关，有该基因的个体表现为男性，否则表现为女性。

鸡的性别决定于Z染色体上的DMRT1基因的表达量，其表达量与该基因的数目成正相关，高表达量开启睾丸发育，低表达量开启卵巢发育，没有Z染色体的个体死亡。

下列叙述错误的是( )A. 不论人类还是鸟类，都是由性染色体上的某些基因决定性别B. 增加一条性染色体的ZZW鸡的性别为雄性C. 增加一条性染色体的XXY人的性别为女性D. 母鸡性反转为公鸡与正常母鸡交配的后代雌雄比例为2∶15．现在许多年轻人会佩戴OPPO手环，全新OPPO手环可连续检测血氧饱和度，提升睡眠质量，对于病原体侵人人体后会引起的机体发热、心率变化也能进行检测，如图所示，图中的EP(内生致热原)是由单核细胞（白细胞中的一类）产生的一些小分子蛋白质，EP作用于体温调节中枢，使体温“调定点”上升（体内设定的体温值称体温“调定点”，正常人体温调定点通常为37℃），进而引起体温升高。