【2018最新】室内团队协作的小游戏-word范文模板 (3页)
- 格式:doc
- 大小:32.00 KB
- 文档页数:4
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==家庭3人亲子游戏大全导语:家长与宝宝多做幼儿亲子游戏,不仅可以陪伴孩子快乐的成长,还会有助于宝宝建立起自信心和增强与人交流的能力。
下面就由小编为大家带来家庭3人亲子游戏大全,大家一起去看看吧~家庭3人亲子游戏大全1、蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2. 请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。
请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者5、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==团队间有效配合的游戏珠行千里导读:经常玩游戏的学生思维活跃、善于表达、情绪乐观,解决问题时会更加灵活策略游戏的话可以锻炼脑力,考验敏捷性,思维性试玩一下小编J.L 为您整理推荐的团队游戏吧,欢迎参考阅读。
珠行千里一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:空旷的平地四、需要器材:乒乓球、球槽五、游戏时间:约40分钟六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
四足蜈蚣一、游戏名称:四足蜈蚣二、游戏时间:10~15分钟三、游戏人数:不限,如果参加人数较多时将队员划分成若干个由7人组成的小组。
四、准备道具:·两根长绳(作为游戏开始和结束的标识线)。
·一个口哨。
五、游戏概述:你知道蜈蚣长什么样子吧——下面将要出场的是一个四腿蜈蚣,这是一种非常罕见的四足动物。
六、游戏目的:1.使各个小组发扬团队精神协同工作。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
七、游戏准备:八、游戏步骤:l.两根绳子平行放置,相距lO米远。
2.把队员划分成若干个小组,每组7人。
3.划分小组后,把大家带到场地的起始线后面。
4.解释游戏内容。
他们的任务是:7人作为一个整体穿越场地,队员身体必须直接接触,并且不能借助外物连接在一起。
另外一个重要规则是:任何时候,每组只能有四个点接触地面,这些接触点可以是脚,手,膝盖或后背。
如果游戏过程中,哪个队的接触点超过了四个,必须回到起点重新开始。
5.让队员知道这是一个具有竞争性的游戏——换句话说,他们要和其他组比赛。
室内团队协作游戏经典引言室内团队协作游戏是一种通过游戏活动来促进团队合作和沟通的有效工具。
这些游戏旨在培养团队成员的合作精神、沟通能力和问题解决能力。
下面是一些经典的室内团队协作游戏,可以帮助团队成员建立更强大的合作伙伴关系和团队精神。
游戏1:人蛇传递简介人蛇传递是一种需要团队成员密切合作和协调的游戏。
游戏的目标是通过团队成员之间的身体接触,将一个物体从一个点传递到另一个点。
规则1. 团队成员要排成一条队列,将手放在前面人的肩膀上形成一条"蛇"。
2. 游戏开始后,队伍中的第一个人会将一个物体(例如一本书或一个球)放在他们的背上。
3. 队伍中的第一个人必须将物体传递给下一个人,通过身体接触将物体交给他。
4. 下一个人接收到物体后,再通过身体接触将物体传递给下一个人。
5. 游戏继续进行,直到物体传递到队伍的最后一个人。
目标通过这个游戏,团队成员可以锻炼他们的协调和合作能力,激发彼此之间的信任,并加强沟通和团队合作。
游戏2:无声协作简介无声协作是一种需要团队成员用非语言方式进行沟通和合作的游戏。
这个游戏旨在提高团队成员之间的观察力和相互配合能力。
规则1. 团队成员要分成小组,每个小组有两人。
2. 每个小组中,一个人将被盲目地选出来和另一个小组的成员配对。
3. 游戏开始后,两个人不能说话,并且一个人会被眼罩盖住。
4. 眼罩被盖住的人必须跟着没有眼罩的人的动作进行协调。
5. 没有眼罩的人必须引导盲目的人通过非语言的方式完成一系列的任务,例如穿越障碍物、拼图等。
目标通过这个游戏,团队成员可以提高他们的观察力和相互配合能力,学会用非语言方式进行沟通和协作,并培养团队成员之间的信任和依赖。
结论室内团队协作游戏是发展团队合作和沟通能力的重要工具。
这些经典游戏可以帮助团队成员建立更强大的合作伙伴关系和团队精神。
通过参与这些游戏,团队成员可以锻炼他们的协调和合作能力,激发彼此之间的信任,并加强沟通和团队合作。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==20人左右室内团队游戏【导语】团队游戏是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。
通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通,帮助团队成员学会人与人之间的信任,然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。
下面关于20人左右室内团队游戏,希望可以帮到您!一.两只小蜜蜂念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负:看反应速度,负者罚一节目。
二.一只青蛙参与者围成一圈,面朝中央。
主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。
三.国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.接龙,第一个人说你好的好啊,第二个人说,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三个人说你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶啊.四、我爱你vs不要脸听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。
规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错,即受罚。
亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
五.箩卜蹲将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
【最新2018】拓展游戏之禁止触摸-word范文模板
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!
== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==
拓展游戏之禁止触摸
时间:
10~20分钟
人数:
不限,人数较多时,最好将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。
道具:
(每个小组)
·一段约30厘米长的管子,管子的内径比乒乓球稍微大些。
·一个乒乓球。
·一个较大的活动扳手。
·一把木工锯。
·一团绳子。
·一小瓶蜂蜜。
·2张能写字的纸。
·2支钢笔。
·一个放大镜。
·一听未开封的软饮料。
·一个塑料防雨屏风。
·一个网球。
·2卷卫生纸。
室内团队小游戏引言:在现代社会中,团队合作的重要性被越来越多的人所认识到。
而为了加强团队之间的协作能力、沟通能力以及解决问题的能力,室内团队小游戏成为了一种非常受欢迎的活动形式。
室内团队小游戏通过一系列有趣的任务和挑战,不仅可以增进团队之间的联系,还能够提高团队成员的团队意识和团队精神。
在本文中,我们将介绍一些经典的室内团队小游戏,以供团队活动的组织者参考。
1. 破冰游戏破冰游戏是在团队成员初次相遇或者新成员加入时进行的一种活动。
其目的是帮助团队成员更好地了解彼此,并建立起良好的团队氛围。
其中一款经典的破冰游戏是“名字圈圈”。
团队成员围成一个圆圈,每个人轮流说出自己的名字,并用动作或者表情来配合。
下一个人需要重复前一位成员的名字和动作,并加上自己的名字和动作。
这款游戏不仅能够帮助团队成员互相熟悉,还能够锻炼大家的观察和记忆能力。
2. 沟通游戏沟通游戏是为了锻炼团队成员之间的沟通能力而设计的。
其中一款经典的沟通游戏是“盲目绘画”。
参与游戏的人被分成两两一组,其中一人闭上眼睛,另一人手拿一支画笔。
闭眼的人需要根据另一个人的语言描述和指挥,来画出一个特定的图形。
通过这种游戏,团队成员不仅能够锻炼清晰地表达自己的意思,还能够学会倾听和理解他人的话语。
3. 协作游戏协作游戏是为了培养团队成员之间的协作精神而设计的。
其中一款经典的协作游戏是“跳伞营救”。
团队成员需要模拟跳伞,通过牵着绳子和手中的物体,将一个“落地染色球”安全地带到指定地点。
这款游戏要求团队成员之间紧密配合,相互协作才能取得成功。
4. 智力游戏智力游戏是为了锻炼团队成员的思维能力和解决问题的能力而设计的。
其中一款经典的智力游戏是“密室逃脱”。
团队成员被锁在一个密室中,需要通过找寻线索和解开谜题,才能逃脱出去。
这款游戏不仅能够锻炼团队成员的逻辑思维和解决问题的能力,还能够培养大家的团队合作精神。
结论:室内团队小游戏是一种非常有趣且有效的团建活动形式。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==团队游戏破冰游戏大树和松鼠适合人数:10 人以上材料及场地:无时间:5-10分钟操作程序1、事先分组,三人一组。
二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
人椅形式:全体学员一起参加时间:5 分钟场地:空地人椅适用对象:所有学员操作程序:1、全体学员围成一圈。
2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。
4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。
””5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。
有关讨论:1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?名字接龙这个游戏在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:⑴人数在10 人左右最适合;⑵参加者围成一个圆圈坐着;⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;⑸当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床。
