2014年甘肃教师考试教育学模拟试题 (32)

2014教师资格证考试中学教育学模拟试
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1。

2014年甘肃教师资格证考试《小学教育学》试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。

选出一个正确的答案。

并将其代码填入题干后的括号内。

每小题2分。

共40分)1.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐2.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。

”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。

A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体因素3.“建国君民，教学为先”这句话反映了( )的关系。

A.教育与政治B.教育与文化C.教育与科技D.教育与经济4.我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。

这说明教师职业道德中的( )。

A.学而不厌，诲人不倦B.师爱C.以身作则，为人师表D.职业信念5.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。

A.崇高的职业道德B.文化科学知识C.过硬的教学基本功D.教育理论知识6.以下不属于素质教育内容的是( )。

A.面向全体学生B.继续教育C.全面发展D.创新精神7.学校实现教育目的的基本途径是( )。

A.团队活动B.班级活动C.政治工作D.教学8.在小学教育活动系统中，起决定作用的要素是小学( )。

A.教育目的B.教育途径C.教育内容D.教育评价9.( )是教师进行教学的主要依据和基本工具。

A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.教材10.我国学校教学的基本组织形式是( )。

A.班级授课制B.分组教学制C.个别教学制D.道尔顿制11.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合( )。

A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则12.国家教委规定：四年级家庭作业每天不超过( )。

A.30分钟B.45分钟C.1小时D.一个半小时13.培养学生良好的( )，这是小学阶段思想品德教育的中心任务。

A.人生观B.世界观C.自我教育能力D.道德观念14.衡量学生品德的重要标志是( )。

2014甘肃教师招聘考试：模拟试题及参考答案甘肃教育信息网为考生整理了2014年教师招聘考试音乐高分特训汇总，其中包括了选择题、填空题、判断题及简答题的强化练习题，希望有助于各位考生备考。

一、单项选择题1.儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的？()A.瑞士皮亚杰B.奥地利劳伦兹C.美国桑代克D.苏联维果茨基2.人力资本理论说明了()A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标4.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究其他法律责任D.罚金或拘役5.提高教学质量的关键环节是()A.备课B.上课C.课后辅导D.练习6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于()A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人7.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质8.教材包括()A.教科书B.CAI软件C.教学参考书D.以上三者皆是9.为了预防未成年人犯罪，学校应当()A.让司法机关代劳B.让居委会、村委会直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师10.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想二、多项选择题1.以下活动属于问题解决的有()A.走楼梯B.研究登山路线C.回忆办公室门号D.慢跑E.走象棋2.主张社会本位的教育目的论的有()A.福禄倍尔B.卢梭C.凯兴斯泰纳D.涂尔干E.裴斯泰洛齐3.社会主义教师职业道德要有利于()A.促进教师素质的全面提高B进一步改善师生关系C.对各种关系的全面调节D.全面育人E.教授知识4.一般认为，动机具有以下哪几种功能？()A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能5.保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则？()A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.保护未成年人权利E.禁止未成年人休学三、填空题1.__________ 过程是教育心理学研究的核心内容。

云测库，互联网测评考试与人才管理平台甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(2)（教师版）试卷题量：41题试卷总分：100分试卷限时：150分钟测评/引用码：MHMaPkU一、单项选择题1、在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有（ ）。

A、阶段性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C【解析】人因为某方面有缺陷而其他方面异常灵敏，说明个体身心发展具有互补性。

2、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。

A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯【答案】D【解析】夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。

3、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳【答案】A【解析】夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了详细的理论论述。

4、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。

A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【答案】A【解析】20世纪五六十年代，卡尔·罗杰斯以其人本主义心理学为基础，提出了“非指导性教学”模式，并将其运用于教育领域，其中涉及到“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则。

因此，正确答案选A。

5、学校的中心工作是（ ）。

A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【答案】A【解析】教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校一切工作的中心，学校的其他活动也是围绕着教学活动的开展而开展的。

是为教学工作服务的。

因此，正确答案选A。

6、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于管理之中”这是德育过程的哪一条规律的体现?（ ）A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。

B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程。

2014年甘肃教师资格小学教育学临考重点冲刺试题3一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。

选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。

每小题2分，共40分)1．柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（）中。

A．《苏格拉底的申辩》B．《教育漫话》C．《斐多》D．《理想国》2．“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A．阶段性B．差异性C．顺序性D．不平衡性3．有人曾说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想称为（）。

A．教育决定论B．环境决定论C．自然发生论D．遗传决定论4．每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（）。

A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年5．学习与发展的主体是（）。

A．学校B．教师C．学生D．教育6．形成小学生审美能力认识基础的是（）。

A．感受美的能力B．创造美的能力C．表现美的能力D．审美观点7．（）是实施全面发展教育，实现小学教育目的的基本途径。

A．课外活动B．教学C．生产劳动D．社会实践8•第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学中要贯彻（）。

A．启发性原则B．循序渐进原则C．直观性原则D．因材施教原则9．人力资本理论是由（）提出的。

A．赫尔巴特B．康德C．舒尔茨D．洛克10．1994年8月，中共中央颁布《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，首次在中央文件中明确使用了（）这一概念。

A．全面教育B．素质教育C．应试教育D．创新教育11．德育的实施渠道或形式就是德育的（）。

A．方法B．手段C．内容D．途径12．现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A．学校B．教师C．教育内容D．学生13．下列不属于小学管理过程环节的是（）。

A．计划B．实施C．检查D．评定14．我国最早使用“课程”一词的是（）。

A．孔子B．韩愈C．朱熹D．王夫之15．提出“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”的是（）。

云测库，互联网测评考试与人才管理平台甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(4)（教师版）试卷题量：41题试卷总分：100分试卷限时：150分钟测评/引用码：bgXwch1一、单项选择题1、《学记》中说“学不躐等”。

下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案】B【解析】略2、受教育者学习、修养和内在化的客体是（ ）。

A、德育规律B、德育原则C、德育内容D、德育方法【答案】C【解析】德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范，是受教育者内在化的客体。

3、在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（ ）的原则。

A、以社会实践为主B、以课外活动为主C、以上课为主D、以家庭教育为主【答案】C【解析】在制订教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主的原则。

4、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（ ）。

A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【答案】C【解析】1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第1 4条规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

因此，正确答案选C。

5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ ）A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养【答案】D【解析】题干所述是教师良好道德修养的体现。

6、教育学作为一门独立学科，始建于（ ）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、洛克【解析】夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。

7、在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（ ）。

A、交流B、沟通C、激励D、控制【答案】B【解析】沟通在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。

2014年甘肃教师资格《中学教育学》标准预测试卷及答案(三) 一、单项选择题(每小题1分，共20分)1．（）标志着规范教育学建立。

A．《大教学论》B．《爱弥尔》C．《民主主义与教育》D．《普通教育学》2．不是根据教学中使用的主要方法划分课的种类的是（）。

A．新授课B．实验课C．练习课D．演示课3．（）是现代教学的基本组织形式。

A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学4．社会本位教育目的论的代表人物是（）。

A．诺笃尔普B．卢梭C．夸美纽斯D．杜威5．学生道德认识、道德情感与道德意志的高度发展便合并成（）。

A．道德信念B．道德情操C．道德品质D．道德行为6．下列不是贯彻直观性原则要求的是（）。

A．正确选择直观教具和现代化教学手段B．直观要与讲解相结合C．重视运用语言直观D．重视组织各种复习7．文艺复兴时期的著名教育家（）正式提出了“班级”一词。

A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．马卡连柯D．杜威8．在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A．发现学习教学法B．探究一研讨法C．纲要信号图教学法D．暗示教学法9．学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。

A．系统性B．启发性C．思想性D．巩固性10．教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。

A．研究一探讨法B．发现学习C．暗示教学法D．范例教学法11．通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。

A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．练习法12．与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

A．激发学生积极思维B．确立学生的主体地位C．严格遵守职业道德D．建立民主平等师生关系13．教师教和学生学的统一活动称为（）。

A．教育B．教学C．教授D．学习14．（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

A．练习法B．实验法C．实习作业法D．参观法15．前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）。