团队合作小游戏室内(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!团队合作小游戏室内团队合作小游戏室内3篇团队合作小游戏室内1一、瞎子摸号形式:14-16个人为一组比较合适类型:问题解决方法及沟通时间:30分钟材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象:参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道3、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线4、全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束5、全过程录象,并在点评之前放给学员看有关讨论:你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?你觉得还有什么更好的方法?活动过程分析:通过自己创造的沟通方式,来迅速获得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大还是比你小。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==团队游戏室内惩罚大全玩游戏输了有哪些惩罚?下面是小编为大家整理的团队游戏室内惩罚大全,希望喜欢!搞怪型游戏惩罚1、输了的人要给任意一个异性同事挖鼻屎,呵呵,虽然很多人都是象征式的动一下,但是因为是异性所以很有看头哦;2、输的人需要跑到大路上或者是人多的地方,握拳并高举,同时高喊:”打到日本帝国主义!“3、如果输的有好几个人,则第一个人冲到前方高喊:我是猪——,然后第二个人再冲上去高喊:瞎说,我才是猪,第三个人再冲上去高喊:你也瞎说,我才是猪呢…………;4、输的人需要表演喜怒哀乐几种表情,并且每种表情最少5秒钟,表演时要声貌并重,喜就要大笑,怒就要发出野兽的声音,哀就要哭了,呵呵;5、表演广告,比如我们常见的脑白金广告,或者是点读机那个,应该还有很多,这个只要搞笑就行;体力型游戏惩罚1、男的做俯卧撑,然后女的坐在男的背上;2、输了的人走到前面5米远处,做大象鼻子动作转圈,转5圈后然后需要自己走回到原位;3、背着一位异性同事绕一圈,可以边跑边唱歌;4、俯卧撑、引体向上、走鸭步随便一个都可以哦,就是一个体罚,或者也可以打扫卫生;团队游戏惩罚方式1.在酒吧,两位输家,在酒吧驻唱歌手表演时,到台上一旁作“沉思状”五分钟。
2.急性表演。
(最好是抽签)3.用气球打他。
4.抱着大树说10遍“我爱你”(要大声)5.唱歌。
6.诚实勇敢选一个。
(不知道你玩过没有,选诚实,问什么都要答。
勇敢,说什么事都必须做。
)7.在麦当劳玩大冒险输的人要去买一杯可乐等店员问你要中杯还是大杯说:我要d罩杯= =8.喝一杯水。
9.模仿绣。
10.跳舞。
11.学傻子。
12.唱国歌。
13体罚。
(比如俯卧撑,蹲跳起。
)14.学鸭子走路。
15.闷头顶。
(用衣服蒙住头,用气球打他。
)16.拦一部计程车,上车以后,司机问说去哪里。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==室内团队pk游戏想要在室内进行pk游戏吗?那么都有哪些合适的游戏项目呢?下面是小编分享给大家的室内团队pk游戏,希望对大家有帮助。
室内团队小游戏1、集体智慧相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏,比如前一个人为一个故事起了个开头,大家就按照这个思路把故事接下去,一直到形成一个完整的故事为止。
这个游戏就是将上述形式深化了一下,目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。
游戏规则与程序:1.将受训者两两分组,做一个与某个话题(可以任意选择,只要大家感兴趣,比如旅游)有关的演出。
2.指定每组的两个成员中,一人为A,一人为B。
被称为A的人是这场游戏的演员,被称为B的人是A们的台词提示者。
3.B组挨着A组的同伴站着,当轮到自己的角色说话时,就会把台词告诉A。
而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词,在此基础上再加以发挥,把戏演下去。
A组成员要密切配合B成员的意思,好像这些台词就是他们本人想出来的一样。
4.为了使受训者充分理解培训者的意图,培训者可以先做一下示范。
挑选一位学员后,培训者开始说:“我非常想和你一起旅游,因为小王你——”5.培训者然后拍一下小王(B组人)的肩膀。
小王需立刻接下去,“我总是与你的喜好一致。
”培训者结合小王的话继续说,“总是与我的喜好一致。
事实上,我们有过一次愉快的旅游经历,那一次——”6.再次拍小王的肩膀。
他也许会说:“我俩结伴去了黄山,”培训者接着说:“我俩结伴去了黄山,真是一次美妙的经历。
”7.又一次拍小王的肩膀,小王可能说:“什么时候我们还能共同休假呢?”培训者说:“ 什么时候我们还能共同休假呢?那时我们再一起出游吧……”8.让所有受训者观看示范,然后让他们各组散开练习一下,5分钟后大家集合,集体完成一次演出。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除
== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==
室内团队协作的小游戏
一、扑克分组
企业的成功运作往是发现最优绩效组合的过程,是否能在纷繁复杂的内部运营中理清思路,发现个人及各个部门相互配合的最佳方案,往往关系到一个企业的成败。
目标:培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力,两利相权取其大,两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享,培养个人的团队及顾全大局的精神。
时间:30-40分钟(视探讨的深度需要而定)
对象:最宜于在24-36人范围内的管理类培训课程开始时用。
教具:对开白纸1张(事先就固定在白板或教室墙上),双面胶1卷(事先就裁成40公分左右、每组一条,由上而下间隔地粘贴在白纸上),普通扑克1副(抽去大小司令,一共为52张),红色白板笔1支。
过程:
1﹑在3分钟之内,每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的4张(或5张或6张)牌组合成一副牌组(这就是你们未来的学习团队了),要力争最快地组成优胜牌组--
1).凡是按照同花顺子,同花,杂花顺子方式组合的,依次为第一、二、三优牌组。
2).由若干对子组成的杂花牌组中,对子数少者(如一组5张的牌中3+2相比2+2+1;6张的牌中3+3相比2+2+2)为第四优牌组。
3).如果出现含炸弹的牌组,则化腐朽为神奇,一跃为所有牌组中最优的。
4).某一组合类型中如出现两个以上同类牌组,则先组合成功(先上交)者为本类组合之优;
5).各牌组中如果出现了一副没有一条符合上述标准的最差的牌组,则表明了整个牌局的失败。
2、分发扑克牌(可请助手帮助)。
每人自取一张,未得到开始指令时,不许看牌。
3、宣布开始。
密切观察参与者表现,催促大家及时将组合好的牌组交来,分别放好。
4、公布成绩。
收齐各副牌后,依照交来的时间先后,依次将各牌组中的每张牌有规律地粘贴在一条双面胶上,按照规则评出各牌组的位次,将其标注在各牌组旁。
可以向最优牌组颁发小奖品。
如果出现最差牌组,则宣布本次组合失败。
讨论:
1.单个的牌有没有最好和最差的?
2.怎样才能实现组合的最优化?
点评:
在整个游戏的操作过程我感觉最深的是单个的牌,无论是最好的牌还是最差的牌,只有在组合后,才能实现其价值,才能发现是优胜牌组还是最差牌组。
个人的价值是无法单个显现出来的,只有在群体中,个人的价值才可能得到证实或者显现。
比如孤立的一张k,或者一张3,是无所谓谁大谁小的,只有在组合后其价值才能得到最大实现,组成优胜牌组,或者最差牌组。
其次,在组合牌组的时候,也有可能出现这样的问题,比如有无可能适当调动若干张牌,以消灭最差的牌组,或提升优胜位次较低的牌组,从而使整个大牌局改观。
这时要注意尽量保留最优牌组或保留住其核心价值如保留炸弹,调动最少的。
需注意的是,这一环节要尽量避免冷落大部分学员。
二、一路声响
开场白:你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一与世隔绝的森林里。
调查研究后找到一向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。
由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难。
因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。
a.队员手拉手围成圈,戴上眼罩
b.悄悄让一队员摘下眼罩,告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)
c.让两位成员充当沿途的保护者
d.可备一些食品在游戏结束后让队(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受
注:最好选在景色美丽的树林或公园里。
效果:增进相互的理解,信任感及团队合作精神。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!
“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。